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搞笑的勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-11-01 13:30:23 演講稿 我要投稿
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搞笑的勵(lì)志演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的搞笑的勵(lì)志演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

搞笑的勵(lì)志演講稿

搞笑的勵(lì)志演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  雨后的天空即使沒有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。

  人生是一場(chǎng)馬拉松,越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想,我們堅(jiān)持著,手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿;為了夢(mèng)想,我們努力著,迎著初升的朝陽擁抱明天……然而,在追夢(mèng)的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的,又有多少人呢?雖然很艱難,但我想做那其中的一個(gè)。

  我想成為一名作家,哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落,陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作,用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事,而已。但是,雖然如此,我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著,前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福,我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上,我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。

  做到這樣很難嗎?不,其實(shí)很簡單,只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去,總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時(shí)的你,會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界,然后大聲地說:“我做到了,我是成功者!”

  追尋夢(mèng)想的'途中,孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家,我們踏上征途,又有誰可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過,當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去!是的,無論如何,最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己,你要記住這一點(diǎn)。

  有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后,也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的力量勝過一切,我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!

  逐夢(mèng),請(qǐng)不要停下你的腳步。

  謝謝大家!

搞笑的勵(lì)志演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是夢(mèng)想。

  雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢(mèng)想去開辟一片屬于我自己的天空。

  我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命,讓我降臨于滾滾紅塵中,能夠去感受父母的深切關(guān)愛,能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本,是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

  記得在我牙牙學(xué)語時(shí),父母就開始念叨:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長大一點(diǎn),天真幼稚的我便早已是滿腦子的`抱負(fù)與理想,也為此付出了心血與汗水。

  夢(mèng)想是美好的,是讓人自豪的。擁有了夢(mèng)想,你就要對(duì)你的夢(mèng)想作出詮釋:昨天已逝去,我們可以把昨天的回憶記下,回憶昨天的一切,無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下,我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪路,為昨天的理想繼續(xù)努力,為昨天的理想繼續(xù)拼搏,無論你是否付出了行動(dòng),還是在彷徨不定,明天還未來臨,我們可以暢想明天的理想旅程,可以暢想對(duì)明天的憧憬與期盼……

  如果說詞語是語言的色彩,奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩,鳥兒是藍(lán)天的色彩,那么理想便是人生的色彩,有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已,你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎?

  謝謝大家,我的演講完畢!

搞笑的勵(lì)志演講稿3

大家好!

  “學(xué)會(huì)欣賞自己”,這是媽媽告訴我的。正因?yàn)槲倚蕾p自己,所以才戰(zhàn)勝了自卑。

  我沒有橫溢的才華,也沒有過人的長處。于是小時(shí)候,我認(rèn)為自己是丑小鴨,而且永遠(yuǎn)也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑,媽媽對(duì)此十分著急。

  由于自卑,我放棄了班干部,放棄了榮譽(yù),甚至放棄了友情……

  自卑讓我失去了這么多——回首往事,我猛然醒了。這時(shí)媽媽告訴我:“孩子,沒有才華不要緊,可是不要不自信。學(xué)會(huì)欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的'色彩斑斕……”

  有一天,老師突然給我布置了一個(gè)任務(wù):講一道題!安唬蠋煟也恍。”我哀求著,“您換別人吧!”“不行,快去準(zhǔn)備一下。”老師的語氣很堅(jiān)決。

  被迫無奈的我只好硬著頭皮走上講臺(tái),我的額頭開始冒汗,兩眼不敢直視同學(xué)們,“同……同學(xué)們……”,“哈……”,教室里開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛,充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓起勇氣,“同學(xué)們,我們……”漸漸地我不再害怕了,不再發(fā)抖了,開始正視著同學(xué)們那充滿鼓勵(lì)、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異:“我哪來這樣好的口才?”

