演講稿作文(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿作文 篇1

　　世界上有許多事令人感動(dòng),令人感動(dòng)的事不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)就算是一件很平凡、很普通的小事也會(huì)令人感動(dòng)。我被下面這件事所感動(dòng)，那你會(huì)不會(huì)也被這件事所感動(dòng)呢？

　　我家小區(qū)環(huán)境很美，綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。每當(dāng)我在小區(qū)里散步時(shí)，總會(huì)感覺就象置身花園，身旁綠綠的草、高大的`樹和小小的花讓人沉醉。一天早上，我早早起床在小區(qū)里散步，出門不遠(yuǎn)就看到一位綠化工人肩背重重的割草機(jī)在修剪草地，雖然早上的風(fēng)很涼爽，但他的臉上卻淌著豆大的汗珠，身上也已經(jīng)汗流浹背。我不禁被眼前的景象所感動(dòng)，想到這些辛苦培育花草樹木的綠化工人一年四季，不管是高溫還是嚴(yán)寒都在辛勤勞動(dòng)，給花、樹和草澆水、施肥，心里真有說不出的感動(dòng)。

　　我很感動(dòng)，因?yàn)樗麄儾晃犯邷睾蛧?yán)寒還在給花、樹、草澆水、施肥，因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)才讓小區(qū)空氣變得更加新鮮、景色更加美麗！

　　感謝您，辛勤的勞動(dòng)者！

演講稿作文 篇2

　　一直被中國(guó)人奉尊為圣人的孔子曾在幾千年前說過：“唯女子與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨�！�

　　難道女子真的只能和小人歸之于一類嗎？我倒想問問這位偉大的孔圣人這里所說的女子是否包括他的母親？

　　從古自今，從父系氏族社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，女子的權(quán)利并沒有完全實(shí)現(xiàn)。就拿中國(guó)的古代來說吧，中國(guó)歷經(jīng)二十幾個(gè)朝代，真正意義上的女性統(tǒng)治者只有武則天和慈禧，而且帝王們還特別規(guī)定：后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性，這難道不是對(duì)女子權(quán)利的剝奪嗎？男子和女子共同生活在地球上，應(yīng)該每個(gè)人都有為國(guó)效力的機(jī)會(huì)吧，那么憑什么讓女子不許干政呢？女性也是人，憑什么讓她們一輩子過著相夫教子的生活呢？我們要堅(jiān)決肯定女性不是男性的陪襯品，而是與他們站在同一高度的，女性與男性是完全平等的。

　　再說說現(xiàn)代中國(guó)吧！從小學(xué)到大學(xué)，班中的女生一般都是不斷減少的�，F(xiàn)代的家長(zhǎng)中還有人固執(zhí)地認(rèn)為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么，為什么頻頻有人說女生的智力不如男生呢？因?yàn)閹浊�年的男尊女卑思想已在人們的腦中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會(huì)比男生差，這是我們要肯定的，我們要堅(jiān)持的`。

　　人才市場(chǎng)里，許多招聘單位會(huì)告訴女應(yīng)聘者：“我們只招男的，不招女的！”這是為什么呢？法律上已經(jīng)明文規(guī)定了，男、女是平等的。這難道就是所謂的“平等”嗎？為什么用人單位會(huì)只招男性而不招女性呢？答案只有一個(gè)，就是社會(huì)對(duì)性別的歧視并沒有真正地消失過。

　　幾千年了，女子為什么不站起來呢？我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類了，我們現(xiàn)在需要的是像蘇珊。安東尼一樣，勇敢地?衛(wèi)自己的權(quán)利。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天男、女真正地平等了，招聘單位撤去了那塊“只招男不招女”的牌子。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天在各國(guó)首腦會(huì)上，會(huì)出現(xiàn)一半女性的面孔。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天女性實(shí)質(zhì)擁有的權(quán)利與男性一樣多，社會(huì)是真正的男、女平等社會(huì)。

演講稿作文 篇3

　　獲獎(jiǎng)感言

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠(chéng)的對(duì)老師們說聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的.作文知識(shí)和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭，結(jié)好尾；如何從動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對(duì)作文的寫作興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。

　　在金筆作文培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說、報(bào)紙我都看。再有我對(duì)待每一篇作文都非常認(rèn)真，把所學(xué)的作文知識(shí)和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中，反復(fù)修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。

　　在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會(huì)再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭(zhēng)取把作文提高到又一個(gè)新的臺(tái)階。

