【熱門】夢(mèng)想演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是一位非常神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是春蠶，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是鑰匙，開(kāi)啟同學(xué)們智慧的大門；老師是粉筆，把自己的'一生都書寫在了浩瀚的黑板上。沒(méi)錯(cuò)，老師教師是一位非常神圣的職業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，老師就是這么令人尊敬。
以前我想當(dāng)老師是因?yàn)槔蠋熆梢越o學(xué)生布置很多的作業(yè)，可以管教學(xué)生，可以讓學(xué)生都聽(tīng)老師的話。
可是，自從上了初中，我才明白當(dāng)一個(gè)老師是有多辛苦，每天早出晚歸，還要面對(duì)我們寫的潦草的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話老師還是沒(méi)有當(dāng)學(xué)生輕松。但是我不會(huì)因此而動(dòng)搖。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的期待，帶著對(duì)藍(lán)天的向往，起飛，翱翔！
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家，利用自己的聰明才智造福人類。我最想發(fā)明的是“性格轉(zhuǎn)換機(jī)”這種機(jī)器可以將人的惡念消除，讓人們變得都非常友好和善良，通過(guò)這種機(jī)器的幫助，人們能主動(dòng)將自己心中的嫉妒、貪欲、自卑、自大、欺凌、占有等惡念除去，取而代之的是以友好、互助、自強(qiáng)、寬容、分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的.天災(zāi)和人禍，本來(lái)可以幸福和安詳?shù)氖澜�，卻因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧。人人自危，我呼喚友愛(ài)和善良，我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們，就來(lái)到我這個(gè)機(jī)器身邊吧，經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序的處理，每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時(shí)更多德行善舉，美化人生。
不過(guò)，我也知道，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。那是一條通往人類內(nèi)心深處的路，它將是最最博大、最最純潔、最最寬廣的。
夢(mèng)想演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，各位有夢(mèng)想的朋友們：
大家上午好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)就業(yè)中心的lsd，我演講的題目是：點(diǎn)燃就業(yè)夢(mèng)想，照亮幸福方向。
前段時(shí)間，中央電視臺(tái)一直在尋訪一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？近段 時(shí)間，大家都在討論：你的夢(mèng)想是什么？不同人給出的答案不同。 在我看來(lái)，幸福與夢(mèng)想兩者是緊密相連、相得益彰的，我認(rèn)為世界 上最幸福的事情就是徹徹底底的了解自己人生的`追求和夢(mèng)想，并依 靠自己天性的才華，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。 中華民族是有夢(mèng)的民族，這個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。其實(shí)中國(guó)夢(mèng)自古 就有，但今天的中國(guó)夢(mèng)不再是閉關(guān)鎖國(guó)、固步自封，不再是鏡中月、 水中花，而是目標(biāo)、是藍(lán)圖、是期望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 錚錚誓言！ 中國(guó)夢(mèng)是由無(wú)數(shù)小夢(mèng)共同編織而成的。對(duì)就業(yè)工作而言，“就 業(yè)夢(mèng)”就是宏大“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，與每個(gè)勞動(dòng)者息息相 關(guān)。
對(duì)我個(gè)人而言，“就業(yè)夢(mèng)”就是我的夢(mèng)，是我工作、學(xué)習(xí)和生活 的全部?jī)?nèi)容。 就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是富民之源。我們深知：一個(gè)崗位意味 著有一個(gè)人可以體面地生存，可以讓一個(gè)家庭脫離貧困。幫助下崗 失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，就能去除他們的消極情緒，就能增強(qiáng)他們的 社會(huì)歸屬感和安全感，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。這不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題， 也是重大的政治問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。 在就業(yè)方面，我們結(jié)合自身實(shí)際，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，努力開(kāi)辟就業(yè)綠色通道。我們及時(shí)收集、發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息， 提供免費(fèi)的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、就業(yè)失業(yè)登記等各項(xiàng) 就業(yè)服務(wù)。同時(shí)大力實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的農(nóng)村勞動(dòng) 力進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，切實(shí)提高了區(qū)內(nèi)相關(guān)人員的就業(yè)能力、工作能力 和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。 在創(chuàng)業(yè)方面，我們立足“誠(chéng)信、共贏、慎獨(dú)、擔(dān)當(dāng)”的開(kāi)發(fā)區(qū) 創(chuàng)業(yè)文化，經(jīng)過(guò)幾年的摸索，逐步建立了村鎮(zhèn)推薦、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、工 商注冊(cè)、資金扶持、導(dǎo)師輔導(dǎo)和電子商務(wù)“六位一體”工作機(jī)制， 掀起了全民創(chuàng)業(yè)的熱潮。 一串串?dāng)?shù)字印證了“六位一體”工作機(jī)制的成效：去年以來(lái)，開(kāi)發(fā) 區(qū)共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班近30 期，培訓(xùn)各類學(xué)員20xx 余名，扶持各類 創(chuàng)業(yè)者100 多人，其中YBC 資金扶持47 戶，占全市扶持人數(shù)的 45。2%，成功帶動(dòng)3000 余人實(shí)現(xiàn)了“就業(yè)夢(mèng)”。而讓更多的人實(shí)現(xiàn)“就 業(yè)夢(mèng)”，正是我們就業(yè)人最大的夢(mèng)想。我們希望“就業(yè)夢(mèng)”能像一縷 縷陽(yáng)光，一滴滴清泉，照亮勞動(dòng)者的路，溫暖求職者的心。
