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【精品】演講稿作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的演講稿作文9篇,歡迎大家分享。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是:《人生最高的學(xué)歷是人品》
人品,顧名思義,就是指一個人的品德,它是人生最重要的一張名片,也是衡量一個人修養(yǎng)高低重要準(zhǔn)則。
好的人品是人生的桂冠和榮耀。它是最寶貴的精神財富,它是沒有證書的最高學(xué)歷。它比財富、能力更具備人格魅力。
人的品德修養(yǎng)自古受到高度的重視,德才兼?zhèn)浞Q為圣賢之人;有德無才稱為善良之人;無才無德稱為無用之人;有才無德稱為危險之人。
由此可見,品德是至關(guān)重要的。那么人品具體表現(xiàn)在那些方面呢?我們認(rèn)為兩個方面最為重要,那就是誠信和友善。這也是社會主義核心價值觀中的重要論述。
誠信就是指做人誠實守信。先說誠實:相信大家讀過這樣一個故事:有一個小男孩新得了父親送的小斧頭,玩鬧之中砍掉了父親心愛的兩顆櫻桃樹。父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上十分生氣。小男孩明白自己闖了禍,可他從來不愛說謊,就對父親承認(rèn)了過失,父親明白后,不僅沒有責(zé)罵他,反而原諒了男孩,他說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失1000棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸希望你做誠實的孩子。”這個男孩就是后來美國最偉大的總統(tǒng)華盛頓。
在我們校內(nèi)也傳揚著“誠信之縫”的故事:一天,高中部的一名同學(xué)不小心把學(xué)校的地球儀碰落在地上,摔了一個大大的裂縫。他卻主動找到學(xué)校,說明地球儀是他不小心摔的,愿意賠償。這件事情雖小,體現(xiàn)的卻是濟(jì)外學(xué)子的誠實和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木!為了讓每一個濟(jì)外學(xué)子都擁有誠實的可貴品質(zhì),這個裂痕被稱為“誠信之縫”。
說到守信,大家一定很熟悉“曾子殺豬”的故事。曾子之所以為殺掉家里唯一的一頭豬,就是為了給兒子樹立守信榜樣,教育兒子做一個信守承諾的人。記得西漢初年有一個叫季布的人,他特別守信用。只要是他答應(yīng)過的事,無論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到。以致人們都說:“得黃金百斤,不如得季布一諾!笨梢,守信的可貴。
再說友善,三字經(jīng)開始就是“人之初,性本善”。又有“百善孝當(dāng)先”的古訓(xùn),古有“二十四孝”千古流芳,今有“孝心少年”梁榮感動中國。梁榮是內(nèi)蒙古一個五歲的小女孩,媽媽突發(fā)腦淤血,導(dǎo)致左半身偏癱,失去了生活的自理能力。爸爸離家出走,小梁榮承擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任,用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。
再看我們身邊的故事:20xx年11的一天下午放學(xué)時,一位步履蹣跚的老大爺在經(jīng)過學(xué)校附近時突然栽倒在地上。當(dāng)時學(xué)校附近人來人往,卻沒有一個人將老人扶起,我校的五名同學(xué)見狀,馬上扶起老人并將其送往醫(yī)院救治,幾名同學(xué)說,這本就是義不容辭的'事情,如果下次還有這樣的事發(fā)生,也會毫不猶豫的救人。幾位同學(xué)的善舉贏得了大家的一致贊賞。
作為學(xué)生的我們,應(yīng)該繼承和發(fā)揚誠信和友善這些良好的道德品質(zhì),它們是保障人品的最堅實的盾牌。人品的好壞,不一定體現(xiàn)在大事上,更多的時候,是體現(xiàn)在一言一行的細(xì)節(jié)上。
例如誠實守信,答應(yīng)別人的事情一定要做到,不隨便夸下?
例如孝敬父母,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),與朋友保持融洽的關(guān)系
古人云:“世間技巧無窮,唯有德者可用其力,世間變幻莫測,唯有人品可立一生!”一個人的品德如何,是對一生具有重大意義的事情。新學(xué)期已經(jīng)開始,我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,努力拼搏;同時,也要以德修身,提高自己的人品。牢記“做事先做人,成才先成人,擁有好人品”這句箴言,讓人品成為人生中最高的學(xué)歷!
