【熱】家長會教師發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的家長會教師發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
家長會教師發(fā)言稿1
各位家長:
大家好!感謝大家的光臨。不知不覺中,我已伴隨著你們的孩子開始了二年級的學(xué)習(xí)生涯,感謝大家在這一年多對我工作的幫助和支持,比如成騏江的爺爺、金兆星的奶奶、每天早上幫我們班領(lǐng)、搬早餐,成夢夢的媽媽逢學(xué)校組織活動幫我們班學(xué)生化妝、梳頭等等,這些家長無償?shù)貛臀覀儼嘧隽诉@么多的工作,在此我表示深深地感謝。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,關(guān)心我們的班級體,我也有了信心,相信我遇到了認真負責的好家長,同時我也盡我所能,努力教好這一班學(xué)生。
一、我談一談常規(guī)管理
作為班主任,我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學(xué)期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手,從整體看來,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生進步都很大,絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了!大家集體榮譽感都增強了,紀律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進步。這些評比大大約束了那些學(xué)習(xí)不努力不認真的同學(xué)。現(xiàn)在像成騏江、瞿強宇、金兆星、張智慧、劉暢、陳睦俊、劉為奧、劉潔穎、李軒、焦李紅、唐亞男、魯伊文等認真聽講的同學(xué)多了,像成夢夢、彭宇浩、王李軒、張宇、劉晗宇、鐘任杰等學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)多了,像張碩田、熊雙、楊雨欣、成露等字跡端正的同學(xué)也多了。有的同學(xué)與一年級相比有所進步,比如李蘇潔、劉俊、王旭、吳家俊、徐康的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步?吹胶⒆觽冞@樣的進步,我感到無比喜悅,我深深地知道,他們努力的背后是與你們這些家長的支持密不可分的,F(xiàn)在2(5)班的同學(xué)都形成了一種團結(jié)、競爭、積極向上的風(fēng)氣。從上兩個學(xué)期的三項常規(guī)評比來看,我們班的學(xué)生的禮儀和衛(wèi)生做得不錯,能禮貌地向老師問好,我們班在一年級還被評為全校只有兩個優(yōu)秀班級中的一個,可是這學(xué)期卻明顯的退步了,紅領(lǐng)帶沒有按規(guī)定佩帶或是遲到、課間時還有個別男生做一些危險的動作,這些都較以前明顯增多,影響了班級評比。希望家長們繼續(xù)配合我在家里多加提醒孩子在校的行為,讓我們班在本學(xué)期的后半學(xué)期有所改進。
二、重視孩子的學(xué)習(xí)方法
對于孩子來說,學(xué)好二年級的語文不容易,二年級是識字教學(xué)的高峰期,每篇課文都會有會寫、會認共十幾個生字,這對二年級學(xué)生來說有一定的難度,有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對這種情況,我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè),課后聽寫詞語,練習(xí)冊等加深記憶,然后每單元進行小結(jié)性復(fù)習(xí)及時鞏固。
三、就是學(xué)生的書寫方面
課改對這方面的要求比較高,寫一手好字對于孩子來講,也是終身受用的好事。經(jīng)過一個暑假,有的孩子的書寫有了很大的進步,比如楊雨欣、黎智、王李軒、王旭、唐亞男、張宇、朱梓月、劉振東等同學(xué)。但還有何子豪、趙漣、萬廣、張萌霖、謝順、幾個孩子書寫還是比較糟糕的,甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢都是錯誤的,希望家長在這方面引起重視,對孩子的書寫要求一定要嚴格,寫的不好一定要讓他重寫。平常在學(xué)校時間的確是非常緊張,很多時候想給他重寫確實沒有時間,因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。即使這樣,還是有一些實在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫的,而有的學(xué)生的字寫的非常工整,這和家長的教育是分不開的,下面我發(fā)給大家看一看。(發(fā)以上幾位同學(xué)作業(yè))希望家長和老師一起配合,這個學(xué)期的重點就是抓書寫,嚴要求。我相信,只要我們配合起來,一定會有進步。另外,孩子使用的鉛筆要注意,最好選擇2b的鉛筆,有的孩子使用的鉛筆寫出來的字一點都看不清。另外最好不要使用自動鉛筆,晚上做完作業(yè)就把筆削好,每天準備5支左右,不帶鉛筆刀、鉛筆刨到學(xué)校來。
四、家庭作業(yè)的習(xí)慣問題
這學(xué)期剛開學(xué)時有一些學(xué)生沒有按時完成家庭作業(yè),如:萬廣、萬盛 等希望家長督促一下,我們這學(xué)期的課程本來就很緊張,如果再到學(xué)校來補家庭作業(yè)的話,勢必影響當天的學(xué)習(xí)。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè),以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“做沒做作業(yè)”,這樣到高年級容易導(dǎo)致說謊,所以請您要真正地檢查一下,做錯的要讓孩子及時更正,在這方面做得非常的好的有成夢夢等以上四十幾名家長(見登記冊)。本學(xué)期我建議大家這樣做:一般現(xiàn)在的書面作業(yè)語數(shù)合起來1個小時肯定能夠完成。請大家事先準備一個小鬧鐘,鐘表孩子們都認識,告訴他們1小時就必須完成。完成不了的就強行不再讓他做了,第二天我會處理問題的。把鬧鐘放好后,讓孩子把家庭作業(yè)登記本拿出來,告訴你今天的`作業(yè)是什么,把要做的作業(yè)一樣一樣地擺出來。然后問孩子你要上廁所嗎?你要喝水嗎?這時候他如果有這些要求你全部讓他去,滿足他。等做完了這些事情,你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,直到做完作業(yè)。早做完的可以看電視、看課外書和鄰居小朋友玩等等,時間都由他自己支配,這樣強化一個月,習(xí)慣養(yǎng)成了,這對培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的。本學(xué)期還要培養(yǎng)孩子的檢查作業(yè)習(xí)慣,剛開始一定很費勁,但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。有的學(xué)生每天的家庭作業(yè)都是全對,放學(xué)后也不用改錯。有的孩子每天錯一大堆,放學(xué)后改半天也改不完。而且時間長了他也就無所謂了,反正天天都留在最后,最怕就是這樣,沒有了上進心,一切都無從談起。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
我的孩子也是讀二年級,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢?下面我向大家提點建議:
1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。
2、督促孩子認真完成回家作業(yè),動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。
說明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因為不認真,所以錯誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。孩子的習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。
家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。另外家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時從來不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯。
5、不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。
6、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8:30睡覺差不多,不要太晚,否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。
7、保證孩子有鍛煉身體的時間。
全國著名的教育學(xué)教授朱永新,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽乙源撕痛蠹夜裁恪
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會教師發(fā)言稿2
家長們:
晚上好!首先很感謝各位家長百忙之中能抽出時間來參加家長會,謝謝大家!每一年的家長會似乎說來說去,無非就是安全啦等等。也許在座的很多家長都會這樣說,開家長會只是形式,又沒什么用,沒辦法,老師說要開,所以只得來了。這種現(xiàn)象就像有些孩子,他們說不喜歡學(xué)習(xí),背這么多有什么用等等。在此,我先給大家講一個故事,希望可以引起各位的思考,也希望可以對大家,對您的孩子有所幫助。
一天晚上,一群游牧部落的牧民正準備安營扎寨休息的時候,忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,因此,他們滿懷殷切的期盼,恭候著來自上蒼的旨意。
神出現(xiàn)了,神開始說話了:“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上,你們會非常快樂,但也會非常后悔!
說完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽,但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,但是,他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里。
就這樣,他們又走了一天,當夜幕降臨,他們開始安營扎寨時,忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進馬褡子里的每一顆鵝卵石,竟然都變成了鉆石。他們高興極了,同時也后悔極了,后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
現(xiàn)在我們覺得沒用的知識,就像鵝卵石,將來有可能變?yōu)闊o盡的財富。
現(xiàn)在覺得沒什么用的家長會,希望我今天說的一大堆話中有那么一點點可以引起各位的思考。
我知道在座的每個家長平日里都很忙,對于孩子的.學(xué)習(xí)和生活也許無瑕關(guān)注,也經(jīng)常聽到這樣的話:讀書啊,都是天分,管他呢,會讀不會讀全看他自己。我每次聽到這樣的話,總在想,真是這樣嗎?也許一個人,能學(xué)多少東西,真的是要靠自己的。但是,家長朋友們,你們有沒有想過,一個人,若沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,他能學(xué)多少的知識呢。而在孩子小的時候,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)則是要靠我們大人的幫助的。所以,一個孩子會不會讀書,取決的不僅僅是孩子自己,還有家長老師的責任。這里有一個父親,他是這樣做的,我們一起來看看,希望家長們聽了之后可以有所思考,有所改變。
這個父親,他對女兒的教育方式比較獨特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒功課什么的,就是每天回來和女兒聊10分鐘,只聊四個問題,就完成了他的家庭教育:
1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?
