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“四儀八禮”演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的“四儀八禮”演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“四儀八禮”演講稿1
有一首詩,就像鮮花四季開放;有一支歌,就像清泉日日吟唱。這首詩歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長......為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,5月5日上午,三河口小學(xué)全體師生相聚操場,舉行“學(xué)習(xí)八禮四儀,爭當(dāng)尚美少年”的主題升旗儀式,積極踐行文明禮儀養(yǎng)成教育主題活動。
首先,大隊(duì)輔導(dǎo)員朱新輝老師宣讀了《學(xué)習(xí)“八禮四儀”倡議書》,明確了“八禮四儀”的主要內(nèi)容,并提出要求:希望同學(xué)們在校園里,做一個文明的學(xué)生;在家庭中,做一個文明的孩子;在社會上,做文明的使者、遵守社會公德的.模范公民;要求大家從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓文明成為個人的自覺言行,成為內(nèi)化的集體自律!
之后的國旗下講話中,卞雅君老師又結(jié)合5月8日世界微笑日,為同學(xué)們解讀了微笑的含義和好處,希望同學(xué)們從微笑做起,從文明著手,將八禮四儀的新風(fēng)吹向校園的每一個角落!
一直以來三河口小學(xué)就十分重視學(xué)生的文明禮儀教育,每學(xué)期都會開展各式各樣的系列活動,利用少先隊(duì)活動課、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、大屏幕、黑板報等多種渠道多種途徑引導(dǎo)學(xué)生知曉、熟悉、理解文明禮儀的內(nèi)容,利用尚美少年的評比活動,使文明禮儀深入孩子們的腦海和心靈,從而引導(dǎo)每一位學(xué)生要做一個講道德、講文明、講禮儀的好少年。
孔子曰:“不學(xué)禮,無以立!避髯釉疲骸岸Y者,人道之極也!薄抖Y記》說:“人有禮則安,無禮則危。”文明是風(fēng),它可以吹暖每一位同學(xué)的心;文明是花,它能夠裝扮美麗的校園。學(xué)習(xí)八禮四儀,爭做尚美少年,讓我們擔(dān)起傳承禮儀的使命,無負(fù)于自己,無負(fù)于未來。
“四儀八禮”演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好! 今天我國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀,做文明少年》。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價值觀多元發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的.文明傳統(tǒng)!
一個有尊嚴(yán)的人,一個受人尊敬的人,必定是一個懂禮儀,講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì),為了創(chuàng)建文明美麗的校園,在此, 在“八禮四儀”的號召,向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、遵守儀表之禮,衣著得體,發(fā)型自然,儀態(tài)大方。
二、遵守餐飲之禮,安靜用餐,講究衛(wèi)生,愛惜糧食,食相文雅。
三 、言談之禮,用語文明,心平氣和,耐心傾聽,誠懇友善。
四、待人之禮,尊敬師長,友愛伙伴,寬容禮讓,誠信待人。
五、行走之禮,遵守交規(guī),禮讓三先,扶老助弱,主動讓座。
六、觀賞之禮,遵守秩序,維護(hù)環(huán)境,學(xué)會欣賞,禮貌喝彩。
七、儀式之禮,尊重禮俗,遵守秩序,嚴(yán)肅莊重,積極參與
八、游覽之禮,善待景觀,愛護(hù)文物,尊重民俗,恪守公德
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明先鋒。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
“四儀八禮”演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xxx,今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀,傳遞文明力量》。
中國自古以來就是“文明古國,禮儀大邦”,我們的血液里,流淌的是“講文明,懂禮儀”的民族精華。20xx年江蘇省文明辦出臺了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的'意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件,號召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識。
八禮四儀中的“八禮”包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式
儀表之禮目標(biāo):面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標(biāo):講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標(biāo):用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標(biāo):尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。。
行走之禮目標(biāo):遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮目標(biāo)在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。 游覽之禮目標(biāo):善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標(biāo):講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們,開展文明禮儀養(yǎng)成教育,一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育,融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,更好地促進(jìn)我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里,我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束!