演講稿作文 篇2
文明,是一個被我們說過無數(shù)次的詞語,它是一個人的靈魂,一舉一動都會因這個靈魂的輾轉(zhuǎn)而改變;它也是一個民族的根,民族的興衰都會在這個根的牽引下徘徊,回旋。
文明是一種修養(yǎng),它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明,便有了禮儀;有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻(xiàn)。
文明,是一種美,飄逸在浮云上;深埋在古壘下,這是一種足以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是一種社會的素質(zhì)。
曾經(jīng),我們家鄉(xiāng)長陽的街道上,臟亂不堪,沒有垃圾桶,人們都把垃圾四處亂扔,整個街上都沒有多少人。雖說沒有臭味,但特別是以前燈光球場一帶,路邊的排水溝成了臭水溝,蒼蠅在空中飛舞,嗡嗡地唱著響亮的歌,空中混合著陣陣惡臭,讓人一陣陣窒息。
但自從政府下發(fā)了“創(chuàng)衛(wèi)生縣城”的'要求之后,情況變得樂觀了,先是那些使臭水溝污染嚴(yán)重的商戶全部搬走了,建起了一座商城;然后大街上也悄然建起了一個個形態(tài)可愛的垃圾桶,之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護(hù)欄,護(hù)欄里也種起了養(yǎng)眼的綠色植物,街道也打掃地一塵不染,整個城鎮(zhèn)都煥然一新。
文明,簡單兩字,蘊含的道理可多著了。它并不是一個很大的詞,也不是一個很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個定義。它是代表著一個人的道德修養(yǎng)。并不是說你的文化修養(yǎng)高,你的道德修養(yǎng)就高,你就是文明的。可能一位名牌大學(xué)畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士,并沒有擁有文明;也可能一位衣衫襤褸的乞丐,有較高的道德修養(yǎng),擁有文明 。文明很普通,并沒有文章中說的遙不可及,你只要做一件普通的好事,說不定就有文明在參與!
演講稿作文 篇3
同學(xué)們、老師們:
大家好!
我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)!皟和(jié)”對于我的時代是個歡樂愉快的字眼。長大后,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會借著“六一”這個節(jié)日來玩。
明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上奔跑的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍(lán)天吶喊,釋放全部的`激情。
祝愿所有的小朋友們“六一”節(jié)快樂!
謝謝大家!
20xx年xx月xx日
xx
演講稿作文 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是來自丹絨加?xùn)|女校的官悠歆。
很高興,能參加這次的交流會,也很榮幸,今天能站在這里發(fā)表我的獲獎心得。
記得當(dāng)初在構(gòu)思這篇文章的時候,我專門用了一個晚上的時間來問自己:你所要寫的中華傳統(tǒng)文化要定位在哪里?你要選哪一本書作為它的載體?因為我覺得, 作為一個閱讀報告, 對于書的選擇也是蠻重要的,它能擴(kuò)大你文章的張力,也可以給予你啟發(fā)。也許從表面上來看一本書, 我們常常會覺得難以確定它的內(nèi)容是否擁有我們想要的內(nèi)涵。為了避免花太多時間來熟悉弄懂一本書,我就在我自己最近幾年內(nèi)讀過的書里面選擇了姜戎的《狼圖騰》。
因為我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》,對于書中的主要內(nèi)容和思想都比較清楚,我知道這本書里面有我想要的'東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統(tǒng)文化,不僅僅只是漢人的文化,就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣,少數(shù)民族的圖騰崇拜也是中華傳統(tǒng)文化中的一支奇葩。
雖然我在這之前已經(jīng)看過這本書,但是,我還是又花了幾天認(rèn)真的重溫了一遍。因為我覺得寫作文和演戲蠻像的,它也需要入戲。當(dāng)你把全副身心投入書中時,你會感覺到書其實也有生命的。這也就是為什么一個人看完了一本書后會悲傷、會喜悅。重溫《狼圖騰》,并不是因為它的故事情節(jié),更多的,我是要去感受它的生命,聆聽它的吶喊。其實說真的,我花時間最多的是讀書上。畢竟我要寫的是一篇閱讀報告,閱讀才是主打,報告只是它的代言。所以我寧愿花4天來感悟這本書,而只花4個小時來寫這篇閱讀報告。
其實這次獲獎我覺得蠻意外的。因為這畢竟是一個全球性的比賽,高手如林。真的沒有想過可以拿到獎,而且還是初中組的冠軍。當(dāng)時我剛聽到這個消息的時候,我不敢相信這是真的,一直在不斷地問自己:真的?假的?事實確是獲獎了!喝水不忘挖井人,我非常感謝大家!謝謝主辦單位和學(xué)校能夠給我這次表現(xiàn)自我的機(jī)會,師恩如山,師恩似海,首先要感謝莫老師對我的指導(dǎo)!第一,還要感謝我的母校——廣東實驗中學(xué)的培養(yǎng),尤其是丁之境老師三年來對我的栽培!最后,我要謝謝爸爸媽媽今天專門翹班跑過來捧場~謝謝!
xxx
演講稿作文 篇5
精選作文:演講稿(350字)作文 各位同學(xué)、老師: 大家好! 我本人對英語有著濃厚的興趣,我十分想成為英語課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語,我希望大家能夠給我這個機(jī)會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語課代表,首先就要在英語上給同學(xué)們起模范作用,我會在以后的`生活里努力學(xué)習(xí)英語,如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我,我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認(rèn)真完成老師給我的任務(wù),幫助老師,幫我們班集體的英語成績帶動起來。當(dāng)然我也是第一次當(dāng)了,如果我當(dāng)上了這個課代表,我一定會好好學(xué)習(xí),好好工作,嚴(yán)于律己,以身作則,同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會接受大家善意的批評,不會辜負(fù)大家對我的期望和信任,謝謝!一年級:李慧敏
演講稿作文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內(nèi)容是:努力學(xué)習(xí),取得好成績。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言,講的.是學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會荒廢。因此,要想取得優(yōu)異的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。一天24小時,對于每個人都是一樣的。有的同學(xué)整天東跑跑、西玩玩,無暇顧及書本,一天時間很快就溜過去了;有的同學(xué)可能因為覺得知識枯燥難懂而不認(rèn)真聽課;還有的同學(xué)禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。再過幾天就是期中考試了,我想:同學(xué)們應(yīng)該上好每一節(jié)課,對以前學(xué)過的知識進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí),查缺補漏,認(rèn)真完成每次作業(yè)。當(dāng)你每天放學(xué)回家時,摸摸自己的書包,問問自己今天又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?
