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愛的奉獻(xiàn)主題演講稿

時間:2023-06-14 07:03:18 演講稿 我要投稿
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愛的奉獻(xiàn)主題演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愛的奉獻(xiàn)主題演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍……”這天我演講的主題就是這首歌:《愛的.奉獻(xiàn)》,這是一首普普通通的歌,但是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人,你是否會對這首歌有不同的深感是否會有一種莫名其妙的震撼

  間的“愛”是永恒的,是不變的,如果當(dāng)一個人心里有別人,他總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么他將擁有內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人,必須是最幸福的人,因為幸?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

  當(dāng)一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手和付出愛時,卻沒有人理睬他,那么,他有多痛苦阿!就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使般臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫忙的人送出關(guān)懷,那又有何用呢就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。助人為樂,這個詞,對于我們每個人再也熟悉但是了。當(dāng)我們幫忙別人的時候,別人開心的笑了,而你的心里,也會有一束陽光照射進(jìn)來。

  作為當(dāng)代小學(xué)生,也許我們難成轟轟烈烈、驚天動地的大事,但我們就應(yīng)而且能夠從一點一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點奉獻(xiàn)、盡一份職責(zé)。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將轉(zhuǎn)成完美的人間”。是阿,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

  謝謝大家!我的演講完畢。

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……幸福之花,處處開遍……”

  在汶川大地震時,有這樣一位偉大的母親:當(dāng)就援人員發(fā)現(xiàn)她時,已經(jīng)沒有了呼吸,她的臉色蒼白,雙眼緊閉,雙膝跪地,整個上身向前匍匐,雙手死死支撐著地面,好像身子下面護著的就是她的全世界。當(dāng)救援人員從她身邊傷心地走過時,突然,一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉(zhuǎn)過身來,驚慌的移開這位母親,這時才看見一個嬰兒在這位母親懷里躺著,母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子,裹著孩子的被子里有一部手機,上面留有一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能夠活著,一定要記住,媽媽愛你!笨磻T了生死離別的醫(yī)生,此時已潸然淚下,習(xí)慣了冷眼旁觀的眾人,此時已淚眼朦朧……

  這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量,是怎樣的精神支撐著她,讓她如此的無私奉獻(xiàn)?是愛!是一種只屬于母親的愛,只有母親的愛,才會這樣的讓人痛徹心扉,刻骨銘心;才會這般淋漓盡致的奉獻(xiàn),感天動地的奉獻(xiàn)!當(dāng)然,更有父與母共同的愛。

  是誰將我們養(yǎng)大,供我們吃穿,讓我們受教育?是父母;是誰因為我們的一點兒進(jìn)步就無比的高興?是父母;小時候我們騎的是誰的肩膀,拉的'是誰的手?是父母的肩膀,是他們的手;每晚在門前翹首以盼等待我們放學(xué)歸來的是誰?我們生病時,在床邊噓寒問暖的是誰?成績考砸時,我們灰心喪氣,不責(zé)怪我們,反而關(guān)心、鼓勵我們的那個人又是誰?是父母!是父母!他們是愛心如山,他們的恩情似海,他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構(gòu)建了生活和成長的港灣,他們默默地付出,他們不求回報。如果我們想要收獲一縷春風(fēng),他們卻常給我們一個春天的笑臉;我們想捧起一朵浪花,他們卻展現(xiàn)給我們整個海洋。

  這便是他們對我們的愛,無私、偉大而厚重。

  似“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:愛的奉獻(xiàn)。

  愛是什么?

