小學生演講稿[優(yōu)秀]
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
老師們、同學們:
早上好!
今天,我講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。平時,我們經?吹竭@樣的現(xiàn)象:有些同學學習不刻苦、不用功,考試常常得不到好成績;有些同學放假只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做。其實,這完全是學習習慣和方法上的問題。
那么,我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我建議大家可以從以下幾點做起:
1.預習的習慣。預習能夠聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學能力,又能提高聽講的興趣和效果。
2.記筆記并事后整理的習慣。隨著年級升高課程內容的增多和復雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
3.課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養(yǎng)成習慣。
4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難時,首先應該鼓勵自己“試一試”?孔约旱牧α客瓿桑穱L勝利的.甘甜,增強自信心,勇敢地迎接新問題的挑戰(zhàn)。
5.及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個本子,將這些錯誤收集起來,用“錯別字舉例”、“錯題匯編”等形式分類記載,以警示自己,避免出現(xiàn)類似錯誤。
6.認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫,認為它只是形式,對學習沒有多大影響,這種認識是錯誤的。一個能夠認真對待書寫的學生,往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反,一個連字都不愿好好寫的人,很難做好別的事情。因此,重視并提高書寫質量,養(yǎng)成凡事認真仔細的好習慣,提高自己的整體素質。
7.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用說了;數(shù)學的能力培養(yǎng)要以我們對數(shù)量關系與圖形關系的觀察為基礎;光看不想難以得出結論,因此,還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。
8.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道,我們應該在反復閱讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫是互相促進的,寫作過程不僅是運用語言文字技巧的訓練,也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習慣的同時,要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。
9.養(yǎng)成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。
最后預祝同學們在大考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧!
謝謝大家。
小學生演講稿 篇2
尊重的老師,敬愛的同窗們:
大家好!我是來自××小學×年級的××。我今天報告的標題是《作您的孩子,我很幸!。
這是一個實在的故事,故事的主人公,是誕生在××鎮(zhèn)一個一般農夫家庭的小女孩。因為封建思維的毒害,小女孩的來到,攻破了父母和家人要生個男孩的美夢。他們把所有的怨氣都撒在了這個小女孩的身上。他們毫無顧慮地把嗷嗷待哺的小女孩寄養(yǎng)在了別人的家里,只是為了決議再生一胎,只是為了要連續(xù)香火,只是為了要回避打算生養(yǎng)政策的處分!
弟弟降生了,家人的欲望實現(xiàn)了,而小女孩的存在匆匆地被人遺忘了。他們怎還記得還有一個兩歲的女兒呀!只有小女孩做了點錯事,就非打即罵。曉得嗎?簡直天天,母親冷嘲熱諷好似利箭個別覆滅她的靈魂;多少乎每晚,父親的巨掌似乎雨點一樣殘害她的軀體。她每天都要蒙受著最親的人給她的撕心裂肺的痛苦悲傷,卻不能也不敢發(fā)出聲。只能在晚上睡覺時,單獨哭濕了衣被;只能在早起做飯時,暗自用淚水來洗面。
如此的觸目驚心,令人揪心!一個善意的阿姨,一個只是為了照料要高考的孩子而租住在她們家的外人,也無奈看下去了。小女孩竟是那么地瘦,那么地小,以至使人覺得一手提起她,幾乎比拎起一只小貓還要輕易。阿姨心兒好,每每買了生果,都會偷偷地分給她吃。哦,好甜好脆呀!小女孩怎么也不敢信任,這個世界上竟有如斯好吃的貨色!臉上終于露出了久違了的甜甜的笑顏。
從此,小女孩時時刻刻都牢牢追隨在這個阿姨的身后,就好像要被太陽曬干了的.小樹苗,躲進了大樹的綠蔭下,日子過得像過年一樣。
可是,好景不長,哥哥的高考停止了,阿姨也應當要回家了。在臨上車時,小女孩不知道從哪兒來的勇氣,忽然冒了出來,雙手緊緊拉住阿姨的手,淚流滿面,聲嘶力竭地喊著:“媽媽,您走了,我可怎么辦呀!”阿姨也哭了,父母即時做了個順水人情,高愉快興地把小女孩送給了阿姨。沖出牢籠的鳥兒呀,從此擦過波瀾滾滾的閩江,從此超出碧綠碧綠的方山,從此飛向了湛藍蔚藍的天空,從此就不再樂意回到牢籠里去了……
知道嗎?這位好心的阿姨就是我的媽媽,而那個不幸的小女孩就是我!
我是可憐的,我的親生父母不疼我不愛我;我又是榮幸的,我的媽媽幫我重拾了春天般的家的暖和。我好想高聲跟媽媽說:“媽媽,作您的孩子,我很幸福!
媽媽,記得嗎?在我剛跟您回來的時候,身材仍極度衰弱的我常常生病。即便身為醫(yī)生的您,也一籌莫展。是您,日晝夜夜守候在我的身旁。您那憔悴的面龐,您那噙著淚花的眼睛,都深深地刻入了我幼小的心靈。您為我付出的切實太多太多了,您甚至為了我,竟一變態(tài)態(tài)地跟爺爺吵了起來。媽媽呀,您跟爺爺?shù)年P聯(lián)本就不夠好,當初只是為了我,就鬧了這么大的別扭,我的心當時就像是刀絞普通,淚水早已含混了我的眼睛。
媽媽,可能成為您的女兒,我足夠幸福的了。在您的精心庇護下,我得到了最健康的成長,最全面的發(fā)展。在很多人的眼里,我已經變成了一個快活的小天使了。有人夸我學習好,時常測驗拿第一;有人夸我很樸實,不跟她人比吃穿;有人夸我很懂事,理解關懷體貼人。他們哪知道這全是您耳提面命的結晶!
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫周浩天,今天我的目標是競選體育委員。我的優(yōu)點是:學習認真、誠實善良、尊敬老師、團結同學,且在體育方面有一定的特長,在校運會上還打破了學校記錄。但我也有一些缺點,今后要不斷的`加強學習,提高自己各方面能力,改正缺點。
如果我能當上班干部,我一定會嚴格要求自己,積極做好老師的小幫手,服務于202班。假如老師和同學認為我能當班干部其他職務,我也一定會努力做好。
請老師和同學們信任我支持我,謝謝!
小學生演講稿 篇4
尊敬的校長。各位老師和同學:
大家好!
我和每個同學都和我一樣,為身為xx小學的一員而感到自豪,我們在校園里都是一株株的小樹苗,我們的成長都要經歷等吹雨打才能茁壯的成長。
我在學校里參加過很多次的活動,讓我對藝術產生了濃厚的興趣,我喜歡跳舞和唱歌,在學校里的很多活動中都拿過獎。我想一個文藝委員一定是需要會一兩個特長的。這是我的優(yōu)勢。
如果我選上的話,我會把自己的'才華獻給五《1》班,獻給全校的師生。
首先,我要把我們班的同學教會一首動聽的歌,然后參加今年的六一的比賽。和同學們一起排練舞蹈爭取在六一晚會上面有一個精彩的演出,然全校的老師和同學還有家長們都看到。
請大家相信我的才華吧!
謝謝大家。
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