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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-27 15:34:34 演講稿 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿合集七篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)生演講稿合集七篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師:

  大家好,我演講的題目是《不屈的民族,不屈的魂》。

  我和你,在一起……為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京……

  當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律,千萬面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧,青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍,我們看到,北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫卷,向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國的光榮與夢(mèng)想!

  百年奧運(yùn),百年夢(mèng)想,多少血淚,多少艱辛,多少拼搏!

  一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族,一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族,在貧弱中奮進(jìn),在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步,穿越了秦磚漢瓦,穿越了唐山宋水,從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中,從鄭和下西洋的驚濤駭浪里,從明月清風(fēng)里一路走來!一個(gè)活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國”昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上,熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲,涂抹最燦爛的色彩,書寫最精彩的篇章!

  回首20xx,是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站,當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步太空,當(dāng)常娥一號(hào)傳回月球影像圖……多少中國人欣喜若狂!多少炎黃子孫歡欣鼓舞!多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃!這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就,不正是改革開放30年,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,由貧弱走向富強(qiáng)的見證嗎?這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就,難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛好和平、勤勞勇敢的民族,負(fù)重拼搏、開拓創(chuàng)新的精神嗎?

  回首20xx,又是極不平靜的一年。1.25特大雪災(zāi),5.12汶川地震,3.14事件……無不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國,是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì),在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建啊。兩個(gè)比賽,兩個(gè)賽場,詮?著接“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的情懷。為了期待百年的盛會(huì),為了成就今天的輝煌,在祖國面臨了災(zāi)難與不幸,經(jīng)歷了打擊和挫折之后,無數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持,讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情,團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的`民族精神!賽場外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng),賽場內(nèi)奮力拼搏、為國爭光的體育健兒們更令我們敬佩。中國的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬多名來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起,用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡,為全國觀眾奉獻(xiàn)了一場場精彩的比賽,他們完全詮設(shè)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上,我們看到了誠摯的愛國情,炙熱的中華魂。

  心系祖國、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉,這顆跳動(dòng)的中國心,激勵(lì)奧運(yùn)健兒們,也激勵(lì)了千千萬萬的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì),全世界人民看到了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗,看到了真誠、友好和善良,看到了中國的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。

  “多難興邦”“實(shí)干興邦”、千百年來,中華民族歷經(jīng)磨難,飽嘗艱辛,然而我們偉大的民族在磨難中不衰,在艱辛中不屈,歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!

  面對(duì)災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,用熱情和信念,光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑,巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!

  這精魂是動(dòng)力,更是激勵(lì),她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位家長

  大家下午好!

  首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰜韰⒓游倚N迥昙?jí)學(xué)生家長會(huì),我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們到來表示衷心感謝和誠摯歡迎,今天能坐在一起是為了共同目:為了孩子學(xué)習(xí),為了孩子進(jìn)步,同時(shí)也想讓家長對(duì)雙溝小學(xué)有個(gè)較全面了解,并從學(xué)校角度對(duì)家庭教育共同來探討一些話題。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來教育孩子。

  一、學(xué)校基本情況概述:

  XX市仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué)地處城區(qū)北郊,學(xué)校創(chuàng)建于1952年,1996年易地新建,占地面積約13800平方米。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施,F(xiàn)有18個(gè)班,627名學(xué)生,62名教職工。學(xué)校是“XX市現(xiàn)代化示范!薄ⅰ癤X市素質(zhì)教育先進(jìn)!、“XX市特色學(xué)!薄ⅰ敖K省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、XX市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、XX市依法治校先進(jìn)校。學(xué)校始終把育人視為基石,把質(zhì)量視為生命,把發(fā)展視為動(dòng)力,堅(jiān)持“質(zhì)量興!薄翱蒲信d校”特色學(xué)校,取得了喜人的成績!皧^斗今天,成就明天”。雙小人將不斷提升品位,不斷豐富內(nèi)涵,不斷開拓局面,努力將學(xué)校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。

  二、希望家長配合工作:

  渴望兒女成才是天下父母共同的心愿,在這個(gè)良好的心愿下,許多父母卻自覺不自覺的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改進(jìn)的地方。下面就學(xué)校的近期工作的開展向各位家長做一個(gè)說明,并真誠地邀請(qǐng)各位家長予以配合與支持。