　　最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。

　　謝謝大家�。�！

演講稿作文 篇4

　　問題1：演講稿該寫什么？

　　回答：咱們?cè)趯懷葜v稿之前，一定得明確，演講稿和平時(shí)的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽眾的感受以及注重你文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語言的表述能力，一句話，聽眾聽完你的演講，他們得愿意接受你的觀點(diǎn)。那么，怎樣寫呢?首先，下之前一定要有明確的觀點(diǎn)，你可以抒情，也可以有優(yōu)美的語言，但是這些一定是為你的核心觀點(diǎn)服務(wù)的。然后，在演講稿中寫出能夠證明自己觀點(diǎn)的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要注意到時(shí)間和空間的維度，這樣會(huì)更有說服力。而且，所選取的事例，一定要強(qiáng)調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說。其次，注意在演講稿中設(shè)置互動(dòng)部分，例如：大家遇到這種情況怎么想呢?大家會(huì)想什么呢?此刻我們···最后，修改文章的語言，盡量用判斷句式，表猜測(cè)表估計(jì)的句式最好別用，如果用，也是以退為進(jìn)的用法。例如：也許有人不同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是，無數(shù)在科研上有著杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家都有一個(gè)共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強(qiáng)大的能夠支撐你的觀點(diǎn)的材料。

　　問題2：演講稿可分為幾個(gè)方面來寫呢？

　　回答：剛開始接觸演講稿，可以從這幾個(gè)方面準(zhǔn)備：表述自己的觀點(diǎn)-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點(diǎn)-在闡明理由-總結(jié)，你先用這個(gè)結(jié)構(gòu)練習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的題目，慢慢習(xí)慣演講稿的寫法后，可以調(diào)整的。

　　問題3：演講稿的要領(lǐng)是什么？

　　回答：要領(lǐng)，也就是最應(yīng)該注意的地方吧。首先，觀點(diǎn)明確，而且在確定觀點(diǎn)時(shí)，一定得是你自己認(rèn)可的'，切不可為創(chuàng)新而勉強(qiáng)。然后，選擇合適的材料來進(jìn)行論證。材料一定得要有代表性。其次，選擇合適的方法，比如：演繹法和歸納法，你可以有選擇地在文章中用。再比如：可以列舉事例，可以引用資料，還可以單純地寫出思辨性較強(qiáng)的語言�？傊�，文章稍微靈動(dòng)一些，不要過于平淡。最最后，如果你的時(shí)間允許的話，老師還是希望你多讀書，多思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)獨(dú)立思考一個(gè)問題，這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉(zhuǎn)換過來，不就是一篇好文章了么?

　　問題4：寫演講稿最要注意什么？

　　回答：最重要的是言之有理。觀點(diǎn)可以自定，但是，你是不是能有力地支撐自己的觀點(diǎn)呢?哈哈，所以，寫之前，明確地定下自己的觀點(diǎn)。第二步，把自己的邏輯結(jié)構(gòu)清晰地用文字表述出來。還需要有具有說服力的事例及數(shù)據(jù)。最后，你的講稿必須是你自己都認(rèn)為寫得很棒的才行。否則，自己這關(guān)過不了，如何打動(dòng)聽眾呢?

　　問題5：演講稿怎樣才能寫得創(chuàng)新些？

　　回答：演講稿需要?jiǎng)?chuàng)新，有兩個(gè)方法：1。觀點(diǎn)不創(chuàng)新，但是，事例可以創(chuàng)新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王項(xiàng)羽的烏江自刎，難道只能解讀為他豪氣沖云天，寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是，你必須得言之有理，不能勉強(qiáng)為之，那樣會(huì)適得其反的。2。觀點(diǎn)創(chuàng)新，例如大家都覺得見到拾荒者時(shí)，我們應(yīng)該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶，你說，不用，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他們的自尊。那怎樣準(zhǔn)備呢?多看書看報(bào)，積累素材;平時(shí)多想問題，要保證自己思維的獨(dú)立性，不要過度依賴權(quán)威。甚至可以自己和自己辯論，就像老頑童周伯通的左右互搏一樣，不是很有趣嗎?

　　問題6：如何才能慷慨激昂引發(fā)聽者共鳴呢？

　　回答：這個(gè)問題就是要處理好演講過程中的高潮問題。關(guān)于這個(gè)問題，著名演講家李燕杰曾說：“一次演講，怎樣達(dá)到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地說服聽眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮。”具體來說：1。通過對(duì)所舉事例的分析，提煉深刻的觀點(diǎn)而片語驚人，掀起高潮。2。運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，妙語連珠，掀起高潮。3。運(yùn)用抒情的語言，為聽眾創(chuàng)造一個(gè)真切動(dòng)人的意境而達(dá)到高潮。此外，語言要富于變化，時(shí)而嚴(yán)肅論理，時(shí)而輕松談笑，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而詼諧幽默，使聽眾情緒起伏，掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

　　問題7：要寫一篇過于愛國(guó)演講稿，要怎樣能寫好呢？

　　回答：有一篇文章是都德寫的《最后一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個(gè)寫愛國(guó)，一個(gè)寫父愛，都是很大的題目，這種大題目寫完后，很容易給人一種泛泛而談的感覺，但是這兩篇文章讀來真實(shí)感人，讓人不禁掩卷沉思。方法是：從小處入手。愛國(guó)是一個(gè)大范圍，你可以從小點(diǎn)切入，然后，將這個(gè)小點(diǎn)寫清楚，寫感人，就成功了。作為一個(gè)學(xué)生，建議你構(gòu)思的角度有：你的小夢(mèng)想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個(gè)片段來寫，比如：你截取一個(gè)大家排隊(duì)等公交的片段來寫等等。抓住小點(diǎn)，詳細(xì)刻畫。

