校長開學(xué)教師大會上的講話稿

　　現(xiàn)如今，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校長開學(xué)教師大會上的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校長開學(xué)教師大會上的講話稿1

　　新的學(xué)期，新的希望。我們面對的形勢是千帆競發(fā)，百舸爭流。我們一中的發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持。但最根本的一條，靠的是我們?nèi)�體教職工志存高遠的境界，堅韌不拔的勇氣和同心同德的情懷。那我們一中的發(fā)展還缺什么？缺的是生源？缺的是師資？缺的是資金和管理？我認(rèn)為最需要的一條，缺的是把學(xué)校當(dāng)家一樣的對待，把學(xué)生當(dāng)孩子一樣的愛。我們260多名教師都能對學(xué)校的每件事、每個學(xué)生負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，資溪一中的輝煌真的指日可待。新學(xué)期開始了，學(xué)校制訂了工作要點，提出了目標(biāo)要求，大家一定要認(rèn)真落實，在此我著重強調(diào)幾點：

　　一、讓狀態(tài)提起來

　　學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。我們學(xué)校目前的狀態(tài)怎樣呢？主要有這么幾種狀態(tài)：

　　1.一門心思撲在工作上，勤勤懇懇，不計得失；

　　2.工作過得去，無功也無過；

　　3.上課就來，下課就走，事事應(yīng)付著；

　　4.不怎么關(guān)心學(xué)校，也不關(guān)心自己，偶爾發(fā)點牢騷，發(fā)點小議論。有的老師拿著3000元、4000元、5000元的工資，干著8000元，甚至10000元的工作，我想這樣的教師應(yīng)該能提前晉級；而有的老師拿著5000元，6000元工資，卻干著3000元，20xx元的工作，我想這種走下坡路的狀態(tài)遲早是要被淘汰的。高級老師每節(jié)課的報酬是多少？有的人想躺著贏，有的人想躺平�，F(xiàn)在請大家都把手放在心上，想想自己是否盡了心盡了責(zé)呢？學(xué)科相差太大，班級平均分太低，你能睡著嗎？這樣的社會主義一中你不愛嗎？不愛，你又能愛誰呢？離開了一中，你又會是誰呢？

　　學(xué)校的事情，學(xué)校的發(fā)展，都是由尋常小事構(gòu)成，離不開大家的支持配合，需要大家的尊重理解，更需要大家的親力親為。尊重自己，不隨波逐流；尊重他人，不以自我為中心；尊重規(guī)律，不狂妄；尊重自然，不霸道；尊重團隊，不要太自私。

　　二、讓標(biāo)桿立起來

　　沒有優(yōu)秀的`教師隊伍、沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校，這已經(jīng)成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。針對我們學(xué)校的現(xiàn)狀，師資隊伍、班主任隊伍建設(shè)加強，刻不容緩。我們要旗幟鮮明，大張旗鼓，加大力度培養(yǎng)、培訓(xùn)和表彰。設(shè)立學(xué)校名師工作室，選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，評選表彰優(yōu)秀班主任，讓他們成為學(xué)校的榜樣，學(xué)校的標(biāo)桿。我們每個人都應(yīng)該向好老師、名師看齊。同時也希望名師們不居功自傲、不我行我素、不停止學(xué)習(xí)，一直優(yōu)秀下去，真正成為學(xué)生之福，學(xué)校之福，教育之福。

　　三、讓勁頭鼓起來

　　教書育人是教師的職責(zé)所在，也是我們的價值體現(xiàn)。事業(yè)、夢想不是等來的，喊來的，而是拼出來的，干出來的。征途漫漫，唯有奮斗。紅軍爬雪山，過草地，徒步走完兩萬五千里，靠的是腳踏實地、艱苦奮斗的意志；我們身邊成功的同志們靠的是持續(xù)奮斗、負(fù)重前行的勁頭，都是在艱難困苦中增長才干。對于我們青年教師來說，要有“不待揚鞭自奮蹄”的積極性，主動出擊，主動請教，深入基層，深入教學(xué)一線，一步一個腳印，向下扎根，向上生長。要敢于破舊立新，敢闖敢試，不負(fù)韶華，才能在未來有自己的一席之地和發(fā)展空間。