謝謝大家
“四儀八禮”演講稿4
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是《八禮四儀,力行成長》。
從去年開始,江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動,號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個講文明尊禮儀的人。八禮四儀包括哪些內(nèi)容呢?八禮指的是:餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。四儀指的是:7歲入學(xué)儀式;10歲成長儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。
提起禮儀,每個人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的.人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀(jì)律,有的課間活動奔跑追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧!作為一名合格的小學(xué)生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊(duì)員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1.尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好。
2.講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起。
3.愛護(hù)學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源。
4.上課時做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考。
5.課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信。
6.公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通。
老師們、同學(xué)們!這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,描繪出了一個守禮有德的中國孩子模樣。讓我們在班主任的指導(dǎo)下,利用晨會時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,并落實(shí)于行動,內(nèi)化為習(xí)慣。讓我們積極行動起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀,積極傳播禮儀,文明實(shí)踐禮儀,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。
四一中隊(duì)國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
“四儀八禮”演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,新的一周又來臨了。今天的國旗特別鮮艷,同學(xué)們的歌聲特別響亮,我們學(xué)校非常榮幸地迎來了甘肅省張掖市甘州區(qū)首屆蒲公英導(dǎo)師團(tuán)的老師們來校做客,掌聲歡迎客人老師們的到來!
今天,我國旗下講話的主題是:踐行八禮四儀,做一個有道德的人。
同學(xué)們,我們中華民族的文化源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,有“文明古國”和“禮儀之幫”的美譽(yù)。在我們中華兒女的血液里,浸染著、流淌著的是中華民族幾千年來“講文明,懂禮儀”的民族文化。在社會發(fā)展的今天,在踐行社會主人核心價值觀的今天,我們,每一個中國人,更應(yīng)該傳承這千年的.文明傳統(tǒng)。
自20xx年起,我們江蘇就在全省開展了文明禮儀養(yǎng)成教育主題活動,要求我們?nèi)〉乃型瑢W(xué),通過“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),爭做有道德的人。我們城廂一小認(rèn)真落實(shí)了省《文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,組織我們?nèi)M瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行了《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的內(nèi)容和要求,開展了一系列的“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。
今天,胡老師還要和我們同學(xué)一起來回顧“八禮四儀”的總體規(guī)范和要求:
儀表之禮,要求我們做到:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮,要求我們做到:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮,要求我們做到:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮,要求我們做到:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮,要求我們做到:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮,要求我們在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮,要求我們做到:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮,要求我們做到:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
這些,都是八禮的總體規(guī)范,我們學(xué)校還制定了城廂一小八禮的細(xì)則,其中餐飲之禮要求我們進(jìn)入食堂用餐的同學(xué):
