中學生演講稿大全(6篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的中學生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學:
大家上午好!
我的文秘班的參賽者××,今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機會,在此我感謝各老師與同學給我這次鍛煉的機會,我演講的題目是《我的學校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學校的時間并不長,但是在這里我學會了做人,學會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學校組織同學參加比賽,同學們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮,這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
從小學到初中,從初中到中專,我換過幾個學校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學校,小學的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學校的老師,也許是我跟她住在一起的`原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊,不僅僅是老師,同學也是一樣,每天晚上下自習后,學生會的同學都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的奉獻著。
來到××學校我的選擇是對的,這么盡職盡責的老師,這么盡心盡力的同學,我們還有什么不滿意的呢?身為××學校的一份子我深感榮幸,我為××學校而自豪。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師與團結(jié)的同學,所以在××學校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學的熱情讓我忘了想家,我們學校是那么的團結(jié),那么的美好。
我們的學校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結(jié)束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學們學業(yè)有成、天天開心!
謝謝!
中學生演講稿 篇2
大家好,我叫宋##,我講話的題目是《我是怎樣學習的》。我認為一名優(yōu)秀的學生,首先應(yīng)該做到成績優(yōu)異。下面就是我的一點感受,與大家共享。
第一:上課認真聽講。上課千萬不要走神,即使都會也不能大意,可以聽聽老師的講解跟你的理解有什么不同,加深印象,更重要的是養(yǎng)成認真聽課一絲不茍的好習慣。我在上課的時候,總是認真地把眼睛和所有注意力集中在老師身上,認真聽、認真想、積極回答問題。若是還聽不懂就課下問老師,一定要完全弄懂為止。
第二:做好課下復習,課堂聽懂的內(nèi)容課下要及時復習,多做課外練習,否則馬上就會忘記,而且,復習的'同時還會讓你對知識有一個更深的理解。課下,我會把爸爸給我買的練習做一做,把不會的找出來問爸爸媽媽,可爸爸媽媽很少告訴我答案,所以我就自己去思考,因為學而不思則罔,思而不學則殆嘛,所以我努力做到學和思結(jié)合起來。當我獨立思考出答案來的時候,那高興勁就甭提了!如果不做練習,學會的知識很快就會煙消云煙了,那樣多可惜!
第三:要多讀書,而且要讀好書。書籍是人類進步的階梯,讀好書不僅能學到很多的好詞好句,為以后的寫作打好基礎(chǔ),而且,好書還有教育意義,像簡·愛,我學習到了簡·愛那種堅強不屈、獨立自強、能吃苦耐勞的精神。媽媽給我買了一個詞語積累本,當我遇到好的成語就趕緊把他們記下來,并且經(jīng)?纯,這樣以后用的時候就很自如了,也就是未雨綢繆的道理,這樣就不會出現(xiàn)書到用時方恨少了!
第四:善 于做小老師。當我讀到一篇有意義的文章時,我總是當小老師,媽媽當我的學生,我會耐心的講述給媽媽聽,而且我講完后還要提問題,看看我的“學生”媽媽是不是認真聽了。在當小老師的時候,我會更加明白故事的含義,而且也體會到當老師是多么的自豪!
第五:要勤學好問。知之為知之,不知為不知,圣人孔子能虛心向小孩請教,何況我們呢?三人行,必有我?guī)煛.斘矣龅讲粫膯栴}時,我會請教學習好的同學,請教老師,或者查閱詞典或字典,或者上網(wǎng)查閱。我們班的許暢同學寫字特別好,所以我一有空就到她面前看她寫字,學到了她的頓筆,字的間架結(jié)構(gòu),還有字的鋼勁有力。
第六:珍惜時間。沒有時間,什么都是空談,拋棄時間的人,時間也拋棄他,孔子教育他的弟子:逝者如斯夫,不舍晝夜。我每天都是定點起床,洗刷完畢就讀英語,中午爸爸做飯的時候我就練練字積累詞語什么的,晚上我也定點上床看書,然后睡覺,只有休息好了才能保證第二天的學習效率。
我的演講到此結(jié)束,希望能為您帶來一點點的收獲,并懇請大家提出寶貴意見!謝謝大家!
中學生演講稿 篇3
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
和大多數(shù)同學一樣,我們承載著很多夢想和父母的希望,我們通過各種渠道進入了父母引以為豪的學校。大家都想在這里學習三年,打好基礎(chǔ)。
通過學習改變?nèi)松。學習是人生重要的事情,但生活比學習更重要。如果一個人沒有生活,怎么談學習改變生活?
