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[必備]我自信我能行演講稿5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的我自信我能行演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我自信我能行演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,我是xxx。今天我演講的題目是《我自信我能行》
我們也許不是最聰明的,但誰能說我們的能力不行?運(yùn)動場上,活躍著我們矯健的英姿,學(xué)生會競選臺上,回響著我們鏗鏘的競選誓言,月考試卷中,凝聚著我們辛勤的'汗水,各種社團(tuán)和訓(xùn)練營里,到處是我們忙碌而自信的身影……一個又一個大型的社團(tuán)活動,從策劃到組織,每個環(huán)節(jié)都閃耀著同學(xué)們智慧的光芒,都傾注著同學(xué)們的汗水和淚水。以學(xué)生會和各班班委為主的校園自主管理團(tuán)隊,活躍在校園的每個角落。他們堅持著學(xué)校的“自主管理”理念,帶動身邊的同學(xué)加入到自主管理的隊伍中。用自己的行動向所有人證明:“我能行!”。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱并不可怕,每天比別人多背3個單詞,多花20分鐘復(fù)習(xí)功課,你就能行!
曾經(jīng)犯過的錯誤并不可怕,直視自己的缺點(diǎn),積極完善自己,你就能行!
沒有特長并不可怕,多參加學(xué)校的各種社團(tuán)和訓(xùn)練營,虛心向老師學(xué)習(xí),你就能行!
缺乏自信,感覺孤獨(dú)并不可怕。拿出破釜沉舟的勇氣,參加一次學(xué)校的活動,在絢麗的舞臺找到自我,向青春的校園敞開心扉,你——一定能行!
“相信我,我能行”,不僅僅是一句口號,它更是一種前行的信念,一個需要付諸實(shí)踐的行動。
曾經(jīng)的輝煌已成為歷史,曾經(jīng)的挫折將是激勵我們奮發(fā)向上的無盡動力。今天,讓我們乘著理想的翅膀飛翔,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航!
相信我,我能行!
謝謝大家!
我自信我能行演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信是什么?自信是困境中壓力轉(zhuǎn)化出的動力,自信是對生活絕望后又重新對生活燃起的希望,自信是失敗后再次對自己的認(rèn)可。鋼琴家朗朗的事例,就能給予我們啟示:郎朗曾經(jīng)被老師稱為“永遠(yuǎn)不可能成功的人”,并且又經(jīng)歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅,在這樣的重壓下,朗朗重拾自信,奮發(fā)努力,最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路風(fēng)雨交加;生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂!也許有天會風(fēng)起云涌!但無論發(fā)生什么?我們都應(yīng)勇敢去面對和承受,在自己最無助的時告訴自己:我能行。八零年代的.史鐵生就是最好的例子,他因?yàn)殡p腿癱瘓而對生活充滿絕望,他總想逃避現(xiàn)實(shí),多次想要輕生,就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人,在母親去世后,漸漸領(lǐng)悟了人生真諦,毅然走上了寫作道路,成就了史鐵生不凡的一生!生活處處布滿荊棘,面對父母那堵翻不過的墻,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),面對人生中一次次的考驗(yàn)……我告訴我自己:“付出與回報,也許并不是一架天平。付出并不需要有回報,但是要回報,就必須得付出。也許在風(fēng)雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)我的人生價值,才是真正的人生,不管路有多苦、多長,我相信我能行!”
朋友們,相信自己吧!因?yàn)閾碛辛俗孕牛覀兙蜁窈Q嘁粯,在烏云與大海之間自由穿梭;擁有了自信,我們就會像雄鷹一樣,飛上天空與太陽肩并肩;擁有了自信,我們就會像蛟龍?zhí)栆粯又睗摯蠛I钐,輕松自如。此時此刻,我激動萬分,那就讓我們駕起自信之帆,遨游于天地之間吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我自信我能行演講稿3
老師們、同學(xué)們:
大家好!