2.今天你有什么好的表現(xiàn)?
3.今天有什么好收獲嗎?
4.有什么需要爸爸的幫助?
看似簡單的問題其實背后有很深的含義:第一個問題其實是在調(diào)查女兒的價值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;第二個問題實際上是在激勵女兒,增加她的自信心;第三個問題是讓她確認一下具體學(xué)到了什么;第四個問題有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題包含了很多關(guān)懷在里面,事實上證明了也很有效。
在教育理念中,要把孩子教育好,關(guān)鍵是親子關(guān)系處理好。如果家長在孩子心中建立里絕對的責任,讓孩子相信家長是無條件的愛自己,相信家長所有的批評、表揚都是為了自己好,如果孩子在潛意識里對此達到完全的相信,那么這種關(guān)系就是良性的,是相互關(guān)心、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的事都變成簡單的了。但是,現(xiàn)實情況中,孩子往往并不能真正信任家長。百分之98的家長錯把愛的方式當成了愛,比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,但這只是一種方式,而家長們的愛有時也經(jīng)常有條件的,比如會出現(xiàn)只要這次考試得了95分,就帶你去哪里玩等等。
愛是平等的,要想讓孩子接受你,要想做一個好家長,我這里有幾個建議,大家可以參考參考:
1.絕對禁止高壓打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系;
2.多給孩子精神上的支持。
3.用正面的方法教育孩子,時常對其鼓勵表揚。
4.要重視孩子好的品質(zhì)的養(yǎng)成;
5.家長是孩子的鏡子,要以身作則,要調(diào)整好和孩子的關(guān)系,這是最重要的一點。
接下來,我想給家長們布置點作業(yè):
本學(xué)期的課已經(jīng)上完。所以我想用剩下來的時間多讓孩子看看課外書。希望大家支持,能給孩子買一本書《三國演義》。以后每天的家作有一項就是看《三國演義》,看的頁數(shù)到時我會規(guī)定。希望大家能重視這項作業(yè)。
最后要講的還是我們每天都要說的安全問題。(略)
家長們,今天我要說的就是這些,最后祝愿家工作順利,在回家的路上,注意行車安全。謝謝!
家長會教師發(fā)言稿3
尊敬的老師,敬愛的各位叔叔、阿姨們:
大家下午好!
今天我站在這個臺上實在有些慚愧,就在前天晚上我徹底的悔悟了,也讓我徹底的明白和感動了。
前天是個特殊的日子,是我十六歲的生日,自己也早早的期待著這一天的到來,目的是為了借此好和同學(xué)們在一起瘋一回。為此,我也瞞著媽媽,趁媽媽有事不在家,約了好多同學(xué)在家里為自己過生日,我們自己做菜,同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺很開心,開心的時候大家都忘了自我,眼里也沒有了家長,在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌,結(jié)果家里搞的是一塌糊涂,狼狽不堪。當媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前,才傻眼了,這時才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災(zāi),跟賊搶了似的,滿地狼藉,連腳踩的地方都沒有,媽媽以為水龍頭漏水了,在看看滿地的狼藉,才明白怎么回事。那一刻,我也看出媽媽氣的快要吐血了,因為后面跟著客人,媽媽給足了我面子,我知道她氣憤的不得了,可她沒有罵我,只一句“出去”。再什么也沒有說,客人看到家里弄得一團糟,也走了,客人走后,累了一天的媽媽,收拾著所有的殘局,從三點一直收拾到下午六七點,可見自己有多么的糟糕,自己也因為怕被媽媽罵,所以送走同學(xué)之后,也沒敢回家,但自己深深的知道,不回家的后果有多么嚴重,媽媽的脾氣自己是知道的,絕對不允許自己在同學(xué)家過夜,直到晚上九點多自己懷著忐忑的心回到家,做好了被打被罵的準備,那時自己心里想,要打要罵隨你們。當自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在,家里已經(jīng)收拾的.干干凈凈了,看到眼前的這一切,自己感到很慚愧,從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊,我想這下完了,回來少不了挨揍,自己心里七上八下的,睡也不敢睡,坐也坐不住,半個小時后爸媽終于回來了,相反,他們沒有罵我,更沒有打我,而是把我叫到了客廳,耐心的給我講道理,看到爸媽為自己今天會做菜那么感到欣慰,那么給予自己肯定,才感到平時在家?guī)缀跛械募覄?wù)都由爸媽來做,自己只知道玩,為家長分擔的是多么的少,從來也沒有想過爸媽的辛勞,回頭想想,這么多年來,在生活上,吃的、穿的、用的,甚至是住的都是最溫馨的,能提供給自己最好的,他們盡量滿足,而且想著辦法滿足,為了提高我的學(xué)習(xí),多次給自己請家教,而且是一對一的教,可自己呢?一次次的讓他們失望,想到這里,我的心里十分難過,我感到了愧疚,這么多年來爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多,他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績,看到我良好的表現(xiàn),而我的回報呢?只知道和同學(xué)比吃比穿、比個性,心思完全沒有放在學(xué)習(xí)上,想到這些,自己恨不得找個地縫鉆進去,真的很后悔。從九點多媽媽和自己一直談到凌晨十二點,那個晚上,讓我從心里徹徹底底的悔悟了,那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習(xí),真真正正的把心放在學(xué)習(xí)上,那一刻自己也決定改過自新,自己以前也因交友不當,染上了許多缺點,媽媽給自己也講了很多的道理,自己也決定和那些不當朋友斷絕一切來往,我以自己親身教訓(xùn),在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們,交友一定要慎重,再慎重。
也許,我們忽略了我們身邊的人,他們也是最愛我們的人,他們?yōu)槲覀兡母冻鲋,而我們卻不以為然,還理直氣壯的接受著、享受著,像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報的孩子們,我們真的太自私了,難道我們不感到慚愧嗎?父母索求的不多,就是能看著我們健康成長,好好做人,能有一個好的成績,日后能出人頭地,可這些是為了他們嗎?還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母,同學(xué)們,看到我們身邊的父母,除了慚愧和內(nèi)疚,更重要的,就是我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,我現(xiàn)在只想說:“媽媽,你放心吧,我一定會努力的!”
我代表全班的同學(xué)向所有的爸爸媽媽說一聲:“對不起!你們辛苦了!”
家長會教師發(fā)言稿4
尊敬的一(3)班的各位家長:
下午好!
首先感謝各位家長能夠在年底工作繁忙的情況下,抽出半天的時間來參加今天的家長會。“光陰似箭,日月如梭”,相信很多家長都有同感:時間過得太快!暑假的家訪還歷歷在目,寒假卻接踵而至。但老師很欣慰,欣慰孩子們的不斷成長,欣慰家長們的步步緊跟,在此,請允許我向各位優(yōu)秀的家長再次說聲“謝謝”!
期末考試的日子,屈指可數(shù)。這次考試是孩子們?nèi)松斨蟹浅V匾摹暗谝淮巍,孩子們緊張,家長們更緊張;孩子們在乎,家長們更在乎。因此,今天,我們重點談?wù)勂谀⿵?fù)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)成績的取得,不能以身心健康為代價
在第十二封信里,老師強調(diào)了“要關(guān)注孩子的身心健康”,在第十五封信里,老師再次強調(diào),“復(fù)習(xí)階段一定要更加關(guān)注孩子的身心健康!”學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣比考試分數(shù)更重要!學(xué)習(xí)成績的取得不能以孩子的身心健康為代價!
