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三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿

時間:2024-10-15 04:13:58 演講稿 我要投稿
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三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿

三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng),我戀戀不舍地惜別了麗水的母校,陌生地轉(zhuǎn)學(xué)到杭州市行知小學(xué);如今,我已在行知的天地里自由翱翔,享受著學(xué)習(xí)的快樂! “丁零零……”,上課了!我們立即坐到了位子上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我透過門縫看到那位長著一雙大眼睛、飄著長頭發(fā)的溫老師大踏步地走了進來?吹剿强蓯勰,我就特來勁,因為她上起課來特精神,講到重點就激情四溢。有一次,學(xué)習(xí)反義詞,當(dāng)講到“呼吸”這個詞時,她突然興奮起來,并讓同學(xué)們大口呼吸,感受身體的變化。通過這么一呼吸,大家對反義詞有了刻骨銘心的印象。

  還有一次,語文試卷批好了,溫老師卻一聲不吭,這讓大家都非常緊張,時間仿佛凝固了,眉頭都快要擰成結(jié)了。這時,溫老師才慢悠悠地說:“黑馬,我們班有許多黑馬!”瞬間,同學(xué)們眉頭上的結(jié)消失了,變成了快樂的笑臉。哎!我們的溫老師真幽默,一想到她,我就忍不住開心起來!

  下課鈴聲響了,同學(xué)們都瘋跑了出去,在樓道里嬉戲玩耍。瞧,蔡霄翰正在和幾位同學(xué)上演一場精彩的追逐游戲,一會兒跑這,一會兒跑那,簡直是個機靈鬼。我情不自禁地跟著他們跑了起來,從教室門口,跑到操場上,跑到花園里。

  無意間,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注意到一位低年級同學(xué)在草叢里仔細(xì)地觀察,他在看什么呢?有毛毛蟲嗎?還是新開了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了過去,定睛一看,原來是螞蟻在搬家。這一條長長的隊伍,不也是行知的一道靚麗風(fēng)景線嗎?

  螞蟻搬家就要下雨?擅魈炀褪侵苣┝,螞蟻家族能安全度過大雨嗎?第二天,我很不放心,悄悄地來到校園,找到了螞蟻的新家,這下,我懸著的`心終于放下來了。雖然入口很小很小,但我相信底下一定有個龐大的螞蟻王國。它們,也是自由自在的。

  這就是我的校園,說不完的精彩,說不完的樂趣,一個能讓我快樂學(xué)習(xí),自由生活,無憂無慮,幸福成長的小天地。

三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  常常有人問我自由的氣息是怎么樣的,我知道,但我不說,因為我明白,這是要悟出來的。

  自由的氣息是什么樣的,我曾覺得鳥是自由的,它能在無邊無際的天空上展翅飛翔,能看見飄飄的白云,能看見燦爛的彩虹,明媚的陽光,饑餓的時候,吃吃果子,吃吃小魚小蝦,累的時候站在樹枝上靜靜地休息。生活多悠閑,我認(rèn)為那才是自由地氣息,但長大我發(fā)現(xiàn)它們不僅要面對狂風(fēng)暴雨,也要在弱肉強食的世界里打拼磨煉,還要避開危險的果子和強悍的食物,它們其實很累,在它們身上,只能聞到拼搏的氣息。

  自由的氣息是什么樣的,我曾認(rèn)為魚是自由的,它能在奇幻多彩的海里探索發(fā)現(xiàn)美,能在多彩的水草里偽裝自己,能在世界旅行

  能看見你看不見的美景,也許它身邊還有一只又一只美麗的人魚陪伴著它,我認(rèn)為那才是自由的氣息。但長大后我才發(fā)現(xiàn)它們不僅要面對可怕的鯊魚,也可能在不知不覺中迷失家的方向,或許在不留意時變成別人的美餐,它們其實很累,我在它們身上只能聞到迷茫的氣息。

  自由的氣息是怎么樣,我曾覺得馬是自由的,它能在遼闊無垠的土地上奔跑,能看見雄偉的高山,清澈的.湖水,奔騰的黃河我認(rèn)為那才是自由的氣息。但長大后我才發(fā)現(xiàn),它們不僅要面對兇殘的捕食者,還要躲避人類黑洞洞的槍口,還注重要與親人與朋友的分別,它們其實很累,我在它們身上聞到了奔跑的氣息。

  我悟到了,自由的氣息,一種拼搏、迷茫、奔跑的氣息。

三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋天,落葉擺脫樹木的束縛,偶爾拂過一陣風(fēng),它們都會自覺地晃動自己的身子,如獲新生般在天空中劃出完美的弧線。隨著一個一個秋天的度過,歲月的輪回,我含淚揮手告別了幼稚,轉(zhuǎn)身迎面接受叛逆的到來。我渴望著能征服媽媽的懷抱,一個人去走自己的路。但那終究還不適合我。

  又是一個秋天。媽媽以母親的身份命令我拿作業(yè)給她檢查,我回復(fù)媽媽的是一臉無奈。我時不時地抬抬頭望著分針和秒針一次次地相遇,時間帶走了我的耐心!拔业膶W(xué)習(xí)我自己會負(fù)責(zé),不需要你來干涉”我突然就這么地丟下了一句話,還重重地將門關(guān)上,走了出去。

  可是,當(dāng)獨自一人走在月光下的時候我有點為自己過分的行為后悔了。月光下,是這樣的寧靜,這樣的安詳,秋風(fēng)吹落了落葉,一個人是這么的無助,我不禁地落下了眼淚,眼淚摻夾著的秋風(fēng),冰冷無情的'劃過我稚嫩的臉龐。我這么一個看似平淡的話就早已傷害了媽媽那顆心。

  沉重的心使得整個世界都灰蒙蒙的沒有一絲色彩。浮華的青春,你無窮地渴望落葉般自由,我跟隨著叛逆在沿途尋找自由的同時,不斷地意識到自己在一步步地傷害了父母,那么即便尋找到了自由也失去了快樂,不能完全地像落葉一樣,沒有遺憾沒有傷感。落葉的自由是它經(jīng)歷了四季的磨礪,帶著完整的人生邁向下一步。

  我一直在等待著屬于自己真正的秋天的來臨。

三年級自律自由迎接美好人生話題的小學(xué)生演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  鳥兒在天空自由自在地飛翔;蝴蝶飛在花朵上開心地采蜜;松鼠在自家安靜地睡覺;而我卻像一只被困在里面什么都沒有的房子里的老虎,我多么渴望自由。

  期待已久的星期六到來了,我開心地不得了,早上我對媽媽說:“我們出去玩吧!”可是媽媽嚴(yán)歷地對我說:“就知道玩玩玩,快去房間里寫作業(yè)。”我傷心極了,心想好好的一個放假日,還不能出去玩,怎么可以這樣子呢!

  我想要自由,我想要像鳥兒一樣展開翅膀,開心地飛翔,我想要一個人開幾包吃的躺在床上看電視,但這是不可能。

  唉,放假日過了,這兩天我在家里什么事也沒有做,只是在做作業(yè)而以。如果家長可以知道小孩子的.內(nèi)心,就不會讓孩子這么的疲憊了。

  我多么喜歡自由,多么渴望自由。

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