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教師國旗下演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師國旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師國旗下演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想,立志成才》。
德國哲學(xué)家海德說過:“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗!痹谶@萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月,我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢想是地平線上四射的陽光?赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個夢想的種子,為自己制定了一個新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
每個人的起點(diǎn)都是一樣的,但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭,立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是,你在選擇的時(shí)候,是否進(jìn)行過慎密的.思考?你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)?選擇之后,你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”,而這些,你是否能夠做到?
“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應(yīng)該搏擊長空、與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應(yīng)該對生命抱有極大熱忱,立志成才! 在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期是你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,勤奮踏實(shí),刻苦鉆研。我們相信你們一定會通過自己的努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績,為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,也為我們學(xué)校爭光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f的那樣,“天空沒有痕跡,但我已然飛過!
最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,立志成才!
教師國旗下演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的.美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢?
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請我們珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績,就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會更好!
教師國旗下演講稿3
各位老師、同學(xué)們:
你們好!時(shí)間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻(xiàn)出自己的一份力量。在致中國少年先鋒隊(duì)的賀信中給每個少先隊(duì)員提出了爭做“四好少年”的殷切希望,勉勵我們?nèi)w少先隊(duì)員爭當(dāng):熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。為我們的成長和發(fā)展指明了方向。 怎樣才能做一個“四好少年”呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到“一讀,二做,三別,四帶,五無。”
“一讀”就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,我們要充分利用好這有限的時(shí)間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長知識。
“二做”就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。 學(xué)校是一個大集體,我們每個少先隊(duì)員都是其中的一員,我們的一言一行都代表xx小學(xué)的.形象。如果人人都做有益他人的事,不計(jì)個人利益,我們的校園會更和諧,環(huán)境會更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會。
“五無”就是地面無紙屑,校園無追逐,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說:“你播下一個行動,就會收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會收獲一種性格,你播下一種性格,就會收獲一種命運(yùn)!
同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動起來,講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實(shí)際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。 演講完畢,謝謝大家!
教師國旗下演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
老師們,同學(xué)們,你們都有書嗎?有! 請你們大聲回答我,你們的書里都有些什么?我聽到了,有“字、圖畫、有知識、故事、童話!”等等,是的,書里是有許多的文字,圖畫,就是這些無聲的各種各樣形狀的字或者符號,神奇的組成了一本書,當(dāng)我們的眼睛看著書里的東西,就會被吸引到另一個世界。
那個世界也許是個童話王國,正在上演著白雪公主與七個小矮人、或者人魚公主、神筆馬良、青蛙王子等等各種各樣的故事,讓你沉靜在奇妙的夢幻世界;那個世界也許是個挑戰(zhàn)探險(xiǎn)的旅程,正在上演著《哈利波特》《名偵探柯南》《愛麗斯漫游仙境》等等奇幻的故事,帶你走進(jìn)一段不可思議的冒險(xiǎn)旅程;那個世界也許是個科學(xué)園地,為什么天會下雨?為什么地球是圓的?人類得祖先是誰?有沒有外星人?他會回答你小腦袋里所有的問題,探索你所未知的世界!
書會帶給我們驚喜,讓我們開心或者感動,讓我們難過或者爆發(fā)一股力量!同學(xué)們,你們看過《鼠小弟》了嗎?你們看過《爺爺一定有辦法》了嗎?還有《猜猜我有多愛你》,好的!我知道,你們已經(jīng)在爸爸媽媽老師和小朋友的幫助下,走進(jìn)了書的世界,小朋友們,真棒!恭喜你們已經(jīng)走進(jìn)了書的世界! 書的世界還有好多好多你們沒有去過的地方,沒有感受過的精彩,你們愿不愿意繼續(xù)去探索呢?好!就讓我們帶著我們的疑問,去看看十萬個為什么,戴上我們的'勇氣,去挑戰(zhàn)去冒險(xiǎn)!戴上我們想象的翅膀,去童話世界做個王子或公主! 讓我們在書的陪伴下,快樂的成長,成為一個充滿智慧的探險(xiǎn)家!
我的講話就到這里,謝謝大家的聆聽!