因此,建議:
(1)保證孩子早餐的營養(yǎng)。
(2)保證孩子充足的睡眠。
(3)調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài)。
備注:家長緊張、焦慮、急躁的情緒是會傳染的,因此,請家長一定一定要保持“心平氣和”,一定要有“耐心”,千萬不要動輒訓(xùn)斥孩子,責怪孩子,而要多鼓勵,多贊賞!努力使孩子始終保持積極、樂觀、向上的狀態(tài),這樣,學(xué)習(xí)效率才會高。
(4)不要額外給孩子增加教輔資料的作業(yè)。
復(fù)習(xí)階段,按照老師的要求完成聽、說、讀、寫的作業(yè)就行了,千萬不要買一堆教輔資料讓孩子去做。低年級重要的是方法,“題海戰(zhàn)術(shù)”會讓孩子越做越“糊涂”,畢竟,6、7歲的孩子還不具備“舉一反三”的學(xué)習(xí)能力!
二、一定要關(guān)注孩子專科課的考查
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三、語文期末考試要點
(一)口試
口試占期末試卷30%,其中“拼讀音節(jié)”占15%,“認讀生字”占15%。
口試內(nèi)容:
1,拼讀音節(jié):【復(fù)習(xí)冊第6頁第10題“拼拼讀讀”!
要求:(1)拼讀50個音節(jié)。
(2)每錯3個音節(jié)扣1分,錯1個音節(jié)扣0.5分。
(3)“拼讀音節(jié)”占期末考試成績的15%,即滿分為15分。
2,認讀生字:【復(fù)習(xí)冊第14-18頁的六篇短文!窟@六篇短文都是由本學(xué)期要認的生字組成的,沒有認過的字,已經(jīng)在短文中注上了拼音。
要求:(1)抽簽。六篇短文任抽1篇。
(2)每認錯5個生字扣1分,認錯1個生字扣0.5分。
(3)“認讀生字”占期末考試成績的15%,即滿分為15分。
口試的形式:單個進行!
口試時間:期末考試之前(12月31日之前)
(二)漢語拼音
第一,正確、規(guī)范、按順序默寫語文書上P43頁的“聲母表”“韻母表”“整體認讀音節(jié)表”。
“聲母表”中的考點:
(1)區(qū)分翹舌音“zhchshr”與平舌音“zcs”。
(2)正確辨認形近字母:b-p-d-qt-fn-lz-zhc-chs-shk-h
(3)jqxy與ü相拼省略兩點的規(guī)則一定要牢記。
“韻母表”中的考點:
(1)首先要弄明白韻母的分類:
單韻母:a o e i u ü
復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韻母:an en in un ün
后鼻韻母:ang eng ing ong
(2)能在一堆音節(jié)中區(qū)分出“聲母”和“韻母”,并能按要求正確歸類。
“整體認讀音節(jié)表”中的考點:
“整體認讀音節(jié)”顧名思義,就是不用拼讀,整體認讀。是相對于兩拼音與三拼音來講的。
(1)能讀準整體認讀音節(jié),最好能按順序默寫整體認讀音節(jié)表。
(2)能在一堆音節(jié)中辨認出“整體認讀音節(jié)”,并能準確地抄寫到四線格里。
第二,正確拼讀音節(jié)。
“拼讀音節(jié)”分為“兩拼音”與“三拼音”,它們的區(qū)別是:
(1)不是有三個字母就叫“三拼音”,比如:shu,它是由聲母sh和韻母u組成,屬于兩拼音,再比如:zhang,雖然有5個字母,但它是由聲母zh和后鼻韻母ang組成,也是兩拼音。
(2)三拼音必須由一個聲母、一個介母、一個韻母組成。比如,gua是三拼音,它是由聲母g,介母u,韻母a組成;又比如,zhuang也是三拼音,它是由聲母zh、介母u和后鼻韻母ang組成。
考點:
(1)能在一堆音節(jié)中辨認出“三拼音”,并能準確地抄寫到四線格里。
(2)拼讀音節(jié)詞,把音節(jié)詞與相對應(yīng)的'圖片連起來,或者,拼讀音節(jié)詞,把音節(jié)詞與相對應(yīng)的漢字連起來。
(三)識字、寫字
1,關(guān)于要“學(xué)會”的字
關(guān)于書寫的重要性,老師在平時已經(jīng)反復(fù)強調(diào)。每次測驗,都有不少孩子因為書寫不工整、不規(guī)范而被扣2-3分。
怎樣寫才能不扣分呢?
(1)筆畫要到位。認識漢字基本筆畫名稱:語文書148頁《漢字筆畫名稱表》
(2)筆順要正確:從上到下,從左到右,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口。
(3)書寫要規(guī)范。每一個字每一個筆畫在田字格中的位置必須準確。
(4)最關(guān)鍵的是字必須寫在田字格的正中間,不能太大——頂天立地,也不能太小。
考試題型:
(1)“聽寫詞語”。
書寫要求是:田字格內(nèi)的字大小合適、筆畫到位、美觀大方。詞語聽寫正確,但沒達到書寫要求,扣一半分!締卧獪y驗當中有,期末考試不考!
(2)數(shù)筆畫,按筆畫將字歸類再抄寫下來。
要求:歸類正確1分,書寫正確1分。
(3)形近字組詞。
每個生字要能組2-3個詞語。要求:組詞恰當1分,書寫正確1分。
提示:凡是“組詞”,不允許用拼音代替,最好也不要用沒有學(xué)過寫的字來組詞,因此,一定要熟讀“生字總動員(一):一字組多詞”,每個生字記住2-3個組詞。
為了鞏固“書寫”和“一字組多詞”,復(fù)習(xí)階段,每天必做的一個功課就是:家聽詞語(至少兩課,即6-8個生字,每個聽寫兩個詞語,大概每天要聽寫12-16個詞語)。家聽前,一定先要弄清楚每個生字在田字格中的位置再聽寫,聽寫完之后,批改時不但要看拼音是否正確,字是否寫對,更重要的是看,書寫是否規(guī)范——即(1)筆畫是否規(guī)范;(2)在田字格中的位置是否正確。
2,關(guān)于要“認識”的字
本學(xué)期,要“認識”的字450個。孩子識字,記得快,忘得也快,尤其是一些形近字很容易混淆。
不管是單元測驗,還是期末考試,“識字”顯得尤為重要,整張卷,實際上就在考孩子“識字”是否過關(guān)。
要提高識字的效率,最好將所學(xué)字進行歸類復(fù)習(xí) ——按偏旁歸類、形近字歸類、同音字歸類。因此,請各位家長一定要督促孩子做到:
(1)利用字卡,反復(fù)認讀。復(fù)習(xí)階段,每天必做的另一個功課就是:認讀字
卡(至少兩課,即20-28個生字,字卡反面的詞語也要讀)。
(2)利用“生字總動員(二):偏旁歸類”,把字按偏旁歸類,讓孩子反復(fù)認讀。
考試題型:
(1)拼讀音節(jié)詞,把音節(jié)詞與相對應(yīng)的生字詞連起來。
(2)短語搭配。如:讀一讀,連一連。
(3)看圖連句子。給幾句話,把句子與相對應(yīng)的圖片連起來。
(四)短文閱讀
考試題型:
讀短文,完成練習(xí)。給一篇兩三個自然段的短文,讓孩子們閱讀。
主要考查:
(1)這篇短文有幾個自然段?
自然段,即開頭空兩個格的行文格式就是自然段。一個自然段寫完了,另起一行,開頭再空兩格,即為下一個自然段。
(2)有時短文只有一個自然段,就會問:這篇短文共有幾句話?
句子,即句末有“!薄?”“!”“……”等標點符號的就算一句話。
(3)讓孩子根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(4)讓孩子在短文中按要求圈劃一些內(nèi)容。
(五)看圖寫一句話
孩子們認字、寫字就是為了運用,為了表達。寫好一句話是這個學(xué)期的重點、難點?荚嚂r,通常會給一幅圖,然后讓孩子“看圖寫句子”。
寫話的要求:
1,每個句子前面必須空兩個格。
2,一句話寫完了,要加上“!被蛘摺!”或者“?”
