有關(guān)小學(xué)生演講稿五篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我很高興能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競(jìng)選。我滿懷信心地站在這兒，要大聲地對(duì)大家說(shuō)：“我要競(jìng)選中隊(duì)委。”因?yàn)槲矣X(jué)得我能夠勝任這個(gè)工作。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。不僅如此，我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)法和羽毛球，使我開(kāi)闊了眼界、豐富了知識(shí)，還強(qiáng)健了體魄。
我熱愛(ài)班級(jí)生活，三年多的時(shí)間，讓我感覺(jué)班級(jí)是我的另一個(gè)家，老師如父母，同學(xué)如手足。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的兄弟姐妹。我熱衷于班級(jí)的每件事情，為班級(jí)捐贈(zèng)物品、幫同學(xué)發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，一切都讓我興奮不已，都讓我知道了什么是責(zé)任感和使命感。我學(xué)會(huì)了怎樣和老師、同學(xué)們相處，學(xué)會(huì)了怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，處理好同學(xué)之間的關(guān)系。為班級(jí)做事、為老師同學(xué)們效勞帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愿意為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活，抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊(duì)委，我一定會(huì)做到：上課專心聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言;認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，帶頭參加班上的`集體活動(dòng);
在各方面嚴(yán)格要求自己，積極配合老師的工作，當(dāng)好老師的小幫手。
請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，相信我，我會(huì)做得最好，我是最棒的，為我加油吧!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫朱穎佳，是五(4)班的中隊(duì)長(zhǎng)。
我們常說(shuō)，我們不僅要有共同的奮斗目標(biāo),而且還要有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，即使是小干部，也要帶好頭;我們要有正確的集體榮辱觀;要有嚴(yán)格的制度和紀(jì)律，還能夠開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
五(4)班就是這樣一個(gè)集體，在這兒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師像父母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助、共同成長(zhǎng)。
五(4)班是個(gè)書(shū)香班級(jí)，在班上人人都愛(ài)看書(shū)，能把看過(guò)的書(shū)詳細(xì)生動(dòng)地介紹給大家，平日里，我們飽覽了各種各樣的書(shū)，翱翔在知識(shí)的海洋里，我們個(gè)個(gè)都可以把作文寫(xiě)得相當(dāng)好。下課時(shí)，仍有不少同學(xué)像饑餓的小狼，津津有味的品嘗“營(yíng)養(yǎng)食物”，享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣。原因如此，歷史學(xué)家、考古學(xué)家、偵探家……在我們班盡出不窮。我為生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的班級(jí)而感到自豪。
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的典范班級(jí)，我們以“互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一條理念堅(jiān)持到底。
去年冬運(yùn)會(huì)，大家都以自己最優(yōu)異的 成績(jī)讓老師看到了我們的活潑、努力和團(tuán)結(jié)!雖然我們?cè)?0米迎面接力時(shí)面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手六年級(jí)，絲毫沒(méi)有退縮，參賽者奮勇向前，啦啦隊(duì)吶喊助威，我們獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。雖然總成績(jī)不是最高的，但我們卻以一次比賽再次明白了團(tuán)結(jié)的重要性。今年冬運(yùn)會(huì)，我們相約：向年級(jí)第一邁進(jìn)!
班上有人獲獎(jiǎng)時(shí)，這是他的榮譽(yù)，也是我們這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)了光，這讓我們每個(gè)人都會(huì)很開(kāi)心;班上有人犯了錯(cuò)誤時(shí)，這就有損班集體榮譽(yù)，這就連累了我們班，但我們一定會(huì)努力幫助他，要他不再犯這種錯(cuò)誤，我們還要更加努力，彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤!
我作為班級(jí)的一員，并且是班上的'班長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我的職責(zé)。帶動(dòng)班干部，全班齊努力是我們的目標(biāo)。我們大家應(yīng)該樹(shù)立“班榮我榮，班辱我辱”的班集體榮辱觀，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的和諧班集體。
五(4)班是我們共同的家，敬愛(ài)的班主任易老師是我們的大家長(zhǎng)，我們62個(gè)同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在她的周圍，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。五(4)班給了我們很多展示自我的機(jī)會(huì)。今天，我們以生活在五(4)班而自豪，明天，五(4)班將以我們?yōu)轵湴�。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí)，還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。
每當(dāng)我說(shuō)起夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì)告訴我：當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)了媽媽的話，我想：原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū)，幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí)；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對(duì)困難，這樣，我就能當(dāng)上宇航員了。
以前，我對(duì)科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在，我會(huì)經(jīng)常去看科普書(shū)，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)科普書(shū)原來(lái)也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書(shū)深深地吸引著我，我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如：蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的'小實(shí)驗(yàn)，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了科學(xué)知識(shí)，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專心致志地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答問(wèn)題，每次寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在身體越來(lái)越強(qiáng)壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠(yuǎn)呢！以后，我要保護(hù)好眼睛，天天堅(jiān)持鍛煉身體，多看科普書(shū)，不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí)，還要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：我與好書(shū)為伴。
同學(xué)們，你們都有一個(gè)特別的好伙伴，那就是——書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”，這些名言警句都告訴我們讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的.。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事讓我們知道古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。相信你們一定也想做個(gè)有知識(shí)的人，要想學(xué)富五車，才高八斗，學(xué)貫中西，博古通今，我們就要讀好書(shū)，好讀書(shū)。
那么我們?cè)撊绾巫x書(shū)呢？
一、讀書(shū)要有選擇。
“書(shū)猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書(shū)浩如煙海，我們讀書(shū)要有選擇，讀經(jīng)典之作，讀科學(xué)之作。
二、讀書(shū)要思考。
“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”，讀書(shū)時(shí)，我們要邊讀邊思，汲取書(shū)中的精華，化為己用。
三、讀書(shū)要積累。
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)做筆記是一種良好的習(xí)慣。記錄的方法多種多樣，可以積累詞句，可以摘抄優(yōu)美語(yǔ)段，可以進(jìn)行段落的仿寫(xiě)，可以撰寫(xiě)讀書(shū)心得等。
四、讀書(shū)要堅(jiān)持。
讀書(shū)最忌一曝十寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的談吐，你的表達(dá)和寫(xiě)作能力，已非往日可比。
讓我們與好書(shū)為伴，讀好書(shū)、好讀書(shū)，努力做閱讀好的好孩子，爭(zhēng)當(dāng)校、區(qū)、市閱讀之星。一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一個(gè)崇尚讀書(shū)的人是睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，高老師任我們的班主任，那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒(méi)有。我更是膽小，低著頭一邊想問(wèn)題，一邊擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)叫到我呀？“周燁能！”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這時(shí)，老師不但沒(méi)批評(píng)我，還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了�！蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問(wèn)題。老師樹(shù)起大拇指表?yè)P(yáng)了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識(shí)澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
高老師不但對(duì)我們和藹、可親，而且像我們的`父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上，大家都玩得十分開(kāi)心。突然，我們聽(tīng)到一陣叫聲，大家都跑了過(guò)去，原來(lái)是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個(gè)口子，頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來(lái)到水龍頭旁，正要擰開(kāi)水龍頭時(shí)，高老師三步并兩步地趕到了，著急地說(shuō)：“千萬(wàn)不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開(kāi)了花。此時(shí)，孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚唰唰地流了下來(lái)。
是啊，剛才在摔疼的一愛(ài)間，他體現(xiàn)了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面，沒(méi)掉一滴眼淚，而此時(shí)，缺少母愛(ài)的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是，在以后的日子里，高老師主動(dòng)承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。
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