教師國旗下演講稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。 同學(xué)們,高一、高二年級的期中考試本周即將進(jìn)行,高三的四市聯(lián)考也將于下周開始。考試是幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的,是一種最好的復(fù)習(xí)方式,也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來的,優(yōu)異的成績也不是自然生成的,這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方,但她更是一個日新月異的地方,學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費(fèi)的,而是拿來綻放的。
有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺,有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂場;有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場所,這不是由學(xué)校決定的,而是由你自己決定的,由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們,做一個主動的學(xué)習(xí)者,意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn),你認(rèn)為自己是一個什么樣的`人,你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己,最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己,這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),我們才可能義無反顧的揚(yáng)帆啟航。 做一個主動的學(xué)習(xí)者,意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里,一個不想學(xué)習(xí)的人,就是一堆會行走的肥肉而已,就是一個只讓自己身體新陳代謝,不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,你主動學(xué)習(xí),你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán),而是命運(yùn)的主動權(quán),因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),才可能用更長遠(yuǎn)的眼光,更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,更強(qiáng)大的實(shí)力,來掌控自己的命運(yùn),而不是把自己命運(yùn)的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們,我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,但所有這一切,并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí),所有這一切都是花架子,所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你是在爬,那老師只能幫你爬得更久;如果你在走,老師會幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,老師會幫你跑得更快;如果你在飛,老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”,從“走”變成“跑”,從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式,以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),這是你的姿態(tài),也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然,我們得承認(rèn),盡管每一位老師都很努力,但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,在這種情況下,你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動地抱怨老師不好,那么最終的結(jié)果,往往是老師并不一定不好,而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的,而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,但永遠(yuǎn)不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,如果你先人一步,你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣,一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),我做主”的主動習(xí)慣。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固,就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們,做一個主動的學(xué)習(xí)者,還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活,還是學(xué)習(xí),我們都需要與人同行,也正是在和別人的同行過程中,我們才可能正視自己的不足,才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。與人同行很重要,但更重要的,是與誰同行。我們要尊重每一個人,但我們也要清醒的認(rèn)識到,誰是我們這個群體中的正能量,誰是我們這個群體中的負(fù)能量。見賢要思齊,見不賢要自省。向著陽光走,雖然有點(diǎn)刺眼,但會讓我們的未來越走越光明;背著陽光走,雖然躲在陰影里,但會讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們,讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍,時(shí)時(shí)做一個主動的學(xué)習(xí)者,做一個積極進(jìn)取的人!在此,也預(yù)祝每位同學(xué),用自己的主動贏得期中考試的勝利! 謝謝大家!
教師國旗下演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我是xx班的xxx。我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩,雖然成績一般,但我一定會努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運(yùn)動等等。我的`愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識遍天下字! 我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光x。
謝謝大家!
教師國旗下演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想,立志成才》。
德國哲學(xué)家海德說過:“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收獲,冬天就不能有品嘗!痹谶@萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春四月,我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個夢想的種子,為自己制定了一個新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
每個人的起點(diǎn)都是一樣的,但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭,立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是,你在選擇的時(shí)候,是否進(jìn)行過慎密的思考?你是否能夠?qū)ψ约旱腵選擇負(fù)責(zé)?選擇之后,你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥”,而這些,你是否能夠做到?
“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應(yīng)該搏擊長空、與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應(yīng)該對生命抱有極大熱忱,立志成才! 在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期是你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,勤奮踏實(shí),刻苦鉆研。我們相信你們一定會通過自己的努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績,為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,也為我們學(xué)校爭光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f的那樣,“天空沒有痕跡,但我已然飛過!
最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,立志成才!
教師國旗下演講稿8
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”.教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您xx偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的.愛! 愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。 古人云:“一日為師,終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
教師國旗下演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!再過幾天,我們即將迎來第 26 個教師節(jié),此時(shí)此刻,我和同學(xué)們最想說的一句話 就是:感謝您,老師! 每個人的成長過程都離不開老師“生在父母,育在教師。正因?yàn)榇,一年一度的教師?jié) 才如此盛大!在教師節(jié)這一天,舉國上下都會懷著感恩的心,由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福! 老師,您是愛的使者! 我們每一個人從走進(jìn)幼兒園起,就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長。老師的愛,使校園像一個大家庭,讓我們倍感溫暖,相互關(guān)心;老師的愛,化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動力,激發(fā) 了我們對知識的渴求;老師的愛,深深的植入我們每個人的心里,使我們懂得愛祖國,愛家 鄉(xiāng),愛集體;愛科學(xué),愛進(jìn)步,愛學(xué)習(xí)。
尊師重教是中華民族的美德 尊重教師,我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,用積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,提高自己的學(xué)習(xí)能力,取得良好的學(xué)習(xí)成績,這 是對老師勞動的最大尊重。 尊重教師,我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師,欣賞和學(xué) 習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時(shí),應(yīng)主動請老師坐,要集中精神,端正姿勢,雙目注視老師;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師虛心請教。 尊重教師,我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好,上下課要起立迎送;進(jìn)老師 辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告等。我們不僅要尊重自己的.班主任、任課教師,對學(xué)校其他教 育工作者,包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi),人人尊師重教蔚然成風(fēng);在校外,時(shí)時(shí)處處尊師重教,形成良好的社會風(fēng)尚。
尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,只要我們用心感悟,用實(shí)際行動來真誠回報(bào)師愛。尊師重 教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容,也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時(shí),傳承 尊師重教,更是我們青少年的一個重要?dú)v史使命。
最后,我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲:老師,您辛苦了!我們衷 心地感謝您! 謝謝大家!
教師國旗下演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說一聲:“節(jié)日快樂!幸福安康!”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!