　　四、讓本領(lǐng)強起來

　　從一定意義上說，學(xué)科、班級之間水平的差距，表面上看是分?jǐn)?shù)的差距，實質(zhì)上也反映出教師專業(yè)能力的差距。我們攬的是瓷器活，就得要有自己的金剛鉆。我們的金剛鉆是什么？一是過硬的專業(yè)能力，對任教的學(xué)科做到懂行在行，使自己成為行家里手，甚至內(nèi)行專家；二是把提升專業(yè)能力的學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和追求；三是爭創(chuàng)一切機會，主動參加，不斷參與教育教學(xué)實踐和競賽活動，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，壯筋骨，長才干，練就過硬本領(lǐng)。近三年入職教師的專業(yè)能力過關(guān)活動，就是出于這種考慮，是幫助你們盡快成長成才成熟。

　　五、讓作風(fēng)實起來

　　歷史是時代的見證，作風(fēng)可以看出人的態(tài)度。對目前我們學(xué)校來說，一是要有實事求是的精神。實事求是說到底是一種覺悟，一種境界，一種品德，一種精神，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的有力武器，更是一種動力。具體來說，就是要把學(xué)情、班情放在首位，查找問題和差距，客觀分析思考，勤于善于發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，為教育學(xué)生、管好班級找到好的做法，形成經(jīng)驗，不斷地提升自己。二是要有務(wù)實的作風(fēng)。說老實話，辦老實事，做老實人，沉下心來做事，實打?qū)嵉刈鋈�，就能干出名堂，就能得到認(rèn)可，就能得到贊譽。三是要自律自強。面對新形勢，一定要保持清醒頭腦，一定要從方方面面嚴(yán)格要求自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭（如嚴(yán)禁“三違”現(xiàn)象、打牌賭博、酒駕醉駕等現(xiàn)象）。哪些事能做？哪些不能做？腦子里要有明確的界限。四是要立說立行。學(xué)校、班級、行政，各個崗位每天要做的事較多，需要我們多關(guān)注年級群、學(xué)校教師群，對要辦理的事情立即辦理，做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢。因為今天再晚不算晚，明天再早不算早。

　　最后，希望全體教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，認(rèn)真把每件事做對，用心把每件事做好。同時還希望大家為學(xué)校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f事興”！干群關(guān)系、師生關(guān)系、教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望！

校長開學(xué)教師大會上的講話稿2

同志們、朋友們、各位學(xué)校的家人們：

　　大家上午好！大家新年好！俗話說，人逢喜事精神爽，感情也格外豐富和細膩�？粗�面前的大家，我就很容易體會到，為什么每年春晚，藝術(shù)家馮鞏都會說出那六字經(jīng)典：我想死你們啦！

　　今天是個好日子！大家都知道，中國的二十四節(jié)氣是上古農(nóng)耕文明的集大成者，而立春則是二十四節(jié)氣之首，也是四時八節(jié)的第一個節(jié)氣。立，乃開始。春，則代表著溫暖、生長。立春，乃萬物起始、一切更生之義，意味著一個新的輪回已經(jīng)開啟。

　　南宋白玉蟾有詩云：

　　東風(fēng)吹散梅梢雪，

　　一夜挽回天下春。

　　從此陽春應(yīng)有腳，

　　百花富貴草精神。

　　描述的就應(yīng)該是我們今天看到的學(xué)校和我們的樣子！

　　20年的第一次開學(xué)工作動員會，比往年來得更晚些。一是我想讓老師們更多更好的休整一下，二來選擇今天集中，也是想有一個最好的寓意和兆頭。

　　物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。

　　學(xué)校的20，有太多值得點贊的人物和故事，一張張新增的國家級、省級名片就是最好的注腳，也是我們前行路上的額外獎賞。

　　但還有更多的同志，他們或許沒有什么耀眼的榮譽，甚至沒有一張證書，但他們動人的故事，卻在我們身邊一直不停的上演，感染和激勵著每一位師生更加的熱情和努力。我要向在座的每一個同志致敬，我們可以驕傲的說，學(xué)校的每一個人都了不起！謝謝你們！

　　千帆過盡，向新而行。

　　變局之下，教育何為？

　　新的起點，校何往？

　　說過，我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。

　　那什么是舊，什么是新？

　　朱說：當(dāng)一些理念漸被遺忘，復(fù)又提起的時候，它就是新的；當(dāng)一些理念只被人說，今被人做的時候，它就是新的；當(dāng)一些理念由模糊走向清晰，由貧乏走向豐富的時候，它就是新的；當(dāng)一些理念由舊時的背景運用到現(xiàn)在的背景去繼承，去發(fā)揚，去創(chuàng)新的時候，它就是新的……