  愛如一縷陽光,驅(qū)散我們心中的濃霧。愛如一眼泉水,滋潤我們干涸的心靈,愛如一座橋梁,將彼此的心靈溝通。愛,就是在泥濘中,一只扶持的手;愛,就是在迷惑時,一個肯定的回答;愛就是在挫折中,一句安慰的'話語。愛……

  愛,時刻在我們身邊徘徊,有時只是不經(jīng)意間的舉動,這個“幸運大獎”就會落在你的頭上。這時,你要用心去容納它,接受它,感悟它……

  那是一個冬天的中午,我去辦公室送作業(yè)。辦公室里靜靜的,只有一個人,呀!我驚呆了,是我的老師。一只手打著點滴,一只手還在為我們批著作業(yè)。只見老師時常用紅筆在本子上圈圈點點,一個字也不放過,可能是我們太粗心了,又寫了錯別字了吧!一回頭,我看見有一個餐盒在桌子旁邊,天哪,老師居然沒有回家吃飯!我的心被深深地打動了,放下作業(yè),我急忙走出來,我怕我的淚水會不禁地流下來。

  在這個中午,您為我們辛勤工作,而我們卻悄然不知,看見老師憔悴的臉龐,我的心好難受。

  這是什么?這就是一種師生情,是一種愛,是一種無私的愛,是一種對學(xué)生真摯的愛,老師的行為流露出一種精神,——一種默默無聞忘我的敬業(yè)精神。

  老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是春蠶,奉獻(xiàn)自己,造福別人;老師,您就是那辛勤的園丁,為祖國培育新一代的花朵。而面對這一切,您從來沒有過怨言,從來沒有為自己走的路而后悔。

  老師,您給予我們的這種愛,我們會銘記在心,您對我們的嘔心瀝血,我們會用心去感悟,我們不會辜負(fù)你的付出,不會使你的汗水白白流淌。從此刻起,我們向著目標(biāo)前進(jìn),伴隨著您給予我們的愛,一起走向美好的未來。

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  也許你們的理想就是當(dāng)老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當(dāng)老師,我兒時的夢想就是當(dāng)一名記者,而現(xiàn)在那只是我一個永遠(yuǎn)的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

  二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結(jié)果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會……教到今天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風(fēng)招展,我用愛心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學(xué)生天真的童話中移植科學(xué)與文明的`基因,我用愛心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。

  然而,愛更意味著付出,意味著奉獻(xiàn),當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。

  愛,有付出就有回報,當(dāng)我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片,當(dāng)我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個坐墊……這樣的點點滴滴常常讓我感動,面對這樣的回報,我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢?

  望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,只求人生無悔。

  黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。

  如果說當(dāng)年我無意插柳,而今天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經(jīng)的優(yōu)秀教師,曾經(jīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,曾經(jīng)的教學(xué)新秀,曾經(jīng)的優(yōu)秀黨員……有多少個曾經(jīng),就有多少個奮斗的足跡。

  昨天的榮譽已遠(yuǎn),腳下的路還長,當(dāng)了二十二年的教師,去年第一次報班當(dāng)班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風(fēng)雨兼程,因為這是心的呼喚,這是愛是奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……

  謝謝大家!

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  也許你們的理想就是當(dāng)老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當(dāng)老師,我兒時的夢想就是當(dāng)一名記者,而此刻那只是我一個永久的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

  二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結(jié)果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會。教到這天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風(fēng)招展,我用愛心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學(xué)生天真的童話中移植科學(xué)與禮貌的基因,我用愛心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個世界。

  然而,愛更意味著付出,意味著奉獻(xiàn),當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的'愛化成了淚滴,很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內(nèi)疚,是一種沉重。

  愛,有付出就有回報,當(dāng)我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片,當(dāng)我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個坐墊。這樣的點點滴滴常常讓我感動,應(yīng)對這樣的回報,我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢?

