有關(guān)四年級(jí)演講稿范文集合八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的四年級(jí)演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)水資源,做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道,我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的`小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每當(dāng)看著那張珍貴的出色少先隊(duì)員的獎(jiǎng)狀,我總會(huì)回想到每天勞動(dòng)的情景。
這張獎(jiǎng)狀是每天勞動(dòng)所收獲的果實(shí)。我和負(fù)責(zé)清潔區(qū)的同學(xué)每天都把清潔區(qū)打掃得很干凈,得到了老師們的好評(píng)。雖然因此我獲得了獎(jiǎng)狀,但我還是有些愧疚。
剛掃清潔區(qū)的前幾天,因?yàn)槲沂恰芭R時(shí)工”,要經(jīng)過(guò)工作“試驗(yàn)期”才能確定崗位,我總有些不滿。而且自己負(fù)責(zé)的地面有棵大樹,會(huì)落下很多樹葉,別人的負(fù)責(zé)區(qū)卻沒(méi)有,別人總能輕輕松松的掃完, 我卻要費(fèi)九牛二虎之力才能掃干凈。每次回家我總是自己跟自己訴苦,覺(jué)得好委屈。就在工作崗位“試驗(yàn)期”要結(jié)束時(shí),我還對(duì)班長(zhǎng)發(fā)牢騷說(shuō):我不想干了!但因?yàn)榘l(fā)生了一件令我慚愧的事情,讓我很 快就后悔了,又打消了要放棄的念頭。
有一天晚上刮風(fēng)下雨,所以第二天清潔區(qū)堆積了數(shù)不清的樹葉。來(lái)到學(xué)校后我一看,立刻灰心喪氣起來(lái),有氣無(wú)力的準(zhǔn)備去打掃。就在這時(shí)候,我看到了一個(gè)努力的身影正揮動(dòng)著竹枝掃把把樹葉掃成一 堆,是負(fù)責(zé)掃健身器材區(qū)的樊成龍同學(xué)。竹枝掃把一揮,他總要抹一下頭上的.汗珠?吹竭@一畫面,我不禁低下了腦袋,難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?他負(fù)責(zé)的面積比我還大,要掃的樹葉比我還多,卻這 么努力,迎難而上。他的行為把我感動(dòng)了,我立刻揮起掃把,把滿地的樹葉用最快的速度掃干凈了,其實(shí)掃這塊地方并不難,只要努力,有上進(jìn)心就能掃干凈。
漸漸地,我喜歡上了這個(gè)工作,從這個(gè)工作崗位上我也有了收獲,那就是工作的榮譽(yù)感和勞動(dòng)的快樂(lè),我愿意在畢業(yè)前把我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)一直打掃得一干二凈!
四年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
當(dāng)我還是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的嬰兒時(shí),我就已經(jīng)愛(ài)上了書,但那時(shí)書只是我手中翻來(lái)翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。
當(dāng)我上幼兒園中班時(shí),書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片,還拿著筆在上面涂涂畫畫。
當(dāng)我上幼兒園大班時(shí),書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事,不再調(diào)皮,搗蛋。書就像一個(gè)超級(jí)“故事寶”,里面裝滿了無(wú)數(shù)精彩的故事,每晚都會(huì)陪著我進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上小學(xué)一年級(jí)了,學(xué)會(huì)了拼音,能跟著拼音慢慢地讀故事了!栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴、《西游記》......我都已經(jīng)讀過(guò),有的甚至讀了好幾遍。
上二年級(jí),書在我手中又有了新的意義。一天晚上,我做完了作業(yè),第一次靜下心來(lái),自己一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前又一次打開(kāi)了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著,我好像跟著小女孩走進(jìn)了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服,光著腳在冰冷的大街上孤獨(dú)地走著,用微弱的聲音喊道:“請(qǐng)買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)回家。小女孩再也走不動(dòng)了,蜷縮在墻角里,她劃著火柴取暖?墒秋L(fēng)雪越來(lái)越大,小女孩凍得發(fā)抖,我真想去抱抱她,給她溫暖。漸漸地,她停止了呼吸?吹竭@里,我禁不住大哭起來(lái)。媽媽跑來(lái)急切地問(wèn):“怎么啦?”我一邊抽泣一邊說(shuō):“賣火柴的小女孩凍死了,太可憐了。”媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō):“小女孩一定去天堂和奶奶團(tuán)聚了,她再也不會(huì)冷了!甭(tīng)了這番話,我才慢慢地平靜了下來(lái)。
書陪伴著我漸漸成長(zhǎng),我走進(jìn)書中,隨著主人公的歡喜而高興,隨著主人公的遭遇而難過(guò)。書讓我體驗(yàn)了一次又一次不同的經(jīng)歷,讀書其樂(lè)趣窮!
