小學(xué)生讀書演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀書演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀書演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的`宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
小學(xué)生讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有與書相識(shí)的故事,所以,我也有。與書認(rèn)識(shí)還要說到幾年前······
那年我一年級(jí),媽媽給我買了好多好多的書,簡(jiǎn)直堆積如山。可我看也不看一眼,那時(shí),在我的眼里只有死板、沒趣味、還帶著厚厚的眼鏡的人才看書。每當(dāng)大人叫我看書的`時(shí)候我就拼命的搖頭,“我才不當(dāng)書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書,我就想到自己以后書呆子的樣子:頭發(fā)亂七八糟,從來沒有梳過頭一樣;戴著厚厚的大眼鏡,重重地壓著鼻子;臉無任何表情,還駝著個(gè)背······這個(gè)樣子看書,多不舒服!這堅(jiān)定了我“不看書”的想法。
終于有一天,我看書了。為什么?沒事干!閑著也是閑著,那就看會(huì)兒書唄!當(dāng)然啦,我要看就看本與眾不同的書。我在那一堆“書山”中挑選。突然,我眼前一亮,好特別的書啊!它的封面畫的是一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的小男孩,他的旁邊是一顆隨筆就能畫好的蘋果樹。名字就叫《蘋果樹》。我記得開頭是這樣寫的:有一個(gè)小男孩,他喜歡到一顆又高又大的蘋果樹上玩耍。他爬到樹上摘蘋果吃、用樹葉做皇冠、在樹陰底下睡覺······“多有趣啊!”我不禁叫道。然后繼續(xù)看:······所以小男孩和蘋果樹結(jié)下了深厚的友誼?墒呛髞恚∧泻㈤L(zhǎng)大了,很少再來玩了。有一天,小男孩終于來到了樹下,可是悶悶不樂的。蘋果樹說:“來和我玩吧!”可他卻搖搖頭,說:“不行,我長(zhǎng)大了,我要玩玩具,可我沒錢。”蘋果樹說:“很遺憾,我也沒有錢。但你可以把我的果子摘下來賣掉不就有錢了嗎······看到這里,我又停了下來。我有非常多的問號(hào):蘋果樹為什么要給小男孩那么多東西?小男孩為什么從來沒有謝謝過蘋果樹?就算我,別人幫我我都會(huì)說聲”謝謝“,這是基本的禮貌,而小男孩連這都不懂嗎?他和蘋果樹都是老朋友了,就不能達(dá)成一下蘋果樹的愿望嗎?蘋果樹那么希望小男孩能像以前一樣來玩,可小男孩不知道嗎?這么多問號(hào),什么時(shí)候才明白呢?我也在問自己。直到我二年級(jí)了,我終于知道了當(dāng)年的問號(hào)。蘋果樹愛小男孩,所以為他付出,就像我們的爸爸媽媽一樣愛我們,為我們付出一樣。她無私的奉獻(xiàn),就像父母一樣的奉獻(xiàn)。她,非常的偉大!我把她比作一種偉大的人,比作我們像的爸爸媽媽一樣偉大的人!小男孩就像我們一樣,不會(huì)感謝······
我就這樣與書相識(shí)的過程。
小學(xué)生讀書演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!我是五(1)中隊(duì)的xxxxxx,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的'閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
小學(xué)生讀書演講稿4
大家好!我們是四年二班的同學(xué),今天我們演講的題目是:《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個(gè)書迷,十分喜愛讀書。媽媽說,從我剛剛咿呀學(xué)語時(shí),就對(duì)媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時(shí),就讓媽媽幫我看書(實(shí)際就是媽媽講故事);上小學(xué)了,自己能閱讀了。
漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;作文雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,還積累了許多知識(shí)呢。每當(dāng)家里來外地客人,說起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn),我都能插上幾句,客人直夸我是個(gè)小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。
我以前不愛看書,有空就想出去玩。從一年級(jí)開始,老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽?看誰讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書,F(xiàn)在我每天都在班級(jí)的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動(dòng),與同學(xué)們一起分享!讀書使我快樂!使我進(jìn)步!我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣!我家有一個(gè)大書柜,占據(jù)了整整一面墻,滿滿的全是書。小時(shí)候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識(shí)字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張?bào)@險(xiǎn)的《小虎隊(duì)》……有時(shí),我讀書如癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的`知識(shí),積累了許多好詞佳句,寫的xx經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)!被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人,據(jù)說有這樣一個(gè)習(xí)俗:在孩子很小的時(shí)候,母親就會(huì)把《圣經(jīng)》翻開,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務(wù)員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的美味,邊討論這魚是河里生長(zhǎng)的還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的。”得到了大家的贊揚(yáng),我聽了心里美滋滋的,這都是我平日看書的成績(jī)。最近,我又喜歡上了《三國(guó)演義》,對(duì)神機(jī)妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。
讀一本好書就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。
有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;
遇到挫折時(shí)它會(huì)給我們力量;
在迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn),它會(huì)伴我們健康快樂成長(zhǎng)。
書可以豐富我的知識(shí),陶冶我的情操,啟發(fā)我的智慧,……我為自己有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪
書,是人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻非常恰當(dāng),因?yàn)樽x書可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!著名的英國(guó)作家尤安·艾肯,在他的演講詞《走遍天下書為侶》說:“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂,我會(huì)選擇一本書!彼菬o比肯定的語氣,及其對(duì)書的熱愛,使我深深的感動(dòng)著。
當(dāng)你真正走進(jìn)書中的王國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來書里的世界是那么有趣,遨游書海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門,就能游覽天涯海角;不用拜訪名人,就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼,就可以成為飽學(xué)之士!