  1、學(xué)業(yè)質(zhì)量

  學(xué)生到學(xué)校來學(xué)習(xí),就是來求知,來成長的。由于學(xué)生個(gè)性差異的原因,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)校效果上,呈現(xiàn)出高低之分。然而這種高低不是學(xué)生智商的高低,而是獲得知識(shí)的快慢的關(guān)系。例如:孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣,學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。學(xué)校為了彌補(bǔ)這些孩子的不足,經(jīng)學(xué)校研究決定,每天留班級(jí)數(shù)的30%的.學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為5:45;冬季為5:25。這樣的工作全部是老師的無私奉獻(xiàn),不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。這樣的安排學(xué)校的目的很明確,就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到,通過這兩周的工作,許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長說這個(gè)話的目的,就是希望各位家長予以理解,影響到接、孩子的時(shí)間,影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的事上,每個(gè)家庭都是非常重視的,有時(shí)候想想,為孩子受點(diǎn)苦,也是值得的,

  2、學(xué);顒(dòng)

  我校在XX市來講是一所不錯(cuò)的學(xué)校,學(xué)校的活動(dòng)多,上級(jí)安排的活動(dòng)也多。無論怎樣多的活動(dòng),他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。例如:江蘇省硬筆書法等級(jí)考試、江蘇省金鑰匙競賽、機(jī)器人競賽、七巧板競賽、科幻畫競賽、傘降火箭競賽。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競賽項(xiàng)目,他的層次高,活動(dòng)技巧性強(qiáng),很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。然而這些活動(dòng)話又說回來,需要家長的一定的支持,這里的支持出了參賽費(fèi)上的支持外,還有家長時(shí)間上的支持,要與孩子一起成長(這是我下面要講的話題)。談到參賽費(fèi),對(duì)每位家長來說三四百元錢,可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長確舍不得。還有一年,我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問題。通過平時(shí)家長們的閑聊也得知,有幾張比賽的證書,作為敲門磚去報(bào)名,方便得多。有些家長總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò),就是得不到三好學(xué)生。告訴各位家長,不參加學(xué)校組織的一些比賽活動(dòng),學(xué)生成績好,只能說是一好,還不是三好。在這里我呼吁各位家長會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約,下面的什么活動(dòng),我家孩子要報(bào)名。

  3、孩子榜樣

  大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑忙碌,甚至都沒時(shí)間給孩子做飯,孩子很早就到大門外等候,天氣漸漸變涼,孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長多付出讓子女不僅要吃飽穿暖,多陪陪孩子,一起看書讀報(bào),外出游玩,參加展覽,給孩子平等與尊重孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性不斷提高獨(dú)自思考和生活能力孩子是父母影子, 父母是孩子第一任老師,父母是孩子一面鏡子,榜樣力量是無窮父母一言一行無不影響孩子性格和品行,,父母每句話,每個(gè)眼神甚至只可意會(huì)不可言傳精神世界都會(huì)給孩子潛移默化影響,家長們盡可能給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無小節(jié)處處皆楷模。

  4、多與學(xué)校老師溝通

  老師話往往就像圣旨,好在在孩子心中有一桿秤,千萬別在孩子面前數(shù)落老師不足,有時(shí)你的看法失之偏頗,真需要及時(shí)與老師溝通,每班有幾十名學(xué)生,老師不可能對(duì)每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動(dòng)都是關(guān)注到的,降低老師威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,溝通可以相互理解增進(jìn)友誼,作為家長要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營造家長、學(xué)校相互和諧良好氛圍達(dá)到相互了解、共同配合。例如:有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的,現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生,學(xué)校開辟了圖書室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí),有專任老師輔導(dǎo),然而在校外就餐的學(xué)生,他吃過飯以后,在校外逗留,學(xué)校校門口正在做路,安全隱患很多。在這里我倡議各位家長盡量選擇在學(xué)校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。

  各位家長以上是我本次家長與各位家長溝通的問題,如果各位家長有什么疑問,一是可以與本班班主任溝通,溝通不暢的直接可以打電話給我們。我們辦公室的電話:***

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  首先送上我新年的第一聲問候,讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲,您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們,我們亦將一起迎來本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最后一次檢驗(yàn)。求學(xué)的我們一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著,堅(jiān)持著,從未有過絲毫的改變。在學(xué)習(xí)上,你們一定比我擁有更多的經(jīng)驗(yàn)以及方法,對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議,行走在那曾穿越過風(fēng)沙、披荊斬棘的路上,感觸亦將更深。于我而言,學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,當(dāng)我能仔細(xì)品味的時(shí)候,就可以體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜,讓我來分享我的一些細(xì)微的感觸。

