【熱門】安全演講稿匯總7篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的安全演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

安全演講稿 篇1

　　安全是什么呢？讓我來幫你解答！安全分為三種，有消防安全、交通安全、食品安全。這些安全是我們生活缺一不可的。那我們一起做一個安全小衛(wèi)士吧！

　　首先，是消防安全，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴、貓下腰，從安全通道走，不能乘坐電梯逃生，逃生出后應(yīng)打119，以上是我們基本的消防安全逃生措施。

　　接下來，是交通安全，現(xiàn)在交通可是一個大問題，現(xiàn)在很多人都遵守，可是還是有人亂闖紅燈，不走斑馬線，不僅給自己也給他人造成的`很大傷害。如果遇到危險，一、保持鎮(zhèn)靜。二、學(xué)會保護(hù)自己。三、撥打110，以上是我們基本的交通安全知識。

　　食品安全：現(xiàn)在食品有很大的安全隱患，我們小學(xué)生決不能亂食用路邊的不衛(wèi)生食品。要食用不過期的、有安全食品標(biāo)志的衛(wèi)生食品。

　　通過學(xué)習(xí)安全知識讓我知道了，安全對于我們小學(xué)生是十分重要的。安全是保證我們生命，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提！讓我們來做安全小衛(wèi)士吧！

　　五年級:可愛萱萱公主

安全演講稿 篇2

　　“我要安全”是保證安全的基礎(chǔ)和前提，作為工作人員都要有安全意識，有了安全意識，才能保證安全。特別是對于電力企業(yè)來說，職工是否有安全思想和安全意識，就顯得尤為重要。電力企業(yè)歷來十分重視安全生產(chǎn)，并把安全生產(chǎn)作為企業(yè)生存、發(fā)展、壯大和社會穩(wěn)定的頭等大事。每逢開會、檢查、學(xué)習(xí)、慰問都要對職工進(jìn)行安全思想教育，特別強(qiáng)調(diào)提高安全意識，反復(fù)要求樹立“我要安全”意識，只有“我要安全”，才能達(dá)到保證安全之目的。

　　“我要安全”是廣大電力職工發(fā)自內(nèi)心保護(hù)切身利益的安全要求，只有具備主動的安全行為，才能一切為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為企業(yè)負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)�！拔乙�安全”同時又是一種渴望，是保證時時刻刻在工作中做到“三不傷害”的一個高大而牢固的堤壩，為電業(yè)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、不斷總結(jié)，提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、同事違章指揮、違章作業(yè)、安全措施不完善或貫徹落實(shí)不到位不及時的情況時，這就要展示“我要安全”的作用，必須及時提醒，甚至有權(quán)拒絕、有權(quán)停止工作，直至糾正完善為止，確保“我要安全”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　不管是哪一個層次的職工或領(lǐng)導(dǎo)，安全思想意識都有一個從低層次向高層次轉(zhuǎn)變、從低水平向高水平提高的`過程，這一過程的關(guān)鍵是堅(jiān)持崗位技能培訓(xùn)和安全技能的演練。只有掌握了相關(guān)專業(yè)知識技能，才能懂得發(fā)生事故的原因、后果以及危害的嚴(yán)重性，從而發(fā)揮“我要安全”的堡壘作用。只有熟練掌握了安全操作與控制技能、主動監(jiān)督和幫助身邊的同志做好安全工作，才能將危險點(diǎn)化險為夷、確保安全，形成上下齊心協(xié)力保安全的良好氛圍，使“我要安全”這個純潔無瑕的安全思想境界得以充分的體現(xiàn)。

安全演講稿 篇3

　　晚飯后，我們一家人聚在一起吃西瓜，喝茶，吃冷飲，剝瓜子，看無錫電視臺的第一個新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天就有孩子在河邊游泳或玩耍，不小心掉進(jìn)河里淹死的悲劇發(fā)生。

　　每次看到這個新聞，心里都很沉重，很難過。這些孩子和他們的父母太粗心了。如果他們的孩子出了什么事，會給整個家庭帶來很大的悲痛。更何況孩子是祖國的未來。

　　造成這種悲劇的主要原因是暑假快到了，學(xué)生自由了，家長要上班了，很多大三學(xué)生沒有家人照顧。他還年輕，不懂無情水火的危險概念。他經(jīng)常在沒有大人照顧的`情況下偷偷溜到河邊玩耍或游泳。

　　以防除了問題沒人幫忙。

　　在我看來，這些悲劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識，向?qū)W生，特別是低年級學(xué)生灌輸安全意識。

　　首先，期末離校時，要進(jìn)行全校的暑期安全教育，讓學(xué)生在學(xué)校接受安全教育和危險意識，一定要教育他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動承擔(dān)起安全教育的重任，時不時的教育孩子，教給孩子安全知識和風(fēng)險防范知識，尤其是教育孩子不要玩水、火等危險游戲。第三，社會應(yīng)該承擔(dān)安全教育的責(zé)任，應(yīng)該在河流和池塘附近安裝一些危險警告，警告人們不要在河邊玩耍或在水中游泳。最后，學(xué)生和朋友要多關(guān)注自己，記住學(xué)校、家長、社會給他們的教育，不要為了好玩而冒險。

　　我覺得，有了以上四點(diǎn)，這些溺水事件會大大減少。

安全演講稿 篇4

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模�必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗�的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗�的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　１、太陽每天都是新的

　　向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的`！全新的，是一種最美的心境！

　　新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活充實(shí)的象征。

　　尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

　　埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。

　　我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時刻了。

　　人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時候，如果錯過這個機(jī)會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

　　擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘�陽常新�?/p>

　　輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽�！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