1.在午餐值班老師的帶領(lǐng)下,有序洗手,一路縱隊(duì)安靜進(jìn)入食堂,有序領(lǐng)餐、安靜用餐。午餐值班老師如果沒有到位,我們同學(xué)應(yīng)在食堂外排隊(duì)安靜等待。
2.用餐時細(xì)嚼慢咽,不說話。用餐先結(jié)束的同學(xué)坐在原位,安靜等待。
3.參加光盤行動,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。棗子、小橘子、小番茄、桂圓等水果不能帶出食堂,水果不能在校園里邊走邊吃。
4. 用餐結(jié)束后安靜收拾餐具,湯盆、餐盤、小碗、筷子、抹布靠過道呈一字型擺放,并用餐布擦干凈餐桌。
5.全班一路縱隊(duì)安靜有序出食堂,在食堂外整理好隊(duì)伍安靜有序進(jìn)入班級,隊(duì)伍在沒有到達(dá)班級前不解散。
6. 餐后文明休息,服從值班導(dǎo)護(hù)老師的管理,嚴(yán)禁做劇烈運(yùn)動和危險游戲。
我們學(xué)校繼續(xù)開展“文明餐桌”評比,每班每天評出文明餐桌,午餐總值日的老師進(jìn)行評比。學(xué)校每月開展“午餐之星”評比,每班每月得“文明餐桌”獎勵最多的一組所有成員均獲“午餐之星”稱號。
同學(xué)們,“播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)”,在校園里,我們是文明學(xué)生;在家庭中,我們是文明孩子;在社會上,我們是文明的使者。讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真踐行“八禮四儀”的內(nèi)容和要求,讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們城廂一小的校園中得到傳承與發(fā)揚(yáng),讓禮儀之花開遍我們校園的每一個角落
“四儀八禮”演講稿6
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”最近咱們江蘇省正式出臺了一部“學(xué)得會,做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,要求在全省小朋友中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。其中突出強(qiáng)調(diào)了涉及我們小朋友日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”。
八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
四儀分別是入學(xué)儀式、成長儀式,還有中學(xué)的青春儀式和成人儀式。
其實(shí)在我們小學(xué),這樣的儀式和禮儀的要求早在五年前就已經(jīng)率先開始了,我們有入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成長儀式,關(guān)于各項(xiàng)禮儀方面的學(xué)習(xí)我們也已經(jīng)結(jié)合弟子規(guī)的傳習(xí)開展了五年半的時間了,所以今天,曹老師邀請了六6班的幾位同學(xué)和曹老師一起來和大家回顧復(fù)習(xí)一下。讓我們先請他們做一個自我介紹吧。
好的,讓我們先向大家介紹一下在我們近六年的學(xué)習(xí)生活中,給你留下深刻印象的是哪個儀式,以及你從中得到了怎樣的感受和收獲……
好的,曹老師告訴我們六年級的同學(xué),等到期末的時候,學(xué)校老師還會為全體六年級的同學(xué)精心設(shè)計組織一次畢業(yè)典禮呢!
除了學(xué)校的各種儀式,關(guān)于結(jié)合弟子規(guī)的八禮學(xué)習(xí),我們六年級的同學(xué)也因該是全校小朋友的榜樣了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)習(xí)了十期,四十個月,四十塊內(nèi)容的傳習(xí),其中絕大部分都是關(guān)于基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)禮儀的學(xué)習(xí),那讓曹老師再來考一考我們六6班的四位同學(xué),
關(guān)于儀表之禮,弟子規(guī)中是如何要求的'……
關(guān)于餐飲之禮,弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于待人之禮,弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于行走之禮,弟子規(guī)中是如何要求的……
關(guān)于言談之禮,弟子規(guī)中是如何要求的……
好的,謝謝四位同學(xué),你們的表現(xiàn)真棒,謝謝你們!
六年級的大哥哥大姐姐學(xué)的好,說的好!我們低年級的小弟弟小妹妹們同樣也在認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)的各項(xiàng)文明禮儀要求,今天他們要來為我們演一演,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們……
謝謝同學(xué)們,你們學(xué)得好,說的好,也表演的好,最后曹老師補(bǔ)充一點(diǎn),學(xué)好了,說好了,演好了,但最關(guān)鍵的一點(diǎn),是要做好了。
同學(xué)們都知道法國巴黎圣母院是世界有名的建筑,每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而,那里有一塊牌子,上面用中文寫著請保持安靜!牌子上面沒有英文、法文、日文、韓文,唯獨(dú)有中文,同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?
是因?yàn)槲覀冎袊顺3T诠矆鏊舐曅鷩W。喧嘩看似是小事,其實(shí)是素質(zhì)低下,沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。同學(xué)們,你們是否發(fā)現(xiàn),下課鈴響后,我們石梅的校園也沸騰了,到處是高聲喧嘩的同學(xué),在這些吵鬧聲中不時還傳來幾聲尖叫,這就成了讓人煩躁的噪音。我想問,生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎?如果一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會受到很大的影響,噪音嚴(yán)重影響我們的健康呀,同學(xué)們!