這幾年,在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,特別是在肖校長的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步提高。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績。這都要?dú)w功于九年級全體老師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績。
以肖校長為代表的校領(lǐng)導(dǎo),一直致力于“以人為本”為核心來發(fā)展學(xué)校!耙匀藶楸尽,就是關(guān)愛人,發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師,關(guān)心教師,發(fā)現(xiàn)教師的成長需求,第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中,我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。
老師的成長,需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的校園環(huán)境,讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,早晨見到老師后的會心微笑,課下的交流與鼓勵,以及會議中時(shí)常聽到的對老師的表揚(yáng)聲等等,處處體現(xiàn)著對老師的人文關(guān)懷,讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們在關(guān)注自己的成長與進(jìn)步。
在八中,我們老師有更好的成長平臺。
學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長平臺,校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué) 實(shí)踐活動,關(guān)注著我們的教研動態(tài),與我們共同迎接著一個個困惑所帶來的挑戰(zhàn),分享著我們的成功帶來的喜悅。學(xué)校通過多種方式,如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式,真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級組通過聽課、評課、寫教學(xué)反思,以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動” 等形式,帶動新進(jìn)老師 盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn),老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。 在八中,我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,讓老師體驗(yàn)教育幸!边@一句話的的含義。我接觸過的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著,譜寫一首首動人心魄的愛心史詩!多少個寧靜的.夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),放棄假日,熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線,為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識得到不斷充實(shí),人格得到不斷完善時(shí),教育的幸福溢滿老師的笑臉。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。
親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪! 真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛生活、熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長、一起拼搏,一起努力!
最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂! 謝謝大家!我的演講完畢!
教師國旗下演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好! 老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!又是一個碩果累累的金秋,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康! 老師!您深情的眼神是陽光,讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風(fēng),吹散我們心中的'迷茫。您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師啊!,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜! 老師啊!,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 老師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,全家歡樂,健康長壽!
教師國旗下演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自一(14)班xx。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行” 。
20xx年六月八日下午五時(shí)整,伴隨著最后一場考試結(jié)束的鈴聲,50萬考生走出了考場。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí),這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來了。
這樣的急迫有些猝不及防;厥,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結(jié)束的中考,似乎還是兩年前的那場。寒來暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。 寧波一中學(xué)校長曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其QQ,封其微博,去其貼吧,奪其手機(jī),剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、讀書、開悟、精進(jìn),而后必成大器也!背趼牽赡芤恍Χ^,以為戲談,但細(xì)細(xì)品味,這最簡單的話語里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,曾有學(xué)姐告訴我:“一中是個全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué),全在于你!币淮排畯垚哿嵩凇短觳艍簟防锾岬剑荷且灰u華美的袍,爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背后,都透著無比的寂寞。小荷才露尖尖角的`時(shí)節(jié)我們期盼著未來,卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個人堅(jiān)強(qiáng)。
每個人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽光,或在無盡的夢想中迷茫。近,有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn),有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級前十。北大招生組長胡悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵還在耳邊,“愛拼才會贏”的信仰仍在心頭閃光。《城南舊事》里父親對第一次獨(dú)立寄信的女兒說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,是因?yàn)樗m難,卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼,便再也沒有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅,讓每一個行吟者坐下,花開花落,云卷云舒。時(shí)光之流里,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹,還是即將踏進(jìn)高三的我們,都要在每個今天起舞,讓成功與失敗隨風(fēng)而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。
韶逝,青春正好,不求盡善盡美,但愿無怨無悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話:愿你合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
教師國旗下演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是:今天,你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節(jié)約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費(fèi)水的行為?其實(shí),在我們校園浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學(xué)接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續(xù)接滿,喝不完又倒,還有同學(xué)直接用嘴對著水龍頭喝,至少浪費(fèi)一半的水,更有同學(xué)會在飲水機(jī)上玩水。調(diào)查統(tǒng)計(jì),以每個同學(xué)每次喝水浪費(fèi)100克計(jì)算,一天每人浪費(fèi)300克,一個月(22天)全校400多個學(xué)生就浪費(fèi)3噸左右的水,一年在校10個月浪費(fèi)水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。同學(xué)們,我們?nèi)粘I钪胁蛔⒁獾摹包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費(fèi)的源頭。今天,你浪費(fèi)了嗎? 同學(xué)們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學(xué)說:“老師,誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶,也總是聽到有人說:“老師,又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,下午茶你不是很喜歡吃,難道就可以心安理得地浪費(fèi)嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實(shí)。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費(fèi),無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學(xué)們,今天,你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們,不知你們注意了沒有,每天下午放學(xué)后,我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的,買玩的.,不僅對我們的健康不好,還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒能在那買到物美價(jià)廉的物品,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,值得嗎?同學(xué)們,今天,你浪費(fèi)了嗎? 同學(xué)們,當(dāng)聽到“現(xiàn)在很多孩子花錢大手大腳,買東西講,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時(shí),大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們,我們都是好孩子,就讓我們從今天起,跟浪費(fèi)說“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的! 謝謝大家!
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