- 相關(guān)推薦
小學(xué)生閱讀比賽演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生閱讀比賽演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生閱讀比賽演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍,生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中,書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn),它就像是我一生中陪伴我的朋友,書(shū)讓我忘記了所有煩惱,讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候,每天晚上,我和媽媽親子共讀的時(shí)候,那是我們家夜晚最美的夜景,《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起,我就很喜歡讀書(shū)了。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,也變得懂事了,我上小學(xué)后,因?yàn)閯傞_(kāi)始上學(xué),大課間我們不用去做操,趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課,口語(yǔ)交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的'時(shí)候,我都會(huì)津津有味地聽(tīng)著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》,這個(gè)繪本給我的感受很深,雖然她跳不了芭蕾,但是她為了夢(mèng)想,又從新找回了信心和自信。
上了三年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字更多了,媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證,我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū),我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類,努力奮斗類的書(shū)。在看的這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了很多的東西,例如:做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手,如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等,許多的道理。最近,我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén),我總是會(huì)先拿起這本書(shū)看,就連吃晚飯也拿著看,書(shū)中的各種迷案深深地吸引著我,讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下,我才依依不舍地放下書(shū),去寫(xiě)作業(yè)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)建立了博客,在博客里,我把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄在里面,這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。
讀書(shū)讓我收獲了許多,從書(shū)中我得到了許多知識(shí),從書(shū)中我也得到許多做人的道理,書(shū)就像我的好朋友,讓我離不開(kāi)。今后,我還要讀更多的書(shū),收獲更多的知識(shí)。
小學(xué)生閱讀比賽演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
迎著溫暖的春風(fēng),我們趟在無(wú)邊無(wú)際的草地上,舒舒服服地看書(shū),感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書(shū)、讀書(shū)的好時(shí)光,在四月我們盡情看書(shū),感受書(shū)的美好和溫暖。接下來(lái),就讓我給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)的溫暖和美好吧!
四月里,我第一本看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我第1個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是塔克老鼠,它是一只善良的小老鼠,生活在紐約。第2個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是瑪利歐,他在地鐵站撿到了一只蟋蟀,他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個(gè)認(rèn)識(shí)的人物就是蟋蟀柴特斯,它和塔克老鼠是一對(duì)好朋友,柴斯特會(huì)唱歌,但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認(rèn)識(shí)的人物是亨利,塔克老鼠和亨利貓也是好朋友。看完這本書(shū)我感覺(jué)到了人類需要自由,小動(dòng)物們也是需要自由的。
四月里,我看的`第二本書(shū)是《中國(guó)神話故事》,讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來(lái)的、地又是怎樣形成的那種心情,所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆,寶葫蘆說(shuō)要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密?勺詈笸踺岵幌氘(dāng)寶葫蘆的主人了,睜眼一看,啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。
聽(tīng)了我的介紹,大家是不是也感受到了書(shū)的溫暖和美好了呢?
小學(xué)生閱讀比賽演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
仍記得莎士比亞那經(jīng)典的名言:生活里沒(méi)有書(shū),就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。清代批判家金圣嘆說(shuō):“天下之樂(lè),第一莫若讀書(shū)。”的確,書(shū)籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去著色譜彩,一本好書(shū)就像一艘輪船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的.海洋。我讀書(shū),我快樂(lè)!
說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家便很自然的想起胸懷大志,仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群,神機(jī)妙算的諸葛孔明先生;想到英武非凡,義重如山的關(guān)羽,想起藝高勇猛,正義凌然的張飛……
《三國(guó)演義》共一百二十回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”,“過(guò)五關(guān)斬六將。”還是“草船借箭”!盎馃啾凇。都叫讀者拍手叫好,我被書(shū)中人物英雄那料事如神的英雄氣概所打動(dòng),所吸引。
其中,諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng);“新野”留空再敗曹營(yíng),又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無(wú)以言對(duì);智激周公瑾;聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以“苦肉計(jì)”火燒赤壁而使曹操望而生畏…………
我們雖然沒(méi)有諸葛先生那樣聰明的頭腦,但也應(yīng)該效仿古人,好好學(xué)習(xí),不然,我們又怎么對(duì)得起英雄呢?
書(shū)能讓人心境明了,多讀書(shū)更能帶我們進(jìn)入一個(gè)無(wú)比美妙的世界,讓我們感受到其中的快樂(lè)。朋友,多讀書(shū)吧!我讀書(shū),我快樂(lè)!
小學(xué)生閱讀比賽演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)是一種享受,如果你是草草去讀一本書(shū),是感受不到其中的樂(lè)趣的,談何享受。只要你認(rèn)真得讀,認(rèn)真思考,仿佛自己也成了書(shū)中的人物,這樣你會(huì)感受到讀書(shū)是一件多么美好,多么快樂(lè)的事!
讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的,書(shū)上的故事令你快樂(lè),讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí),使你變得愉快,學(xué)會(huì)如何做人,如果走屬于自己的路,書(shū)上的'內(nèi)容是豐富多彩的,細(xì)細(xì)品味,其樂(lè)趣無(wú)窮!
讀書(shū)是種幸福,并不是這本書(shū)講的內(nèi)容是幸福的,而是指這本書(shū)能給你帶來(lái)益處,比如,書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,憧憬未來(lái),這就叫幸福。
書(shū)是我生活中最好的朋友,忠誠(chéng)的朋友,書(shū)使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶,由此看出,書(shū)的價(jià)值有多高,有多貴!
書(shū),是多么神奇,多么美妙,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng),書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。
【小學(xué)生閱讀比賽演講稿】相關(guān)文章:
閱讀心得小學(xué)生02-11
小學(xué)生閱讀心得09-04
小學(xué)生閱讀口號(hào)大全02-10
小學(xué)生閱讀心得15篇04-12
小學(xué)生閱讀心得(15篇)04-13
小學(xué)生親子閱讀心得范文04-04
愛(ài)的教育小學(xué)生閱讀心得01-05
小學(xué)生閱讀心得15篇02-04
小學(xué)生比賽的自我介紹12-19