　　對于學(xué)校來說，從來沒想過要前所未有的“橫空出世”，而是保持著不斷追求歸真返樸和與時俱進，也就是讓教育回到起點，將過去無數(shù)教育家所憧憬的教育理想變成現(xiàn)實，并根據(jù)當(dāng)今時代的需要將有關(guān)理念賦予新的含義和一些新的做法。

　　新的學(xué)期，縱有創(chuàng)新舉措，我們的思想?yún)s依然簡單并一脈相承：

　　一、“培訓(xùn)是給老師最好的福利”依然會是我的信條。以更大的力度助力教師的.專業(yè)成長，讓更多的老師擁有跟國際國內(nèi)頂尖教育大咖面對面學(xué)習(xí)交流、走進全國一線頂尖學(xué)�，F(xiàn)場觀摩的機會，采取自主申請和學(xué)部指派相結(jié)合的方式，力爭三年內(nèi)參加省級以上輪訓(xùn)率達到所有教師的80%以上，我們要讓老師成為學(xué)校的精氣神，成為學(xué)校發(fā)展的第一資本。

　　二、“民以食為天”。食堂已經(jīng)收回自營，讓我們共同期待開學(xué)第一餐，讓所有的師生吃飽、吃好、吃出享受、吃出韻味、吃出成長發(fā)展的全動力，就是我們學(xué)校后勤保障一班人的工作方向。適當(dāng)?shù)臅r候，我們將會新建一個“家庭廚房”或者叫做“共享餐廳”，免費提供水電氣、米面油、醬醋鹽，和齊備的廚房用具，采取網(wǎng)絡(luò)預(yù)約的方式供有特殊需求的老師使用，想吃什么，你就買什么做什么，時機合適，你也可以邀上三兩好友，比拼廚藝，共話情誼。

　　三、“教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力”“課大于天”。不搞教學(xué)研究，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展就是空話一句、死路一條。以相約星期五、夜學(xué)長明燈、主題月活動、“內(nèi)生課堂”理念的引入和實踐為主線的教學(xué)改革之路，一點也不能偏、一步也不能慢、一口氣也不會松。新學(xué)年，我們進一步倡導(dǎo)給老師思想加壓、工作減負(fù)理念，將于近期成立“文印中心”，推進“數(shù)字中心”建設(shè)，聘請專業(yè)人員負(fù)責(zé)文字打印、試卷制作工作，分步嘗試推進機器閱卷、試卷分析新模式，讓老師們寶貴的精力更多的投入到教學(xué)研究中來。

　　四、“體育是第一學(xué)科”。這句話既要作為我們學(xué)校的教育理念之一，也要成為我們所有教師個人生活的第一要義。健康是一個人最大的福氣，運動，也是一種生活態(tài)度，他可以帶來一切美好的東西。

　　體藝素養(yǎng)中心，任重道遠。作為我個人來講，我的新年第一目標(biāo)，就是能夠把身體的鍛煉堅持下來，每個雙休，確保有一天的戶外運動。如果你愿意，請加入這個愛好者聯(lián)盟。

　　五、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。這就是教育的真理、顛撲不破。九年級中考質(zhì)量不能站上全市之巔，我們學(xué)校就永遠稱不上全市最好的學(xué)校。中考，是九年級、初中部、乃至我們整個學(xué)校的話語權(quán)。我們?nèi)�校師生、全縣干群，等著看這一屆的九年級師生給我們帶來的20中考大戲，我們盼著你們的凱旋！

　　六、“紅色血脈、家國天下”。感恩是一種立場、是一種情懷、是一種責(zé)任、是一種生活態(tài)度，也是人生的必修課。借力全國“思政課一體化共同體”的強大平臺，做優(yōu)做強做實學(xué)校德育品牌，讓我校自己提煉的師生“核心素養(yǎng)”目標(biāo)細化為具體的教育教學(xué)行為和教師專業(yè)成長的行動。