四年級(jí)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書是我忠城的朋友,是我無(wú)聲的老師,它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。我不是音樂(lè)高手,也不是植物專家,但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。
遨游書海,我感到無(wú)比的快樂(lè)!三歲時(shí),媽媽問(wèn)我,你最快樂(lè)的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書!焙髞(lái),我就越來(lái)越沉迷于書,無(wú)論何時(shí)何地,一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋,尋找樂(lè)趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書,有時(shí)在公交車上看書,有時(shí)一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后,課間休息時(shí),大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。
為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí),坐在第一排的我,把課本豎起來(lái),下面卻藏著一本課外書,當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書!
但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí),老師問(wèn)道:“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬(wàn)家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花!鮽愑蒙厦孢@句妙語(yǔ)請(qǐng)李白的。”老師非常驚訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說(shuō):“從課外書中學(xué)到的'!边@時(shí),全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表?yè)P(yáng)我:“愛(ài)閱讀是個(gè)好習(xí)慣,你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn),這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動(dòng)不已,也把老師的話銘記在心。
“書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,還帶給我許許多多的快樂(lè)。
四年級(jí)演講稿 篇5
大家好,我是四(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)宋鈞浩。我的愛(ài)好很廣泛,我喜歡游泳、踢足球、閱讀、寫作、吹葫蘆絲等。但我最大的愛(ài)好是閱讀。上至天文下至地理、古至歷史、現(xiàn)至科幻未來(lái),我都喜歡閱讀。我不但喜歡閱讀,也很喜歡寫作,我寫的作文多次發(fā)表在報(bào)刊雜志上呢。在校訊通舉辦的'書香班級(jí)活動(dòng)中多次榮獲“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”和“書香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我在學(xué)校里連續(xù)三年被評(píng)為“十佳百優(yōu)隊(duì)員”,“三好學(xué)生”,“金星十星隊(duì)員”,多次被評(píng)為“免試生”。我的特長(zhǎng)也很多,如:吹葫蘆絲、寫毛筆字、畫畫等。下面我來(lái)為大家展示一下吧!
1、展示自己的書畫作品簡(jiǎn)要的介紹內(nèi)容和意思。
2、吹葫蘆絲瑤族舞曲
希望大家能給我鍛煉的機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力做好工作,為全校同學(xué)服務(wù),希望大家支持我,謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們:
大家好! 今天我講話的題目是:《學(xué)習(xí)弟子規(guī),爭(zhēng)做文明人》
自上周開(kāi)始我校開(kāi)展了學(xué)弟子規(guī)的熱潮,弟子就是求學(xué)的人、未成年的人;規(guī)就是禮儀規(guī)范。弟子規(guī)即未成年的人應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范。
那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》呢?我認(rèn)為,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,應(yīng)該是一次道德的長(zhǎng)跑,他不是趕時(shí)尚,不是做花樣。他應(yīng)該伴隨著我們的行為,應(yīng)該貫穿在我們的終生。第一步,從誦背開(kāi)始,熟背《弟子規(guī)》,經(jīng)書不厭百回讀,熟讀精思子自知,經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn);第二步,對(duì)照反思,檢省以往的行為,找出自己行為的差距;第三步,踐行《弟子規(guī)》,從身邊的小事做起,從周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。第四步,總結(jié)提高,在學(xué)習(xí)中踐行,在總結(jié)中提高。人的心愿是發(fā)出來(lái)的,心量是修出來(lái)的,心境是造出來(lái)的。如此學(xué)習(xí)弟子規(guī),我相信,我們一定收獲多多,收獲良好的習(xí)慣,收獲高尚的品德,收獲和諧的.師生關(guān)系,收獲出色的學(xué)習(xí)成績(jī),收獲濃濃的親情,收獲高尚的人格。
同學(xué)們,讓我們?cè)诠攀ハ荣t的引領(lǐng)下,走進(jìn)經(jīng)典,感受經(jīng)典,在經(jīng)典中找到脫胎換骨的自我,從經(jīng)典中找到不竭的精神力量,讓經(jīng)典引領(lǐng)我們重新審視自己走過(guò)的路,并為我們前面的路指出方向吧!