3,句子必須寫完整。
4,由于目前學(xué)過寫的字不多,因此,要求沒有學(xué)過寫的字最好用拼音代替。
5,如果題目要求寫一句話,那就寫一句。
(六)其他一些考試要點
1,把句子補充完整
“把句子補充完整”是孩子丟分最多的題,字寫得不對、拼音錯了,都會扣分。
2,找反義詞
本學(xué)期學(xué)過的反義詞有:大——小上——下左——右遠——近有——無
來——去出——入白——黑高——低高——矮笑——哭晚——早
前——后長——短扁——圓
3,量詞的正確使用
語文書P86《語文園地三》中“看看讀讀”、P90《識字(二)比一比》的課文以及P91的“我會說”等內(nèi)容都是考查學(xué)生是否能正確使用“量詞”。這些量詞都需要孩子熟練掌握。
4,詞語歸類
《識字(二)》中的《1比一比》《2自選商場》《3菜園里》這3課都有詞語歸類:
動物:黃牛花貓鴨子小鳥
果實(或水果):杏子桃子蘋果紅棗
食品:面包牛奶火腿腸
生活用品:牙膏毛巾洗衣粉
學(xué)習(xí)用品:鉛筆尺子作業(yè)本
蔬菜:茄子辣椒黃瓜豆角蘿卜南瓜白菜卷心菜西紅柿
這些是書上有的,還可以讓孩子說說哪些也是動物?(或水果?或食品?或生活用品?或?qū)W習(xí)用品?或蔬菜?)
5,幾種句型
語文書P56“讀讀說說”——句型:誰做什么。
語文書P72“讀讀說說”——句型:什么地方有什么。
語文書P77“我會說”——句型:……像……
語文書P100“我會讀”——句型:……越……越……
語文書P107“我會讀”——句型:……從……
語文書P118“讀讀說說”——句型:帶“嗎”、“呢”、“吧”的疑問句。
6,幾種短語
語文書P68和P70的“讀讀說說”——“形容詞+名詞”,重點考查學(xué)生的短語搭配
語文書P110“讀讀說說”——很 很 的
語文書P116“讀讀說說”——“重疊動詞”變成“ 一 ”
語文書P132“讀讀說說”——又 又 “又”字連用表示兩種情況可以“同時存在”
語文書P136“讀讀說說”——“量詞重疊”表示“數(shù)量多”,與事物名稱搭配一定要適當。
語文書P138“讀讀說說”——“詞語重疊”即AABB式。詞語重疊之后語氣能加重,相當于加進了“非常、很”這樣的意思。
家長會教師發(fā)言稿5
尊敬的各位家長您們好:
各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會,對你們的到來我表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。為了孩子的健康成長,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿,爭取在考試中取得更好的成績。面對孩子緊張的學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢。下面我談一下自己看法,供大家參考。
1、對孩子有信心,由于多種原因造成孩子成績不理,離您要求差距較大,需要老師家長要有信心,考試成績后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的班個別學(xué)生中有上課不遵守紀律等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時,家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的'身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對胃造成了嚴重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點,對身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對考試是一時的,有個健康的身體是一輩子的事情,家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時了解他們的心理動向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好只是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當?shù)馁I點衣服,但是對于過生日,買名牌,買手機等就不能滿足,并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢,讓孩子琢磨其他的道,想過向同學(xué)借,然后來回堵窟窿,讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。進入八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,周日在家休息,避免南北城的跑,因為平時孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài),避免造成惡性循環(huán),家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時好打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架,給孩子加重心里負擔。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。我們基本每個月的月初都要進行月考,家長可以在這個時間聯(lián)系我們,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時的解決。防患于未然。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。因此上下學(xué)期間不允許坐三無報廢車輛,騎自行車的由家長接送,如果保證不了安全可以不參加晚輔導(dǎo),住宿必須在學(xué)校的宿舍,而不允許到校外,這點我班的家長比較配合也對孩子負責任,休息期間盡量讓孩子在家休息,出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向。
孩子是你們的希望,也是學(xué)校的未來,為了孩子們能夠在以后的考試中取得優(yōu)異的成績,讓我們一起努力!
最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!
家長會教師發(fā)言稿6
各位家長:
大家好!
從上學(xué)期到現(xiàn)在我們也算相識了。首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于我們孩子的發(fā)展,也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時調(diào)整工作,更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校家庭共同配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理,我說幾點:
本學(xué)期截至目前,初三物理已全部講完,已經(jīng)復(fù)習(xí)一個月了。在過去的教學(xué)中:
一、注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因為眾所周知本學(xué)期所以學(xué)科都是復(fù)習(xí)課,很多學(xué)生會厭倦單調(diào)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。俗話說興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣,在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理,同時引導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗,認真觀察實驗,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,變抽象為直觀,使學(xué)生最大可能的認識到;物理即使是復(fù)習(xí)課,也很有趣,明確物理很有用。我經(jīng)常跟他們說,不要學(xué)習(xí)了物理,連個燈泡都不敢換!物理就是生活。
二、狠抓了學(xué)生對每節(jié)課知識點的總結(jié)。特別是在二班基礎(chǔ)較弱同學(xué)。為了引起學(xué)生重視,我以試卷的形式概括著每一個章節(jié)。因為初中物理中考時仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主,以往的經(jīng)驗告訴我們:越是簡單的,中考時也往往是失分最多的,而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點:比如有些物理概念,我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子———心里知道,嘴里卻說不出來。
下面,是我對家長們提的幾點建議:
一、孩子正處于長身體階段,要注意合理的飲食,很簡單保證每天一個雞蛋。特別是他們的早餐,現(xiàn)在他們每天六點二十分,都會準時集合在操場上,跑步十五分鐘,很多同學(xué)跑完了,都不吃飯,原因是早餐不符合他們的胃口;蛟S他們覺得學(xué)校的`菜不好,但我覺得更多的時候,他們是想小賣部的零食跟好吃。在此,我希望,家長們和我們一起來做好學(xué)生的思想工作,要他們早餐一定好吃好,所以我建議,家長朋友可以額外給學(xué)生帶一些佩早餐的菜,如肉松,肉醬,諸如此類。我發(fā)現(xiàn),傍晚的時候,很多家長已經(jīng)意識到這點了,而且有些家長都每天傍晚都來送菜,這很讓學(xué)生感動,也讓我們老師感動。照顧孩子的任務(wù),任重而道遠。
二、不要過分在意孩子的成績,對孩子提出過高的要求,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進步,我們就應(yīng)該對他們及時進行鼓勵。在初三三年了,可以說見過各種各樣的學(xué)生,這些學(xué)生中,70%的都去了高中,且去念高中有點成績的,也都是在一中和尚德,我相信他們的未來會挺好的?墒,還有那么30%的同學(xué),因為學(xué)習(xí)能力的不足,有些人去了中專,甚至有些直接去養(yǎng)海參去,難道這些人就沒有前途了嗎?!我不覺得,而且,從這些人反饋回來的信息,發(fā)展的很好。一年賺的錢比我們當老師的多多了,像去養(yǎng)海參的,去年一年能賺二十萬!你敢說他們沒前途嗎?
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔。特別是缺腿生,一定要補額外再花時間去補。對于今天孩子的成績,我們要對比孩子過去的成績,看是否退步,退步的原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。在這邊七年了,所以認識了很多老師。我很經(jīng)常往連江去,去拜會那些在連江上班的老明智。他們給我印象最深的是周六忙的不亦樂乎!他們忙于為學(xué)生補課!甚至他們都用“三班倒”來形容周末的任務(wù)。不論是有償?shù)难a課,還是無償?shù)难a課!總之他們的周末都是被學(xué)生圍著轉(zhuǎn)!而我們的孩子呢?巴不得周六也不上課,呆在家里休息。我們的家長,有幾個為孩子周末的生活操心過?!又有幾個家長為孩子的將來的發(fā)展方向策劃過?問一個很簡單的問題?你知道你孩子的特長是什么?很多家長會說,我的孩子沒有特長!那我又想問一個問題,你培養(yǎng)過他的一項興趣或愛好嗎?!我想這就是我們的孩子不如城市孩子的原因。
三、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,那我們是該適當?shù)呐u,但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長朋友不應(yīng)該一味的責備,更不應(yīng)該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,盡快的把成績補上去。
四、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
家長會教師發(fā)言稿7
尊敬的各位家長:
你們好!