塞繆爾厄爾曼曾經(jīng)說過:“青春不是一段時間,而是一種心境;青春不是桃面、紅唇、柔膝,而是深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷;青春是生命的深泉。
青春彌漫長虹,勇氣壓倒膽怯,進取壓倒安全。這樣的元氣是二十年后生的,六十多歲的男人更常見。老年,不是老年;理想被丟棄,會陷入暮靄。歲月悠悠,衰微只及肌膚;放棄熱情,靈魂會迷失。擔心、恐懼、失去自信會扭曲心靈,讓精神化為灰燼。
很多時候,誰也玩不到人生這個嚴肅的話題,值得思考和珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過:生命就像一朵花;ㄩ_的時候,總會落。花開不是為了凋零,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了結(jié)局,而是為了再生。
人的一生有多長?沒人能預(yù)測。醫(yī)生只能衡量健康程度,很難預(yù)測壽命長短。生老病死。生老病死是自然規(guī)律。無論是達官貴人,普通百姓,七足男,還是嬌滴滴的女人,自古以來就沒有人能逃脫這個固定的規(guī)則。
但是我們很清楚,人只活一次。當你用清晰的聲音哭泣,離開母親,一條生命落入人間,標志著你為這個世界增添了寶貴的財富。同時也給家庭帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人在關(guān)注你,期待你快點長大,成為一個有用的人。你不僅屬于家庭和父母,也屬于社會和國家。所以也可以說,生命是寶貴的,生命的代價更高。只有生命的存在,才能實現(xiàn)生命的更高價值。所以,珍愛生命,安全第一,是我們社會永恒的話題。
塞繆爾厄爾曼也說過:不管你多大,也不管你多大。有生命的喜悅,有心中的奇跡,有童心,有恒久的繁華。每個人心里都有一根天線。只要你接收到來自天地的美好、希望、喜悅、勇氣和力量的信號,你就會永遠年輕和繁榮。
一旦天線降下,精神就會被冰雪覆蓋,犬儒主義和自暴自棄就會復活。就算是二十歲,也已經(jīng)老了;但是,只要豎起天線,捕捉到樂觀信號,你在80歲離開這個世界的.時候,就有望感到年輕。
“人的生命是最寶貴的。只有生活才能創(chuàng)造財富,才能讓世界變得更美好。只有學生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽光和活力。但是,人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識,忽視安全隱患,對安全問題采取不充分的措施,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢想,為了父母的希望,為了這個社會的和諧。我們都要在三年的學校生活中把握好自己,讓自己的青春無悔。
中學生演講稿 篇4
各位同學們:
大家好!
常有朋友問,“此刻吃什么好?”。是啊,吃什么好呢?豬肉中注水,蔬菜中殘留農(nóng)藥,制造火腿噴灑敵敵畏,生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽,喂奶粉吃出大頭娃娃,喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露,被曝光;一齊起觸目驚心的制假售劣案件被查處,被打擊;一條條鮮活的生命被殘害,被扼殺,一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。
廣大群眾不禁要問:“究竟,我們還能吃什么?”同樣的問題,在__奶粉事件調(diào)查期間,中央電視臺記者以前問過國家食品藥品監(jiān)督管理局局長__x,__局長回答說:“我也是一名消費者,從這個好處上說,我對我吃的東西也不是很放心!弊鳛橹鞴苋珖嬍嘲踩C合監(jiān)管職能的行政長官對自我吃的東西不放心,這多少有點諷刺味道,難怪網(wǎng)民評論:“__局長都不放心,我們老百姓怎樣辦?”這從一個側(cè)面反映出我國飲食安全的問題已到亟需下大決心,用大措施,憑鐵手段,到徹底解決的時候了。
“民以食為天,食以安為先”,人類生長、經(jīng)濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品,離不開安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品!霸鯓訒@樣?我們就應(yīng)怎樣辦?”廣大群眾不斷在問“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求,群眾的呼聲,催動我們?nèi)ニ伎迹バ袆印?/p>
“食品企業(yè)、良心事業(yè)”,食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者,是功臣,也是劣質(zhì)有害食品制造者,又可能成為罪人,因此說,食品生產(chǎn)經(jīng)營者是飲食安全的第一職責人,決定食品質(zhì)量的關(guān)鍵因素既不是技術(shù),也不是管理和設(shè)備,關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準。