　　同志們：

　　不必向我訴說春天

　　我的心里沒有秋寒

　　不必向我解釋色彩

　　我的眼里自有一片湛藍。

　　誠然，我們的學(xué)校，可能還遠遠沒有向我們想象的那樣好，但是，他正在向我們期盼的樣子一步步前行。這些孩子，我們哪怕只教她一天，我們或許就會在他身上刻上一生的印記，他也會尊稱我們一世的老師，讓我們更加的愛他們每個人。我們身邊的每一個領(lǐng)導(dǎo)、同事，都是我們的戰(zhàn)友，不是親人，情同手足，只要我們用心呵護彼此，我們就一定能夠收獲一個心貫白日、其樂融融、攜手同心，永遠朝氣蓬勃、天天向上的幸福家園，讓我們更加珍惜在一起工作生活的時光。

　　今天的會后，我們就正式進入了新學(xué)期的軌道。各學(xué)部還要召開會議，全面具體安排部署開學(xué)工作，確保新學(xué)期的開門紅、開門穩(wěn)、開門好。為了適應(yīng)新要求新環(huán)境回應(yīng)新問題新挑戰(zhàn)，我們也想了一些新辦法新舉措，比如舉辦“四個一”活動、“班級開學(xué)節(jié)”等，要求班主任開動腦筋、認(rèn)真組織，全體科任教師全力配合，爭取我們的各項開學(xué)工作人人都來管、件件落地有回聲。

　　親愛的各位校家人：

　　音樂總是可以帶給人力量！我不大會唱歌，更唱不了當(dāng)下的流行歌曲。但今天，我也跟風(fēng)一下在座大多數(shù)年輕人的喜好，會議的最后，我把華晨宇的一首《花開時相遇》送給大家，祝你們在新的一年里心有陽光、身邊有愛、快樂相伴、健康相隨！

　　謝謝大家！我現(xiàn)在宣布：學(xué)校20年度正式開工！

校長開學(xué)教師大會上的講話稿3

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃。

　　當(dāng)嘹亮的國歌聲我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們和著秋的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年。今天，我們?nèi)�體師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。

　　新的學(xué)期，我們迎來了新同學(xué)新老師，你們的到來為學(xué)校新的發(fā)展提供了新鮮的血液和新的動力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎!

　　老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的.管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項教育教學(xué)活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。

　　在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節(jié)。對我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時機。因此，利用新學(xué)年第一次升旗儀式的機會，向全體師生提出幾點希望：

　　一、規(guī)范升旗儀式，嚴(yán)肅升旗紀(jì)律。

　　每一次升旗儀式，全校師生必須參加。儀式上，要嚴(yán)格按照升旗儀式程序出旗、升旗、奏《國歌》、師生齊聲唱《國歌》、國旗下講話。升旗期間師生肅立，行注目禮。升旗儀式全過程中，必須嚴(yán)肅地站在隊伍序列中，不得雙手反背身后或插在褲兜內(nèi)，前后左右不得聊天說笑。升旗結(jié)束后整齊有序離場。

　　二、全體同學(xué)要在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)按時到校，不遲到、不早退、不逃課，不在學(xué)習(xí)時間內(nèi)在教室外逗留，有事必須請假。

　　三、全體同學(xué)要認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，男生不能留長發(fā)、怪異發(fā)型，女衫不能化妝，不能帶任何飾品，不得帶管制物品進入校園，不能帶手機上學(xué)，更不能在學(xué)校玩手機等娛樂電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要扣留，由家長來學(xué)校說明情況。

　　四、全體同學(xué)要團結(jié)友愛、互相愛護、互相幫助。堅決反對說臟話、打架罵人、追逐打鬧、惡作劇，注意保護自身安全。學(xué)校將進一步加大對優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生的表彰力度,繼續(xù)評選各級各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部。

　　五、熱愛學(xué)校，講究衛(wèi)生，愛護公物。學(xué)校是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，建設(shè)好發(fā)展好學(xué)校要靠大家。我們要積極宣傳學(xué)校，宣傳我們敬愛的老師，宣傳我們可愛的學(xué)生。要有良好的生活習(xí)慣，按時作息，做事有計劃，自己的事自己做，不吸煙，不喝酒，學(xué)會節(jié)制自我;要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨手亂扔廢物，自覺維護公共衛(wèi)生;要愛護公物，不要在桌凳上刻畫，不能用涂改液亂涂亂畫，不要亂扔粉筆頭，要愛護為我們學(xué)習(xí)服務(wù)的所有設(shè)施設(shè)備。

