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孝親敬老演講稿

時間:2023-10-10 11:11:54 演講稿 我要投稿

孝親敬老演講稿模板

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的孝親敬老演講稿模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

孝親敬老演講稿模板

  孝親敬老演講稿模板 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xx。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。 閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個兒子,于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的`壞話,挑拔子騫與父親的關系。

  冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個親生兒子做的棉衣,內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草,到處飛揚的那個輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺得冷得很,好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說:“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了,故意稱冷!

  一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風吹來,子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說:“母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親! 好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容,就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

  孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹記,做人要先做到孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  孝親敬老演講稿模板 篇2

各位老師同學:

  大家好!

  孝敬父母長輩,是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想,一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人,能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎?古今往來的名人賢士,多是忠孝雙全,值得稱道的杰出人物。請聽下面兩則故事。

  一則是“方觀承千里探親”的故事。

  清朝乾隆年間,安徽桐城的方觀承,是一位出了名的孝子,他千里探親的故事,至今被人們傳為美談。

  方觀承的祖父、父親都曾做過朝廷命官。清朝的文字獄使其祖父、父親因一朋友寫了一書而被株連,流放到黑龍江充軍服役,其家產也被沒收充公。年幼的方觀承兄弟無依無靠,只得到寺廟中暫棲其身。

  在寺廟中,方觀承兄弟含淚度日,備嘗艱辛,但方觀承最想念的還是祖父和父親。他鼓足勇氣,向長老提出請求,允許他倆前往邊疆探望長輩。長老念及二人年幼,盡管有些孝心,恐怕不能成行,便極力勸阻。方觀承則懇求說:“祖父、父親遙在天涯,對家中親人望眼欲穿,我們若能前往,定會增添些許慰藉。為給二老一點安慰,我們即使受點折磨,遭受點艱難,也在所不辭。請長老思準,讓我們啟程!

  方家兄弟的義舉,感動了長老,長老送其路費,含淚目送他們踏上探親路程。

  一路上,他們風餐露宿,跋山涉水,忍饑挨餓,攙扶相行,衣破成條,腳生老繭。幾個月后,他們終于見到了二老。四人抱頭痛哭之后,祖父、父親心中為自己有這樣的孝順后代頓生快慰,一家四口人陶醉在融融的天倫之樂之中。

  另一則是“馮玉祥買肉孝父”的故事。

  馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領,還是個遠近聞名的孝子。

  舊社會當兵是個苦差事,當兵的經常發(fā)不上軍餉,逢五排十還要打靶。每到打靶的日子,父親念其年幼身弱,總想方設法給兒子湊幾個小錢,讓他買個燒餅充饑。可懂事的小玉祥看到家里日子艱難,父親又傷了腿,正需補補身子。但如果不要這錢,父親會生氣。于是他就把父親給的錢一個不花,攢了起來,過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起,到肉店買了二斤豬肉,請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時生疑,便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲,只好如實道來。聽后老父親一把拉過懂事的孩子,一句話也說不出,眼淚撲籟籟地掉了下來。 像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉,當今許多有高尚情操的青少年,也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩,把愛心送給別人的好人好事,匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章,奏出了時代的強音。

  孝敬父母長輩,是中華民族傳統(tǒng)美德中的'重要組成部分。父母長輩,養(yǎng)育了后代晚輩,自然應受到后代晚輩的孝順尊敬。試設想,一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人,能成為愛國成才、奉獻力量的人物嗎?

  每個人都有自己的父母,父母給了我們生命,哺育我們成長,他們?yōu)閮号冻隽嗽S多心血,作為兒女,我們應時時處處孝敬父母,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,我們這些獨生子女,仗著自己從小就是父母的掌上明珠,有些人便以“小皇帝”“小公主”自居,在家中樣樣依賴父母,衣來伸手,飯來張口,父母對自己照顧得稍不如意,便會亂發(fā)脾氣,父母的話不聽,還粗聲粗氣地頂撞父母,更談不上體貼父母,幫父母做事了。你說,這是尊重、孝敬父母的表現嗎?

