小學生演講稿8篇(推薦)
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生演講稿8篇,歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
各位老師:
大家下午好!
聽,校園里傳出了瑯瑯的讀書聲。在彌漫書香的年代,我們迎來了又一個讀書節(jié)。非常高興能在此與大家談談讀書與人生。今天我演講的題目是《讀書人生,快樂引航》。
一本好書,如同一餐豐盛的精神食糧,讓我們受益無窮。美好的書籍是燈盞,它們帶領我們從黑暗的深處走向無限光明的道路。從書中,我學會了堅強;從書中,我學會了忍讓;從書中,我學會了寬容。書,給我?guī)砹嗣篮玫钠焚|(zhì)!
漫漫的人生路上,難免有痛苦,有迷惘,有困惑,有頹廢,有跌宕起伏。當我痛苦時,書給我撫慰;當我困惑時,書給我解疑;當我迷茫時,書給我指路;當我消沉時,書讓我振作……書,把我從陰暗、消極的泥潭中帶到歡樂清新的.小溪邊。曾記得中學時代,我有著一段刻骨銘心的經(jīng)歷,當時我在一所人人向往的省重點中學——北江中學就讀。踏入北中等于一腳跨入了重點大學,這是大家所共識的,也是我所期待的。然而不爭氣的我在中考中一時失足,我沒能留足本校,流落二流高中就讀,我頓時仿佛從天堂跌入地獄,灰暗向我籠罩,完全失去了學習的興趣和高考的斗志。為了逃避親戚朋友異樣的目光,父母無聲的失望,我躲進了書堆里,本想消磨難熬的日子,但卻有了意外的收獲。書使我的心靈得到了洗滌,
“天生我材必有用”,“平凡著,快樂著”,“放棄等于一無所有”……書中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我從中汲取了力量,我勇敢地站了起來,開始了快樂的人生。從此,書也成了我生活中的好朋友。
從書中,我還感受了生活,了解了世界,充實了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,追隨著智慧的波濤,感受著時代的氣息。自由女神的雄壯美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘樸素,俄羅斯民族的熱情豪邁,我們都可以從書中細細地品味。書在我們面前打開了一個神奇的窗口,我們驚嘆,我們詫異,世界是如此之大,知識的海洋是如此浩瀚!書海,一望無際;書山,高入云天。上下五千年,縱橫八萬里。像一位博學的老師,像一位可親的長者,它給了我們知識,給了我們力量,給了我們一顆純潔向上的心!
愛書的人是永遠渴望知識的。書,無聲地告訴了我們一個美麗而有聲的世界。黑色的字體為我們繪畫出彩色的圖畫。生活中的許多美麗你會錯過,但是書中的美麗會永遠為你敞開。那么,讓我們好好把握它,不要讓它逝去,抓住這永恒的美麗。讓書永遠與我們相伴,成為我們生活的引航者,帶領我們向著光明,向著快樂前行!
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
你們知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易,她聽信了一中年婦女的話:“我們阜陽可好玩了,跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了,這“一玩”就是7年,被拐賣當了7年的童養(yǎng)媳。
還記得那是個有“流星雨”的夜晚,14歲的少女馬雯看見了一手提著橡膠警棍的人,便輕信他是警察。那個人問她:“你有學生證嗎?跟我上趟派出所!瘪R雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天,下午2點多,在校園里,一個模樣文靜的陌生人上前搭話,“你好同學,我是‘學生科’的老師,你的學費為什么不交,跟我到‘學生科’走一趟!碑旐n捷被帶到外校的一個地下室時,才明白過來,等“救命”二字喊出來,為時已晚。
一樁樁悲劇,一件件慘案的發(fā)生,追根溯源,那就是我們的自我防范意識太差。那么,我們怎樣做才能“自我保護”,遠離危險、防患于未然;如果真的遇到了危險情況,應采取什么措施來“自救”。
堅守“不和陌生人說話”原則中國人民公安大學的`王大偉教授,是這樣說的:未成年人一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導“別人跟你說話,你不回答就很不禮貌”,其實恰恰就是處于禮貌,才給了犯罪分子可乘之機。
據(jù)有關部門統(tǒng)計,拐賣未成年人90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙未成年人。而在英國,“不和陌生人說話”是未成年人的權利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為,只知道他有這個權利。所以,在西方發(fā)達國家平均犯罪率雖達每萬人600件,比中國高出30倍以上,但未成年人很少出事。
遵守“生命第一”原則。
王大偉教授還說,如果你遭遇被搶,不論是搶錢還是搶東西,如果當時的力量相差甚遠,應遵守“生命第一”的原則,答應犯罪分子的要求,給他錢或者東西,不要用尖叫聲或者說:“我認識你,我不會放過你”之類的話,這樣很容易激怒犯罪分子,使他做出過激行為。本不想殺人,由于受到外界刺激,沖動之下就會殺人滅口。
同學們,生命只有一次,生命不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人,更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會和整個國家。珍愛生命,學會自我保護,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
轉眼,我們又迎來了全新的一周。我是xxx班的xxx,很榮幸能站在演講臺上為大家進行這次演講,希望我的演講能給大家?guī)矸此肌?/p>
這次我給大家?guī)淼难葜v題目是“愛華校園衛(wèi)生”。
站在這里,我們真好能從學校的正面觀察這個美麗的校園?纯次覀兇懊鲙變舻慕虒W樓,看看那我們干凈整潔的操場,再看看我們鮮艷亮麗的紅旗正迎風飄揚。沒錯,現(xiàn)在在我們眼前的正是我們最美麗的母校xxx小學。
我們都是xxx小學的學生,我們都在這里生活、學習、玩耍,我們比誰都要了解這里,熟悉這里。那么相信大家也一定都注意到了,在我們美麗的校園里,有這么一些不少的事情正在悄悄的發(fā)生!