我還發(fā)現(xiàn)低年級的同學(xué),似乎尤其喜歡喊叫。而且常常有個別小同學(xué),還喜歡一邊哄鬧,一邊喊叫,一邊追逐,這樣的追跑多危險呀!他們在制造噪音的同時甚至有可能把別人撞得鼻青眼腫,甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。所以,我想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩,追跑哄鬧。
有幾個文明禮儀細(xì)節(jié),曹老師和大家補(bǔ)充一下,要求我們?nèi)5耐瑢W(xué)一起來做到。
上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳、不滑行。
在校園任何地方不大聲喧嘩,追跑哄鬧。
行走時專注,轉(zhuǎn)彎時慢行。
雨天濕滑時小心慢行,不踩水。
不爬圍欄及陽臺、翻越窗戶。
大家聽清楚了嗎?大家能做到嗎?好的,說到要做到,這才是守信守義,今天,再我們升旗儀式的最后,曹老師要給大家介紹一位小朋友,他就是說到做到,用自己的勇氣,用自己的行動,維護(hù)我們校園的文明和美麗,他就是二2班的錢。(介紹),最后讓我們用最最熱烈的掌聲送給錢,他就是我們的正能量。
今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!
“四儀八禮”演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長......
從今年春季學(xué)期開始,江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范,開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢?
一、餐飲之禮
二、游覽之禮
三、觀賞之禮
四、儀表之禮
五、行走之禮
六、言談之禮
七、待人之禮
八、儀式之禮
四儀指的是:7歲入學(xué)儀式;10歲成長儀式;14歲青春儀式;18歲成人儀式。
這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,描繪出了一個守禮有德的中國孩子模樣。
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的.作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢?
首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐
痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越草坪,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!蓖瑢W(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí),并落實(shí)于行動,養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,爭做文明好少年。
謝謝大家!
“四儀八禮”演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人,首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。
從今年春季學(xué)期開始,江蘇在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育,全省1700萬未成年人將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個文明人。
“八禮四儀”主要包括以下幾個方面。
八禮:
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方
餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅
言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善
待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人
行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座
觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩
游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德
儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗
四儀:
7歲:入學(xué)儀式;10歲:成長儀式;14歲:青春儀式;18歲:成人儀式。
中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的`我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
“四儀八禮”演講稿9
“禮所以防淫,節(jié)其奢靡也。”這是漢代班固說的話。進(jìn)入初一后,江蘇省在未成年人中展開文明禮儀的培養(yǎng)。八禮即“儀表之禮”“餐飲之禮”“言談之禮”“待人之禮”“行走之禮”“觀賞之禮”“游覽之禮”“儀式之禮”。四儀為“入學(xué)儀式”“成長儀式”“青春儀式”“成人儀式”。它讓我們懂得了如何養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,也讓我們明白了文明禮儀對生活的重要性。
中國在五千年的歷史長河中逐漸形成,我們的祖國以高尚的道德品質(zhì),完美的禮儀規(guī)范以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。但隨著科技的不斷發(fā)展,這種傳統(tǒng)的文明禮儀逐漸被人們忽略,時代在進(jìn)步,文明卻落下了腳步:闖紅燈、浪費(fèi)糧食、在公共場所隨意講話等等,讓這個以文明,神秘著稱的古國一步步走著下坡路。
在今天,在八禮四儀推出后,我們要全身心來參與其中,致力于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,在各個國家明爭暗斗的`今天,我們作為龍的傳人,作為文明的繼承者,我們沒有任何理由拋棄這些傳承千年的禮儀教化。想要成為一個有尊嚴(yán)的人,想要成為一個有教養(yǎng)的人,我們就必須做到以文明示眾,一個人的力量不夠,那兩個人呢?十個,一百個,一千個……中國13億人口,都爭做一個文明的現(xiàn)代人,那么中國必會茁壯。
“四儀八禮”演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我國旗下講話的主題是:四儀八禮。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為文明古國,禮儀之邦“。在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價值觀多元發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!