你們在百忙之中來參加這次學(xué)生家長交流會,這是對子女健康成長的熱切關(guān)懷,更是對學(xué)校工作的大力支持,我謹代表學(xué)校全體師生,向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
各位家長,我校召開這次學(xué)生家長交流會,其主要目的有兩點:一是為了更好的促進學(xué)校與家長的交流和溝通,是讓大家更好地了解學(xué)校,更準確、及時地了解孩子們的學(xué)習(xí);二是請各位家長對學(xué)校的工作提出寶貴的意見和建議,參與學(xué)校管理,共同辦好我們的學(xué)校。下面我就學(xué)校上半學(xué)期的工作情況、下半學(xué)期的工作思路和打算等方面向大家作簡要匯報,希望大家聽后提出您的'寶貴意見和建議。
學(xué)校上半學(xué)期工作總結(jié):
教育教學(xué)是學(xué)校一切工作中的中心工作,在過去半個學(xué)期里,我們緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一目標,組織引導(dǎo)全校教師扎扎實實教學(xué)、勤勤懇懇育人。我們首先抓好了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,突出了課堂教學(xué)的中心地位。新學(xué)期開始我們帶領(lǐng)全體任課教師集體學(xué)習(xí)了區(qū)教學(xué)常規(guī)細則,仔細研讀每條細則,嚴格按照細則要求完成好自己的教學(xué)任務(wù)。對于教師們的備課、作業(yè)、聽課記錄等常規(guī)內(nèi)容,我們實行不定期抽查和月查相結(jié)合的辦法,及時檢查,能夠在檢查之后及時的對檢查結(jié)果進行通報反饋,讓每位教師查缺補漏,及時改正不足,杜絕教師不備課而上課,不給學(xué)生按時批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生,讓每一位任課教師能夠充滿責任心,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。在常規(guī)管理中,我們更加大了平時對老師上課情況的檢查,及時制止了教師空堂、上課學(xué)生紀律亂等現(xiàn)象,增強了任課教師的責任心,加強了對學(xué)生的管理,給學(xué)生營造了一個良好的課堂氛圍,防止了教學(xué)事故的發(fā)生。通過狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理,提高了教師課堂教學(xué)的效率,給學(xué)生節(jié)省了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間。為提高我校中考上線率,本學(xué)期初召開初四教師會,根據(jù)學(xué)生的實際情況,共同研究制定復(fù)習(xí)目標與計劃,確立了復(fù)習(xí)材料及步驟。從考試的實際情況看,取得了很好效果。
其次,為了改變我們學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,提高自身的教育教學(xué)質(zhì)量,我們在初一和初二兩個級部進行了課堂教學(xué)模式改革。由于種種原因,我們學(xué)校教學(xué)成績與兄弟學(xué)校還有一定的差距,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較差,導(dǎo)致了我校教育教學(xué)質(zhì)量一直不高。聊城市杜郎口中學(xué)以前的情況和我們學(xué)校極其相似,但現(xiàn)在它已經(jīng)是具有一定知名度的初中學(xué)校,它的很多地方是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。3月初,我們學(xué)校組織部分領(lǐng)導(dǎo)和任課教師去杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過一天的聽課、參觀,以及和杜郎口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的交流學(xué)習(xí),使我們接觸到了杜郎口中學(xué)的“三三六”課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式讓學(xué)生充分的進行預(yù)習(xí),先學(xué)后教,當堂達標。讓學(xué)生特別是那部分落后生在課堂上充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,在課堂上教師只是對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行點評、糾偏、總結(jié)、釋疑。課堂中的黑板、地板、講臺甚至整個講解過程都是學(xué)生在進行,讓學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題。這樣落后生的積極性就調(diào)動起來了,促進了整個教育教學(xué)質(zhì)量的提高。從杜郎口中學(xué)回來后,每位去學(xué)習(xí)的教師每人寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會并主動上交,我們學(xué)校組織教導(dǎo)處相關(guān)人員、教研組長、和部分骨干教師,對杜郎口中學(xué)的學(xué)習(xí)談了自己的感受,在充分爭取各任課教師的意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際情況,制定了我!跋蚨爬煽谥袑W(xué)學(xué)習(xí)的實施方案”。我們這個方案主要以初一、初二兩個級部為主。在具體實施前,我們參照杜郎口中學(xué)的教室面貌,結(jié)合我,F(xiàn)狀,對部分教室進行了改造,服務(wù)于課堂教學(xué)模式的改革。
家長會教師發(fā)言稿8
各位家長:
大家好!
非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動,同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標,我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。
隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到,六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個班語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:
我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師,我和他們共同度過了很多的時光,每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,每個學(xué)生不同的性格類型,學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,和他們在一起我收獲的最多的就是感動。
六年級了,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了,重點放在了分析上面。這個語文基礎(chǔ)相當來說已經(jīng)不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的,可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。讓孩子每天看一點,每天背一點,每周寫一點。
以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況,當然還需要家長朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點和家長們共同來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。
1、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子
2、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞、句都是這樣積累下來的,有些家長常認為孩子不會寫作文,其實就是少看書,少背書的原因
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題,而是我們家校共同要做的事。在這里,我要著重強調(diào):
我們一定要:
。1)、培養(yǎng)孩子認真讀書的習(xí)慣。
。2)培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。
。3)做孩子的'榜樣。
教育孩子的同時,您也要時刻謹記您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?有人說,孩子的心靈是一塊奇怪的土地,播上思想的種子就會獲得行為的收獲;如果父母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。
教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。千言萬語匯成一句話:“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來,感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。
家長會教師發(fā)言稿9
各位家長朋友:
午時好!
首先請允許我代表__一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感激。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會,感激您一向以來對幼兒園和教師工作的支持和理解。今日,借此機會,我將幼兒園工作做一簡要匯報,以便讓家長朋友們進一步了解幼兒園,了解教師,配合幼兒園教育好我們的孩子。
今日的`家長會有兩大議程:
第3頁第一議程就是我們此刻所在的會場;
第二議程就是由各個班主任在教室主持家長會。
一、首先我們以熱烈的掌聲有請陳園長向各位家長匯報一下本學(xué)期幼兒園的一些基本情景及新學(xué)期的舉措
二、下頭我就幼兒園本學(xué)期的活動安排向大家進行匯報,期望家長能與我們思想同步,步調(diào)一致,共同為我們寶寶的成長出謀劃策。期望從以下幾個方面與家長取得共識。
1、本學(xué)期的活動安排,
2、介紹幼兒園的特色課程;
3、幼兒園的飲食。
4、幼兒園的安全問題。
家長會教師發(fā)言稿10
尊敬的各位家長:
你們好!首先,請允許我代表所有任課老師,向各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校工作和班級工作的大力支持。
今天有機會和各位家長相聚在這里,共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況,我和劉老師非常高興。孩子的成長離不開學(xué)校這個大環(huán)境,讓我們一起走進一小,感受一小。
近年來,我校在上級教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,配備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊伍,積極推行課堂教學(xué)改革,注重英語教學(xué),強化口語訓(xùn)練。這次參賽所取得的榮譽不僅僅是他們四名同學(xué)個人的,更是學(xué)校的。而他們在比賽中所得到的鍛煉,所學(xué)到的知識,必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。此次活動也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,豐富了校園英語文化氛圍,增強了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心。
這,就是我們引以為榮的莒縣一小。接下來,我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀:
本班共有學(xué)生79人,其中男生43人,女生36人,男生比女生多7人?傮w來說我們班是一個積極向上的班集體。
我很慶幸,能和經(jīng)驗豐富、德高望重的劉老師共事,在她的支持與幫助下,我也和孩子們一樣,天天向上!我很高興,抽簽抽到一年級四班,和79個聰明可愛的孩子在一起;我也很感謝,各位家長通情達理。
學(xué)校各項成績的取得,離不開各位家長的鼎力支持,同時班級各項工作的開展,也離不開家長們的積極配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教,其實這不是問題,重要的是態(tài)度,只要我們有心,就會有時間。
1.加強與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問題,及時與老師溝通,而且應(yīng)該見效,有的家長與老師聯(lián)系后,孩子依然如故,這和家長的教育方式有關(guān)。千萬不要認為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,和家長沒有關(guān)系,其實家庭教育對孩子的影響最大!遠遠勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通、詢問,讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今天有什么收獲?遇到什么困難沒有?今天開心嗎?講講老師和同學(xué)之間的事等。