  在人類的天性中,最愉悅的是給予,而不是接受,愛的理由就是無限徹底的奉獻,當我們在品嘗愛的甜美時絕不會有絲毫的邪念和市儈,如果那樣就不是愛,而是交易,是對愛的最大的褻瀆。

  朋友,請學會孝親敬百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今有多少感天動地的孝事至今仍銘記在人民心中。 古代有王祥臥冰取鯉;董永賣身葬父;孟宗哭竹生筍…… 現代也有感人的故事,一位小姑娘騎著一輛破舊不堪的三輪車在撿完飲料瓶后向一個無人的胡同騎去,一個青年攔住了她的去路,用刀對著她,歹徒用力掰開她的手,而她卻緊緊的攥著手里的錢死活不松手,還拼命呼叫,呼救聲驚動了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。眾人帶著歹徒攙著小姑娘來到了派出所,一位民警接待了他們。審訊時,歹徒對搶劫一事供認不諱。而那位小姑娘站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕!毙」媚锘卮鹫f:“我好疼,我的手指被他掰斷了!闭f著抬起右手,人們這才發(fā)現,她右手的食指軟綿綿的耷拉著。而手里錢的數字讓人們都驚呆了,手里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。

  為了8塊5毛錢,一個斷了手指,一個淪為罪犯,真是太不值得了。

  民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位小姑娘,使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個究竟。所以,將小姑娘送進醫(yī)院治療以后,他就尾隨在小姑娘的身后,以期望找到問題的答案。出了醫(yī)院她買了幾種水果,最后她來到了墓地,在一塊新墓地前跪了下來說:“媽媽,我已經還完了為您治病所欠下的錢。還掙了8元5角。媽媽我可以為您買水果,都是好的,您嘗嘗吧!這是您生前的小愿望,您雖不說但我知道。謝謝您…...”

  這讓我想起在報紙上看到的《孝子患絕癥隱瞞七年六旬老母捐肝救子》的故事,更是讓我更加深刻體味了母愛的偉大。兒子患病為讓母親安度晚年,撒了七年的愛心謊言;母親得知真相后,決定捐肝救子。母親只有一個心愿:“我只希望兒子好好活著。只要兒子能好,卸我身上哪塊器官都行!”面對這樣偉大的無私的母愛,我的心靈受到了強烈的震撼。我想,世上最偉大的愛是也不過如此。父母對子女的愛是世界上最無私的愛,是沒有任何附加條件的,正因為這樣才顯得我對父母的愛是那么渺小。她不圖回報,只知奉獻;她為孩子的進步、成功、幸福、健康而興高采烈;她為孩子的失意、挫折、疾病而焦慮不安!只要孩子能好,她即使再苦再累也心甘;只要孩子能好,她即使犧牲自己的生命也情愿!罢l言寸草心,報得三春暉”,父母對孩子的愛是我們一生也永遠報答不完的。

  每個人成長的一生,都離不開父母的精心澆灌;每個人成功的背后,都凝聚著父母的愛心一片。向父母盡一份孝心,是我們每一個人應盡的責任和義務。有的人認為“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了,其實,也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴,也不是一身花團錦簇的衣冠。是一個平常的電話:報聲平安;是一次心境的交流:無所不談;是一次舉步之勞:;丶铱纯。無論是什么只要是發(fā)自內心的,在“孝”的天枰上它們都相等。都讓父母感到無比溫暖。

  用心關愛父母,不要說還來得及,也許今天的錯過,就成為了明天的終身遺憾。

  孝親敬老演講稿模板 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!今天我演講的題目是涓涓父母情,拳拳兒女心。 沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

  同學們,你們聽過烏鴉反哺的故事嗎?烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。 親愛的同學們,你們可曾發(fā)現有一種感情,始終包圍著你,以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情,永遠呵護著你,以至于讓你麻木了它的厚重。也許,朋友的噓寒問暖讓你感動;也許,陌生人的迷途指路讓你感激;也許,師長的關愛之情讓你感謝。可是,始終如一關懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動、感激、感謝過? 在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的?墒牵改付脨,父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?

  相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

  我深深理解母親,想為母親做點兒事兒,我應該用什么回報父母的愛呢?我便想到了為父母洗腳。母親的腳不大,也就是穿三十六號鞋的樣子,她的腳很軟皮膚也很細膩,我給媽媽洗腳,水涼了就加一些熱的……媽媽就撫摸著我的頭說:“我的小姑娘長大了。”我抬頭看媽媽的時候她的眼中竟含著淚…… 為父親洗腳是因為父親大病臥床。父親的腳很大,我還記得父親要穿四十二號的鞋,父親的腳可粗糙了。我給父親好好的泡了泡腳。父親因為病痛的折磨已經很久不笑了,可是那天父親笑了,笑得像個小孩子

  從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……

  也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持…… 大家記得這首詩嗎?

  孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙,用筷子吃東西。教你系鞋帶溜滑梯,教你穿衣服,梳頭發(fā),擤鼻涕。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動, 所以,請你緊緊的握著我的手, 陪著我,慢慢的'。就像當年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

  親愛的同學們,在我們成長的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢? 回報父母的愛其實我們完全可以為父母洗腳,那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買雙鞋子,即使它不是名牌。

  我們也可以在一些瑣碎、簡單的事情上,給父母一個小小的回報,比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”;在父母做家務時,幫忙做一些簡單的家務:掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應該好好學習,掌握知識,長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。平凡的事,當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

  父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩父母,孝親敬老!