  此時(shí)此刻,不知大家最敏感的詞匯是什么,而作為我來說,我最最希望抓住的是時(shí)間,最最感慨的也是時(shí)間。就如白駒過隙,稍縱即逝。更如流水,不知何時(shí)就已從我們身邊悄然穿過。有人說過:心在哪里,時(shí)間就在哪里;時(shí)間在哪里,收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習(xí)中利用好每一分一秒的.價(jià)值。明確自己所處的時(shí)間段,知道自己此時(shí)應(yīng)該干什么,我想這是最重要的一點(diǎn)。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間,安排在等車的間隙,可以爭取在午間背下一段古詩文,晚飯后坐在書桌前的時(shí)候,會(huì)根據(jù)自己的睡眠時(shí)間安排好各時(shí)間段自己學(xué)習(xí)哪一科,準(zhǔn)備做哪些題看哪些書,怎樣復(fù)習(xí)筆記和白天老師所講授的題型。只有明確自己此時(shí)的任務(wù),才可以真正投入地學(xué)習(xí)進(jìn)去并且學(xué)好。

  第二是上課的時(shí)候,我們一定要跟著老師的思路走。每一個(gè)40分鐘應(yīng)該如何利用,老師比我們有更深刻的了解。而且,老師在課堂講課時(shí)通常會(huì)幫我們總結(jié)出一些套路性的東西,這些具有總結(jié)性的知識(shí)是任何一本書上沒有的。所以,我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,解決不明白的。

  還有就是學(xué)習(xí)的計(jì)劃與總結(jié)。我要求我的學(xué)習(xí)有足夠的計(jì)劃性,從而提高時(shí)間的利用率。當(dāng)有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,學(xué)習(xí)才有層次性,也能擁有高效率。我要我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從一月、一周的計(jì)劃入手,從而細(xì)化到每一天,我需要怎樣去做,文理各科要做什么。周末的時(shí)候,會(huì)要求自己有一個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)與記憶畢竟是不一樣的嘛,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要理解,學(xué)會(huì)從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。如果學(xué)會(huì)了整合知識(shí)的能力,將課本上的知識(shí)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)時(shí),腦子里都有一個(gè)完整而清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和記憶的效率。

  然后,我們來說說期末復(fù)習(xí)吧。我們復(fù)習(xí)可以講究的技巧是什么呢?復(fù)習(xí)時(shí),科目多,內(nèi)容多的特點(diǎn)就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況,跟著老師的步子制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,然后將平時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)以及公式等活學(xué)活用,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題的時(shí)候,不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法,廣開思路。為了保證計(jì)劃的落實(shí),我們最好充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧!

  只要盡了全力,就沒有遺憾。

  還有一段話我印象頗深,每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。期末考試后,我們更將以只爭朝夕的精神,堅(jiān)守著我們的軌道。最美的花朵,總是開放于彼岸。然花有重開日,人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程,我想:不因競爭而冷漠,不因挫折而沮喪,不因窘迫而沉淪,不因優(yōu)越而驕傲,不因聰慧而浮躁,不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望,不因物欲橫流而改變,既不妄自尊大,也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取。我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過客,萬物逆旅,白駒過隙,稍縱即逝。讓我們珍重年華,珍惜友誼,勤奮學(xué)習(xí),為收獲人生飽滿的籽粒,為稚嫩的人生走向成熟,為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。學(xué)習(xí)的過程說得更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

  

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我們是八(5)班同學(xué)代表,我們今天的國旗下講話主題是弘揚(yáng)法治精神 爭做合格中學(xué)生。