　　春天，鳥語花香，微風(fēng)拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

　　知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

　　只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

　　２、交友之道

　　在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經(jīng)》上寫到：“嚶其鳴矣，求其友聲�！边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！

　　然而，有的人拉幫結(jié)伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時間考驗(yàn)的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

　　志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補(bǔ)短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下后會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現(xiàn)在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話�，F(xiàn)在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結(jié)果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？

　　慷慨以助人，就是要無私地?zé)崆榈貛椭�有困難或者有過失的人，并且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認(rèn)為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？

安全演講稿 篇5

教師們、同學(xué)們：

　　早上好!今日我講話的主題是：學(xué)校安全應(yīng)從你我做起。

　　近年來，全國各地各種學(xué)校意外事故頻繁發(fā)生，所以學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。

　　學(xué)校安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們教師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

　　所以，學(xué)校安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以學(xué)校安全必須長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，期望全校師生都能認(rèn)真做好。

　　第一，我們?nèi)�校師生都要有高度�?安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

　　第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應(yīng)對的困難。

　　第三，在各項(xiàng)運(yùn)動要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第四，要注意食品衛(wèi)生安全。此刻春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，提議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

　　第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。

　　第七，自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

　　第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前必須要認(rèn)真聽教師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時要嚴(yán)格按照要求來做。

　　第九，在校外不能隨便把自我的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。

　　最終，期望經(jīng)過安全教育的活動，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘長鳴!

　　我的講話完了。多謝大家!

安全演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”。

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

　　最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：

　　1、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的'道路，回家時要結(jié)伴而行。

　　2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。

　　3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　　4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

　　5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

　　6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　8、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。

　　9、溺水的急救

　　在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌�者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)��?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮�而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

　　3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

　　同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，我們的生命將永遠(yuǎn)綻放光彩。

　　謝謝大家！

安全演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：

　　大家好!

　　當(dāng)那急促的救護(hù)車聲，劃破醫(yī)院的寧靜呼嘯而來時，對急診科每一位醫(yī)護(hù)人員來說，又是到了該投入緊張搶救工作中的時候。此情此景，年復(fù)一年日復(fù)一日，抨擊著科室每個人的心靈，成為我們生命中永恒的積累。作為急診科的一名工作人員，在這里我經(jīng)歷著一個個觸人心扉的故事，感受著生命對于活著的人是何等珍貴。當(dāng)看到他們在我們用心治療護(hù)理下康復(fù)好轉(zhuǎn)時，我欣喜若狂，成就感油然而生。然而不是每位患者都那么幸運(yùn)，能從死神手里逃脫。家屬撕心裂肺的哭喊，讓我們感到惋惜更有些失落。我就在這演繹著喜怒哀樂、悲歡離合的地方工作著，感觸著人間的真情與無奈。

　　大家還記得XX年海難事故嗎?就在那一瞬間，18條鮮活的生命就被大海埋沒了。他們當(dāng)中年齡最大的只有三十多歲，年齡最小的還不到二十歲,他們中有的剛為人父，有的新婚燕爾，有的則經(jīng)歷了十年寒窗，剛剛從學(xué)校畢業(yè)，本來他們下班后有愛妻的擁吻，有新婚的幸福，有慈母的精心照料，可是就在那一瞬間，他們還有什么呢?什么也沒有了。他們就這樣和我們匆匆告別了。事故造成的經(jīng)濟(jì)損失，職工們化悲痛為力量，大家拼命干還能逐漸補(bǔ)回來。可是給這些犧牲的工友兄弟家庭帶來的'痛苦，卻是永久性的，是無法彌補(bǔ)、無法挽救的。

　　在我們看到無數(shù)事故發(fā)生時，也不時的為事故中的受害人表示惋惜和同情，然而事故卻是無情的，當(dāng)聽著白發(fā)人痛不欲生哭聲，看著突然一夜之間失去親人呵護(hù)的幼兒時，難道我們不感到自己肩上安全責(zé)任的重大么。

　　有人也許會問：安全到底是什么?我說：

　　安全是一種責(zé)任。正像我們常說的“安全責(zé)任大如天”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，健康所系性命相托，我們只有憑借我們的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，還有一絲不茍的工作態(tài)度，把工作責(zé)任心，安全責(zé)任心緊密結(jié)合，才能出色的完成自己應(yīng)盡的義務(wù)。

　　安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。

　　安全是一種經(jīng)驗(yàn)。從事故汲取教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。血的教訓(xùn)換來了我們的規(guī)章制度，我們靠規(guī)章制度來保證我們的安全。

　　安全是一種榮譽(yù)。對我們醫(yī)務(wù)工作者來說，安全無事故就是一種至高無上的榮譽(yù)。

　　安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人。安全以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn)，人是世間最寶貴的。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為，都是一種罪惡，一種對天理、國法、人情的踐踏。

　　安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。

　　安全是一種文明。安全靠社會的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。

　　安全是一種文化。重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。

　　安全是一種幸福。當(dāng)人談到幸福時，有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、管溝坍塌、機(jī)械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活?

　　安全是權(quán)利也是義務(wù)更是一筆財(cái)富。在生活和工作中，享受安全與健康是勞動者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。

　　安全是老生常談，但又是不得不談的話題。在平常工作中，大家常常忽略它的存在。但它又時時危及著我們的生命。稍有不慎，便后悔莫及。人的生命只有一次，出門在外，家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添愁緒一縷，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的。

　　將心比心，讓我頓悟;視病人為親人，醫(yī)道所指;為病患分憂,責(zé)無旁貸。我們要將安全永記在心,讓我們用真誠與愛心來演繹對生命的呵護(hù)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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