四年級(jí)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在動(dòng)物的王國(guó)里有很多可愛(ài)勤奮的小動(dòng)物。只有一只花蝴蝶,每天無(wú)憂無(wú)慮,到處玩耍。
有一天,花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩,正玩得高興的時(shí)候,一群可愛(ài)的孩子拿著撲蝴蝶的網(wǎng),來(lái)捕捉蝴蝶,花蝴蝶急急忙忙的飛回了家;ê匆(jiàn)門外沒(méi)有人,又去玩去了;ê匆(jiàn)孩子 們正在用面包渣喂小蜜蜂;ê詾樽约汉每,就飛到了草叢里,花蝴蝶正玩得高興,它一轉(zhuǎn)臉看見(jiàn)了一只螞蟻,正在吃別人剩下的面包渣,花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨,吃別人剩下的。小螞蟻卻說(shuō):“ 如果不勞動(dòng)就沒(méi)有果實(shí),那樣就會(huì)餓死!被ê麉s不這樣認(rèn)為,就有玩去了。一會(huì)兒花蝴蝶肚子餓了,它去找食物,可是怎么也找不到,花蝴蝶沒(méi)有好朋友幫忙,花蝴蝶哭了。這時(shí),一只小燕子飛過(guò) 來(lái),對(duì)著花蝴蝶說(shuō):“無(wú)論做什么事,都需要?jiǎng)趧?dòng),比如小蜜蜂,它的勤奮才換來(lái)甘甜的蜂蜜,人們才喜歡它。它也有很多好朋友,而你呢,每天只知道玩耍。當(dāng)然沒(méi)有好朋友,也沒(méi)有好吃的`食物。你 好自為之吧!闭f(shuō)完,小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩,有了很多的好朋友。花蝴蝶終于知道了:勞動(dòng)得來(lái)的不僅僅是果實(shí),也有朋友的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)演講稿 篇8
春天,百花爭(zhēng)艷;夏天,烈日炎炎;秋天,黃葉紛紛,可是冬天,沒(méi)有春天生機(jī)勃勃的花草樹木,沒(méi)有夏天紅紅火火的太陽(yáng),沒(méi)有秋天金黃金黃的落葉,可是卻有雪白雪白的雪。
冬天到了,冬爺爺拿著白色的畫筆把整個(gè)世界都涂成了白色,動(dòng)物冬眠了,森林沒(méi)有往常的生機(jī)勃勃了。
冬爺爺來(lái)到田地,本應(yīng)該是黃色的田地被冬爺爺涂成了白色,像是給田地蓋上了一個(gè)白色的棉被。
冬爺爺來(lái)到花園,花園沒(méi)有了往常的生機(jī)勃勃,現(xiàn)在死氣沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生氣和生機(jī)可是只有一種花還在開(kāi)放,那就是——不怕嚴(yán)寒的梅花,每當(dāng)在冬天看到梅花,就會(huì)想到王安石寫的《梅花》這首詩(shī)。
冬爺爺來(lái)到樹林,樹林沒(méi)有了往日的綠色,想在一片蒼白,可是,松樹哥哥不怕嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)著,保持著往日的綠色。
冬爺爺來(lái)到小溪旁,用魔法凍結(jié)了小溪里的水,好像像一面鏡子一樣。
最后,冬爺爺來(lái)到校園,用魔法造出了一地的.白雪,讓校園下課后充滿活力!岸b忊彙蹦且宦暵暻宕嗟南抡n鈴聲響起,同學(xué)們興高采烈的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)玩耍,他們看到這么多雪興奮不已,每個(gè)人都感激著冬爺爺給他們變了這么多的雪供他們玩耍。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滑冰,玩得可開(kāi)心了。
!冬天真美,我愛(ài)冬天。
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