  望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,只求人生無悔。

  黨員的名字就是奉獻(xiàn),軍嫂的名字還是奉獻(xiàn),教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻(xiàn)也許就是我的人生。

  如果說當(dāng)年我無意插柳,而這天我不能不說柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,以前的優(yōu)秀教師,以前的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,以前的教學(xué)新秀,以前的優(yōu)秀黨員......有多少個以前,就有多少個奮斗的足跡。

  昨日的榮譽已遠(yuǎn),腳下的路還長,當(dāng)了二十二年的教師,去年第一次報班當(dāng)班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風(fēng)雨兼程,因為這是心的呼喚,這是愛是奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。

  謝謝大家

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  有人說,用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐。而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使,面對患者渴求的目光,我們義無反顧。面對工作的一貫平凡,我們從容不迫。面對肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè)。面對時代的召喚,我們一往無前,因為我們雙臂撐起的是希望,愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇! 在我小的時候,我就非常羨慕這份工作。白衣天使,多么神圣!現(xiàn)在,我已如愿以償,我是這么想的,也是這么做的。護士的職業(yè)看似平凡,但要做好卻很不容易,就想一位老護士說的那樣,職業(yè)沒有貴賤高低,平凡與不平凡的差別在與它們的目的是否高尚。

  去年6月,經(jīng)過考核,我以不俗的成績進(jìn)入醫(yī)院,被分到六病區(qū)工作,在護士長的精心指導(dǎo)下,在各位老師們手把手的幫助下,我已經(jīng)能單獨勝任工作了。我會盡最大的努力把護理工作做到最好。六病區(qū),它是一個綜合性病區(qū),集血液腫瘤,內(nèi)分泌,消化科為一體。工作量是較大,但我們的工作沒有絲毫松懈,我們科室每一位護理人員都本著,想為病人所想,急為病人所急,需為病人所需的服務(wù)理念接待每一位病人。我們每天上班都會比較早到,想為病人提供良好的晨間護理,為他們營造舒適的環(huán)境。在六病區(qū),我第一個學(xué)會的就是如

  何微笑的對待病人,我經(jīng)常暗暗的想,我一定要把微笑放在首位。每天一早走進(jìn)病房,我會微笑的叫他們一聲:“阿姨,您早。”“奶奶,您吃過了嗎?”“大伯,您昨晚睡的好嗎?”就這些簡短的問候聲,把我們護患之間的關(guān)系拉近了,變的更加親切了,F(xiàn)在,許多病人都很喜歡我,經(jīng)常找我聊天,把我當(dāng)成他們的朋友,親人,甚至子女一樣,我感到無比的開心,快樂….

  奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝,是我對我們最好的褒獎,把燕尾頂在發(fā)稍,把圣潔掛在胸襟,我們帶的燕尾帽啊!雖然沒有皇冠的高貴典雅,也沒有博士帽的瀟灑容光,但卻閃耀它圣潔的風(fēng)采,我不是演員,但我要在人生的舞臺上展示最優(yōu)美的白衣神韻,我不是模特,但我要拿出心中最優(yōu)美的時裝

  記得一個星期前的周六,科室收救了一個急性有機磷農(nóng)藥中毒的危重病人,來的時候上著呼吸機,情況十分危險。當(dāng)時,護士長休息,她在接到電話后,立刻趕到了,了解那位病人情況后,很快的做出合理的安排。當(dāng)時我也不在班上,在接到電話后,想都沒想,騎上車子,飛快的趕到病區(qū),迅速換了衣服,開始了特護工作,病人的'生命體征很不穩(wěn)定,我?guī)缀鯖]有離開那間病床,一直在監(jiān)測著她的生命體征,眼睛都不敢眨一下,一點多了,有人在接班了,晚飯在桌上擺著,我們居然忘記了吃晚飯。我是真心的想為病人把痛苦減少到最低。『髞,護士長例會上表揚了我們,我想,其實這沒什么的,這不就是我們那神圣的職責(zé)嗎?