  講完后,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,我便在這掌聲中陶醉了……

  從此我變得愛說愛笑了,不再自卑,成了班里各項(xiàng)活動(dòng)的“活躍分子”!靶蕾p自己”也成了我的座右銘?吹浆F(xiàn)在的我,誰會(huì)想到以前那個(gè)自卑到了極點(diǎn)的小孩呢?現(xiàn)在想想,那節(jié)課好像是老師刻意為我安排的吧。

  我終于戰(zhàn)勝了自卑,戰(zhàn)勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦,只要學(xué)會(huì)欣賞自己,你就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

搞笑的勵(lì)志演講稿4

同學(xué)們:

  大家好!今天,我們?cè)诮?jīng)歷了一學(xué)期的努力奮斗之后,驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月:交織了太多的成功與失敗,經(jīng)歷了太多的激動(dòng)與平淡,收獲的是滿滿的幸福與喜悅。今天,我們一起去銘記應(yīng)該銘記的,一起去感謝應(yīng)該感謝的,一起去收獲應(yīng)該收獲的……

  也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無瑕的`藝術(shù)品。

  在這條人生的長河中,我始終告訴自己,如果你是金子,到哪都能發(fā)光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。作為一名共產(chǎn)黨員,,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。

  我們要做的有很多很多?v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。我選擇了共產(chǎn)黨,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

搞笑的勵(lì)志演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡,那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬億人的夢(mèng)想堆積起來的結(jié)果。是的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,它獨(dú)一無二,無可替代。而我,也不例外。

  我的夢(mèng)想,是成為一名演講家。

  為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我從很小就開始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力,以應(yīng)對(duì)觀眾提出的各種問題,演講家要有臨危不亂的處理能力,來應(yīng)對(duì)各種令人手足無措的場(chǎng)面,演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧,使觀眾能夠明白自己的意圖。在向夢(mèng)想努力的過程中,我一直都把丘吉爾作為我的偶像,因?yàn)槲蚁M约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫,我欽佩他的博學(xué)多識(shí),我羨慕他那近乎完美的無敵口才。然而,我也知道,在他那耀眼的`光環(huán)背后,是付出的無數(shù)的辛酸與汗水。

  同丘吉爾一樣,我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上,也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí),我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張,心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤,下了臺(tái)之后情緒非常低落?粗鴦e的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講,我不禁又怕又恨,怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣,為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了,獲獎(jiǎng)名單里果然沒有我,這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪,眼眶一酸,流下淚來。

  不過我并沒有因此而氣餒,而是越挫越勇。在此后參加的比賽中,我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是,我知道,大浪淘沙,有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo),我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙,需要經(jīng)受住層層海浪的擊打,才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠,但我不會(huì)放棄拼搏,放棄努力,我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)!

  現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力,我仿佛已經(jīng)看見成功在向我揮手,我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)與成功相遇,并與之?dāng)y手相伴。

搞笑的勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對(duì)未來的一種期望,指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。

  夢(mèng)想不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫卷,而是一張白紙,不要我們?nèi)ダL畫;夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們?nèi)ラ_墾。

  有人說:“一個(gè)人可以一無所有,但是不可以沒有夢(mèng)想。”有的人的夢(mèng)想是像姚明那樣,當(dāng)一名優(yōu)秀的'籃球運(yùn)動(dòng)員,展現(xiàn)體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當(dāng)一名武術(shù)家,把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

  我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當(dāng)一位全身充滿音樂藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名充滿音樂藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂,所以我正像著音樂藝術(shù)特長生的目標(biāo)發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì)跟音樂有關(guān),我要當(dāng)投資家,是因?yàn)槲蚁胭嵲S多的錢給我媽媽開花店。當(dāng)慈善家是因?yàn)椴幌胱屫毨絽^(qū)的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂于助人。

  長大后,白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂隊(duì)演奏音樂,讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習(xí)其他,還有跟音樂有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習(xí)。

  梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兪切乱淮男疫\(yùn)兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應(yīng)該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

搞笑的勵(lì)志演講稿7

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們。

  大家好!我是來自xxx班的xxxx。今天我演講的題目是《論自卑》。

  自卑,顧名思義自己覺得很卑微,處處不如他人。曾記得有人在網(wǎng)上敲出這樣一段文字:“我不知道怎么辦,深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機(jī)會(huì)當(dāng)頭,我想要展示自己,卻又在如線團(tuán)般的掙扎中進(jìn)退兩難!边@應(yīng)該是自卑的人的通病。就我來說,我來自農(nóng)村,從小胖到大,身邊的人像我投來數(shù)不清的惡意“死胖子!你是不是把家里的東西一個(gè)人吃了,長這么胖!”“天哪,這是誰家的孩子,又丑又胖!”

  諸如此類的言語讓我從小產(chǎn)生了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多‘卑”。

  我天生不合群,性格內(nèi)向,有過被孤立,有過被詬病。

  也曾到過崩壞的邊緣,合也無味,孤也無味,黨同伐異,這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠(yuǎn)模仿不出的,索性我決定,少戾氣,不言語,從心里活。

  但是,難道自卑就只有壞處嗎?

  答案當(dāng)然是否定的'。我曾看到這樣一篇文章:女主人公出生于小山村,打小就自卑。說話也不敢大聲。她深知自己的缺點(diǎn),于是她努力,她奮起。她以優(yōu)異的成績考入中學(xué),在學(xué)校里又見到許許多多閃閃發(fā)光的人物,因?yàn)樽员八龏^起直追,在自卑中不斷超越自己,完善自己。最終,她進(jìn)入一家有名的國企,步入社會(huì)的上流。曾有人采訪她是否有過后悔,“這輩子,最讓我后悔與驕傲的事情都是自卑!彼瘟嘶问种械募t酒杯!岸颊f人生無悔,人生若無悔,那該多沒趣啊。”

  正是因?yàn)樽员八诺靡郧嘣浦鄙稀H缢话,因(yàn)樽员埃瑳]日沒夜的健身,成了同學(xué)眼中的型男。我踏上了歌唱的舞臺(tái),獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源于我的自卑,所有的振振有詞都來源于心中的惶恐不安,但我始終堅(jiān)信,自卑能讓我變得更強(qiáng)大。雖說每次上臺(tái)前心中都會(huì)掙扎數(shù)次,但我終究做到了,獲得了自信與鼓勵(lì)。

  自卑使自棄者更弱,使自強(qiáng)者更強(qiáng)。同學(xué)們,不必自卑,我們要利用它,作為提升自己的工具;畛鲎钫鎸(shí)的自己!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

搞笑的勵(lì)志演講稿8

大家好!

  站在你面前的是一個(gè)充滿自信的女孩,可你怎么也不會(huì)想到我曾經(jīng)是一個(gè)多么自卑的女孩……

  當(dāng)我用幼稚的目光初次環(huán)顧四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小不堪:鄰居大姐姐長得又高又漂亮,而我完全是陪襯;小伙伴們個(gè)個(gè)聰明伶俐,而我只是個(gè)平常的角色……我感到自卑、孤獨(dú),不愿與人交流,不敢發(fā)表意見,生怕自己出丑,被人笑話。于是我漸漸有些自閉,抬頭低頭只覺得自己被束縛在一個(gè)真空中,凍結(jié)了,凝固了,甚至有些失去自我。當(dāng)我想沖破這個(gè)真空時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四面已是又高又厚的.墻了。

  直到上了小學(xué),由于成績比較優(yōu)秀,我開始擔(dān)任科代表,也漸漸有了些自信,但還是沖不破那堵墻,因?yàn)槲覍?shí)在不知道該怎么邁出那堅(jiān)實(shí)的第一步……