在書海遨游是那么有趣,你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性,可以探索大自然的無窮奧秘,可以體會(huì)人間的真摯情感,可以品嘗到神話般的非凡樂趣!
同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗(yàn)讀書的快樂吧!
小學(xué)生讀書演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
每到周末,我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,今天也不例外。
我非常喜歡讀書,睡覺前吃飯前讀書,放學(xué)回家后又是讀書,有時(shí)上廁所還要抱本書。
別人問我:“為什么這么喜歡書?”
爸爸媽媽教會(huì)我讀書。很小的時(shí)候,受爸爸媽媽的影響,我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書,用媽媽的話講“都是書呆子”。
家里幾個(gè)書柜、書架都擺滿了書。但一到周末,全家出動(dòng),還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,談自己的感想。
書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢(mèng)》。書里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽“我”的話,不聽“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡?懷抱里睜開眼睛的。
書中總有新知識(shí)。讀書可以學(xué)到很多東西,讓我明白許多道理。很多成語我就是從書里學(xué)到的。比如:百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理,比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂、有愛心,遇到困難不能著急,要冷靜思考,想出解決問題的辦法。
我愛讀書,增添了我的樂趣,我愛讀書,增加了我的知識(shí)。我愛讀書,提高了我的學(xué)習(xí)水平,我愛讀書,培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。
小學(xué)生讀書演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
書是人類進(jìn)步的`階梯。
記得那一次,早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書,我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書,津津有味的看起來。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn),正在這時(shí),媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌桑际稽c(diǎn)了。”我說:“媽媽,在等一會(huì)兒吧,這故事里的情節(jié)太吸引我了!蔽以捯魟偮,肚子可就抗議起來,咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館,媽媽說:“佳欣,你想吃什么?”我沒有回答媽媽,而是依依不舍的看著圖書館。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書館,這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來許多好處:一.書中有很多四字詞語,我們寫作文時(shí)可以運(yùn)用。二.書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹,不至于說話很難聽。三.讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學(xué)們,請(qǐng)和好書交朋友吧,這樣,我們就會(huì)明白很多道理。
小學(xué)生讀書演講稿7
大家好!
在我的生活中,有家人愛我,他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)讀書是的愛好。的春夏秋冬。與此同時(shí),還有一位默默無聞的好朋友也伴隨著我成長(zhǎng),并且是我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的好朋友——書。
我喜歡讀書,喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句,喜歡書中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書,在媽媽的熏陶下,很小的時(shí)候,不管是廣告、宣傳頁、報(bào)紙,還是爸爸媽媽的專業(yè)書籍,我都會(huì)拿過來翻一番,看一看。從此,我便對(duì)那些“書”產(chǎn)生了不可泯滅的情感,而最讓我愛不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶著插話的小故事一直深深地吸引著我?粗粗,我仿佛身臨其境,置身于美麗而又凄涼的童話故事王國(guó)之中。雖然書里有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但這并不妨礙我看書的心情。
上了小學(xué)之后,我學(xué)了拼音,就更加熱愛讀書了!讀書時(shí),仿佛走在百花園中,“清香”撲面而來。我享受著讀書的快樂。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中,我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書本故事里的一員,一起玩耍,一起回家。
漸漸地,現(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說產(chǎn)生了濃厚的'興趣。比如:《三國(guó)演義》西游記》、《水滸傳》等,我都看得津津有味。特別是《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛孔明,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。
書,是我的良師益友。讀書讓我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿8
一本好書,蘊(yùn)含著之豐富的知識(shí)和美好情感。讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美好的事情啊!書,是我的摯愛,曾幾何,我愛上了讀書便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,書是怎樣的`迷人,它具有何等的魔力?讀書時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原,飛翔于海洋,飛翔于宇宙。我歡樂時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友,陪伴著我,安慰著我。所以我是一個(gè)愛讀書的好孩子。
讀書,不但有趣,還能使我們所獲新知識(shí)學(xué)到本領(lǐng),所以我愛讀書,我愛讀書。
小學(xué)生讀書演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是三(2)班的xx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)不多的學(xué)生,后來,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!碑(dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的'老師!