親愛的同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的心態(tài)來迎接期中考試。最后,祝同學(xué)們在考試中取得理想的成績。
我的演講完了,謝謝!
演講稿作文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的`機(jī)會。
這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。梁振英先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。 假如我真的當(dāng)選班長,我會團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說。此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。 假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。 最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
演講稿作文 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離,時刻伴隨我長大,它是我最心愛的良師益友。
每當(dāng)寫完了作業(yè),我就會習(xí)慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書,有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂,教會了我許多知識,也教會了我如何做人。
有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂,坐在床上,我順手拿起一本書,毫無目的地翻了起來,不想,一會兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風(fēng)趣,故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。
還有一次,我的哥哥考了我們許多問題,我一個個都對答如流,讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問我為什么這么聰明時,我說:這都是書教我的`。
書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳,可沒想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與海》的故事以后,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上,我又去了游泳館……不久,我學(xué)會了游泳,當(dāng)然也嗆了好幾次水,但我終于戰(zhàn)勝了自己。
書是我最心愛的朋友,每時每刻,我都會把書帶在身邊,甚至連吃飯時也舍不得放下,媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲,每一天,我都在書中吸收營養(yǎng),不斷進(jìn)步,漸漸長大。
演講稿作文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,評委們:
大家好!今天我演講的題目是《做個幸福的教師》。
幸福是時下人們討論最多的問題之一,作為教師的我們,幸福是什么呢,幸福在哪里呢?
不知大家聽過這個寓言故事嗎?說的是古時候,歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮,全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云 集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白發(fā)的老教師,國王說:“沒有您的辛勤勞動,就沒有詩人學(xué)者,也不會有畫家醫(yī)生,您是是對人類最有貢獻(xiàn)的人,……”讀這個寓言的時候,我正好念高三,于是我義無返顧地填報了師范學(xué)校。
說到教師,有人把教師比喻成蠟燭,可我不喜歡這樣的比喻,為什么在照亮別人的同時卻要耗盡自己,我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命,我就是一名普通的老師,就只是比學(xué)生們大幾歲的大姐姐,在學(xué)生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學(xué)生心目中的良師益友,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向。
今年我擔(dān)任的是一年級(1)班的語文教學(xué),面對剛剛進(jìn)入新學(xué)校的孩子們,學(xué)校生活是他們嶄新的開始。我依然還記得新生入學(xué)時的那幾天……
早晨第二節(jié)課,我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看,大部分孩子已基本坐好了,有小部分孩子還在那里動的動,說的說,各顧各的?吹竭@種情形,我開始提高嗓音說:“看誰坐得最快,小手放得最好?”教室立馬安靜了下來。我乘機(jī)表揚了坐得最快,小手放得最好的同學(xué),得到表揚的他們小手放得更好了。可是唯有第一組最后一個男孩低著頭不知在畫什么。其他同學(xué)隨著我的目光都轉(zhuǎn)向了他,同桌也提醒了他,他只是抬頭看了我一眼,又接著畫。這時有同學(xué)說:“老師,他在大班就是這樣的,別理他!蔽倚南氩荒茌p易的給哪一個學(xué)生就這樣定性。我走到他的身邊。一看,一只小蝴蝶畫的很像,剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲說“畫的挺好的,你一定很喜歡畫畫吧?我也很喜歡畫畫的?”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶,還加了些花草樹木,這張畫變得更好看了,我同時又對他說:“你知道嗎?你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話!奔偃缒闵险n認(rèn)真、遵守紀(jì)律的.話,你將來會是位出色的小畫家呢!”沒想到,沒等我說完,他馬上放下筆,坐的很端正了。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),這位同學(xué)期中考試成績優(yōu)異,他的媽媽都很吃驚,我也感受到了作為教師的幸福所在。
有人說過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神,也許會扼殺一個人才!崩蠋熈(xí)以為常的行為,對學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng);仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下自己,我造就了多少個遺憾,傷了多少顆童心,遺忘了多少個不該遺忘的角落!面對眼前充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光,讓每一個孩子幸福成長。
最后還是與大家共享一篇寓言故事:
小豬問媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊”媽媽說:“幸福就在你的尾巴上!” 于是,小豬試著咬自己的尾巴,可是無論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱:“媽媽,為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說:“孩子,只要你往前走,幸福就會一直跟著你的……”
同行們!讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧!因為,只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有樂于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不斷進(jìn)取才能登上教育幸福的殿堂,只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福!
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