  12月4日是全國法制宣傳日,12月也是我們金壇的法制宣傳月,今年的活動(dòng)主題是“不忘初心,尊崇憲法,共筑共享法治金壇”。每當(dāng)12月,我們校園都會(huì)積極開展“與法同行,告別陋習(xí),走向文明”主題教育活動(dòng)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高,但同時(shí)一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲、黃賭毒等對(duì)我們的成長就極為不利,我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至犯罪啊。因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持,理解,尊重贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了我們青少年的思想還比較的幼稚,行動(dòng)往往不成熟不理智,容易犯錯(cuò)誤,由于法律意識(shí)的淡薄,甚至做出一些不該做的事情,而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到偷錢,偷飯盒等等。還有的同學(xué)愛打架,總之在他們的小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的`。因此,我們要在“12月法制宣傳月活動(dòng)”,通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、觀看法制電影等多種形式的活動(dòng),自覺接受更多的法律法規(guī)教育,再次用中學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》審視自己的一言一行,因?yàn)椤扒Ю镏惺加谧阆,千里之堤毀于蟻穴”,我們要懂得防微杜漸的道理,從小事做起,為此,我們八5班全體同學(xué)向大家積極倡導(dǎo)以下幾點(diǎn):

  1.在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故,據(jù)了解,全國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。所以,希望我們同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外,我們要遵守國家的道路交通法,未滿16周歲,我們不能騎電動(dòng)車上路。騎自行車時(shí)不要帶人,不要聽音樂,不要多人并排騎車,更不要逆行車等。

  2.在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追打,上下樓時(shí)互相打鬧,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不注意自我保護(hù)而受傷。希望我們同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  3、目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力,它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。法律神圣不可侵犯的,法律是一把雙刃劍,你遵守它,就是一把保護(hù)傘,你觸發(fā)法,就必定受到它的懲罰。為了自己的安全,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中,讓我們自覺增強(qiáng)法制觀念,學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法,知法、用法,用法律武器保護(hù)自己不要受侵害,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長!

中學(xué)生演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,下午好!

  今天很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行一個(gè)簡短的閱讀經(jīng)驗(yàn)交流!

  古人云:“讀一本書,寫一本書,有一個(gè)神”。的確,讀書可以開闊我們的視野,獲得豐富的知識(shí);閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力。俗話說“肚子里全是詩詞書法,最有書香才能長久”。

  還有一句古話:“書自有金屋,書自有顏如玉!彪m然我們不能真正從書里找到財(cái)富和美好,但是書有它自己的需求,我們需要的才是最好的。我覺得我們讀的是需要。最近看了一篇《江蘇教育》的文章,受益匪淺。今天和大家交流的話題是《書中自有你所需》。

  看完這篇文章,我的感受如下:

  一是優(yōu)化單元教學(xué)內(nèi)容,提高整體教學(xué)能力。

  建議整個(gè)教學(xué)應(yīng)以語篇為基礎(chǔ)。在整個(gè)閱讀過程中,新單詞和句型都應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合語境思考,結(jié)合文化語境分析。

  我的經(jīng)驗(yàn)是:在我們平時(shí)的教學(xué)中,我們更注重語法而不是意義、句子、篇章。所以在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中,我會(huì)根據(jù)A部分的不同情境題目采用不同的教學(xué)方法,認(rèn)真整合課文,進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。

  第二,新穎獨(dú)特的'板書設(shè)計(jì)是好課的“鳳尾”。

  本文提出:你的板書是否簡潔生動(dòng)活潑,結(jié)構(gòu)和形狀都很精致,符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激?這是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)有效性的標(biāo)準(zhǔn)。

  我的經(jīng)驗(yàn)是:在如今充斥著多媒體教學(xué)手段的英語課堂上,很多老師通過課件演示來省去板書的生成和設(shè)計(jì),迫不得已的時(shí)候就去趕東西。

  首先,板書要能更好的總結(jié)課文內(nèi)容,幫助學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。板書也要給學(xué)生留一些觀察和想象的空間,簡潔明了。

  第三,老師的語音語調(diào)是一堂課的“門面”。

  本文提出教師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同的角色改變聲調(diào)和音色,激發(fā)學(xué)生跟讀和模仿的興趣。

  我的經(jīng)驗(yàn)是:在正常的教學(xué)中,我們的老師很少模仿課文的錄音來練習(xí)朗讀,而是依靠現(xiàn)代的多媒體和錄音機(jī)來顯示課文的內(nèi)容。這些教學(xué)工具一旦放在一邊,當(dāng)他們?cè)谡n堂上拿起課文用英語閱讀或交流時(shí),發(fā)音必然會(huì)有很強(qiáng)的“地方特色”。

  第四,教師的反饋可以增加課堂互動(dòng)。

  指出教師的反饋是語言和非語言的,如手勢(shì)、眼神和微笑。

  我的經(jīng)驗(yàn)是:雖然我們?cè)谡=虒W(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的口頭反饋,但卻忽略了非口頭反饋。有時(shí)候,當(dāng)學(xué)生回答不出問題時(shí),老師的微笑和眼神可以給孩子們信心。上課時(shí),有些同學(xué)在桌下做小動(dòng)作,老師走過去輕輕拍拍孩子的肩膀,結(jié)果往往比當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)要好。

  讀書是學(xué)習(xí),是反思,是進(jìn)步,是成長。讓我們以書為友,向書學(xué)習(xí),讓一縷書陪伴你我!