  班主任老師體貼入微,在我迷惘的時(shí)候告訴我:“自卑的枷鎖是自己加上的,一定要自己解開,因?yàn)殍匙只有你一個(gè)人擁有!”真是一語驚醒夢(mèng)中人!我下定決心要親自打開這把鎖。

  我的改變令全班同學(xué)大為吃驚,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我上課竟然開始主動(dòng)舉手回答問題了,就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張,說話聲音小、愛臉紅、怕挨批,顧慮重重,但當(dāng)我一次又一次得到肯定和表揚(yáng)時(shí),我逐漸放開了聲音,語言比較流暢了。

  第二步,我開始有意識(shí)地鍛煉自己當(dāng)眾講話。作為科代表,有時(shí)難免要宣布一些事情,起初我站在講臺(tái)上總是腿發(fā)抖、臉紅、心跳加快、說話結(jié)巴,但同學(xué)們每次都聽得很認(rèn)真,也從不笑話我的口誤,我內(nèi)心充滿了感激。于是,我鼓足勇氣,堅(jiān)定信念,終于可以在大家面前侃侃而談了。

  我經(jīng)過努力終于開啟了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真為自己的努力感到自豪。

搞笑的勵(lì)志演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,爸爸總是很認(rèn)真的告訴我,一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng),然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

  從小我就喜歡文學(xué)課程,但漸漸長大后,我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋,靜心去體會(huì)那種詩情畫意,然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長河中,去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的'人,就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下,可最后,使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,長大后從事科學(xué)研究的人,竟是我的語文老師。

  記得那節(jié)語文課,老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說的話:“文學(xué)是一種精神上的拯救,文化上的傳播,但一個(gè)真正富強(qiáng)的國家決不會(huì)都是些喜愛舞文弄墨的人,科學(xué)才是真正可以救國,可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國家的科技水平發(fā)達(dá)了,這個(gè)國家才會(huì)發(fā)達(dá)!毕抡n后我細(xì)細(xì)回想,好像真的是這樣啊,于是,科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里,它是神秘的,有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研,去揭開她們神秘的面紗。

  我清楚的知道,我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的?鬃铀^“敏而好學(xué)”,“敏“我不知能否做到,但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說,長大后自己想學(xué)文科,因?yàn)槲目票壤砜坪唵,但我認(rèn)為,學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易,而在于你是否對(duì)它有興趣,是否能靜下心來鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上,一定不會(huì)是一路順暢,就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng),也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段,也會(huì)有打著旋兒的下墜段,但我總告訴自己,只要過了眼前這個(gè)坎,你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。

  我想總有一天,我會(huì)親手折一架紙飛機(jī),它不一定有多完美,但它一定牢固堅(jiān)毅,我要將它投向那片湛藍(lán)的天空,讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng),在天空中劃過一道美麗的彎弧,飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。

  謝謝大家!

搞笑的勵(lì)志演講稿10

老師們、同學(xué)們:

  大家會(huì)好:

  自卑,就是自己輕視自己,自己看不起自己。自卑,是缺乏魅力的根源,也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結(jié)!巴ㄍ晒Φ牡缆飞,完全不必為自卑而彷徨,只要把握好自己,成功的路就在腳下!边@是《榜樣的力量》所寫到的,讀了《榜樣的力量》后,我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理,戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子:拿破侖、美國總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛,這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト,他們也有著與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理,戰(zhàn)勝自我、超越自我,從而走向成功的。

  美國總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人,小時(shí)候是一個(gè)脆弱且膽小的學(xué)生。他在學(xué)校課堂上動(dòng)不動(dòng)就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦,他的嘴唇立即會(huì)顫動(dòng)不已,雙腿發(fā)抖,回答問題含含糊糊,吞吞吐吐,然后會(huì)頹然地坐下來。由于牙齒的暴露,難堪的境地使他更沒有一個(gè)好的姿態(tài)。