  孝親敬老演講稿模板 篇4

各位教師、學生及家長朋友:

  “百善孝為先,行孝教為本”。一個“孝”字,飽含了我國五千年的悠久歷史;一個“教”字,左邊是“孝”字,右邊是“文”字,蘊含的就是孝道文化。

  尊敬長輩,孝順父母,一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是家庭和睦團結的紐帶,是踐行社會主義核心價值觀的具體體現,更是建設和諧社會的潤滑劑和助推器。為此,我們特發(fā)出如下倡議:

  一、傳承優(yōu)良傳統(tǒng),爭揚孝德之風。

  我國的孝文化源遠流長、博大精深,自古以來我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道,但隨著經濟的快速發(fā)展,我們應該秉持的“孝德”卻在不知不覺中被淡化甚至被遺忘。面對孝文化的斷層危機,弘揚孝道文化必然成為了我們這個時代的強烈呼喚。

  用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤我們的心靈、完善我們的人格,傳承孝德傳統(tǒng)、爭揚孝德之風,讓孝行天下、德澤萬代。

二、孝親起于自身,敬老見于小事。

  事親行孝,是我們做人的根本,它不需要偉大作為和豪情壯志,它需要的是堅持,我們可以用平凡演繹孝德。孝敬父母、關愛老人,讓我們從自身做起,從小事做起,從生活、工作細節(jié)做起。

  全體教師要加強孝德修養(yǎng),努力踐行教師“孝行十個一”,將“孝德”內化于心,外化于行;強化職業(yè)道德建設,切實發(fā)揮示范和引領作用;積極將孝道文化教育融入課程計劃,尤其是語文、德育課教師更要以課程為切入點,以自身為主力推手,充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當中“孝德”教育的典型事例開展教學工作;通過多種方式交流孝德教育的經驗和做法,倡導良好風尚,對“反哺”事例和身邊發(fā)生的“孝敬父母”優(yōu)秀事跡進行廣泛宣傳。

  全體學生要按照五自好習慣、積極踐行學生“孝行”十個一,為父母洗一次腳、敬一杯茶、梳一次頭,點點滴滴見真情;為父母披一件衣、鋪一床被,絲絲縷縷連愛心;給父母打一個電話、送一句問候,字字句句顯孝心。在孝敬父母的.同時,也要關愛我們身邊的老人,特別是孤寡老人、空巢老人、高齡老人,多為他們做好事、辦實事,幫他們解決生活中的困難。相信我們多一份關愛、多一份付出,社會便會多一份溫暖、多一份美好。 家長朋友要加強對孩子的孝道教育,以身作則,身體力行,給孩子做一個好榜樣。要讓孩子體察父母的慈愛和奉獻,要讓孩子從一些細節(jié)中產生對父母的敬慕之情和孝敬之心,利用身邊活生生的典型孝道事例對孩子進行正面教育,在明辨是非的基礎上做到“親有過,諫使更,怡吾色,柔無聲”。把孝道變成一種發(fā)自內心的情感。更要讓孩子明白“尊重長輩并不是迂腐,粗魯撒野并不是瀟灑,只有對長輩發(fā)自內心的尊重與愛戴,才是現代公民應有的素質與風范”。只要家庭、學校、社會以及媒體導向形成合力,孩子就會由愛父母和家人進而做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。

  三、傳播文明禮儀,規(guī)范基本動作。

  我國是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。加強禮儀規(guī)范教育,有利于塑造健全人格、促進人的全面發(fā)展和傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德。對個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現;對社會來說,禮儀是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。學習、傳播“文明禮儀”,以提高本人自尊心為基礎,尤其是青少年學生在學會尊重他人時,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時,其內心的道德要求也在提高。

  各位教師、學生及家長朋友努力學習文明禮儀、傳播文明禮儀,積極踐行小學生文明禮儀規(guī)范,還要積極開展孝親文明禮儀標準二十條的家庭量化考核活動;養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,加強自我良好形象的塑造,使老師與學生、學生與學生、學生與家長之間的關系更加和諧、友善、融洽,使校園的孝道文化氛圍更加濃厚。

  各位教師、學生及家長朋友:弘揚孝道,不僅是一份責任,更是中華民族生生不息的根基,希望你們積極行動起來,從現在做起,從小事做起,使全社會形成孝親敬長、感恩圖報的良好氛圍,讓我們一起攜手傳承美德、弘揚孝道,共同創(chuàng)造和諧美好的明天!

  孝親敬老演講稿模板 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xxx。孝親,一種美,更是一種責任。

  孝親敬老,是幾千年來人人廣為傳送的美德。多少動人的詩歌、樂曲,贊頌了多少孝親敬老的孝子?墒俏艺J為,孝親,不單單是掛在口頭上的一句口號,個是一種人人都需擔當的責任。 其實,孝親并不是什么難事,就算是生活中一點一滴的小事也能將它淋漓盡致:親戚家的小孩子,每天早上出門上學時,總會對爸爸、媽媽說一句:“我去上學啦!狈艑W回來也會和長輩打招呼。我第一次看到時,總覺得這孩子有些傻。因為他雖然每天都保持著這“好習慣”,可是卻極少能得到父母的回應。可時間久了才發(fā)現,這些看似微不足道的小舉動,盡管不像“王祥臥冰求鯉”那樣的.偉大,但也表達了她心中對父母的感激。也能使親人感到慰藉。

  一個小孩子,尚且能做到這樣,又何況我們呢?

  總是抱怨父母嘮叨的我,開始了改變:當媽媽又開始念她的“緊箍咒”時,我不再怒氣沖沖的甩門而去,而是靜靜聆聽;當爸爸又拉下那張包公臉時,我不再頂撞,而是默默地看。 果然,父母臉上的怒色漸漸褪去,附上了甜蜜的笑容。 想到這里,又忽然聽見了鄰居家傳來了一陣陣聲音——原來是年近七旬的爺爺送別自己的兒子和孫子:“路上慢一點,拿上雞蛋!崩先思贝俚膰诟乐M管兒子一個勁的抱怨父親太能嘮叨,可又有誰能明白他心中的寂寞?就要走了,兒子推脫著攔下了要去送他的老父親,自己嘟囔著帶著孩子走了。背后傳來老人無奈的、不舍的、略帶苦澀的笑聲。我都有些震驚:難道說,人們天天說的“孝親”,就是讓老人獨自落寞嗎?

  不,不是的!這個世界上,還有許多有孝心,懂敬老的人,我們一定要記。貉蛴泄蛉橹,烏鴉有反哺之情,何況我們這有血有肉的人呢?別人給予的點滴恩情,當涌泉相報,有何況父母的養(yǎng)育之恩呢?所以,請讓孝心——這份美德,這份責任,永遠傳承下去!

  孝親敬老演講稿模板 篇6

敬愛的老師,同學們:

  大家好,我是三年一班的李xx。今天我演講的題目是《孝親敬老》。

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!今天我就給大家講一個身邊孝親敬老的小故事。

  xx今年12歲,是一名六年級的小學生。她生活在一個工薪家庭里,爸爸媽媽工作都很忙,她就像小大人,提醒父母照顧好身體,幫媽媽買菜、做飯,洗衣服?吹礁改钙跁r主動為父母打好洗腳水,給他們搓背、按摩。xx學會了自覺做好自己的事情,不給父母添負擔。有一次下大雨,她放學回到家,看到媽媽還沒有回來,知道媽媽沒有帶雨具,她帶好雨具去接媽媽,媽媽感動地抱著女兒大哭。還有一次,因為做飯,手都被電飯鍋燙傷了,可她還是偷偷地做,還跟媽媽開玩笑地說,不吃一塹,不長一智。xx還是爺爺奶奶的好孫女。爺爺奶奶都70多歲了,她平時一有空就和爺爺奶奶聊天,給他們表演小節(jié)目,和他們做游戲,給爺爺奶奶送去快樂,讓他們仿佛又回到了童年。尤其是爺爺,因為年紀大得了腦血栓,行動不便,xx就經常為爺爺揉腿、捶背,關心爺爺。有一次xx去爺爺家,看到爺爺一個人趴在床上,手捂著胸口,臉上大顆大顆的汗直往下掉,她趕緊問爺爺怎么了,爺爺強忍著疼說心臟又犯老毛病了,xx看到只有爺爺一個人在家,就趕緊給爺爺找到藥,倒好水,讓爺爺把藥吃了,又在旁邊陪爺爺,直到家里其他人回來,她才松了一口氣。xx常常說:“孝親敬老不一定要做多么轟轟烈烈的'大事,而是在生活的點滴細節(jié)里,哪怕很小,身邊的人感受得到才是最真切的! 同學們,想想我們平時對待父母的態(tài)度有些話有些事你感覺做的對嗎?我們應該從現在做起,做一個孝敬父母,尊敬長輩的好孩子,無愧于我們胸前飄揚的紅領巾,把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,讓它源源流長。

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