現(xiàn)在的孩子是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象?墒沁M入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評,其實這是好事,孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的,遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),讓孩子接受挫折,磨練他們的意志。以后會越挫越勇。 作為家長,對于孩子不合理的行為應(yīng)該及時制止,假如您對老師有什么看法,您可以及時和老師溝通,千萬不要當著孩子的面隨便議論老師,這樣會降低老師在孩子心目中的威信,導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),老師的正常教育失效。
2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上必須“煉鐵成鋼”,方可奏效。與其在沒完沒了的批評中,與孩子糾纏做過的錯事,倒不如用適時的表揚給孩子的每一次進步,鼓掌喝彩,讓孩子享受成功的喜悅。在家里,我們要創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該遠離電視、遠離麻將,每天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè),切忌客廳就是書房。學(xué)校開展集體活動要準時守紀,支持孩子參與,重視孩子的集體活動。
家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字,找準每一個筆畫的占格位置,看清每一個筆畫的起筆點和止筆點,做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心,在潛移默化中給孩子們好的影響。
語文學(xué)習(xí)的最終目的,就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,課本僅僅是一個憑借,通過課文的學(xué)習(xí),老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法,而這些方法的運用完全在課外。通過課外閱讀,增強孩子的情感體驗,培養(yǎng)孩子的語感,豐富孩子的語言積累,增強孩子的文化內(nèi)涵。因此,要想學(xué)好語文,必須要進行豐富的課外閱讀!由于在校時間少,課時任務(wù)重,所以,這個任務(wù)需要各位家長的支持與配合。
我們一直提倡親子共讀,書香常伴,由于孩子還小,不太具備獨立閱讀的能力,要求家長和孩子一起讀書。孩子遇到了困難,可以向你求助,孩子如果開始不能堅持讀完一個故事,你可以和孩子一起讀,你讀一段,孩子讀一段,或者你讀一個句子,孩子讀一個句子,總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒,讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時,你要投入,真正走進故事,你說話的腔調(diào)、表情、動作要與故事中的人物一致,甚至夸張,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,這樣孩子會真正走進故事,喜歡上閱讀。當然我們也跟隨一些激勵措施,定期開辦故事會,評選“閱讀小博士”,到學(xué)校閱覽室借書等?傊屆恳粋孩子盡快愛上閱讀。
3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。
對于我們一年級來講,養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要,有了好的習(xí)慣做保證,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,終生受用。在學(xué)校老師會嚴格督促他們,在家里,需要家長的督促.因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習(xí)慣,首先,孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝水,上好廁所,準備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認真細致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,幫助孩子回顧一下,查查粗心的原因,引以為戒。還有一個重要的習(xí)慣,就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當天作業(yè)做完之后進行。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思維能力?梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率,能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好,課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。
4、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時作息,學(xué),F(xiàn)在實行的是夏季作息時間,下午2:40預(yù)備,
為保證學(xué)生下午有充足的精力進行學(xué)習(xí)活動,請您一定讓孩子午休,午睡不好,其一影響下午的`學(xué)習(xí),并使用好午休卡。同時為保證學(xué)生的安全,下午2:30以前不要送孩子到校,學(xué)校2:30之前不開校門。有些家長提出學(xué)生上課時間和家長上班時間不一致,接送不方便,根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定,小學(xué)生在校時間每天不得超過6小時,學(xué)校必須按相關(guān)規(guī)定來做,請家長理解。接送孩子一定要在學(xué)校規(guī)定的接送點接送,要讓孩子知道,自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理能力,逐漸減少父母或其他成人的照顧,逐步養(yǎng)成孩子獨立生活的能力,尤其是要做好老人的工作。
5.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅持開展多種形式的文明禮儀教育,請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母,來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師,家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,進而愛自己的學(xué)校和老師。
6.重視孩子的自我保護意識和安全意識的教育。放學(xué)后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人說話,過馬路要當心,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門或指定點等候。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校。
最后,給各位家長提幾個建議:1、每天為孩子削好至少5只鉛筆,一塊橡皮。2、關(guān)于家長簽字。作為語文教師,學(xué)習(xí)每篇課文,我都要求學(xué)生背誦,小學(xué)生記憶力好,多背誦經(jīng)典篇章,終生受益。希望家長配合我做好這項工作,及時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況,背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,有的孩子不自覺,布置讀書、背誦可能會不做,還有的考完試家長還沒見試卷,我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外,每次考試得A級以下的需家長幫助孩子把錯題抄寫一遍,讓孩子重做。其實家長不要怕麻煩,也就是一、二年級,等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了,到了高年級您就很省心了。
總之,讓每一位孩子健康、快樂的成長,是我們共同的目標。我和劉老師,將和各位家長一道,盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿79個孩子,能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長!愿男孩個個彬彬有禮,女孩個個優(yōu)雅大方!再一次重溫主題,愿每個家庭,都能“親子共讀,書香常伴”!以上所說有不當之處,懇請各位家長批評指正,同時希望大家對我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和建議,祝各位家長工作愉快!謝謝大家!
家長會教師發(fā)言稿11
尊敬的各位家長:
你們好!
首先向各位家長表達我深深的謝意,感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,你的到來就是對我們小學(xué)的支持,也是對我工作的支持。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。
今天我要講的有這幾個方面:首先我介紹一下班級的基本情況:
1、學(xué)生情況:本班學(xué)生30人,男生19人,女生11人。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會在教學(xué)時注意根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點請家長放心。
2、教師情況:我是班主任,任語數(shù)科,姜主任教英語,我非常感謝學(xué)校對我的信任,給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗,用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時,我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細致。
在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點入手:
1、常規(guī)教育方面
1)充分利用班隊會的'時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、
2)合理利用晨讀、學(xué)校組織的主要活動對學(xué)生進行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用運動會,清明節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
這學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué);顒觼黹_展,并繼續(xù)評星活動。評選學(xué)習(xí)之星、勞動之星、進步之星、禮貌之星等,我將會借助這樣的活動,幫助學(xué)生確定一個目標,在班級日常工作中督促他們做好。
2、健全班委會,明確分工,教會學(xué)生干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力。
3、搞好班級衛(wèi)生工作,強調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,同時,要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì)。
4、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,如紅旗評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。
2、在班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:
。1)課堂紀律。首先以鼓勵表揚為主,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,讓他們在潛移默化中受到影響。
(2)課間紀律,課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律差的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點,結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育。
(3)狠抓路隊紀律。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、
。1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清。
。2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行鼓勵、
面對學(xué)生到小學(xué)高年級這個階段,家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子適應(yīng)新的增大難度的學(xué)習(xí)任務(wù)?