　　六、要熱愛學(xué)習(xí)，積極向上。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵是熱愛。所以要培養(yǎng)自己濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中體會學(xué)習(xí)的樂趣，在獲得新知識和能力的過程中體驗成功的快樂。熱愛是最好的老師，習(xí)慣是關(guān)鍵。所以我們要保持和發(fā)展對知識的好奇心和求知欲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要有計劃，什么時間做什么，做就要認(rèn)真做，追求完善，讓自己滿意、大家滿意。早晨到校后要積極讀書，加強記憶;對要學(xué)的知識一定先預(yù)習(xí)，有針對性地聽課，要手腦口并用，提高學(xué)習(xí)效率。要勤學(xué)好問，不明白的問題要追根求源，不達目標(biāo)誓不罷休;課后要及時復(fù)習(xí)鞏固，不給以后的學(xué)習(xí)留障礙;要自主學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的作業(yè)外，要自已選擇一份輔導(dǎo)資料自主學(xué)習(xí)，這樣持之以恒你才會比別人學(xué)得更好;要自信，只要自己一天比一天進步，就會獲得最后的成功。

　　七、要注意安全，保護好自己。生命只有一次，因此是最寶貴的。我們要學(xué)會保護自己，遵守交通規(guī)則，注意行為安全、飲食安全、交往安全、用電安全，要時時講安全、事事抓安全、處處保安全。

　　老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)、新業(yè)績。讓我們同舟共濟，并肩前行，相互激勵，奮力拼搏，共同成長，我們堅信我們能行，成功一定屬于我們!

　　最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!

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校長開學(xué)教師大會上的講話稿4

各位老師：

　　大家好！

　　度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。

　　有緣人相聚，無悔心相依。

　　我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

　　過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

　　老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

　　新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

　　為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談一下。

　　第一，團結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

　　安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的

　　各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火（幾個拖把帶來的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場）等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。

　　再次，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過來的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會放開了手腳從事教學(xué)工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。

　　要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。

　　其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。

　　良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

　　要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的'態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。20xx年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗收工作就是一個機遇，我們及時的抓住了，工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。

　　作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

　　第二，堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。

　　作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”�，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。

　　我們來看看：道路看得見，思路看不見；學(xué)習(xí)看的見；學(xué)問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見——

　　第三，努力工作，無私奉獻。

　　全體老師要努力做到：

　　一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師�！叭吮尽钡牧硪缓�義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

　　尊重、愛護、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。

　　愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。

　　如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。

　　教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。

　　教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。

　　但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。

　　在教育學(xué)生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情�！�

　　破壞性的批評是對人不對事的批評；建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。

　　而我在這里要強調(diào)的“教育服務(wù)意識”，那就不同了�！敖逃�服務(wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行�？雌饋硎菧p低了要求，其實更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻愛心，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意。

　　“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個口號的問題了！

　　二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

　　加強自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進步。

　　當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個人成長計劃。個人成長計劃制定得好并認(rèn)真實施者，可以向?qū)W校申請給予經(jīng)費支持。學(xué)校在預(yù)算時，將考慮到此項開支。

　　本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。同時也會邀請教研員和市級優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶。

　　三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

　　樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。（校園文化建設(shè)征求意見懇請各位教師給予提供方案）

　　四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與馬村中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

　　浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵�；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。

　　搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個學(xué)校校長的精力放在哪里，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大；校長浮躁，教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。

　　力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著�？茖W(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺；科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時間；要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁。

　　現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；以便更好的超越自己；靜下心來細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。

　　靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

　　我們在做任何一項工作時，要 “不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效�！鄙僖恍└≡�，多一些踏實，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。

　　五講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

　　死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強調(diào)“五個氣”：

　　第一， 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；

　　第二， 朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對我們年輕的同志們來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情；

　　第三， 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；

　　第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；

　　第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的

　　六講實績。馬村中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)�勝。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力。各學(xué)科的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學(xué)期一樣。而且要注意保存歸檔，為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項檢查流于形式的再次發(fā)生，本學(xué)期聽課記錄一律由我簽字為準(zhǔn)，否則不算。

　　魏書生說，做教師，就要愛這個職業(yè)。如果不愛它，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早愛它。

　　魏書生認(rèn)為，一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。

　　一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

　　“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂�！�

　　愛崗敬業(yè)其實要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。

　　積極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。

　　給教師的建議

　　這里，我們是把教師作為普通人的角度來給教師提建議的。

　　總的建議就三句話：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

　　1、要保持一種平和的心態(tài)

　　我們應(yīng)該向教師的楷�！�—魏書生學(xué)習(xí)，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。

