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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿

時(shí)間:2024-11-18 04:30:13 演講稿 我要投稿

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們家是個(gè)人民警察家庭,父母平時(shí)很有時(shí)間觀念,為人處事誠(chéng)實(shí)守信,我自小耳濡目染也逐漸形成誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng),因此我們家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)守信。

  “那就這樣決定嘍”“周末上午十點(diǎn)不見(jiàn)不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準(zhǔn)備,但距約定的時(shí)間尚早,于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時(shí)光,很是愜意,看著看著我漸漸入了迷,身為警察的爸爸三番五次提醒我:

  “別看了,一會(huì)兒還要和同學(xué)出去玩”,“時(shí)間馬上到了!”……

  我嘴里嚼著零食含混不清的說(shuō):“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說(shuō)可我的眼睛一刻也沒(méi)離開(kāi)電視機(jī),被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著,心里很是矛盾,很是不想去……

  爸爸面露慍色,一把奪過(guò)電視機(jī)遙控器,啪的一聲將電視機(jī)關(guān)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,“誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,既然你和同學(xué)約好了就不能爽約,你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難,電視劇正播放到精彩部分,可是同學(xué)又在那邊等著……

  考慮了良久,我毅然決定,還是聽(tīng)爸爸的'話,我不能夠爽約,明明是我與人家約好的,到時(shí)候卻不去,這不是欺騙人家嘛!

  爸爸的話深深的印在了我的腦海里,這是他的作風(fēng),也傳承給了我,現(xiàn)在也是我的作風(fēng),漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信。

  家風(fēng)助我成長(zhǎng),讓我成為了一名誠(chéng)實(shí)守信的人。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

  大家好!我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書(shū),并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,全家都勤于讀書(shū),多思善問(wèn),徜徉在知識(shí)的海洋中,不斷前行!

  父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來(lái),滿意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂(lè)而不為!

  父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的'天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開(kāi)發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó),武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察,留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀察能力,實(shí)際操作能力,提升愛(ài)心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,大體多長(zhǎng)時(shí)間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開(kāi)闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個(gè)倍受歡迎的人。

  學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),并付諸行動(dòng),了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大知識(shí)面,增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲,看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片,與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好,有交流,共同提高,一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時(shí)間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。

  當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來(lái),注重細(xì)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)拓思路,循序漸進(jìn),水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛(ài)心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開(kāi)的誠(chéng)心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,但也要分場(chǎng)合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,又要有一定的壓力。

  同時(shí),從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對(duì)待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢,讓他全權(quán)處理,控制花錢的沖動(dòng),量入為出,細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),多勞多得,讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。

  孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),早日成才!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

  大家好!

  家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

  好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐!泵绹(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的`酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

  我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家晚上好!

  來(lái)自汪家小學(xué)的小紅,今天我演講的題目是:弘揚(yáng)好家訓(xùn),傳承好家風(fēng)。

  首先,我想提個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)能用一個(gè)字來(lái)概括青年與國(guó)家的關(guān)系?我認(rèn)為可以用這個(gè)字概括,那就是"根".我們青年有個(gè)共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字,國(guó)家給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。在家國(guó)一體的當(dāng)下,家與國(guó),密不可分,家風(fēng)好才能民風(fēng)淳、國(guó)風(fēng)正。

  唐代詩(shī)人羅隱有這么一句詩(shī)流傳于世:"國(guó)計(jì)已推肝膽許,家財(cái)不為子孫謀"。讓我們一起來(lái)思考一下"該為子孫謀什么"?在當(dāng)今重家教、傳家風(fēng)的時(shí)代,長(zhǎng)輩們留下的絕不能僅僅只是物質(zhì)財(cái)富,還應(yīng)有世代傳承的`精神財(cái)富。它們潛移默化的被銘記,這才是為子孫留下了真正的財(cái)富。

  縱觀現(xiàn)代社會(huì),擁有良好家風(fēng)的家庭,培養(yǎng)出的子女擁有獨(dú)立自信的品格,成為社會(huì)中的佼佼者;相反,一些家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的家庭,培養(yǎng)出的孩子做出許多危害社會(huì)的事情。究其原因他們的家庭有共性,那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位,這些孩子通過(guò)未管所的教育和改造,行為規(guī)范得到了很大的矯正,這就是好環(huán)境也能使壞孩子變好。

  家風(fēng)是仁義禮智信,或是老老實(shí)實(shí)做人、本本分分做事,更或是頂天立地體善良,自立自強(qiáng)不忘本。我出生在一個(gè)普通的家庭,父母總是對(duì)我講述一些贊頌勇敢、正直、善良的故事,有博學(xué)多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻(xiàn)少索取的"萬(wàn)年?duì)T光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機(jī)閆長(zhǎng)河、70年風(fēng)雨塑家風(fēng)的周景祥等等這一個(gè)個(gè)故事中,蘊(yùn)含著豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽(yáng)光把我的世界照亮,又像是春風(fēng)化雨,讓我的心靈變得澄澈。慢慢的',在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓(xùn)。都說(shuō)環(huán)境育人,近朱者赤,近墨者黑,什么樣的環(huán)境教育出什么樣的人,孩子的成長(zhǎng)也是父母的一次長(zhǎng)遠(yuǎn)修行。