  可見,自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化劑。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就應(yīng)摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認(rèn)識(shí)自我,熱愛自我,樹立起生活的勇氣。

  雖然羅斯福有這方面的缺陷,但他卻有一種積極奮斗的精神。他沒有因?yàn)橥閷?duì)他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙床,用堅(jiān)強(qiáng)的意志,使嘴唇不顫動(dòng)而克服心里的懼怕。他從來不欺騙自己,也從不認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯的。但是他能用自己的行動(dòng)來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點(diǎn)他便克服,不能克服的他便加以利用。通過演講,他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲,掩飾他不被人喜歡的姿態(tài),以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處,但他不因自己的姿態(tài)和聲音而認(rèn)為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴(yán)的姿態(tài),他也不像有些人那樣具有驚人的辭令,然而在當(dāng)時(shí),他卻是最有震撼力的演說家之一。

  可見,自卑的心理就是促使一個(gè)人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化劑。因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就應(yīng)象拿破侖那樣,摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認(rèn)識(shí)自我,熱愛自我,樹立起生活的勇氣。

  猶太人認(rèn)為,自卑心理嚴(yán)重的人,并不一定就是他本人具有某種缺陷或短處,而是常把自己放在一個(gè)低人一等的位置,不能容納自己,自慚形xxx,不被別人喜歡,進(jìn)而演繹成被別人看不起的位置,并由此陷人不可自拔的境地。

  由于羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮,而是全面、充分地認(rèn)識(shí)自己。在意識(shí)到自我缺陷的同時(shí),能做到不氣餒,能正確地評(píng)價(jià)自己,在頑強(qiáng)之中抗?fàn),甚至將它加以利用,將這些缺憾變?yōu)橘Y本,變?yōu)榉鎏荻巧厦u(yù)巔峰。

  故事中的羅斯福克服了自身的困難及自卑心理,最終取得了成功。我們知道,自卑的人做事缺乏信心,沒有自信,優(yōu)柔寡斷,毫無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),享受不到成功的.喜悅和歡樂,因而感到疲勞,心灰意冷。他們終日郁郁寡歡,心情低沉,常常因害怕別人瞧不起自己而不愿與別人來往,只想與人疏遠(yuǎn)。他們?nèi)鄙倥笥,甚至?nèi)疚、自責(zé)和自罪。

  這讓我想起一件事。從現(xiàn)在算起,我學(xué)鋼琴已經(jīng)很多年了。記得在我的鋼琴生涯中,有過這么一件事,現(xiàn)在回想來,都是自卑惹的禍。

  那是一場(chǎng)習(xí)奏會(huì)。當(dāng)我來到會(huì)場(chǎng)時(shí),習(xí)奏會(huì)已經(jīng)開始了。真是高手云集呀。聽著別人奏出優(yōu)美的旋律,我心蹦蹦直跳,他們的琴技都比我好得多?燧喌轿业臅r(shí)候,我越發(fā)緊張。但我走上臺(tái)時(shí),面對(duì)觀眾,我倍感壓力心想:我彈得沒他們好,萬一被嘲笑,怎么辦?我坐上琴椅,沒彈多久,曲子就斷了,我頓時(shí)慌了,不知所措。臺(tái)下的聽眾嘩然。我心里不禁更加緊張,始終接不上。主持人讓我先下,我便垂頭喪氣地走下臺(tái)。這出的習(xí)奏會(huì),讓我出盡了丑。可見自卑的危害如此之大。

  羅斯福的這個(gè)例子,讓我懂得了一個(gè)為人處事的道理。在遇到挫折的時(shí)候,不能缺乏信心,沒有自信,優(yōu)柔寡斷。而是應(yīng)該摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認(rèn)識(shí)自我,熱愛自我,充分利用自己的缺點(diǎn),使其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),樹立起拼搏的勇氣。只有這樣,這些缺陷才促使自己更加奮斗,從而不斷努力,克服種種困難,達(dá)到成功的頂峰。我的演講完畢,謝謝大家。

搞笑的勵(lì)志演講稿11

大家好!