自信是走向成功的第一步;缺乏自信是失敗的主要原因。莎士比亞
西方有句名言:世界是自信創(chuàng)造的。是的,力量是成功的根本,自信是力量的源泉。它是生命的燈塔,照耀著我們成熟的人生。
大家可能都很熟悉古代邊河祭玉的故事。為了讓美玉在人間大放異彩,邊赫先是失去了左腳和右腳,卻從未后悔過自己的第一次喪。終于,她遇到了懂得珍惜的人,以至于稀世珍寶彩禾走了出來。試想一下,如果邊賀的左腳被砍了,他懷疑和動搖了寶玉的真實(shí)性,把它扔進(jìn)了深山峽谷,即使寶玉也好不到哪里去,他也只能和石頭在一起。但讓人佩服的是邊赫的自信,這讓他成功了!
19世紀(jì)之前的300年里,數(shù)學(xué)家們一直忙于證明一元方程是否有四次以上的解?上麄円赐丝s,要么半途而廢,沒有一個人能揭開這個心結(jié)。1818年,1歲的挪威人阿爾伯特,在研究了大量以往關(guān)于這個問題的資料后,堅定地對他的`老師說:讓我來回答這個歷史問題,我可以證明這個方程是否有四次以上的解。憑著自信、聰明和勤奮,他用了六年時間給歷史一個滿意的答案:高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的阿爾伯特魯菲尼定理。
是的,一旦你有了堅定的自信,人們可能會爆發(fā)出巨大的力量。如果周公謹(jǐn)沒有信心,赤壁怎么會有大勝利?如果羅斯福沒有信心,怎么可能連任兩屆?如果保羅呢?沒有自信的蓋茨如何達(dá)到事業(yè)的巔峰?成功研究的創(chuàng)始人拿破侖說:自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道,是一切奇跡的基礎(chǔ),是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘魔法的發(fā)源地。
當(dāng)生命的軌跡倔強(qiáng)地向前延伸時,請挖掘自己對生活的信心。它會成為你不可摧毀的信念,成為你蓬勃成長的土壤,成為你生命中永恒的活水,不斷尋找前進(jìn)的方向。
我自信我能行演講稿4
親愛的教師,同學(xué)們:
大家好!
人生擁有自信,奮力拼搏,才會精彩。
有一天午時的作文課上,一位同學(xué)問教師:“‘鞠’字怎樣寫?”教師想了想說:“哪位同學(xué)會寫這個字呀?”聽完教師的提問,同學(xué)們面面相覷,就是沒人說話。于是,我趕緊跑上講臺,拿起粉筆寫出了這個字?粗诎迳隙硕苏摹熬稀弊郑處煾吲d地說:“這位同學(xué)寫得十分好,以后,我們每個同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試,僅有這樣,我們在今后的學(xué)習(xí)和生活才會做得更出色!甭犕杲處煹脑,我的心里美滋滋的'。
我明白,教師之所以讓我們寫這個字,他是想給學(xué)生一個表現(xiàn)自我和樹立自信的機(jī)會。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
自信就像是號角,激勵我們前行;自信就像是一劑良藥,激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家!
我自信我能行演講稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
美國著名作家海倫·凱勒說過,對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說,信心是命運(yùn)的主宰,人之所以“能”,是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣,它?zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個遙遠(yuǎn)的圣地,道路艱難且漫長,你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來?心理學(xué)認(rèn)為:自信就是自己相信自己,就是對自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來永遠(yuǎn)充滿期望的心理體驗(yàn),自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。
自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的.高山,我自信,我快樂——即使每個人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,前一句寫了憤或憂傷,后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信應(yīng)對。
自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會的來臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己必須能夠;自信,不是應(yīng)對峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。
在這個世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,所以如果你想畫滿一面長墻,除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,沒有別的事情對描繪更有好處;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機(jī)會能為神奇的念頭而增色——不要遲疑,要像驚蟄時的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時的色彩一樣,像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣,一個敢于為自己縱情描繪的長卷,終會有揮毫潑墨的尾聲!
最后,每一個以前、立刻、即將應(yīng)對考驗(yàn)的同學(xué),請努力,請一向努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂!