中學生演講稿匯編【9篇】
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的中學生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
老師們,同學們:
大家好,我是來自高二二班的xx,今天我國旗下講話的題目是:因為有你在。
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。
不知道大家是不是和我一樣,覺得爸爸總是好嚴肅,好難和他說心事,我還記得,小時候,每個周末,爸爸都會騎著車帶我到一個從來沒去過的公園玩,但是長大后,我們幾乎不講話了。隨著離家的時間越來越多,我和爸爸之間,漸漸的,也只剩下了沉默。爸爸從來沒有稱贊過我,我也從來沒有說過,我愛他,但是,一直以來,我藏在心里的愿望,始終是要他的肯定啊。
和爸爸之間很難相處,甚至連父親節(jié)的時候都遲遲疑疑的說不出“我愛你”的同學,一定不止我一個吧。
但是,也許我們都忘記了,當我們蹣跚學步時,在遠處看著我們的人,是父親;在我們還沒有成型的三觀里,教給我們做人的原則和道理的人,也是父親;在我們第一次離開爸媽去學校上學時,雖然放開了手,卻依然在鐵欄桿后面默默地望著我們的人,還是父親;在我們想要放棄的時候,告訴我們“最重要的事情,就是要堅持一直前行”的人,仍然是父親啊。
都說父愛如山,父親在我們的生命中一直是沉默而厚重的角色,回首那些苦澀的過往,總能找到父親的身影,我想,也是因為有了父親的沉默的守候,我們才多了一份前行的動力吧。無論我們身在何方,面臨什么樣的困境,我們最大的支柱,始終是父親啊。
我永遠忘不了,在一次期中考試之后,我把被揉成一團的成績條遞給爸爸看,當他展開了看到成績條上模糊的數(shù)字時,我都能感覺到他眼里的光一下子就黯淡了下來,仿佛他年輕時所有的'意氣風發(fā)都在我身上消磨殆盡了,他只是沉默了幾秒,對我說“你,要加油啊!蔽尹c點頭,轉(zhuǎn)身后眼淚再也停不了。而這個時候我才真實的感覺到,小時候,爸爸給予了我很多,而現(xiàn)在的我,是該變成他的翅膀,拂去他的滄桑了,現(xiàn)在該是我回報爸爸的時候了。
今年的父親節(jié)已經(jīng)過去了,我在給爸爸的父親節(jié)卡片上,寫上了這樣一段話:“我沒有說,但是仔細回想,腦海最珍貴的一幅畫,是你載著我,叮呤我,好好抓牢你身旁,安心在你背后,飛翔!庇洃浿,這樣的時光,已經(jīng)隨著父親漸漸斑白的頭發(fā),成為了永遠。
相信大家都聽說過龍應(yīng)臺先生的《目送》這本書吧,中間寫到了我們目送父母一步步的離開,但是其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。我們的這一生,被父母目送著,然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。 因為有這份愛的存在,我們才能無所畏懼的前行。
最后,我想告訴大家的是,在這個世界上,沒有不會消失的身影,爸爸媽媽也總有離開我們的那一天,所以無論是什么樣的日子,都要請大家始終懷著感激的心情,去多愛我們的父母一點。因為,也許父母也是存在我們的心里,但是我們,卻永遠鐫刻在他們的生命線上。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
中學生演講稿 篇2
我想問大家一個問題:“我們?yōu)槭裁匆獙W習?為什么要從幼兒園就開始學習,之后還有九年的義務(wù)教育,還有高中,大學,碩士,博士,人的一生都在學習,那么學習到底是為了什么?”
記得以前經(jīng)常問家長,老師們:為什么要學習?可是,他們的答案往往只有一個,那就是:初中畢業(yè)后考上好高中,高中畢業(yè)后考個理想的好大學,大學畢業(yè)后在找個好工作……人的一生就該這么平淡嗎?必須要按照這規(guī)定的來走嗎?當然不是。有的人也有按照這一步一步走下來的,但是,他們開心嗎?也許吧。
有的人甚至在想:我們學習就是給父母和老師學的,因為他們對我們有著很高的期望,希望自己的一生按照他們的期望一步一步走下來?墒撬麄冊谌松淖詈笠豢滔耄何覀?yōu)槭裁床话凑兆约旱南敕J出一片天呢?到頭來,自己才發(fā)現(xiàn)還有許多想要做的事情沒有做到。甚至,連個自己特別感興趣的`事情也沒有找到。
所以,這樣的學習并不開心,那么,我們究竟該怎樣學習呢?
我想,學習的過程是一個享受的過程,享受其中的樂趣,在各式各樣的學習當中,才能知道自己究竟擅長做什么,喜歡做什么,并按照這一想法,努力地做下去,得到自己想要的。并且在自己心中做一個最完美的主角,在別人心中做一個有意義的配角,感染著他們,使自己的人生過的充實且快樂。
學習,也是讓我們了解到這個世界的豐富多彩,也讓自己的人生得到一個完美的人生。
為什么要學習?現(xiàn)在我是明白了,學習可以使自己的人生豐富多彩,并且,將有權(quán)力去決定今后的人生是怎樣的。學習是發(fā)現(xiàn),是創(chuàng)造,是了解,更是讓自己的人生完美,快樂,充實。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
在寒假里,我讀了一本好書,很想推薦給大家,書名是《榕樹下的智慧課堂》,作者是趙一和李佳,由石油工業(yè)出版社出版。
本書是以外公給孫子講的一個個蘊藏著豐富哲理的.小故事為主線,每個故事都是一道心靈盛宴,每個哲理都是一盞人生明燈,從書中我找到了自我想要的那份感動和充實。
《榕樹下的智慧課堂》一共分十三個部分,每一個部分都是由幾個小故事組成,經(jīng)過故事讓我明白了做人的道理,讓我懂得自我應(yīng)當學會擔當,敢于負責,作為學生我就應(yīng)當遵守學校紀律、完成學習任務(wù)是我的職責;應(yīng)對》挫折和困難,要學會靜然待之,以一顆豁達、平和、陽光的心去應(yīng)對、去感受、去擁抱對待周圍的一切要學會寬容,應(yīng)對別人的過錯或不足,要學會忍讓。
從那一個個充滿智慧的小故事中,我感受到了中國人民的勤勞與智慧;體會到許多真善美其實就在我們身邊,需要我們?nèi)グl(fā)問、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時間,同學們也看一下這本能夠潤澤我們心靈的書吧!
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀,21世紀是一個充滿光明和希望的世紀,科學技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟不斷興起,國力競爭激烈,21世紀是科技的新紀元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學生。
在我們生活中時常會遇到一些問題,這時需要別人來幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你,我們也要學會關(guān)心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人,只要他需要關(guān)愛,我們就盡自己最大的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂自己”只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。 作為一名中學生,我們還應(yīng)該講效率,學會自主學習,多讀書,在書中我們凝聽前人的`教誨,感受前人思想詠搏的跳動,讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長者交流情感?茖W、藝術(shù)、文學、哲學——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。
做為21世紀的中學生,我們擔任著建設(shè)祖國的希望,祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學苦練,誠實守信,學會互助,做一名合格中學生。
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓文明之花永開不敗》。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!人有說,于細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序時,我看到了文明;當我踏入校園,看到同學敬禮問候時,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時,我也看到了文明……
在這個美麗的世界里,文明之花到處開放,那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中我們經(jīng)?吹揭恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時,時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生因為一些小事就大動干戈,惡語相向。這些不文明的現(xiàn)象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”可你知道嗎?只有從生活中的點滴做起“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辈艜B(yǎng)成良好的生活習慣。才會成為一句文明好少年。
一個文明好少年,在家里要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動;在學校里要團結(jié)友愛、互幫互助、勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。爭做胸懷寬廣,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣每時每刻鍛煉自己,才能成為一個好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的'嘴、打人的手;文明還是一個垃圾捅,把一切危害健康、污染環(huán)境的惡習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪就會把幸?鞓菲桨矀鬟f到哪。
同學們,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,告別不良習慣,爭做文明好少年,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家園變得更美麗。
最后,讓我們攜起手來,讓文明之花綻放在校園里,綻放在祖國肥活的土地上,讓文明之花永開不。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
生活在實驗二中702班這樣一個班集體里,我每天都被一些事情溫暖著、感動著,我的思想感情的潮水在放縱奔流著,我想把我學習、生活中許許多多看似平凡的小事,分享給大家,那便是我心中的花朵,愿這一縷縷馨香,能在校園里隨風飄揚,彌久芬芳……
當朗朗的讀書聲從702班的窗口飄出時,那抑揚頓挫的語調(diào),那鏗鏘有力的節(jié)奏,那整齊劃一的氣勢,都用最有力的語言在告訴大家,我們702班是一個團結(jié)的班集體,是一個奮發(fā)向上的班集體,更是一個充滿陽光的班集體。
一節(jié)普通的班會課,胡老師給我們講了一個精彩的小故事:一位外國的教育家邀請中國的幾個學生做了一個小實驗。他請七個學生各拉一根線,線的一端連接著一個在瓶子里的彩球,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!這個故事雖然簡短,但卻蘊含著深刻的哲理,它告訴我們一個道理,我們生活在相互關(guān)聯(lián)的世界里,任何個人的力量都是微薄的,只有團結(jié)才有智慧,只有團結(jié)才有力量,只有團結(jié)才能達到最理想的彼岸。
你看,班主任胡老師就在我們身邊,她把我們當成自己的.孩子,哪個同學生病了,哪個同學浮躁了,哪個同學家里有困難,哪個同學學習退步了,她在時時刻刻關(guān)注著。孫千尋生病了,幾天沒來上學了,大家正疑惑著、擔憂著…胡老師更是萬分焦急,她號召大家獻上一顆愛心,獻上一份真誠地祝福,胡老師講著講著眼圈紅了,同學們個個都著急地流淚了,我們都在心里默默地為千尋祈禱、祝福。我們702班師生是息息相通、心心相連的,千尋的病情牽動著大家的心!扒,加油!”我們在心里反復默念著,遠在百里外的病房里的千尋和同學老師的心真的在一起,她感受到一種力量,一種愛的力量,這種與生俱來的無與倫比的力量,讓她忘記了病痛,含著眼淚微笑了,她在溫暖和鼓勵中很快康復了……
語文老師那和藹的笑容溫暖著我們每個同學的心,她用最富有激情的語言給我們講解著每一個精彩的片段,語文課越來越生動了,語文課也讓我們感受到知識的浩瀚無邊,是陳老師那先進的教育理念引領(lǐng)著我們合作小組用新的思維去探索、研究和創(chuàng)新。誰說數(shù)學課枯燥無味了?孫老師總是能把一個復雜的問題分解得淺顯易懂,她用一把心靈的鑰匙打開了同學們的智慧的大門,同學們在她的啟發(fā)下,學會了小組合作,小組交流,動腦鉆研,腦子越用越靈…英語課上的邢老師,她的講課技巧總是讓我們大開眼界,在狠抓基礎(chǔ)的同時,又讓我們靈活多變地掌握知識,她手下的“兵”還敢學不好英語?地理老師的幽默風趣,歷史老師的和藹可親,政治老師的樸實細致,都在每堂課上,點燃著我們的智慧的火花…..
老師是同學們的引路人,同學們之間也在發(fā)揚著團隊合作精神,哪個同學成績差了,大家都來幫助他。我們班崔為喬數(shù)學特別棒,每次檢測都是滿分,他不僅自己學習刻苦認真,還非常樂于助人,所以好多同學向他請教,他總是耐心細致的講解,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,一點也不著急發(fā)火,直到對方學會為止。他的“學而不厭,誨人不倦”的態(tài)度,不正是我們應(yīng)該倡導的品德和修養(yǎng)嗎?
課堂上我們齊心協(xié)力,群策群力,我們的團隊在交流中合作,在合作中提升,智慧來自大家,課堂是活的,知識是活的,我們的知識也在實踐中得到鞏固和提升。
課外活動我們也搞得轟轟烈烈,扎扎實實,一直堅持每周有兩節(jié)課外活動課,從來不被侵占挪用。最近我們一直在練習綁腿前行的游戲,正如陳主任所說意在培養(yǎng)班級凝聚力。你的右腿綁在我的左腿上,我的右腿綁在他的左腿上,你中有我,我中有他,我們都是一個不可分離的整體。在口令聲中我們一二一慢步前行,速度逐漸加快,忽然某個同學摔倒了,隊伍轟然倒塌,潰不成軍。[i]倒下來再重新開始,一邊不行兩遍,從跌倒再爬起來,無數(shù)次失敗,終于可以整齊前行,步調(diào)一致,越走越快。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園!睍r代在召喚我們,我們要用“德”串起“愛”的鏈條,在團結(jié)和合作的土壤里,讓真善美在我們中間落地生根,結(jié)果開花,真的這樣,我們的明天會更美好!
中學生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!我是七(5)班的旗手代表**。今天我們迎著培英學校和諧的春風相聚在一起,盼來了又一個新的學期。記得那是二00九年的'春天,我校高喊建設(shè)和諧平安校園的口號,全面開展了《弟子規(guī)》學習。一路走來,在老師和同學們的共同努力下,踐行《弟子規(guī)》的活動在我校得到了更加成功、深入的開展,校風校貌煥然一新,文明禮貌蔚然成風。如今,我們學校取得了豐碩的成果,成了《弟子規(guī)》學習、語言文字推廣和德育示范學校。學習、踐行《弟子規(guī)》,建設(shè)和諧平安校園是培英人的成功創(chuàng)舉!
回想當初我們學習《弟子規(guī)》,念著“弟子規(guī),圣人訓…”仿佛回到了“三字經(jīng)”的那個年代?墒羌毤毱肺,我們體會到《弟子規(guī)》中培育人的精髓。在繼承傳統(tǒng)的同時,我們學到了儒家千年處世哲學與生存的智慧,懂得了如何孝心孝行的道理。
學習《弟子規(guī)》就要踐行《弟子規(guī)》,而且要從我做起,從身邊的小事做起。如《弟子規(guī)》(入則孝)中說到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。”意思是說,父母呼喚,應(yīng)及時回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶…尤其是做錯了事,父母責備教誡時,應(yīng)當虛心接受,不可強詞奪理,使父母生氣、傷心。說到這里,我感觸頗深,以前我總覺得父母在日常生活中的千叮嚀萬囑咐實在是太多余,甚至有強烈的代溝之感。犯了錯誤,不但不思悔改,而且還要編造美麗的謊言,企圖掩過飾非。現(xiàn)在從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了家庭倫理孝心孝行的人生哲理后,我感到十分愧疚與悔恨。
人說“人非圣賢,孰能無過”,我決心從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,切實踐行《弟子規(guī)》中的處事、待人的哲理,在家孝敬父母,在校尊敬老師,團結(jié)同學,認真學習科學文化知識,做一個合乎新時代文明禮儀品學兼優(yōu)的中學生!
中學生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!
感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!
從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心。
是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準備;
是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;
是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;
是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的進步而喜悅滿懷;
是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;
是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路......
太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們,平凡而偉大!
當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;
當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!
這是怎樣的對比!父母給了我們大海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!
讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;
在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;
在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......
今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅本資.料來源于. 實的臂彎為我撐起了一方藍天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨!
感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人!
從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年,從一個學生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的.笑容將我們帶入了豐富多彩的校園;
當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣;
當我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;
當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;
老師,給了我們放眼世界的慧眼!
感恩老師,讓我們從身邊做起!
課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;
課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;
優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一點點,這更是對老師的感恩。
感恩,從身邊做起!
同學、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!
最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇9
大家好。
今天是20xx年5月12日,20xx年的今天,也就是20xx年5月12日,注定要使我們用一生去銘記。
浩蕩宇宙,悠悠華夏。臨改革三十歲,值西開整九載。然而汶川地底的一次震動,震動了中國,震動了世界。無數(shù)的同胞轉(zhuǎn)瞬而逝,無數(shù)的房屋頃刻瓦礫。汶川成為了川之傷,成為了國之殤!一年過去了,我們希望逝者已達天國,更希望生者業(yè)已新生;厥卓纯催@一年,給我們留下了深刻的記憶,眼淚可以重流,悲傷可以再述,震后這一年我們共同祭奠。
還記得在那段哀痛的日子里,全國人民心手相連,共度災(zāi)難,一幅幅畫面讓我們感慨萬千,一個個身影讓我們肅然起敬,一份份感動讓我們記憶猶新。面對無數(shù)生命被掩埋在廢墟中,失去親人的人們對著廢墟呼喚。山悲水泣天垂淚,星暗云濃地含愁。汽笛為故去生靈而哀鳴,國旗為百姓而垂降。
然而,偉大的中國人并沒有因此而被打倒。我們在挫折中奮斗,在逆境中淬煉,在悲痛中崛起,在廢墟上前行。懷著對生命的敬畏,全國人民聯(lián)合起來,不分晝夜,無私奉獻,打響拯救生命的接力戰(zhàn)。無數(shù)的同胞被救出,神州大地上出現(xiàn)了一個又一個感人的圖畫。
然而,還是有很多同胞離我們遠去,他們走得毫無聲息,他們的離去更讓我們看到了生命的可貴。逝者已逝,生者更應(yīng)承逝者之遺志,奮然而前行!所以偉大的中國人民抖去了滿身的塵土,揩干傷口的血跡,鼓足生活的勇氣和力量,踏上了恢復生產(chǎn)的艱辛征程。
經(jīng)歷了悲痛、鎮(zhèn)定、堅強、抗爭之后,偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團結(jié),更加奮進,更加成熟。精神的力量讓我們一次次動容,一次次得到洗禮,讓我們看到了生命的.可貴,讓我們看到了在和平環(huán)境下成長的年輕一代的責任感,讓我們看到了民族未來的希望。
在汶川地震一周年到來之際,讓我們焚起一柱心香,深深地為遇難同胞祈禱。讓我們銘記那些危難時刻挺身而出的平凡英雄,銘記那些共和國的忠誠衛(wèi)士、白衣天使,銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻力量的人們。讓我們珍愛生命,承逝者之遺志,用愛筑起摧不垮的家園。
最后用一首柳煙碧的《滿江紅汶川大地震感懷》結(jié)束我的演講:
生死邊緣,朝復暮、誰人言歇
千里路,殘垣頹壁,救援激烈。
四海同悲憂蜀地,九州共震哀秦月。
但魂牽,眾志已成城,猶心切。
賢總理,絲已雪,韌百姓,心難滅。
看人間大愛,國魂無缺。
赤縣漸收民族淚,蒼生猶獻英雄血。
待他朝,重整舊亭臺,新樓闕。
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