　　“十心”對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心�！拔迩椤睂ν�事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情 對學(xué)生要有一份親情） 快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。

　　不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。

　　教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。

　　2、要做一個心胸開闊的人

　　古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的話來說就是別人對我們的幫助，千萬不可忘記；別人倘若有愧對我們的地方，應(yīng)該樂于忘記。

　　經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因為他提醒了你的缺點。

　　當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。

　　3 “靜座常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論

　　做人能不能避開別人的議論？我們先來聽一個故事：

　　“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻�！�

　　這就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。

　　做教師的應(yīng)該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學(xué)生身上。

　　只要你行的端，走的正，非議算什么。

　　“走自己的路，讓別人說去吧！””

　　“靜坐常思己過，閑談莫論人非�！�

　　5、學(xué)會“比”的方法

　　四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。

　　10 “比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。

　　正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

　　“比”是一門學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進步、勤奮等等�！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

　　其實，人與人是不能比的。

　　同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？，我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

　　魏書生提出的比的方法是：

　　機遇和差的比；

　　干勁和足的比；

　　待遇和低的比；

　　生活和過去比；

　　道德和高尚的比；

　　將來和強的比；

　　目前和接近的比。

　　我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：

　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！�

　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧！”

　　最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。

　　辦公制度：不閑聊、不吃零食、不串崗、不看閑書、不上網(wǎng)聊天或亂竄、不做私活。

　　為此要制訂實施最嚴(yán)格的限時辦結(jié)制度、最嚴(yán)肅的服務(wù)承諾制度、最嚴(yán)厲的問責(zé)制度，謝謝！

校長開學(xué)教師大會上的講話稿5

班子各成員各老師：

　　大家好！

　　按照縣教育局的總體安排，暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時間，暑假事情比較多，學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時間。回顧上學(xué)年的工作，緊緊張張，忙忙碌碌，成績顯著。今年高考，一本線突破大關(guān)，達人，二本上線突破大關(guān)，達人，特別是分以上學(xué)生達到人，比去年增加近人，這些成績的取得，傾注了全體教師的辛勤汗水，受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可，贏得了大多數(shù)家長的普遍贊譽�？吹匠煽兊耐瑫r，我們還要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不夠突出，清華北大愿望仍未能實現(xiàn)，這些因素的存在，嚴(yán)重影響著我校聲譽，我們應(yīng)該直面這些不利因素，要在新的一學(xué)年里，勵精圖治，不斷革新，明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作，我強調(diào)以下幾點：

　　一突出一個主題

　　這一主題就是加快發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體全體老師的共識。加快發(fā)展，就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展，就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學(xué)生及其家長對自己的教學(xué)水平與管理水平，感到十分滿意。新的學(xué)年里，只要有利于教學(xué)工作的做法，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見，我們堅決支持，堅決采納。

　　二明確兩個目標(biāo)

　　兩個目標(biāo)一是質(zhì)量，二是管理。新的學(xué)年，我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面，我們要明確兩個確保：一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破，打破年來，清華北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破人，一本線突破人，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)，我們?nèi)�體教職工要振奮精神，統(tǒng)一思想，堅定信心，既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力，更要看到蘊含的有利條件和大好機遇。奮力實現(xiàn)兩個“確�！�，實現(xiàn)我校發(fā)展史上的'大跨越。

　　二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，各處室要制定詳實可行的制度，把各項管理內(nèi)容落到實處，在量化管理方面，要引進競爭機制，要與各人業(yè)績掛鉤，體現(xiàn)多勞多酬，獎勵先進，激勵后進，每個人都應(yīng)該發(fā)揚暑假招生的精神，由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅戰(zhàn)”上來，每個人要以主人翁的姿態(tài)，投入到教育教學(xué)工作中去。班級管理與宿舍管理方面，要加大力度，多出點子，多出成效，管理是質(zhì)量的前提，沒有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量就很難保證，因此，我們要向管理要質(zhì)量，要向管理要效益。

　　三努力破解三大難題

　　三大難題一是生源問題，二是師資問題，三是資金問題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的。

　　生源問題

　　①無序競爭態(tài)勢的存在，導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

　�、谖倚＝衲陝�(chuàng)造性地提出“全員參與，保住生源”的戰(zhàn)略思想，卓有成效;

　�、圻@種招生形式還可能持續(xù)，直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生，“名校效應(yīng)”真正形成，這種招生方式可能停止。