1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
第一、教育孩子要言傳身教。
第二、教育孩子要從細節(jié)做起。
就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費心,因為一但家中和學(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,孩子的坐相。
“無以規(guī)矩,不成方圓!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
2、在學(xué)習(xí)上采取嚴格的愛。
在學(xué)習(xí)上,家長要做到從扶到放。孩子小,理解力不強,家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。
3、重視聽寫練習(xí)、要求家長檢查簽字。
4、鼓勵孩子多看書,在生活中認字、識字。
5、鼓勵孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。可以讓學(xué)生每個星期日讀說一個故事,并作摘抄筆記,來培養(yǎng)孩子的表達能力,為以后寫作文打基礎(chǔ)。
強調(diào)幾件事:作息時間,我校現(xiàn)在早上學(xué)生是7:10分到校。中午1:25到。家長根據(jù)實際確定上學(xué)時間,不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待,不要太遲來接,免得孩子著急。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時間。
尊敬的家長們,希望我們在今后的日子里能互相配合,為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
家長會教師發(fā)言稿12
尊敬的各位家長:
上午好!很高興今天能和各位家長坐在一起。我是初一的班主任兼語文老師,我叫xxx。 首先,我代表一班的全體任課教師對你們的到來表示由衷的感謝,感謝你們在百忙之中抽出十分寶貴的時間來參加我們組織的家長會。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn),也是對學(xué)校和班級工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強學(xué)校和家長之間的密切聯(lián)系,一起交流一下學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況,一方面便于老師及時調(diào)整工作思路,提高我校教學(xué)質(zhì)量,另一方面也促使家長能夠積極參與到對學(xué)生的教育管理中來。總之一句話:一切為了學(xué)生,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。
一、我校的辦學(xué)理念
惠民縣晨光實驗學(xué)校是惠民縣委縣政府和縣教育局支持創(chuàng)辦的惠民縣第一所高起點、高品位的民辦學(xué)校。實行從小學(xué)到初中各學(xué)段相互銜接的九年一貫制教育。
辦學(xué)理念:以人為本 健全人格
辦學(xué)目標:堅持正確辦學(xué)方向,辦一所思想端正、治學(xué)嚴謹、要求嚴格、風(fēng)氣肅然的高品位現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校本學(xué)期的工作:
(一)師生共同進步
為促進教師盡快成長,細致備課、備好課,學(xué)校組織開展了教研組集體備課、磨課、推門聽課、每師一節(jié)公開課等教學(xué)活動。通過這些活動不僅使學(xué)生受益,得到 精彩、有益、難忘的教育;教師本身也得到提高,課后新、老教師互相交流學(xué)習(xí),共同進步。
(二)落實教學(xué)常規(guī),保證質(zhì)量
為保證教師精心工作,學(xué)校抓常規(guī)檢查,包括教師教案書寫,作業(yè)批改,課堂效果,聽課記錄,班會材料等。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,以保證教師的教學(xué)質(zhì)量,教師的進步和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(三)保證學(xué)生課間安全
為保證學(xué)生的課間安全,學(xué)校配備了專門的值班教師,每個課間,各樓層都有值班教師對本樓層進行巡查。防止學(xué)生出現(xiàn)意外情況,以便及時處理。
(四)開展活動,促進學(xué)生全面發(fā)展
在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,貫徹落實素質(zhì)教育,開展豐富多彩的活動,幫助學(xué)生開闊視野,鍛煉能力,促進多方面發(fā)展。本學(xué)期的活動有體育節(jié)(跳繩比賽、廣播體操比賽)、英語口語大賽、語文活動周(書法比賽、手抄報設(shè)計比賽、課本劇比賽)、少先隊建隊儀式、藝術(shù)節(jié)等活動。學(xué)生積極參加,取得不錯的成績。
(五)切實保障學(xué)生的日常生活
學(xué)生分為住宿生和走讀生,為保證學(xué)生安全,住宿生有晚自習(xí),有任課老師盯班,陪學(xué)生做作業(yè)。住宿生一日三餐及住宿有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及班主任協(xié)助生活老師安排。學(xué)校大門口有門衛(wèi)值班,晚上門衛(wèi)輪流巡邏,防止意外情況發(fā)生。教室、宿舍安有暖氣、空調(diào)保證室溫,學(xué)校為每層樓設(shè)置直飲水、飲水機供學(xué)生喝水。盡量為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供方便。
二、班級教學(xué)理念
1、關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄、不歧視差生。
2、不看中一時成績
3、希望每個人都有進步。
三、 班級基本情況簡介:
初一共有四個教學(xué)班,下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。任課教師12人,教師也大都全天呆在學(xué)校中,以校為家。其中語文、政治、歷史、生物、體育、音樂教師都是在教育教學(xué)一線奮斗多年的老教師,數(shù)學(xué)、英語也都是在一實教育戰(zhàn)線上經(jīng)過扎扎實實拼搏兩年練就了一身教育教學(xué)硬功夫的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。我們班共有39名同學(xué),其中男生26人,女生13人;5人走讀,其余住校;男女比例的失調(diào)使很多女生做事畏首畏尾,都顯得比較內(nèi)向。我們的班級建設(shè)有班長兼紀律委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動委員,這些職務(wù)的'任命都是經(jīng)過競選產(chǎn)生的。每個宿舍內(nèi)設(shè)置舍長一名,舍長是由老師指定的。
我想初一大多數(shù)家長共同關(guān)心的話題是成績,說實話,39個孩子學(xué)習(xí)層次不同,起點不一。入學(xué)初摸底考試只檢測了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況,語文平均分59.89,比最好的班級平均分差了11分,數(shù)學(xué)、英語差距也都不小。每位同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣各異,學(xué)習(xí)的狀態(tài)、效率和知識的掌握情況大有不同。像楊金鵬、王凱旋、李洪濤、吳振盛、張哲、石書香、袁田、于大龍等同學(xué)上課學(xué)習(xí)注意力比較集中,像董金龍、李洪濤、周德龍、康志浩、石書香、于大龍等回答問題相對比較積極,可是也有相當一些同學(xué)上課態(tài)度和自制力就需要師生的共同努力才會走上正軌。課余作業(yè)與學(xué)習(xí),大多同學(xué)都能積極自主完成各科作業(yè),但也有相當一部分學(xué)生抄襲現(xiàn)象嚴重。據(jù)生活老師反映,有部分學(xué)生周末早來在宿舍抄作業(yè)。這是當前屢禁不止的一個大問題。
但是無論學(xué)生學(xué)習(xí)的起點高低,習(xí)慣如何,老師們秉著“不拋棄任何一個孩子,不冷落任何一顆心靈”的原則,努力關(guān)注對孩子的情感激勵和良好的行為養(yǎng)成的教育。教育教學(xué)上也都做了細致嚴格的規(guī)劃:教學(xué)努力做到“低起點,慢節(jié)奏,勤幫扶”,讓每個孩子都能夠跟上學(xué)習(xí)的步伐,品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。各科老師為了不讓任何一個孩子掉隊,不僅課堂上悉心關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí),課下也不間斷地及時在辦公室?guī)蛯W(xué)習(xí)吃力的孩子輔導(dǎo),“學(xué)不會不行,教不會不罷”!
通過近三個月的努力,我們班有了明顯的變化,課外活動在外面亂跑的少了,教室里下課亂串的少了,埋頭學(xué)習(xí)的多了,課堂發(fā)言的積極性高了。通過幾次月考,數(shù)據(jù)顯示我班與其他平行班級的差距在逐漸減小。這讓我看到了希望:我相信,我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力可挖,他們的進步指日可待。
家長會教師發(fā)言稿13
各位家長:
大家好!首先感謝你們參加這次家長會。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成績。作為本班的語文老師,今天我想跟各位家長談這幾個方面的內(nèi)容。
(一)針對期末考試,談幾點體會:
重視過程,考試不是目的。主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié),從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
(二)作為語文老師給家長的幾點建議
1.重視生字默寫的檢查
本學(xué)期要求會寫的生字量大,咱們班每天都聽寫生字,并設(shè)定小紅花鼓勵措施,大部分同學(xué)完成的都比較好。但是漫長的假期,如果不鞏固學(xué)生一定會遺忘,語文學(xué)習(xí)要求多讀多寫。而字詞的學(xué)習(xí)孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴重,學(xué)了后面忘前面。不少家長跟我交流時談到,前一天還會默寫的字,第二天孩子又忘記了。其實,這種現(xiàn)象很正常,克服的唯一辦法就是多寫,經(jīng)常寫,加強記憶。
2.重視朗讀背誦的作業(yè)檢查
在對作業(yè)的督查方面,很多家長往往有錯誤的認識,只重視書面作業(yè)的檢查,而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn),書面作業(yè)大部分的孩子都能完成,而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。
3.重視孩子的書寫態(tài)度
書寫能力是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個重要指標,一個孩子的字跡書寫態(tài)度,直接反映孩子一階段學(xué)習(xí)的.態(tài)度,學(xué)習(xí)的質(zhì)量,學(xué)習(xí)的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問:作業(yè)做出來了嗎?很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習(xí)慣一旦形成想要改變就不容易了,所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。特指導(dǎo)時,要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道,只要字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀,因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。所以,寫好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
希望家長本著對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。
如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),放任孩子,會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):不完成作業(yè),因為家長不過問,而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進而提升至對考試,對學(xué)習(xí)都不負責的態(tài)度。
俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。說了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。
家長會教師發(fā)言稿14
各位家長:
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時光來參加我們的家長會,下方,由我來講一下我班狀況:
一、班況分析:
本學(xué)期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時光的生活,很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會有很大的變化,從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫忙幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一齊玩兒,此刻孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學(xué)這段時光觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、理解潛力強,動手操作潛力強。如:孩子都能記住自我的號,大部分孩子會自我主動去喝水,上廁所;會自我吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿珠珠,涂色等都十分有耐心,認真仔細。
我也從不一樣渠道了解到,大部分家長提到了幼兒的自理潛力的.培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的潛力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)。下方我一一談一下:
。ㄒ唬、常規(guī)方面:
本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,并用自我的毛巾擦手,能愉快地自我午睡,自我愉快的進餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒明白自己的事情自己做,讓幼兒明白主動喝水,并用自我的杯子等。增強孩子們的上課意識,規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認真聽講和回答問題,練習(xí)站隊,明白外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。
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此刻部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動請老師幫忙解決,個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為,嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,使幼兒持續(xù)活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自我和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的潛力。
。ㄈ、語言表達:
個別幼兒發(fā)音不清楚,我們會單獨糾正。許多家長以前給我們說孩子性格內(nèi)向,期望鍛煉孩子敢于在群眾面前表現(xiàn)自我。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答,也不作出反應(yīng),我覺得這是個習(xí)慣問題,我們就應(yīng)告訴他學(xué)會尊重別人。
(四)、自我服務(wù)方面:
小班的孩子自理潛力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫忙。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自我穿脫鞋子等),讓幼兒明白自己的事情自己做,在這些方面我們也期望家長朋友能夠密切配合,在家中的時候,也讓孩子自己的事情自己做。
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俗話說“心靈手巧”,幼兒的認識和潛力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動手潛力有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,進一步提高孩子們的動手操作潛力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學(xué)
本學(xué)期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。貼合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們明白幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每一天每周上什么課,都貼在門口每個主題都有家長配合的資料,請家長關(guān)注。
三、本學(xué)期的主要活動
1、教幼兒廣播操及律動
2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認識秋天。
3、十一月組織穿鞋比賽。
4、加強體育鍛煉,開展玩沙包的活動。
5、學(xué)期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作:
我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,期望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8:00前);家長必須要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實有事來不了,必須要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生。ㄊ中g(shù)),請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛A硗,此刻正是秋季傳染病流行季?jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標準就應(yīng)從“這天吃的什么”到“這天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳氵@天在園高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子,拿幾個旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,我們會盡最大努力滿足家長的需求。
家長會教師發(fā)言稿15
尊敬的各位家長:
大家下午好!首先非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會,這是對我們學(xué)校和班級工作的大力支持,謝謝!今天這個家長會,是為了給我們學(xué)校和家長提供一個面對面交流學(xué)習(xí)的平臺。
而我呢,在這,不講什么條條框框的大道理。因為我比較年輕,我認為,在座的各位都比我更有閱歷,更有經(jīng)驗。我在這呢,只是跟各位聊聊,交流交流。
第一,我想解決在座家長的一個困惑。
我相信,大多數(shù)家長都已看到過前段時間出臺的英語考試改革政策,而昨天也正式出臺政策就是20xx年英語將正式退出新高考。那在這,各位就不禁要問,英語還有用嗎?還有必要學(xué)嗎?而我的回答是肯定的,當然不是因為我是英語老師,我才這樣說。首先,大家可以看到現(xiàn)在是個國際化的社會,在當今社會,與外界的交流,最廣泛運用的官方語言依然是英語,在各種國際大會時用的最多的還是英語。像我們的李克強總理,在出訪埃塞俄比亞時,與當?shù)乜偫砭褪侵苯佑糜⒄Z交談的。而我也相信,各位家長還是希望自己的孩子以后能走出去,看看更廣闊的世界,而這時,懂得一門通用的語言是顯得尤其重要的。不說以后孩子為了更好的分數(shù),為了更好的學(xué)校而學(xué)英語,就為自己個人的發(fā)展,學(xué)習(xí)英語也就相當于學(xué)習(xí)了一門技能。其次,現(xiàn)在大學(xué)里很多專業(yè)都還是要求英語基礎(chǔ)的,甚至有些科目直接是英文版的。孩子的專業(yè)影響以后孩子的就業(yè),如果你的孩子選擇的專業(yè)就是這樣的一門需要英語的專業(yè),現(xiàn)在這個時候,你還會對他說,英語不用考了,學(xué)了沒用的話嗎?再次,我講一件真事。這個五一假,我一個在重點中學(xué)做老師的同學(xué)來廣州玩,期間,他談起前段時間錯失了個很好的機會。原來在他們學(xué)校里,有個出國去執(zhí)教的名額,他極有可能去,但唯一令人遺憾的是他不懂英語。言語之間,不無失落。
在這呢,我也就是想告訴各位家長,在這樣的困惑面前,作為家長的我們應(yīng)該對英語持一個什么樣的態(tài)度,因為你的看法會在很大程度上影響孩子的觀點。如果你都不重視,孩子就更不會重視了。不管怎樣,學(xué)習(xí)知識不會有錯,也許這個知識還會成為影響你孩子以后事業(yè)的一項技能。
第二,我想給大家念個故事,也許有些家長曾經(jīng)看到過這個故事,但請允許我在這用幾分鐘再念念這個故事。
有位母親第一次被兒子所在的幼兒園請去開家長會,幼兒園的老師對母親說 :“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。
回家的路上,兒子問母親老師都說了些什么?母親鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有自己的兒子表現(xiàn)最差;惟有對自己的兒子老師表現(xiàn)出不屑。然而,她
還是這樣告訴了自己的兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽了,因為只有寶寶進步了!
那天晚上,兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓大人喂。
兒子上小學(xué)了。母親再次去參加學(xué)校召開的家長會。老師對母親說“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排名49名,我們懷疑你兒子智力是不是有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,母親流下了淚水。然而,當她回到家里,十分親切的對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。老師說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,你一定會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”
說這話時,她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天一早上學(xué)時,兒子走得比平時都要早。
孩子上了初中,學(xué)校又一次召開家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到會議結(jié)束,都沒聽到。母親反倒有些不習(xí)慣。臨散會,母親去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學(xué)還不太把握!
母親懷著欣喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,路上她扶著兒子的.肩膀,心理有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,老師說了,只要你努力,很有希望考上重點高中!
兒子高中畢業(yè)的那年。那是第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打來電話讓兒子到學(xué)校去一趟,母親此時有一種預(yù)感,兒子有可能被清華大學(xué)錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信自己的兒子有能力考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)校回來了,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里之后,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道,其實我并不是一個非常聰明的孩子,是您這些年來始終的鼓勵”
這時,母親悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打濕在手中的信封上。
通過這個故事,我想各位家長也能明白我的意思,就是對孩子要進行賞識教育,不要用全世界孩子的優(yōu)點去比孩子身上的缺點,多鼓勵鼓勵孩子,并且真正花心思在孩子身上。有很多家長會說,一直都忙,沒時間管。這我們能理解,但孩子是你的,不是學(xué)校的,作為老師我們一定會盡職盡責地教育孩子,而家長也是孩子的第一教師。有調(diào)查證明,作為父母的我們只要每天有15分鐘的時間是完完全全陪著孩子的,這個孩子的成長也會不一樣
的。這個陪是指父母在這15分鐘時間里不做任何與孩子的無關(guān)的事,比如坐在孩子身邊玩手機,看電腦等,這也是不行的。同時,在陪伴孩子時,多夸夸孩子,但也不要為了夸孩子而夸孩子,太容易得到的東西往往不會讓人懂得珍惜。
第三,我想說說我們班英語學(xué)習(xí)的狀況。八年級的教學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學(xué)知識進行操練和運用。通過這兩個月教學(xué),我發(fā)現(xiàn)我們班大部分學(xué)生都自尊心強,上進心強,都能很用心認真的學(xué)習(xí)英語,這使我對他們充滿信心。但是也發(fā)現(xiàn)了以下問題:
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不專心,愛開小差;講了的作業(yè)交上來還是錯誤的;
2.不能按時完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。單詞,詞組和課文不會背不會寫不會默,達不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)的情況。很多男生自律性較差,很懶惰,今天拖明天明天拖后天。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣差。沒有做到每天記單詞,或者記單詞不動筆,上課記筆記要點名提醒,聽力不做預(yù)測,寫完作文從來不檢查,英語課文和筆記課后從來不讀不看不記。從來不做閱讀,導(dǎo)致考試速度慢,效果差。
針對以上問題,我也研究了一些方法和策略,需要各位家長的配合和支持。
1、督促學(xué)生在家聽英語磁帶,最好能每天堅持聽5——10分鐘,這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2、爭取消化當天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。每天堅持檢查10個單詞,一本書的單詞也只要一個月就記完了。我每天都會組織一次聽寫,錯誤比較多的同學(xué)會及時讓他們改正。請家長要檢查聽寫本。
3、請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每天回家要求記本單元的單詞,有時會默寫2A部分課文。這也是為了給學(xué)生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認真寫才行。
4、每天要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典。
總之,我和各位家長有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個個都聰明、可愛,只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。八年級我的目標是不讓一個學(xué)生掉隊。今后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。
以上,是我這次想跟各位家長交流的,如有說得不得當?shù)牡胤,請各位家長海涵。最后,祝愿我們的孩子百尺竿頭,更進一步,祝愿我們的家長身體健康、工作順利!
謝謝!
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