省文明委前不久制定下發(fā)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,意在教育培養(yǎng)未成年人的“八禮四儀”!鞍硕Y”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。 儀表之禮,包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮,包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮,包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮,包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮,包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮,是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮,就是善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮,是指講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。 四儀即為我們所要經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。
我們勤勞的炎黃子孫自古面朝黃土背朝天,我們最為注重的就是餐飲之禮中的節(jié)儉,人們的每一份收獲都是辛勤勞動換來的,人們珍惜自己的收獲,更是珍惜自己的付出。憑著踏實(shí)、勤懇,炎黃子孫在這片沃土上勞作、繁衍,生生不息。祖先們將這種美好的品德融入血液,世世代代地流傳,希望我們的'民族繁榮興盛。作為炎黃子孫,我們應(yīng)傳承祖先的美好品德,用我們生命中的這份執(zhí)著耀民族之榮光。
白居易曾說過:奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前?梢姽湃酥诠(jié)儉亦是甚為注重的。
唐宋八大家之一的。蘇軾21歲中進(jìn)士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細(xì)算過日子。公元1080年,蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實(shí)行計劃開支:先把所有的錢計算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細(xì)權(quán)衡,能不買的東西堅(jiān)決不買,只準(zhǔn)剩余,不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個竹筒里,以備意外之需。
其實(shí)節(jié)約是每個民族亦是每個人的必備品德。
英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。
號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。
親愛的同學(xué)們,一國之女王尚如此節(jié)儉,那我們呢,是否應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣,在餐桌上,是否還要為了所謂的面子點(diǎn)一堆無謂的飯菜,然后又為了所謂的不土氣而不將多余的飯菜打包?我們是不是還在應(yīng)為某些水龍頭是公共的就讓它肆意流淌?大家是否聽見了它的哭泣,它的哀號?中國地大物博,但任何財富都會隨著時間消逝,同學(xué)們,從現(xiàn)在,從點(diǎn)滴,不吝惜舉手之勞,不攀比,不炫耀,腳踏堅(jiān)實(shí)的中華土地,做一個有修養(yǎng)的中國人。
每天問一問自己:我今天節(jié)約了么?希望同學(xué)們的回答都會是:是的,今天我節(jié)約了。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
“四儀八禮”演講稿11
同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀,做文明少年》。
首先請同學(xué)們看幾張圖片,他們遵守交通規(guī)則了嗎?沒有,這就是所謂的中國式過馬路,是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響,從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎?它其實(shí)是埃及盧克索神廟的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”,事情曝光后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實(shí)例網(wǎng)上還有很多,對于這樣的事情,我們不禁要問:泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了?
孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢?簡單的說,禮儀就是人際交往的行為規(guī)范,是平時與人相處時的親切友好,是路上相遇時的微笑問候,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是不小心撞到人時的一聲對不起,是自覺將垃圾入箱的'簡單舉動,是公共場合講話時的輕聲低語等等等等?梢哉f,文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng),不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則,更是構(gòu)建和諧社會的重要基石。
從今年春季學(xué)期開始,江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動,號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個講文明尊禮儀的人!鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢?請同學(xué)們看大屏幕,想一想,你做到了嗎?
儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。 餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。 言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。 待人之禮:尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。 行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn),分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。