在我們的學校的道路上,總是能看到那么一些亂丟的果皮紙屑;在我們美麗的花壇里,鮮花還未盛開,垃圾倒是先裝點起來;在我們的小賣部門口,兩個大大的垃圾桶總是盡忠職守的站在門口,但是卻從來沒有人將他們灌滿。反倒是干凈整潔的地面上,散落著眾多的垃圾。同學們,這是為什么呢?
這件事情,你明白,我明白,大家都知道。因為在我們之中,總是有些同學,沒能管理好自己的雙手,在享受美味的零食之后,就將手里的垃圾袋隨手亂丟!看看那些五顏六色的垃圾袋,它們輕飄飄的,隨著一陣大風,將這個學校的美麗都淹沒在它們的色彩下!同學們,讓我們再仔細的看看我們的校園,這青青的樹上,掛著多少的垃圾,在我們的`花壇的陰影下,潛藏著多少的塑料袋?
同學們,我們都是xxx學校的學生,我們在這里共同生活,就像是一個大家庭一樣。這里是我們每天都要到來的學校,是我們共同學習的地方。難道我們就不應該好好的保護她嗎?我們亂扔的垃圾在別人的衛(wèi)生區(qū)上,就會有其他的同學要辛苦的去打掃。而如果別人亂扔垃圾在你的衛(wèi)生區(qū)里,你又需要麻煩的將這些垃圾一一掃掉。這樣,不是很辛苦嗎?
垃圾亂丟,害人害己。不僅污染了我們的校園環(huán)境,更是讓我們需要不停的打掃這些垃圾!所以在這里,我呼吁大家,讓我們回想起自己在上課時所學的文明禮儀,讓我們管理好自己的手,自己的嘴,讓垃圾不落地,讓他們能安穩(wěn)的到達他們的目的地——垃圾桶。這樣的話,我們就能再次收獲一個干凈漂亮的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!今天我演講的主題是尊重和文明。時間過得真快,一眨眼,我在老師的陪伴下度過了陽光快樂的四年光陰,成功升入了五年級。
金秋時期,秋色怡人。學校一片書聲朗朗,大家都在學校里安安靜靜地讀書,學習知識和道理。在學校或者教室里,見到老師要說聲老師好,要禮貌待人。尊重他人是每個人都必須要做到的,當別人在對你說話時,你要認真聽他說,有意見也不能打斷別人,這是對他極度的不尊重。當老師口若懸河地為你上課時,你要認真聆聽,把知識點記到腦海里,這就是對老師的尊重。在生活中,無論是什么人,你都要尊重他,每個人都有存在的價值。你不能去嘲笑別人,更不能瞧不起別人,如果你這樣做,大家都會對你另眼相看,越來越討厭你。
“文明小事,從我做起”!說完了尊重,現(xiàn)在我就和大家一起談一談文明,F(xiàn)在的許多人都不講究文明,隨意破壞。有的亂扔垃圾,有的浪費糧食,有的.亂涂亂寫,有的污染空氣……各種不文明行為。就是這樣,我們的地球媽媽的衣服越來越臟,臉是灰蒙蒙的,還戴上口罩了呢!這些都是人類的所作所為,地球是我們?nèi)澜缛说哪赣H,是她給我們帶來了一個舒適溫暖的家園?扇缃駞s被我們糟蹋成這樣,我們?nèi)澜缛诉對得起地球嗎?我希望大家能一起聯(lián)合的拯救地球!讓我們的地球媽媽重新健康起來!
現(xiàn)在的生活條件越來越高,我希望大家能夠珍惜這美好的時光。俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我在這里祝大家“好好學習,天天向上”,為自己的未來打下基礎,成為祖國的棟梁之才!