“雄關(guān)漫道真如鐵”，是對(duì)夢(mèng)想的追求；“而今邁步從頭越”，是 對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！藍(lán)天白云下，陽(yáng)光大路旁，又是一年麥金黃！迎著 朝陽(yáng)，聊城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)正以敢為天下先的精神再次振臂挽袖， 邁開(kāi)了鏗鏘有力的步伐，踏上了嶄新的征程！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直 掛云帆濟(jì)滄�！保_(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)辦全體同志，將以更加飽滿的熱情編織 “就業(yè)夢(mèng)想”，與30 萬(wàn)開(kāi)發(fā)區(qū)兒女一起，為加快東融西借、促進(jìn)跨 越趕超，為早日實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加輝煌燦爛“開(kāi)發(fā)區(qū)富強(qiáng)夢(mèng)”努力奮斗！ 我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿4
大家好！今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗！
但夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的夢(mèng)想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長(zhǎng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想和目標(biāo)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�(guó)，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》……偉人們?cè)谑『屠ьD中，用堅(jiān)韌，不服輸?shù)囊庵緤^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也有好多人都有自己的夢(mèng)想，也在奮斗著。我的鄰居，她的數(shù)學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數(shù)學(xué)考試達(dá)到９０分。于是每天晚上，她都會(huì)多做５道題目，并且一直努力著。功夫不負(fù)有心人，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這說(shuō)明我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的.毅力，只有這樣，我們才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的老師。
有一次，我在看書的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題讓我很困惑。我的書上說(shuō)“孩子，你長(zhǎng)大后想做什么？”當(dāng)時(shí)腦子一片空白，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好了，我現(xiàn)在開(kāi)始在心里思考了。當(dāng)兵的時(shí)候，哦，不，我搖搖頭否定了這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楫?dāng)兵的時(shí)候不適合女孩子，我在想我應(yīng)該當(dāng)醫(yī)生，哦，還是不行，因?yàn)獒t(yī)生要給病人做手術(shù)的時(shí)候，如果手術(shù)的時(shí)候出了問(wèn)題，會(huì)被罵的很慘，而且我沒(méi)什么勇氣，我不想看好吧，我當(dāng)校長(zhǎng)怎么樣？哦，不，管理校園太麻煩了。我覺(jué)得我應(yīng)該做一名語(yǔ)文老師，就像我的`班主任一樣，從那以后我就有了當(dāng)老師的夢(mèng)想。
我想成為一名優(yōu)秀的著名的語(yǔ)文老師。我能寫許多詩(shī)歌和優(yōu)秀的作文。我也可以寫書，成為一名優(yōu)秀的名師。
我也想教好我的學(xué)生。我也想讓全世界的人知道，很多優(yōu)秀的學(xué)生都是我教的。這是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！
夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的'東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要夢(mèng)想，我們更需要為夢(mèng)想而奮斗!
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的奮斗是不明智的，不去奮斗的夢(mèng)想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了夢(mèng)想后，他便開(kāi)始努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我相信在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)遺憾，因?yàn)樗梢岳碇睔鈮训卣f(shuō)：我有過(guò)夢(mèng)想，奮斗了，我不遺憾!也許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種夢(mèng)想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的夢(mèng)想遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的夢(mèng)想同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;
夢(mèng)想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育;
夢(mèng)想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;
夢(mèng)想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì)到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔!
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去奮斗，在夢(mèng)想的天空中架起一道奮斗的彩虹!
夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好!此刻，站在這里的我，沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有充盈的人生感悟，沒(méi)有值得驕傲的成就，也沒(méi)有可以炫耀的資本，但今天，我要帶給大家一份最珍貴，最溫暖的禮物，那就是希望!希望我的演講能讓充滿希望的人更加熱情，讓缺少希望的人看到曙光!我演講的題目是《釋放希望點(diǎn)燃?jí)粝搿贰?/p>
時(shí)光荏苒，六個(gè)月的日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。還記得最初，我懷著夢(mèng)想，懷著期待，走上了工作崗位，但面對(duì)這份平凡，辛苦的基層工作，年輕無(wú)知的我心底開(kāi)始灰心失望，經(jīng)過(guò)了六個(gè)月的適應(yīng)和磨練，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視、同事的關(guān)心，小小的成就感以及基層實(shí)踐都在幫助我不斷找到那份希望和熱情，在我收獲了成長(zhǎng)，得到了希望的那一刻，我看到了我的價(jià)值，看到了我充滿光芒的人生!
還記得剛開(kāi)始工作的那段日子，我被派到鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要項(xiàng)目——晨光蔬菜基地。從分地劃線到架棚蓋紙，從起壟鋪膜到播種澆水，穿不了干凈漂亮的衣服，被烈日曬黑了皮膚，也曾一度的抱怨和失望。但當(dāng)我看見(jiàn)一座座大棚順利架起的時(shí)候，看見(jiàn)一行行幼苗發(fā)芽的時(shí)候，看見(jiàn)老鄉(xiāng)們臉上綻放笑容的時(shí)候，我收獲了從未有過(guò)的精神上的充實(shí)，我體會(huì)到國(guó)家為提高人民生活水平制定的這些惠農(nóng)政策是能提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，切實(shí)服務(wù)于人民的，而我作為這些政策的落實(shí)干部，我親眼見(jiàn)證和落實(shí)了這件有意義的大事，讓我覺(jué)得我的未來(lái)充滿了希望!現(xiàn)在，我已是一名基層包村干部，包村干部的工作是瑣碎而復(fù)雜的，它需要很大的耐心和熱情。說(shuō)小一點(diǎn)，包村干部是黨委、政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，要做農(nóng)民的貼心人;說(shuō)大一點(diǎn)，包村干部能否深入到各村，能否把黨的`路線、方針、政策貫徹到農(nóng)村，關(guān)系著農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始包村的年輕人來(lái)說(shuō)，第一步是就是要熟悉當(dāng)?shù)氐拇迩�，處理好與村兩委班子成員和當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)系;第二步是一定要有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，低調(diào)而又不張揚(yáng)，靜下心來(lái)，沉下身子，農(nóng)民才會(huì)理解你，接納你，支持你。
在這段時(shí)間的包村工作中，我深深體會(huì)到想做好一名包村干部，就一定要對(duì)未來(lái)，對(duì)工作充滿希望，包村干部如果對(duì)工作失去希望，失去信心，就會(huì)把青春和夢(mèng)想埋葬進(jìn)被窩，網(wǎng)吧。如果說(shuō)認(rèn)真只能把工作做對(duì)，那么，有希望才能把工作做好，才能在平凡的工作崗位上，投入全部的時(shí)間和全部的精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)。只要懷著一顆充滿希望的心，就一定能在平凡的崗位上干出非凡的成就!希望是干好工作的靈魂，是創(chuàng)出成績(jī)的關(guān)鍵!
現(xiàn)在，我還不敢說(shuō)自己是一名合格的國(guó)家干部，但我知道自己在希望中慢慢成長(zhǎng)，在希望中漸漸堅(jiān)強(qiáng)，在希望中尋找著自己的價(jià)值和夢(mèng)想!青春，它不是年華，而是心境;希望，它不是桃面、丹唇、而是深沉的意志，炙熱的激情，它是生命的深泉在涌流。年歲有加，并非垂老，希望丟棄，方墮暮年。
希望是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。它與年齡無(wú)關(guān)，而在于你是否用心中的電線接收希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，朋友，希望是一筆寶貴的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，在青春的歲月里揚(yáng)起你希望的風(fēng)帆，釋放希望，點(diǎn)燃?jí)粝�，駛向你輝煌的明天!
夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名，依靠中國(guó)人民的智慧，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，此時(shí)我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，此時(shí)它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨�(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務(wù)必有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀，魚兒務(wù)必有尾巴，此時(shí)駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有好處。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，此時(shí)一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì)去做又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就務(wù)必不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。
我們以前年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的'夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的明天。但是，大多數(shù)人沒(méi)有不懈的堅(jiān)持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結(jié)果。如果沒(méi)有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，此時(shí)不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛期望！
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn)，夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步，夢(mèng)想更是對(duì)未來(lái)的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力！夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的.信仰。
我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家，因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視，見(jiàn)那些考古學(xué)家們探索墳?zāi)�，挖出了許多新奇的東西像什么玉器，銅器，錢幣，我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西，不僅只是墳?zāi)惯@么簡(jiǎn)單，還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國(guó)外發(fā)展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的內(nèi)容以及那些用品，但是我最想看的還是木乃伊，它只有層的人才能用它墓葬。
現(xiàn)在我想做一名太空員，在一次偶然的機(jī)會(huì)里我看了一個(gè)美國(guó)大片叫地心引力，它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片，最后只有一人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員，在太空上觀察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索，看看有沒(méi)有生命。
我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。雖然開(kāi)始只是夢(mèng)想，但只要不停地努力，不輕易放棄，生命的小船定能駕向夢(mèng)想成真的彼岸。這句話一直深深地激勵(lì)著我。12年來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命。
，年僅18歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，懷著一份美好的教育夢(mèng)想，走進(jìn)了剛剛成立的民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為學(xué)校的第一批教師。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教學(xué)樓剛剛竣工，綠色長(zhǎng)廊還未染上綠色，新移植來(lái)的花草樹(shù)木正在觀望著積淀不深的校園，我們30多名教職工便迎來(lái)了500多名學(xué)生。雖然有12個(gè)教學(xué)班，但有的班級(jí)只有30多人。第一次教職工會(huì)上，校長(zhǎng)就告訴我們，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段，底子薄，條件差，沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干、實(shí)干！從此，我跟著老教師們邊干邊學(xué)，一切在摸索中創(chuàng)造。
初登講臺(tái)，我非常認(rèn)真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式，從教材的處理，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，甚至課后練習(xí)的'安排，一切都照老教師的去做。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動(dòng)作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業(yè)更是一塌糊涂。我十分沮喪卻束手無(wú)策。在我迷茫困惑之時(shí)，我們的老組長(zhǎng)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西��！”
一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi)�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去，把書籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。無(wú)論是床頭、辦公桌，只要是屬于自己的地方，全部被書籍占滿�！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生�！边@些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白了教學(xué)無(wú)小事，讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園，讀《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作。慢慢地，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來(lái)越多了……
大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。在的南寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課，我請(qǐng)全校講過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。我整整設(shè)計(jì)了10多遍教案，稿紙也不知揉掉了多少?gòu)�，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候，往往是下午修改設(shè)計(jì)，晚上熟悉流程，第二天上午再進(jìn)行試講。為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思，一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。甚至于為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。
朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。幾年以來(lái)，我5次參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng)，先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質(zhì)課比賽均榮獲一等獎(jiǎng)，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩。在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了更大的提高。
因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大；因?yàn)轱柺堋凹灏尽�，�?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育夢(mèng)想的人；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，因?yàn)槲覉?jiān)信：夢(mèng)在心中，路在腳下，一個(gè)勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人！
夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂？
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。__從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密？
現(xiàn)在“__之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
__學(xué)生潛力無(wú)窮！正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了__學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的'比別人更好，__學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以！
__曾說(shuō)過(guò)：如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。__老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”！謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、職工同志們：
大家好!我叫蔣紅飛，是生產(chǎn)技術(shù)部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃?jí)粝搿�。很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而奉獻(xiàn)是對(duì)青春最好的詮釋。
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。
說(shuō)實(shí)話，兩年前，我剛來(lái)咱們礦工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環(huán)境惡劣，時(shí)時(shí)面臨五大災(zāi)害的威脅，看到聽(tīng)到一些事故的發(fā)生，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春就象一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們要做的有很多很多，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，�?gòu)建天池煤礦的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的`，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)演講稿
我們選擇了天池煤礦,從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一幅又一幅新面貌是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的職工朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給天池煤礦!