同學(xué)們,“播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”,積極踐行“八禮四儀”,希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中,真正做一名有道德的文明人,讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。
“四儀八禮”演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是《八禮四儀之課堂禮儀》。
孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢?禮儀是在人際交往中約定俗成的律己、敬人的一些程序和行為方式,它是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)。遇見熟人時的微笑問候,同學(xué)有難時的熱情幫助,妨礙別人時的一聲道歉,公共場合的輕聲低語等等這些都是一種禮儀。禮儀可以使人們相處更加愉悅,禮儀可以使人類社會更加和諧。青少年學(xué)生理應(yīng)掌握一些禮儀規(guī)范,在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真踐行禮儀規(guī)范,把文明禮儀作為我們?nèi)松谋匦拚n。
據(jù)此,江蘇省教育廳曾專門發(fā)文,要求在全省中小學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀教育,號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個知禮守禮的文明人!鞍硕Y四儀”內(nèi)容包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。 “四儀”是入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。八禮四儀”內(nèi)涵豐富,在教學(xué)樓串廊墻上有裝貼,我們該認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行,今天我想講其中一方面待人之禮之課堂上的尊師之禮。
同學(xué)們,作為學(xué)生,每天到校后,我們身處時間最長的是課堂。課堂不僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,也是展現(xiàn)我們良好的文明素質(zhì)、禮儀道德的殿堂。課堂上的待人之禮我認(rèn)為至少有6點(diǎn)。
1、充分準(zhǔn)備是一種禮節(jié)。每節(jié)課上課前,同學(xué)們要提前做好上課準(zhǔn)備,預(yù)備鈴響了又快又齊地找出本堂課所需學(xué)習(xí)用品,然后安靜等候老師來上課。可有的同學(xué)預(yù)備鈴響了,卻還在講話,老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課了他還講個不停,老師說翻書時,他才去找書,有時老師不得不停下來讓學(xué)生去找書、找試卷,影響老師上課進(jìn)度。所以,課前充分準(zhǔn)備,也是對老師的尊敬,是課堂待人之禮的一個環(huán)節(jié)。
2、起立問好是一種禮節(jié)。起立問好應(yīng)該是一個很正式的儀式,起立時全體同學(xué)要行動迅速,動作整齊,問好時要聲音響亮,親切自然,全體同學(xué)要目視老師,向老師行注目禮?捎械膶W(xué)生,上下課起立時動作遲緩,甚至不想起立,有的學(xué)生勉強(qiáng)站立身體卻東倒西歪,腰腿扭曲,有的學(xué)生向老師問好時有氣無力,語調(diào)怪異或啞口無聲,有的.學(xué)生目光不看老師,低頭注視作業(yè)本,手還在寫作業(yè)。這些都是不禮貌的行為。
3、遲到報告是一種禮節(jié)。如果我們因特殊情況上課遲到了,應(yīng)該先在教室門外喊報告,得到老師允許后從教室前門進(jìn)入教室,如果
門關(guān)著,那就應(yīng)在輕輕敲門的同時喊報告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)入教室。如老師問遲到原因,學(xué)生要誠實(shí)回答,當(dāng)堂不便說,也可下課后主動跟老師說清楚?捎械耐瑢W(xué)遲到后,盡管老師已經(jīng)上課了,也不喊報告直接跨步而入,也有學(xué)生在上課后沒有從前門進(jìn)入的意識,覺得后門方便就從后門溜進(jìn)教室。有的同學(xué)在允許進(jìn)教室時,不管已經(jīng)上課,仍然嬉皮笑臉,搖搖擺擺走向位置,要知道任何中途進(jìn)入教室的行為,都是對老師教學(xué)的一種干擾,學(xué)生不僅要喊報告,而且要心懷歉意走進(jìn)教室。
4、坐姿端正是一種禮節(jié)。課堂上的大部分時間我們是坐著的,坐要有坐的姿態(tài),面對前方,直腰挺胸,雙腳收于桌下。讀書或?qū)懽鳂I(yè)時眼睛與書本要保持一尺距離,前胸與書桌保持一拳距離,握筆手指與筆尖保持一寸距離,F(xiàn)實(shí)課堂中往往見到有學(xué)生側(cè)著身子聽講,有學(xué)生把腳伸到走廊中間,影響老師走動,也有學(xué)生趴在桌子上看書寫字,目光斜視課本。這些不良坐姿,不僅危害生長發(fā)育中的學(xué)生的身體健康,也是對老師的一種不珍重。
5、專心聽講是一種禮節(jié)。上課要精神飽滿,專心聽講,不開小差,不做小動作。有的學(xué)生在老師眼皮底下,乘老師不注意偷偷講話,吃東西,投紙團(tuán),有的同學(xué)任務(wù)觀點(diǎn)做其他課程的作業(yè),有的同學(xué)在課堂上昏昏欲睡,有的同學(xué)覺得熱就嘩啦嘩啦扇扇子。有的同學(xué)覺得冷,戴著帽子圍著圍巾套著手套上課。還有學(xué)生在自習(xí)課上隨便下位子走動等,這些行為破壞了課堂紀(jì)律,也是無視老師的存在。
6、舉手發(fā)言是一種禮節(jié)。課堂上,我們要認(rèn)真思考所學(xué)內(nèi)容,積極回答老師的問題,勇于提出自己的問題,虛心向老師求教,但不能擾亂課堂秩序。提問或回答問題時一般要先舉手,等老師允許后再起立發(fā)言,而不是在老師提問后,立刻坐在位置上隨口搶答。你一言他一句,混亂一片。另外,明明自己會答的題目,全班同學(xué)一個都不舉手,鴉雀無聲,讓老師得不到反饋信息,這也是對老師的一種不尊重。
同學(xué)們,以上就是在課堂上的最基本的6點(diǎn)禮儀,讓我們以恭敬之心、崇敬之心,以得體的語言、適宜的舉止,開始我們每堂課的學(xué)習(xí),展現(xiàn)我們良好的風(fēng)貌和素養(yǎng),讓禮儀之花在我們的課堂上盛開吧!