死豬肉生產(chǎn)肉制品,使用工業(yè)石臘制造火鍋底料,使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品,難道他們不明白這些東西有害嗎?非也,讓我們聽聽生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量僅為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽到長期喂食奶粉導致大頭娃娃死亡時是怎樣說的,“啊呀,這種奶粉是不能一向吃的,反正我們從來不吃,我們都到超市買幾十元一聽的進口奶粉吃”!鞍笥谛乃馈,這些人是何等的冷漠,何等的麻木不仁,何等的喪盡天良,這些人怎樣能生產(chǎn)出合格的食品,怎樣能做出負職責的事。在投次主體逐漸多樣,生產(chǎn)方式日益靈活,食品貿(mào)易不斷繁榮,價值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下,在深化和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的同時,透過教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段,倡導營造誠信、公平、負職責的飲食安全生產(chǎn)氛圍,顯得尤為重要。
沒有規(guī)矩,不成方圓”,食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn),有賴于政府部門的.有效監(jiān)管,雖然,很多部門在食品監(jiān)督方面做了超多的艱苦的工作,但與廣大群眾的要求仍有很大差距。
目前,從田頭到餐桌,飲食安全監(jiān)管的法律分別見于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī),監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗檢疫等很多部門,造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復,又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白,構(gòu)成“九龍管水,不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度,各部門各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管、嚴格監(jiān)管的同時,亟待出臺更加,更加統(tǒng)一,更加嚴格的類似《飲食安全法》等法律法規(guī),調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門職責,組建職責明確、責權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管嚴明高效的飲食安全監(jiān)管隊伍,提高整治效果。
吃自我的飯,流自我的汗,自我的事情自我干,廣大群眾是食品的最終消費者,是優(yōu)質(zhì)食品的受益者,也是劣質(zhì)食品的受害者。人人都是消費者,個個不是局外人,從這個好處上說,維護身體健康也要靠我們自我。君不見,窈窕女子,在滿是塑料袋,剩飯菜的垃圾上吃燒烤;三五大漢,裸背街頭,狂吃大排檔;西裝革履轎車下來,背街小巷,尋吃牛肉湯豬頭肉等特色美味。
此時他們都全然不顧骯臟的環(huán)境、臟污的碗筷,反復使用過的洗碗水、裸放的,長時期間存放的菜肴,和攤主滴到鍋里的汗,閑時摳腳丫的手,消費者已成為不法經(jīng)營者的利益共同體和同盟,還談何飲食安全,何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣,培養(yǎng)進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣;要留意識別優(yōu)劣食品的知識,不斷提高鑒別水平和自我保護潛力;還要放下老好人思想,增強維權(quán)意識,用心為有關(guān)部門帶給線索,并主動協(xié)助監(jiān)管部門的工作。構(gòu)成人人遠離不潔食品,個個打擊偽劣食品的良好食品消費環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。
我是來自初二二班的XXX,現(xiàn)在我能夠站在這里參與競選。我非常榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。我學習成績優(yōu)異,、愛好廣泛多次被評為三好學生,優(yōu)秀班干部,自主學習標兵。國畫通過了十級考試。同時我的書法得到了老師與同學的一致好評。在20xx年學校舉行的“千人書寫弟子規(guī)活動”中硬筆書法作品獲得一等獎的好成績。我愛好文學。經(jīng)常在學習之余朗誦詩歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學到初中,我的文章多次發(fā)表在?蛥^(qū)級的刊物上。從小學開始一直陪伴我長大的博客,迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文,記錄了我從小學到初中以來的心路歷程。我喜愛英語,在“希望之星英語風采大賽”中獲得過二等獎和三等獎。
在班級里,我是一班之長。起著模范帶頭作用。平時中的我,嚴于律己,以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關(guān)心著班集體,是老師的得力助手。
在課下,我與同學相處融洽。班級內(nèi)各項活動的組織都少不了我的身影。學習期間,老師接受了我的“每日講故事”的想法,每位同學都有機會講述短小精悍卻啟迪非常深的故事,這些故事總會震撼著每位同學的心靈,激勵著同學們對自我目標的追求。每每聽到同學們對故事的感想,總會使我感到非常欣慰!
當班里出現(xiàn)紀律不好的情況時,我努力整頓。當班級取得榮譽的時候,我與同學同歡樂。我還經(jīng)常與各科老師交流同學們出現(xiàn)的問題與課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。引導他們改正自身的缺點與不足。同學們遇到不懂的問題,我會熱心的伸出援助之手。
同時,我班實施的學習小組也由我全權(quán)負責。小組式的合作與競爭使得我們覺得學習更加有趣了!