小學生演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我叫——,來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學51班。我今天演講的題目是《放飛理想 揚帆遠航》。
在演講之前,我想給大家講一個故事:在非洲的森林里,有四個探險家在探險,但是就在他們即將完成任務的時候,一件不幸的事情發(fā)生了。他們的隊長突然生病了,不得不永遠呆在森林里。隊長在彌留之際,遞給隊員一個盒子,告訴他們:你們走出森林后,把盒子交給我的一個朋友,你會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到比黃金更有價值的東西,三個隊員歷盡艱辛,努力走出森林,把盒子遞給隊長的朋友。然而,這位朋友說他對此一無所知。最后,當他們打開盒子時,他們看到里面全是木頭。有什么比黃金更珍貴?而且木頭不值錢。
同學們,請想一想,他們真的一無所獲嗎?不,他們確實得到了比黃金更有價值的東西,也就是——生命。沒有隊長就鼓勵
他們,他們就沒有了目標,他們就不會去為之奮斗,也許他們根本就走不出來。所以,我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗的這種精神!
自古以來有很多人為理想而奮斗著,囊螢映雪的車胤,謙虛好學的宋濂,為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學生,但我們也必須有自己的`理想。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家,我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業(yè),讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè),再也不用背井離鄉(xiāng),外出打工。
兩年前,因為家里窮,爸爸媽媽不得不外出打工,于是,我便成了無數(shù)留守兒童中的一員。兩年來,爸爸媽媽沒有回過家,因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒,當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時,我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時,能看到爸爸贊許的眼神;我也希望當我遇到挫折時,能得到媽媽的安慰和鼓勵;我更希望當爺爺因病暈倒時,有家長及時把爺爺送到醫(yī)院,而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活,但我多么希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作,多點時間陪陪我和爺爺啊!
從那以后我就暗暗下定決心,一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌,讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,而奮斗則是架在河上的橋梁!蓖瑢W們,理想是花,需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育,理想是森林,需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋,需要奮斗的沉靜來點綴。
作為新時代的一名學生,我們所處的正是如花般的年華,正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧,當我們找不到方向的時候,當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候,當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候,就想一想這盞理想之燈吧,它會驅(qū)走眼前的黑暗,點亮我們的人生!同學們,讓我們一起放飛理想,揚帆遠航。
小學生演講稿 篇6
大家好:
我所在的小學是武陟縣育才學校,那里不但環(huán)境優(yōu)美,而且還是一所教育質(zhì)量很高的學校。
踏著愉快的腳步走進學校的大門,就看到一條寬寬的小路通往教學樓,小路的兩旁載滿了小樹,這些小樹就像挺直腰板的哨兵,等待著老師和學生們的到來。
我們學校由兩棟教學樓,南邊一棟,北邊一棟,上課時無論你到哪個教學樓里,聽到的都是同學們朗朗的.讀書聲。
教學樓的前邊是升旗臺,星期一的早上,同學們都會在升旗臺前升旗、唱國歌、唱校歌。
教學樓的后面是一個大操場,下課了,同學們就在那里玩耍、嬉戲。
北教學樓的前面有四個乒乓球臺,課余時間,有很多同學在那里打球。
我們學校還有廣播室,下課時,會播放通知、廣播體操,有時也播放好聽的音樂。廣播室的后面還有我國的珍貴樹種----銀杏樹,它的葉子像一把把小扇子,好看極了。
啊!學校,您將陪伴我們六年,這六年里,您將滋潤我們成長,讓我們從小小的種子,長成一棵棵有用的大樹,長大以后,我們一定會用您教會我們的知識,回報我們可愛的學校、回報神圣的祖國!
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,來自四(4)班。今天,我要競選的'大隊職務是——學習部部長。
一到三年級,我一直是班級的中隊長。我腳踏實地,工作負責,是老師的左膀右臂;樂于助人,熱心服務,是同學的知心朋友。我品學兼優(yōu),每年都被評為優(yōu)秀少年。我喜歡看書,《四大名著》、《曹文軒純美小說》《沈石溪動物小說》……都是我的最愛。我還是“浙江小作家”,多篇習作在《寧波晚報》、《今日寧海》、《xx小作家專刊》上發(fā)表。除了看書,我還喜歡下圍棋、打乒乓、游泳。上學期,我還代表學校參加縣里的圍棋比賽,獲得了團體第二名的好成績。
如果競選成功,我會做同學們的表率,熱心服務,樂于助人。
如果競選成功,我會做老師的得力助手,出謀劃策,認真工作。
老師,同學們,我會用自己優(yōu)秀的成績、出色的能力換取你們的信任。請大家支持我,投我一票!
小學生演講稿 篇8
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經(jīng)六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。
在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的'叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶。
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