“四儀八禮”演講稿13
A:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是五4班宣傳委......
俗話說得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓!弊罱蹅兘K省正式出臺了一部“學(xué)得會做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,要求在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。規(guī)范突出強(qiáng)調(diào)了培育涉及未成年人日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”,這在全國范圍內(nèi)還是首次。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀分別是7歲時的入學(xué)儀式、10歲時的成長儀式、14歲歲時的青春儀式、18歲時的成人儀式。
我們五(4)班的同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后,在班會上進(jìn)行了嚴(yán)肅而又熱烈的探討。同學(xué)們對八禮中的行走之禮結(jié)合自己班級的實(shí)際形成了比較一致的認(rèn)識和看法。今天我請來五(4)班的兩位同學(xué)們,想請他們把自己這段時間的調(diào)查和收獲跟大家分享。
A:同學(xué)們首先介紹一下自己吧。(分別介紹一下自己)
A:謝謝!哪位同學(xué)先來?
B:我先說吧!
同學(xué)們都知道法國巴黎圣母院是世界有名的建筑,每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而,那里有一塊牌子,上面用中文寫著請保持安靜!牌子上面沒有英文、法文、日文、韓文唯獨(dú)有中文,同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?
C:我知道,我們中國人常常在公共場所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事其實(shí)是素質(zhì)低下,沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。
B:是呀!同學(xué)們,你們是否發(fā)現(xiàn),下課鈴響后,我們顏小的校園也沸騰了,到處是高聲喧嘩的同學(xué),在這些吵鬧聲中不時還傳來幾聲尖叫,這就成了讓人煩躁的噪音。我想問,生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎?如果一個人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會受到很大的影響,噪音嚴(yán)重影響我們的健康呀,同學(xué)們!
C:你說的很對,健康第一。我發(fā)現(xiàn)低年級的同學(xué),似乎尤其喜歡喊叫。常常發(fā)現(xiàn)有小
同學(xué)一邊哄鬧,一邊喊叫,無論我們用什么方法都無法讓他們安靜下來。
B:這樣的'追跑多危險呀!
C:是的,他們在制造噪音的同時有可能把別人撞得鼻青眼腫,甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。
B:所以,我們想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩,追跑哄鬧。
A:你們說得真好,我不禁想到了上周發(fā)生的事情。
BC:你怎么了,發(fā)生了什么事?
A:那天,我抱著高高的一摞本子從老師辦公室出來,突然有一個小朋友冷不防的撞了我一下,本子嘩的一下全散了,我也跌到在地上。等我從地上爬起來的時候才發(fā)現(xiàn),那個小同學(xué)走路的時候抱著一本書在讀。
B:愛讀書是好事,但走路時,如果三心二意,這樣既會傷害到別人,也會傷害到自己,大家走路一定不要分神哦!
A:還有呀,有一次我親眼看見兩個男孩子在教室通道上打打鬧鬧,上課鈴響了,他們還是不忘耍酷,一個人擺出“降龍十八掌”,另一個人打出“一陽指”,正好,一位老師迎面走來,一下撞到了老師,你說,這多危險呀!
C:是呀。我還看到一些同學(xué)在行走時喜歡?。
B:你能具體說一下嗎?