　　④毫不回避，我們?nèi)杂卸鄠�尖子生(前名學(xué)生)流失，對我們學(xué)校形成了一定的威脅，我們要將這些學(xué)生落實清楚。

　　師資問題

　　隨著省級重點中學(xué)的創(chuàng)立，班級數(shù)量迅速擴大，教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對我們有利的一點是，人事逐漸解凍，不少優(yōu)秀教師來我校任教。

　　資金問題

　　經(jīng)過三年的校建，我們投資上千萬元，貸款多萬，現(xiàn)在尚有多萬元的貸款，給我們形成了較大的壓力，但是這些困難是暫時的，隨著我校聲譽的不斷提高，生源的擴大，省重點收費的落實，寶亨集團投資到位，教育局撥款在望，補習(xí)班規(guī)�；�的不斷形成，資金問題會迎刃而解。

　　四主攻四個重點

　　在新的一學(xué)年里，我們在教育教學(xué)工作中一定要突出四個重點，這四個重點是：

　　重點搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢在于常規(guī)教學(xué)，我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強。

　　重點搞好年級建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作，從今年起，我們設(shè)立年級組，確定了各年級組組長，年級組的建設(shè)對于我們來說是一個新課題，各年級組組長要深入鉆研年級組管理內(nèi)容，制定明確目標(biāo)，明確管理思路，一定要使年級組發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進我校教育教學(xué)再上新臺階，力爭明年要有新的突破。

　　重點抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容，明確教改課題，鼓勵老師，積極撰寫論文，反映教改思想，突出教改成果。

　　重點抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個單位的頭等大事，安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實行一票否決，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時，一定要抓好安全穩(wěn)定工作，各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任，落實安全管理計劃，防患于未然，決不能絲毫松懈，決不可有安全事故發(fā)生。

　　五強化五項保障

　　制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年，要健全各項管理制度，對舊的制度不完善的要補充，不適應(yīng)的要修改，并抓好各項制度的落實，使各項工作有規(guī)可循。

　　后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動廣大教師積極性的高度，搞好后勤服務(wù)工作，不論是各類津貼的發(fā)放，兩灶的管理，教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想，保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

　　輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深，新的一學(xué)年里，我們要加大輿論宣傳力度，加強網(wǎng)站建設(shè)，充分利用廣播電視報紙，對我們所開展的大型活動，所取得的突出成績，宣傳出去，獲得社會的贊譽和認(rèn)可。

　　作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員，在新的一學(xué)年里，都要保持昂揚向上的精神狀態(tài)，保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭上游。在工作中，不可存在出勤不出力，看似工作，實似磨洋工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實際，調(diào)查情況，解決存在問題，各班主任各老師要多下班級，看看學(xué)生在做什么，怎么做，要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，不要只呆在辦公室，更不要上班時呆在房子做家務(wù)。

　　創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅決破除因循守舊，固步自封的落后觀念，不斷解放思想，更新觀念，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，以創(chuàng)新應(yīng)對挑戰(zhàn)，以創(chuàng)新破解難題，我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展。

　　各位老師，社會把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們，我們一定要讓社會感到滿意。為了教育工作，我們要嘔心瀝血，無怨無悔，在新的學(xué)年里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。要堅定信念，毫不動搖，以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面。我希望全體同志，能團結(jié)一致，頑強拼搏，自加壓力，負(fù)重前進，振奮精神，再鼓干勁，扎實工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為早日實現(xiàn)使我�？缛肴珖�千所示范高中行列而奮斗！

　　最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會圓滿成功！

校長開學(xué)教師大會上的講話稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　今天我們迎來了Xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第二十八個教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！

　　這是一次綜合性的會議，這次會議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！

　　今天是教師節(jié)，我校教師來自四面八方。Xx中小學(xué)是印臺區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學(xué)打造成享譽社會的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強大凝聚力的師資隊伍，為進入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

　　Xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來，克服自身的缺點和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個人要想不斷進步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強于其他學(xué)校的`學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進取，不斷超越自己。

　　老師們，“教書者必先強己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實際行動，爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時光，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存！

　　“一個成功的事業(yè)不是因為一大堆做成的事而構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有著一群人在朝著同一個方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)�！崩蠋焸儯�同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開拓進取，成功一定屬于我們！

　　讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟，共創(chuàng)Xx中小學(xué)美好明天！

　　謝謝大家！

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