而放學后,我總是最后一個離開教室的。
另外,作為生物課代表我,對生物有著濃厚的興趣。經(jīng)常在學習之余觀察花花草草和昆蟲的活動。
課余時間,我喜愛上網(wǎng),喜歡制作簡單的fish動畫也愛制作網(wǎng)頁。愛聽音樂也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面?傊艺湎磉叺拿恳环置恳幻,去做一些有意義的事。的愛好廣泛為我們班內(nèi)豐富多姿的.學習生活增添了一份活力。我多次擔任本內(nèi)主題演講、辯論會的主持人,多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語言展示中磨練著我的文學素養(yǎng),提高我的語言表達能力……不斷的探索不斷的進步!著名的發(fā)明家愛迪生曾說過,“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,許多事實都證明這種看法是對的。冰心也曾說過,“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。在我的學習生活中,我也曾付出許多汗水,但這些汗水滋潤了我干渴的心田,豐富了我的生活,增長了見識,開闊了視野。因此,有付出就有收獲。如今,讓我能站在這里,我感到非常自豪。
在這中學生涯,我覺得自己各方面成熟了非常多,特別是作為班長雖然經(jīng)常跑老師辦公室,經(jīng)常被老師叫去做非常多學習以外的事情,但我從來沒有抱怨,我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。當班干部以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點靦腆,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里,我盡職盡責地做好班里的每一件事,使我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
經(jīng)過兩年的磨練,現(xiàn)在的我在德智體美勞等諸多方面有了非常大的改善。這也我來參與競選的目的。
我知道,再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的花朵。
今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能在這個位置上為學校,為班級多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!我今天演講的題目是《對校園欺凌說不》。
瞧!清清校園里,我們身邊的同學,臉上是不是洋溢著如花燦爛的笑容。她們或許是欺凌學生的小霸王,或許是漠視校園欺凌的學生,或許是遇見她人困難拔刀相助的同學等。不管是誰,不管她們各自懷揣著怎樣的心態(tài),只要記住一點:對校園欺凌說不!
讓我給大家講個故事吧!
一個六年級的學生阿曼,在一次校園拔河比賽中,沒給自己班的同學喊加油,恰巧的'是,上帝不作美,這個班級在初選的時候便敗下陣來,而令人感到荒謬的是,阿曼的同學竟責怪她沒為班級喊加油,因此令大家輸了比賽。班上的男生成群結(jié)隊地來到阿曼的家,霎時,充斥于耳的都是“噼里啪啦”的撞擊聲,阿曼畏畏縮縮地躲在房間里,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,提心吊膽,最后還是阿曼的爺爺拿著掃把才將她們趕走。
大家心里是否也感到憤憤不平呢!先別急,故事還沒結(jié)束。
之后的很長時間里,阿曼成為了他們班上的“公敵”,名副其實的“叛徒”。阿曼的同學見到她都是用一副惡狠狠的眼光盯著她,更令人義憤填膺的是有的同學竟用腳踹阿曼,向阿曼吐口水,阿曼越來越恐懼,害怕他們的毆打;她的心底一直發(fā)怵:我到底做錯了什么?
有一次放學,阿曼因為恰好在樓梯口遇到班里的幾個同學,迅速被他們團團圍住,拉拉扯扯,至班級門口。他們竟然逼著阿曼對著教室的門下跪,阿曼又怎能服氣呢!可是,她又能做什么,她常常想:誰說人性本善,那些人和我同窗多年,從他們激動又貪婪、冷酷又諷刺的眼神中,足見小學生的無知、幼稚、可笑,他們的人性已足夠極端。阿曼只能熬著,幾度想要用自殺來“報復”他們以求解脫。這噩夢般煎熬的一年,她才小學六年級,迫不及待想要告別。
像這樣過分的事不止一次發(fā)生在阿曼身上,但我相信大家此刻心中早已是波濤洶涌,我們不妨設(shè)身處地想,假如,假如這個阿曼是你,你又會怎樣?
現(xiàn)在,讓我們瞧瞧我們的學校吧。在這個學習的大家庭中,有關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護航;有樂于奉獻的同學,為我們“雪中送炭”。不過,校園“欺凌事件”也時有發(fā)生,但我們相信只要在老師和同學的幫助下,事情得到有效處理,就不會惡化。我們是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,互相襯托,才能構(gòu)成校園最美的風景!
還是那句話:對校園欺凌說不!
我的演講完畢,謝謝大家!
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