C:有的同學(xué)下樓的時候一步跨兩層,是不是很酷?
B:酷什么酷?就怕成了窟窿的窟。萬一不小心跌了下去你就算有鋼筋鐵骨也會摔傷,褲子上留一個大窟窿。
C:轉(zhuǎn)彎的時候斜著加速也很有點(diǎn)漂移的感覺,是不是很酷?
B:酷什么酷?碰上雨雪天“嘣”的一聲你就真的“飄移”了。前些日子我看報紙上報道一個孩子就因?yàn)檗D(zhuǎn)彎時候跑,就和其他人撞了起來,頭撞破了,牙摔壞了,非常得慘! C:進(jìn)教室不從門走,爬窗戶,一身輕功,飛檐走壁,哼哼哈嘿。是不是很酷?
B:你以為你是蜘蛛俠啊——爬圍欄、陽臺、窗戶,這是電影特效,不是有一篇報道說
有一個小孩爬窗戶失足跌了下去。釀成了悲劇。
C:同學(xué)們,剛剛我們說到的情景都不酷,都存在著安全隱患,所以大家千萬不能這樣噢!
A:你們講得真是太好了,謝謝你們!大家說的可以總結(jié)成一些行走的禮儀細(xì)節(jié),是嗎? 齊:是!
A.上下樓梯靠右行,不上跑、不下跳、不滑行。
B.在校園任何地方不大聲喧嘩,追跑哄鬧。
C.行走時專注,轉(zhuǎn)彎時慢行。
A.雨天濕滑時小心慢行,不踩水。
B.不爬圍欄及陽臺、翻越窗戶。
古語有云:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”咱們中國作為有著數(shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦,禮儀已經(jīng)逐漸融為中華文化不可或缺的一部分。
同學(xué)們,讓我們從“行走”做起,認(rèn)真地學(xué)習(xí)“八禮四儀”,將這些優(yōu)良的日常生活細(xì)節(jié)真正落實(shí)于行動中,成為一名與時代并進(jìn)、崇尚禮儀的謙謙君子吧。
“四儀八禮”演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《學(xué)八禮四儀做文明學(xué)生》
孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的`風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀更重要,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,受到老師同學(xué)的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里,我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。
“四儀八禮”演講稿15
老師們、同學(xué)們:
早上好!
度過了一個祥和快樂的春節(jié)假期,我們又齊聚在建湖高中,首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福,祝愿大家在新的學(xué)期里,學(xué)習(xí)更加努力,成績更加進(jìn)步,思想更加成熟!
今天我講話的題目是:學(xué)習(xí)八禮四儀,弘揚(yáng)雷鋒精神。
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在價值觀多元發(fā)展的`今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)!
孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育,1700萬青少年學(xué)生,將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,做一個文明有德之人。作為新時代的建湖高中人,應(yīng)該明確自身肩負(fù)的崇高使命,積極繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”,養(yǎng)成文明守禮良好習(xí)慣,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。
三月的春風(fēng)暖暖地吹,即將到來的學(xué)雷鋒活動又將在祖國大地轟轟烈烈地進(jìn)行。可是,現(xiàn)在社會上卻存在著一些與此不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,學(xué)雷鋒活動成了一種短期的形式,似乎打掃一次社區(qū)衛(wèi)生,幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學(xué)了雷鋒。我們同學(xué)中也有人認(rèn)為“學(xué)雷鋒已經(jīng)過時”,有些同學(xué)看到別人在幫助他人的時候不僅不幫一把,反而嘰笑別人;還有些同學(xué)只是在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒活動中才會敷衍一下,平時在家從沒想過要幫父母做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)事……面對質(zhì)疑,面對嘲笑,面對批判,我們要作出響亮的回答:我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!
老師們、同學(xué)們,一個有尊嚴(yán)的人,一個受人尊敬的人,必定是一個懂禮儀,講文明的人。我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”,積極踐行雷鋒精神,攜手營造優(yōu)良校風(fēng),共同構(gòu)建和諧校園!
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