　　問題8：演講稿與議論文的性質(zhì)差不多嗎？

　　回答：這需要看個(gè)人風(fēng)格，有部分確實(shí)是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很著名的丘吉爾給大學(xué)生的演講就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!據(jù)說講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么?因?yàn)榍鸺獱柵c聽眾共情了。所以，議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說的確實(shí)言之有理，并能夠引起共鳴。

　　問題9：演講稿怎樣寫才能讀出感情，融入進(jìn)去？

　　回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實(shí)還要打動(dòng)聽眾。你看看馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，現(xiàn)在讀來還是讓人感動(dòng)。但是，演講稿的情又必須是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講，比如：愛國(guó)、自強(qiáng)之類的，建議你仔細(xì)想想，假設(shè)一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后，你就能有一些設(shè)身處地的情感，將其寫進(jìn)文章，自然動(dòng)人。還有一個(gè)方法逆向思維，如果我們不這么做，會(huì)怎么樣?多想想，想深入一些。你自然會(huì)有體會(huì)。最后，建議你多看書，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會(huì)豐富起來。

　　問題10：如何寫好演講稿？

　　回答：首先，多看多聽多想。看演講稿中的經(jīng)典名篇，借鑒一下寫作方法。然后，多寫多練多說，可以找朋友父母做自己的聽眾，看看你的講稿是不是能打動(dòng)大家。最后，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會(huì)提高得比較快。

　　問題11：演講稿開頭怎么寫？

　　回答：開頭如何寫，有很多種，比如：引用小故事開頭，優(yōu)美詩句開頭，開頭巧設(shè)懸念等，還可以參考你平時(shí)寫記敘文時(shí)的一些方法。別太擔(dān)心，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調(diào)就好。

　　問題12：我要去演講要怎么樣才說得好？

　　回答：建議你把你的演講稿背下來后，不斷地大聲試講，然后找朋友或父母做你的聽眾，再次大聲練習(xí)，而且每一次都得認(rèn)真進(jìn)行，讓聽的人不斷提出問題，然后你認(rèn)真改進(jìn)一下。多練就好，別擔(dān)心。如果的你的問題是，不知道該如何寫，可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡(jiǎn)介： 馬娟娟老師，輕松幽默，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。從身邊事件開始結(jié)合課堂所學(xué)，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學(xué)時(shí)作文只會(huì)單純用模板，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了在一定的積累后，從審題立意角度出發(fā)，寫出有自己特色的作文。161中學(xué)的黃同學(xué)，小升初后，不適應(yīng)初中作文的寫法，經(jīng)過暑假特講4次課后，在理解了小初語文的不同點(diǎn)以后，思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。

演講稿作文 篇5

　　今天要選班干部了。早晨，我背著書包匆匆忙忙上學(xué)去。

　　來到教室，我快速地坐好，迎接老師的到來。

　　老師來了，我的心像小鹿亂撞，又緊張又興奮。接著，老師看了看我們，微笑地說：“有誰要競(jìng)選班干部？”我連忙舉手。老師親切地問：“林洋，你要競(jìng)選什么崗位？”我大聲地說：“我想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，我愛勞動(dòng)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，我愛護(hù)公物。我尊敬老師，我孝敬長(zhǎng)輩。我想在學(xué)習(xí)上幫助那些弱小的'同學(xué)，在生活上給大家樹立好榜樣。我更想給班級(jí)爭(zhēng)光添彩！”

　　我的話剛說完，教室里就響起一片掌聲。

演講稿作文 篇6

　　大雨沖不走我的喜悅，金牌擋不住我的拼搏。

　　在剛結(jié)束的第四屆“中少杯”全國(guó)中小學(xué)作文大賽中我獲得總決賽金獎(jiǎng)榮譽(yù)，我沒有辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望和付出，證明了自己是最棒的，同時(shí)也深有感觸。

　　在此，首先我要感謝學(xué)校各位老師給我這個(gè)參加的`機(jī)會(huì)，讓我在這個(gè)大舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采。

　　其次要感謝老師殷勤的指導(dǎo)，使我的語言表達(dá)能力和寫作能力有很大提高，是您教會(huì)了我如何寫作如何表達(dá)以及如何做人，在此我深深地謝謝您，親愛的老師。

　　第三，我要感謝我的父母，在決賽前他們給予我精神上的動(dòng)力和物質(zhì)上的支持，同時(shí)也謝謝他們?cè)陂e暇的時(shí)間陪我學(xué)習(xí)和娛樂，讓我不但增加了知識(shí)的寬度，而且開闊了我的眼界，是你們給了我理想的翅膀，讓我可以向著理想高飛。謝謝深愛的爸爸媽媽。

　　在此，我想說：“曾經(jīng)的努力和現(xiàn)在的榮譽(yù)只能代表過去，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不斷鞭策自己，讓自己更上一層樓。