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
快樂是什么?字典里解釋快樂是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,它會(huì)使一個(gè)人變得開心。但是,每一個(gè)人對(duì)快樂的理解也不同,有的人認(rèn)為玩得好是快樂的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂的;我認(rèn)為讀書是最快樂的。
記得媽媽說在我四個(gè)月的時(shí)候,就喜歡上看書了,每當(dāng)大人們要做事的時(shí)候,就拿一本小小的畫畫書給我,我就躺在床上認(rèn)真地看著書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時(shí)候,每天看到爺爺看報(bào)紙時(shí),翻頁報(bào)紙發(fā)出“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音,就很好奇。我也跟著爺爺每天一起看報(bào)紙。慢慢地看懂報(bào)紙上的畫畫。看到好玩的,我就會(huì)又喊又叫。感受到看書的樂趣。
到了上幼兒園的時(shí)候,老師每天都讀書上的.故事給我們聽,讓我們認(rèn)識(shí)了小紅帽和狼外婆,白雪公主和七個(gè)小矮人;氐郊遥揖桶牙蠋熤v的故事說給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽,和他們一起感受童話世界的樂趣和快樂。每天晚上,媽媽都拿一本童話書講睡前小故事,讓我在優(yōu)美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了上小學(xué)的時(shí)候,老師教我們漢語拼音,讓我們能獨(dú)立讀書。開始,我們能讀兒童注音讀物了,我讀的第一本書是《安徒生童話選》,它是一本十分有趣的童話書,里面的童話故事也十分感人,它告訴我們道理,教我們做人!顿u火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情她,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸福快樂的生活。隨著,年級(jí)的升高,我開始閱讀四大名著了,讀懂了《紅樓夢(mèng)》里的人物關(guān)系,對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已,也認(rèn)識(shí)了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,還有做人的道理……
如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我愛讀書!我們?nèi)叶紣圩x書!讀書讓我知道了什么是快樂?什么是痛苦?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我將在讀書中成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書,特別愛讀那些小說名著,也愛讀名人的傳記,有時(shí)也愛關(guān)心下國(guó)家大事。
小說就像自我世界,你可以在自我的世界暢游,享受著那些人物的傳奇事跡,那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中,觀察他們的生活細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵。欲話說要想成大事者,必須從小事做起。觀察他們的細(xì)節(jié)會(huì)讓我滿載而歸。關(guān)心天下事,就可以讓我不必花一分錢,就可以讓我環(huán)游九洲,瞬間看到那些百年難遇的奇事,真是大快人心呀!
書是一種很奇特世界,他可以讓你無拘無束地在這個(gè)世界里游玩;并不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具,他是免費(fèi)的,并能讓你瞬間到達(dá)任何地方,讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具,他讓事跡變得生動(dòng),讓最棒的.xx公布于眾……書的功能數(shù)都數(shù)不盡,說都說不完!
我愛讀書,這讓我空虛的心靈變得充實(shí);讓我視野變得無限;讓我的思想活躍起來;讓我大腦瞬靈泛;讓我知識(shí)富人一等,書的利益是無窮的!朋友讀書吧!
小學(xué)生讀書演講稿12
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦”“讀一本好書,會(huì)使人一生受用”。因此,我們要:熱愛讀書。
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。
志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中領(lǐng)略李白的瀟灑,感受蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,品味冰心的情真意切。
經(jīng)歷苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去,而書籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留,但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此,讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,文學(xué)的殿堂任我們漫步,未來在向我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖!