我的演講完了，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天要給大家演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
在1962年的美國(guó)華盛頓，有一名黑人在林肯紀(jì)念堂里進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的演講。他就是馬丁·路德·金，而那場(chǎng)令所有聽(tīng)眾震撼的演說(shuō)就是‘我有一個(gè)夢(mèng)想’。
在這場(chǎng)講說(shuō)里，馬丁路德金用他高尚的夢(mèng)想打動(dòng)了所有人，讓無(wú)數(shù)的人們受到感召而開(kāi)始關(guān)注黑人的權(quán)利和自由，同時(shí)也為世界上所有正在被不平等不公正對(duì)待的人們送去了思想的武器，精神的指引，這已足夠證明夢(mèng)想的偉大。
夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)就有未來(lái)。我們不一定胸懷他那樣的大志，但我們一樣擁有著我們所重視的，愿意為其奮斗的理想與目標(biāo)。
同學(xué)們，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)子，但我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有一天能夠站在那三尺講臺(tái)上，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼神，將我的知識(shí)無(wú)私的傳遞下去，將希望傳遞下去，將夢(mèng)想傳遞下去。細(xì)心地栽培祖國(guó)的花朵，修枝剪葉，除草施肥，呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，為他們指明太陽(yáng)的方向。
我知道，教師作為祖國(guó)未來(lái)的培育者，自然有著嚴(yán)格的規(guī)定和困難的考核。教師需要良好的生活習(xí)慣和健康的身體，我便堅(jiān)持著每天早睡早起，用規(guī)律的生活作息來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的身體；教師需要端正的思想和三觀，我便從小事做起，幫助同學(xué)，熱愛(ài)集體，在心里培養(yǎng)出一顆正能量的心；教師還需要淵博的知識(shí)，那我就從今天起，更加刻苦而努力的學(xué)習(xí)，平日多為同學(xué)講解復(fù)習(xí)功課，以解答難題、攻克難關(guān)為樂(lè)！
夢(mèng)想，在我手中閃閃發(fā)光，他蘊(yùn)含著我的向往和意志。同學(xué)們，我們要做的.就是挖掘出我們自身的夢(mèng)想，結(jié)合實(shí)際與意志力，讓他綻放出奪目的光彩！照耀著我們的前路。
夢(mèng)想，這兩個(gè)雖小，分量卻不輕的字眼，卻是我人生航行的燈塔。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活必定是失去了目標(biāo)的，渾渾噩噩的不知自己為何而存在。無(wú)法體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地，推動(dòng)著困難的巨石前進(jìn)的辛苦，也就無(wú)法感受到我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅。
同學(xué)們，請(qǐng)跟我一起努力吧！一起在學(xué)校里積累知識(shí)，升華自己的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這些事情是一切夢(mèng)想的基石，是鑄成大廈的第一步！
讓我們，為了未來(lái)而努力奮斗！為了未來(lái)而堅(jiān)持不懈！沖向最高峰！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿14
大家好，我來(lái)自民政學(xué)院xx系外事1031班的徐x。今天很高興能站在臺(tái)上給大家?guī)?lái)我的演講，也很感謝諸位能坐在臺(tái)下聽(tīng)我演講，希望今天的演講能讓大家有所收獲。我今天的演講主題是《我的夢(mèng)想》。對(duì)于這個(gè)主題，相信大家都不會(huì)陌生。我們從小學(xué)到現(xiàn)在，大概都寫過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的xx，現(xiàn)代人每天都在談夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人都期盼有一個(gè)美好的未來(lái)。
記得，讀幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我當(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的，我說(shuō)，我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。其實(shí)，說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)都不知道科學(xué)家是什么，只知道別人問(wèn)我，我就會(huì)這樣去回答。
后來(lái)，到了小學(xué)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人羨慕的歌手，我愛(ài)音樂(lè)，而且，我對(duì)音樂(lè)很有天賦，從小，我就會(huì)自己寫歌，唱著自己的歌，有著說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。
再后來(lái)，到了高中，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)演，因?yàn)�，我覺(jué)得拍戲很有趣，而且，還可以認(rèn)識(shí)許多大明星。再后來(lái)，到了高三的.時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。
那么，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是什么呢？
現(xiàn)在的我，脫離了以前的幼稚，不變的，還是夢(mèng)想。我根據(jù)自身的實(shí)際情況，給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名涉外秘書，其實(shí)就是自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)。雖然夢(mèng)想不是多么偉大，但我覺(jué)得人就應(yīng)該活得現(xiàn)實(shí)些，你可以有遠(yuǎn)大的理想，但是同時(shí)也要考慮自身的條件和客觀因素，我們應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件自定一個(gè)符合適合自己的遠(yuǎn)大理想。并為這個(gè)理想付出汗水和努力，我相信有播種就會(huì)有收獲，沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
最后，我要說(shuō)的是，夢(mèng)想是成功的航標(biāo)，每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，每個(gè)人都有屬于他的舞臺(tái)，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)，給自己的夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿15
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》后明白的道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，
當(dāng)一名國(guó)家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的`，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅(jiān)持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)成功。
著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)次失敗，但你只要抬頭看著你的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng)新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。
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