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小學(xué)生演講稿

時間:2023-08-25 08:39:37 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(實用)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿(實用)

小學(xué)生演講稿 篇1

  一年中,我們四分之三的時間都是在校園里度過的,校園就是我們的家,我們就是校園的小主人,和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。所以,愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園環(huán)境,是我們特殊教育學(xué)校每一個人義不容辭的.責(zé)任和義務(wù)。

  走進(jìn)我們的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在綠草如茵的校園漫步時,會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書時,會感到心情舒暢。但遺憾的是,在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了,這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,每天早讀之前要對清潔區(qū)進(jìn)行一小掃,教室每天放學(xué)要一大掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  各位老師、各位同學(xué),讓我們行動起來,從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,使自己成為一名校園真正的小主人吧。

小學(xué)生演講稿 篇2

  各位老師,同學(xué)們,大家好!我們每一個人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個共同的家呢?

  那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個很美麗的家,那有藍(lán)天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護(hù)地球? 20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,"我——看到我們美麗的家了",這來自太空的聲音,感動了多少中國人、多少外國人呀。然而,今天,當(dāng)我們再次面對"我們美麗的家"時,我們還能夠說什么呢?藍(lán)色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的.圍困中,潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,你,還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長流,多美的一個地方。】墒,村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。

  如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里......留著澆地呀.......這是自然對他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱筘?fù)!同學(xué)們 人類只有一個地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級二班的韓xx。今天我演講的主題是《規(guī)范行為,守護(hù)安全》。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始了,新的征途中,我們肩負(fù)著許多責(zé)任,中小學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,所以我們更加要注意自己的行為規(guī)范。

  我們經(jīng)常說:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的`幫助,更需要我們自己嚴(yán)格要求自己,《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的明信息。因此,我代表五年級二班的全體同學(xué)向大家提出以下倡議:

  一、樹立愛校意識,以校為家,愛護(hù)我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木,不隨意踩踏草坪。

  二、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和桌上亂涂亂畫。

  三、上遵守堂紀(jì)律,不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)和閱讀。

  四、講普通話,說明語,談吐斯,彬彬有禮,關(guān)心他人,讓別人因自己的存在而快樂。

  五、注重儀容儀表,進(jìn)校門穿校服佩戴好紅領(lǐng)巾。

  在此,我要特別強(qiáng)調(diào)一下我們的間秩序:“間活動時,

  不橫沖直撞,做到單列右行;

  不追逐打鬧,做到緩步慢行;

  不大喊大叫,做到輕聲細(xì)語;

  不在教學(xué)區(qū)域打籃球踢足球。

  明休息,明游戲。”

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手,共建一個明、美麗的校園,讓我們第二實驗學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個明之人,讓明之花開遍校園的每個角落。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們的生活中,冒險,也許我們都沒接觸過,而這也是大人們最害怕的一個字眼。那么今天,就讓我們go,go,go,在書中進(jìn)行一次大冒險吧!

  《亞馬遜歷險記》,一本由韓國作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)!這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜,本想舉行一次生態(tài)旅行,卻因颮雨泛濫,失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們在茫茫的熱帶雨林中與毒蛇猛獸展開了殊死搏斗,最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意,卻在猛獸攻擊的時候勇敢地戰(zhàn)斗,在寶蘿、叔叔的幫助下,他懂得了許多科學(xué)知識和生存秘笈,而這些是我們中國小孩子不具有的。

  這本書文字幽默,充分地表現(xiàn)了各個人物的各個性格,而且圖畫十分生動有趣,使人仿佛身臨其境。重要的是,每一章后面都有生存的知識和科學(xué)簡介,以及彩色圖片,讓我大開眼界,對我這種小科學(xué)迷來說,就更有吸引力了。

  列奧的大冒險證明了科學(xué)的力量是無窮無盡的',它可以逆轉(zhuǎn)危險的形勢。只要我們學(xué)會科學(xué),一定可以拯救我們身邊的人。

  最后,這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬公頃的速度消失,有許多動物失去了家園。除了亞馬遜,地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴以生存的家,讓我們行動起來,保護(hù)這一顆藍(lán)色星球,地球!

小學(xué)生演講稿 篇5

同學(xué)們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!》

  “保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話,已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

  隨著人們生活水平的逐漸提高,對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益,把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸污濁,一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護(hù)環(huán)境吧!

  因為污染,我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因為污染,我們的`云朵不再潔白;因為污染,我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇,就是那些只為利益,不為壞境的人們!

  由于污染,地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染,地球媽媽的身上,已是傷痕累累;由于污染,地球媽媽已經(jīng)沒有原來的色彩;由于污染,地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們,還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生活動,保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋,也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

  再一次想起我們的口號“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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