有人說:“讀書足以怡情足以長(zhǎng)才!蹦鞘且?yàn)闀杏兄鴱V闊的'世界,有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書。閱讀憾人心弦的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈在書籍中溝通過去與未來。
同學(xué)們,讓我們都來與書為伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只要是好書,就一定開卷有益;只有博覽群書,才能使我們充滿智慧;只有以書為伴,我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú),情操才能得以陶冶,生活才會(huì)充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我通行。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰讀書》。這本書從題目就給人以思考,你在為誰讀書?是老師?是家長(zhǎng)?還是為你自己?
這本書的作者尚陽就為我們講述了五個(gè)初中生的`成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來由于一些緣故被分到了一個(gè)班,他們五人一起成長(zhǎng),一起玩耍,后來在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績(jī)。
書中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的。書中所說,只有逐個(gè)完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場(chǎng)跑五圈,我當(dāng)時(shí)就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來我發(fā)現(xiàn),把操場(chǎng)分成幾份,比如說你的第一個(gè)目標(biāo)是從這棵樹跑到那棵樹,那么你就完成了一個(gè)小目標(biāo),依此類推,這樣我就沒有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會(huì)讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會(huì)更輕松!
小學(xué)生讀書演講稿14
親愛的教師、親愛的同學(xué):
你們好!
如今正是春季,春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來,萬物復(fù)蘇,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。
這時(shí),我們迎來了新的學(xué)期,讓我們走進(jìn)美麗的校園,重溫那快樂的讀書生活吧!
高爾基曾說過:”書是人類進(jìn)步的階梯。“
書,是知識(shí)與智慧的代名詞,假設(shè)沒有書,假設(shè)不學(xué)習(xí),人類從古到今將會(huì)一直處于茹毛飲血的狀態(tài),也就是說,沒有書,人類不會(huì)變得文明,不會(huì)變的.聰明,更不會(huì)變得明辨是非,懂得事理。隨著科技的開展,書將更會(huì)成為我們生活中不可缺少的伙伴。親愛的同學(xué)們,相信你們也讀過不少書,童話,小說,科普……
但書不能光”讀“。偉大的毛主席也曾說過一句至理名言:”不動(dòng)筆墨不讀書!八裕x書時(shí)要養(yǎng)成以下幾點(diǎn)好習(xí)慣:
1、不懂的地方多讀多問,不要不懂索性就不讀,因?yàn)檫@樣就可以從書中獲取更多豐富的知識(shí)。
2、看到好的句子要?jiǎng)澇霾⒊瓕懴聛,這樣不僅可以豐富詞匯,還可以進(jìn)步寫作才能。
3、看完一本書時(shí)可以把自己的感想寫出來,并向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。
4、還可以把故事繼續(xù)寫下去,這樣能增加自己的想象力。同學(xué)們,多讀書,讀好書,讓我們和永遠(yuǎn)的”好伙伴“——書,一起快樂成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們:
一句名言,這看似短短的一句話,卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言,卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點(diǎn)燃對(duì)人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是唐代大詩人杜甫曾說過的一句話,在我困難的時(shí)候給予了我希望,給予了我啟示。
五年級(jí)時(shí),我的作文水平跟不上要求:選材不新穎,不夠字?jǐn)?shù)。每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔,常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆,帶上半個(gè)多小時(shí),才能勉強(qiáng)寫出一個(gè)開頭來,然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮,絞盡腦汁,使出渾身解數(shù)來把這篇作文的字?jǐn)?shù)湊完,等到那時(shí)候,我的.腦容量早就超過負(fù)荷了。
終于有一天,“讀書破萬卷。下筆如有神!边@句話在我耳邊響起,回過頭,原來是媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。剛開始,我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理,后來,我便開始明白了:我寫作文之所以每次都頭疼,煩惱選什么題材,是因?yàn)槲移綍r(shí)的課外知識(shí)積累不夠,導(dǎo)致我的選材不新穎。
明白了這個(gè)道理之后,我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文,空閑的時(shí)候,我還看了許多中外名著,多積累好詞、好句、好段。慢慢地,我發(fā)覺自己變了,以前寫作文都是萬分頭疼,現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫完一篇文章,而且是質(zhì)量比較高的。
難道這就是“讀書破萬卷,下筆如有神”的真諦?我想,應(yīng)該是的。不過我也不能驕傲,我日后還要多看些出色作文,使自己的課外知識(shí)更加豐富。這就是“讀書破萬卷,下筆如有神”給我的啟示,同學(xué)們,你們呢?
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