  面對患者,我們得失無悔,奉獻(xiàn)無悔,因為我們的付出換來了一個個鮮活的生命…因為我們的付出,換來了千家萬戶的笑聲…因為我們的汗水和心血時刻與家屬的悲喜融在一起,都在大大的書寫兩個字——親情。

  經(jīng)過一年多的工作,院領(lǐng)導(dǎo)和護士長也給予了我很大的鼓勵,給了我許多意想不到的榮譽,我想這都是我前進(jìn)路上的動力,我們只有不斷努力,才無愧于這一神圣的稱號,我們只有把愛化為動力,才能為天使插上奮飛的翅膀,我們只有把愛付諸行動,才能用愛心。

  墩闊坦鎮(zhèn)衛(wèi)生院:

  20xx年3月24日

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位老師:

  大家好!

  站在這里,我很驕傲,因為我是一名人民教師,望著你們,我很驕傲,因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師!教師,這是個多么溫馨的名字啊!古往今來,無數(shù)的哲人,詩人包含深情的歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,生活清貧但精神富有,工作平凡,但事業(yè)崇高。

  忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬,學(xué)雜費,書本費全免的神話!忘不了,無錫的趙國強,方文東老師,放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境,撇下了帶傷的妻子和年幼的孩子,紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教。這就是〝捧著一顆心來,不帶半根草去。〞的奉獻(xiàn)精神,這就是〝甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。〞的犧牲精神。的確,教師這個職業(yè)從某種意義上講就意味著無止境的付出和犧牲,意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,但是,當(dāng)我看到孩子們那燦爛天真的笑臉時,我就覺得這是天底下最迷人的圖畫,當(dāng)我聽到教室里傳出的瑯瑯讀書聲時,我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂,難道不是嗎?

  我是一名美術(shù)老師,記得有一次我給一年級上〝用圓形畫動物〞一課。一上課,我便在黑板上畫了一個大大的圓,讓學(xué)生猜猜老師要畫什么?〝畫太陽。〞我在圓上添畫了兩只眼睛,〝畫人。〞我又在眼睛下畫了嘴和胡須,〝是小貓,小貓。〞學(xué)生大聲說,我微笑著在圓上添畫了兩只長長的耳朵,〝是小白兔!〞學(xué)生們簡直要跳起來。他們的好奇,激動與快樂像爆炸的氣球,在教室里噼里啪啦響起來,在我的啟發(fā)下,大家迫不及待的拿起筆,畫出了許多出人意料的好作品,面對學(xué)生的興奮,我不禁感嘆,而且很欣慰,感嘆教師涉獵廣泛的知識對教學(xué)是多么重要!她像一枚小小的石子,可以使平靜的教學(xué)激起點點快樂的浪花,欣慰的是我把自己的知識傳授給了每一個孩子。于是我是天底下最幸福的人。

  我曾經(jīng)做過這樣一道算術(shù)題:假如我一年教50個孩子,那么到x年,我教的學(xué)生將會達(dá)到1000多人,他們將會成為x世紀(jì)的棟梁之材,到那時候,也許我不在年輕,但我會更愛教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的,祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。英模們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了汗水。眼淚。熱血和辛勞;而對新世紀(jì)的我們更需要接過他們的旗幟,在奉獻(xiàn)中完善生命,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻(xiàn)中獲得真知和坦蕩,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的飛躍。讓我們將奉獻(xiàn)寫在生命的旗幟上,肩負(fù)著歷史的重托,為祖國培養(yǎng)出一個個的人才。愛的奉獻(xiàn)主題演講稿動詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長。孩子們的,永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神。蠟燭精神!其實,在我們學(xué)區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔(dān)任的'每一項工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護和教育著我的學(xué)生。我明白,教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風(fēng)趣的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起〝三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)〞的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

  捧著一顆心來,不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會的富強!既然選取了教育,就要無怨無悔。因為,我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

愛的奉獻(xiàn)主題演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是:《愛的奉獻(xiàn),愛的收獲》。

  有一首歌最為動聽,那就是關(guān)愛;有一種人生最為平凡,那就是教師。教師,是平凡的,平凡得像洶涌澎湃的大海中的一滴水,平凡得像枝葉繁茂的大樹上的一片葉。然而,教師又是偉大的,教師是一把火,點亮求知者智慧的火花;教師是一盞燈,照亮之后者前行的路。