  在我看來(lái),"言傳身教"是父母奉行的一貫教準(zhǔn)則,父母用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我,什么事情可以做,什么事情堅(jiān)決不能碰,他們一有空閑時(shí)間就陪伴在長(zhǎng)輩的身邊,照顧他們,努力讓老人擁有一個(gè)幸福溫馨的晚年生活。在他們身上,我看到了孝悌為先、講究孝道!对鴩(guó)藩家書(shū)》中曾提到,"于孝悌兩字上,盡一分,便是一分學(xué),盡十分,便是十分學(xué)".一字一句,我們?cè)谖淖种信c圣賢對(duì)話,在生活中接受家風(fēng)"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的熏陶,讓思想受到洗禮,讓內(nèi)涵得到提升。

  樹(shù)立正派、健康、積極的家風(fēng),我們每一個(gè)人都可以成為傳承者,為此,我們不僅要牢記于心,更要身體力行,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。唯有如此,傳統(tǒng)文化之火才會(huì)永不熄滅,五千年?duì)N爛文明得以不斷傳承。

  謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  家風(fēng)是一座航向標(biāo),在我人生的海洋里,時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向,家風(fēng)更像一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)我心靈上的弊端。好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子,良種出好苗,一個(gè)好的家風(fēng)可以讓人走得更遠(yuǎn)。我的家風(fēng)就是事無(wú)大小,做任何事都要有一絲不茍的精神。

  我的奶奶雖然年紀(jì)很大了,但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成,比如奶奶拖地,雖然動(dòng)作緩慢,但地拖得干干凈凈,一塵不染,如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的'地方,奶奶就會(huì)重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不茍。

  記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯,等了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽給爸爸打電話,爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯,媽媽繼續(xù)等爸爸,直到我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí),爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

  第二天早上我才知道,爸爸是因?yàn)橐B續(xù)做完單位交給的一件工作,才不能回家的。這就是我的爸爸,做事一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起,爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。

  在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不茍。有一次,老師布置了一項(xiàng)整理筆記的作業(yè),別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費(fèi)了我好多時(shí)間完成了這項(xiàng)作業(yè)。最終被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。這就是我一絲不茍的戰(zhàn)果。

  家風(fēng)伴我成長(zhǎng),凡事都要一絲不茍的去完成,就會(huì)贏得自己想要的回報(bào),我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心,并傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我旗下講話的題目是傳承良好家風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

  千年前,吳越錢氏奠定了“上有天堂、下有蘇杭”的千年繁華,也留下了以《錢氏家訓(xùn)》為代表的錢王文化寶貴財(cái)富!跺X氏家訓(xùn)》不僅是錢氏后人的行為準(zhǔn)則,更是我們共同的“傳家寶”。

  一個(gè)人相當(dāng)于一棵樹(shù),一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的帶動(dòng),能夠影響周邊的家庭,形成森林,形成一個(gè)大氣候,從而影響整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。因此,臨安開(kāi)展好家風(fēng)建設(shè),就是以家風(fēng)為抓手,大力挖掘、弘揚(yáng)、傳承《錢氏家訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化精髓,并以家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、促作風(fēng)、樹(shù)新風(fēng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀,融入個(gè)體的行動(dòng)中、植入群眾的'心靈里。

  在好家風(fēng)建設(shè)中,臨安注重家庭,確立愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法兩項(xiàng)“基本標(biāo)準(zhǔn)”和誠(chéng)實(shí)守信等八個(gè)“倡導(dǎo)方向”,近兩年推選出近8000余戶“好家風(fēng)”家庭,舉辦100多場(chǎng)“好家風(fēng)”家庭褒獎(jiǎng)禮,凝聚起千家萬(wàn)戶向善的力量;臨安注重家教,組織“好家風(fēng)”進(jìn)萬(wàn)家村村宣講活動(dòng),以身邊的“好家風(fēng)”事例生動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀;開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),學(xué)生和家長(zhǎng)一起立家訓(xùn)、曬家訓(xùn)、傳家風(fēng),讓家風(fēng)成為孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露;以“誠(chéng)信、敬業(yè)”為主題開(kāi)展“好家風(fēng)”進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng),讓“好家風(fēng)”產(chǎn)生口碑效應(yīng),帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的效益,從而培育千家萬(wàn)戶向好的風(fēng)尚。

  臨安注重家風(fēng),通過(guò)“好家風(fēng)”與黨建、民風(fēng)、村風(fēng)有機(jī)結(jié)合,在每個(gè)行政村建立“平安巡防”和“鄰里互助”兩支“好家風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì),引導(dǎo)黨員干部帶頭立家訓(xùn)、亮家訓(xùn)、傳家風(fēng);推出“好家風(fēng)家庭”優(yōu)惠貸款、就業(yè)服務(wù)支持及有線電視優(yōu)惠服務(wù)等,增強(qiáng)“好家風(fēng)”家庭獲得感,激發(fā)了千家萬(wàn)戶向上的動(dòng)力。

  通過(guò)“好家風(fēng)”建設(shè),既弘揚(yáng)了社會(huì)正能量,也激發(fā)了群眾的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)能。臨安將持之以恒,讓“好家風(fēng)”在錢王故里代代相傳。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人經(jīng)典演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然

  “熔爐”,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育,雖然是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛(ài)祖國(guó)和人民。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國(guó)古代有名的孝心故事:《陸隴其,孝行感少年》

  陸隴其,字稼書(shū),清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō),父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。

  他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家。”就這樣,這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開(kāi)心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請(qǐng)求回家看望母親。陸隴其問(wèn):“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

  家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內(nèi)部的.道德規(guī)范。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

  好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。

  謝謝大家!

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