  自卑,一個(gè)可詛咒的字眼,使多少擁有者,消極沉淪,自暴自棄,因此失去的生活的勇氣!

  自卑,最喜歡與青年為伴,它消磨了多少人的豪情壯志,使年華虛度。

  自卑,把你推入無盡的苦海,卻又讓你難以啟齒。

  在座的諸位同學(xué),也許你正是這樣一個(gè)自卑者,或者曾經(jīng)是個(gè)自卑者。當(dāng)你長時(shí)間做不出數(shù)學(xué)題,當(dāng)你死活記不住英語單詞,當(dāng)你無法聽懂老師講課,當(dāng)你面對(duì)著成績單上的一盞盞紅燈,你或許會(huì)不自覺地與自卑為伴,黯然神傷,感到前途渺茫,暗淡無光。如果真是這樣,請(qǐng)別急著表白,先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去,把它藏起來,成為一首過去的歌!

  親愛的同學(xué),你知道嗎,其實(shí)自卑并不可怕啊!自卑來源于許許多多次的失敗,它使我們開始懷疑自己的.能力,擔(dān)心自己的前途。親愛的同學(xué),如果你以后再遇到這種情況,我奉勸你在心里默念這樣一句話:“沒什么!”跌倒了——沒什么,重新站起來;失敗了——沒什么,失敗本來就是成功之母;缺乏能力——沒什么,古來就有“笨鳥先飛”的實(shí)例;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——沒什么,只上過小學(xué)而后成為科學(xué)家的大有人在!遇到挫折、失敗,說一聲“沒什么”,也許會(huì)使你從被自卑困擾的心境中得到一絲解脫。當(dāng)然,一個(gè)人是不可能永遠(yuǎn)沉溺在自卑里的;受外界影響和自身平衡的要求,一段時(shí)間后,你會(huì)尋找某種解脫。有的人,沉淪之后,拋掉自卑,走上了奮飛之路,而有的人卻破罐子摔破,自甘墮落。偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文,小時(shí)候記憶力很差,他曾自卑過;但自卑過后,他勤奮刻苦的學(xué)習(xí),終于提出了劃時(shí)代的理論——進(jìn)化論。一名女中學(xué)生,高考落榜后,消沉得難以自拔,為尋求心理上的平衡,她出入舞廳、酒吧,成了一名不務(wù)正業(yè)的社會(huì)渣滓。親愛的同學(xué),假使你是一個(gè)自卑者,你將做一個(gè)怎樣的選擇呢?

  大詩人李白曾說過:“天生我材必有用!”是啊,每個(gè)人都有自身的價(jià)值,不管成功與否,都應(yīng)該奮斗一番。成功了,當(dāng)然更好;不成功也會(huì)使自己充實(shí),因?yàn)閵^斗后的失敗都比那些不奮斗的人偉大得多!既然這樣,我們何必不選擇后者呢?

  親愛的同學(xué),今天,也學(xué)你正陷入自卑的苦海,可誰能說準(zhǔn)將來你不會(huì)像達(dá)爾文那樣成為一名科學(xué)家呢?今天,你難以走出消沉之谷,可誰能說你的未來不是衣服絢麗的圖畫?朋友!不要只看狹小的一面吧,放眼世界,樹立信心,相信自己吧!人生能有幾回搏?主宰命運(yùn)的是我們自己,少一聲嘆息,多一份向往吧!

  樂觀些,灑脫些,不必計(jì)較那些小小的挫折,即使是一次又一次的,因?yàn)槿松倳?huì)有踏上坦途的時(shí)候。

  奔放些,勤奮些,不必太留心那太多的障礙,即使今天看來是不可逾越的,但是,朋友,別忘了,明天這些障礙就可能被你拋在身后!

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