  人們都說,選取了“教師”這一職業(yè),就是選取了“奉獻(xiàn)”;選取了三尺講臺,就是選取了付出。我選取,我熱愛。在那里我不僅僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到無私奉獻(xiàn)的圣潔和秀麗。因為,有愛的奉獻(xiàn),就會有愛的收獲。

  今年,第XX個教師節(jié)來臨的時候,我的家里照例又呈現(xiàn)出了節(jié)日的歡樂。“苗老師,教師節(jié)快樂!”看著一張張幸福的笑臉,聽著一聲聲誠摯的祝福,我不禁淚光盈盈。是阿,十個春秋過去了,一路走來,幾多辛勞,幾多甜蜜。曾為孩子們的淘氣而大動肝火,曾為深夜尋找未歸的學(xué)生而心焦如焚地奔走在空曠的大街上,也曾為學(xué)生的茁壯成長而笑逐顏開……

  “苗老師,要是沒有你,我早就失學(xué)了!闭f這話的是一個剛讀高中的女孩,她叫“姚翠”。那是小學(xué)六年級時的事,有一段時間我發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)的她,像變了個人似的,沉默寡言,經(jīng)常失神地望著窗外。有一天,課外活動時我見她又獨自趴在窗口發(fā)呆。于是走過去,輕輕地拍著她的肩膀說:“姚翠,老師明白你有心事,說給老師聽聽,老師會幫忙你的,好嗎?”哪知,她轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著晶瑩的淚珠,猛地?fù)涞轿业膽牙铮巴郇D―”的.一聲哭了起來:“老師,奶奶說我們家沒有錢,下個學(xué)期我不能來讀書了……”原先,她父親喪失勞動力,母親此刻又病倒,全家人就靠70多歲的奶奶值班的六七十元的收入維持生活。我聽后心如刀絞,動情地緊緊摟住她:“姚翠,別怕,有老師在!”她哭得更悲哀了,把頭深深地埋進(jìn)我的懷里,許久,許久……之后,我?guī)退龎|付了新學(xué)期的學(xué)費;校園得知姚翠家的困難后,也給了她很大的幫忙。懂事的姚翠沒有讓老師失望,在參加個舊中學(xué)的考試時,取得了第8名的好成績!我倍感欣慰,可欣慰之余,又為她上中學(xué)的費用而著急。我沒有多想,揣上她的考試成績單找到文錫社區(qū)、找到個舊市關(guān)工委、找到個舊市婦聯(lián),最后,為姚翠爭取到了云南省婦聯(lián)的幫忙。

  轉(zhuǎn)眼,三年過去了,中考成績出來了,姚翠考了619分!那天,她手里握著成績單,高興地跑來告訴我:“老師,我得了個舊三中給我的一萬元的獎學(xué)金,高中的學(xué)費你不用再擔(dān)心了。我會好好學(xué)習(xí)的,將來,也像你一樣當(dāng)老師……”我的眼淚奪眶而出。

  看著這天的姚翠,我仿佛望見昨日把我引入音樂殿堂的鄧麗珍老師,仿佛望見臨分娩的頭一天還在工作的朱麗敏老師,仿佛望見三尺講臺上許許多多無私奉獻(xiàn)的人們……是他們的崇高,折服了我;是他們的偉大,讓我義無返顧的接過“愛心接力棒”,播灑愛的陽光……

  愛,是一汪清泉,能滋潤干涸的心田;職責(zé),是一種使命,能創(chuàng)造輝煌和奇跡。用愛心教會學(xué)生負(fù)職責(zé),用職責(zé)喚起教師的愛心。讓愛的陽光,灑滿校園的每個角落;讓愛的雨露,滋潤每個學(xué)生的心田。我堅信:有愛的奉獻(xiàn),就會有愛的收獲。

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