中學(xué)生演講稿 篇6

  今天很榮幸在大學(xué)校園里給大家演講,這是我第一次演講,如果有不好的地方請(qǐng)大家多多包涵。

  我對(duì)惰性的理解,我想要分成兩部分,一部分是懶惰,一部分是性格。我們先來談?wù)剳卸璧膯栴}。

  大家都應(yīng)該很喜歡睡懶覺吧,在座的同學(xué)們,在我看來80%的人都應(yīng)該喜歡睡懶覺,尤其是我。大家認(rèn)為這是什么原因?qū)е碌哪?我認(rèn)為是懶惰,是因?yàn)闆]有確定的目標(biāo)而放松自己的身心。畢竟休息總是不會(huì)累的。但是大家睡過18個(gè)小時(shí)的懶覺么?

  我睡過。

  我可以負(fù)責(zé)任的'告訴你們,18個(gè)小時(shí)的懶覺那真的不是休息。那完全是一種脫離這個(gè)時(shí)空的旅行,起來后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是現(xiàn)實(shí)。而且很疲憊。所以我給大家的建議是,睡懶覺問題不大,但是別經(jīng)常睡,生活需要清醒的欣賞。

  從懶惰這個(gè)角度我想表達(dá),懶惰有害,遠(yuǎn)離懶惰,珍愛生命。

  接下來我們討論性格這個(gè)角度。

  還是從睡懶覺這個(gè)話題來說,我覺得睡懶覺不是大家的錯(cuò),是習(xí)慣的錯(cuò)。我想從出生的時(shí)候大家就開始培養(yǎng)自己睡懶覺的習(xí)慣了,但是那不是我們的借口是吧。當(dāng)你嘗試早起,欣賞美麗的日出,當(dāng)你嘗試早睡,逃避寂寞的黑夜。你會(huì)有一個(gè)完全不同的精氣神,當(dāng)然,這不是一朝一夕的事情,大家堅(jiān)持3個(gè)月,看看會(huì)不會(huì)有很大的改觀。

  所以我認(rèn)為,惰性,就是一種懶惰的性格,只要我們堅(jiān)持,去清醒地發(fā)現(xiàn)一些美好,那樣的話,惰性會(huì)離我們而去。

  這是我的演講,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有人說,初三是玄色的,嘗到的是枯燥,得到的是失看;有人說,初三是金色的,經(jīng)歷是充分的,收獲的是?矗挥腥苏f,初三布滿了競爭,友誼仿佛在你追我敢中淡;有人說,初三布滿了關(guān)愛,情感仿佛在你幫我助中飽滿……實(shí)在,初三的心情是復(fù)雜的',初三的生活是多彩的,初三的感受是獨(dú)特的,初三的思考是深進(jìn)的。人在初三,身臨其境,你播種了甚么,便會(huì)收獲到甚么。

  初三就是上學(xué)路上慌慌張張,放學(xué)路上匆匆忙忙。

  初三就是無數(shù)資料紛紜揚(yáng)揚(yáng),蒼茫提海浩浩蕩蕩。

  初三就是考試卷子涂涂改改,家庭作業(yè)亂亂糟糟。

  初三就是試卷分?jǐn)?shù)多多少少,名次坐位前前后后。

  初三就是家長會(huì)前平平安安,家長會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

  初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光,名落孫山凄凄惶惶。

  初三是酸的、甜的、苦的、辣的,初三的滋味要品味了才知道。

  實(shí)在,初三生活正想一杯沒有加糖的咖啡,布滿了淡淡的苦澀。不過“苦”卻像雨后的陽光,被折射成七色,聚成一道道快樂的彩虹。

  按我說,初三應(yīng)是一片湛藍(lán)的天空任小鳥自由的翱翔,或是一抹流瀉生機(jī)張揚(yáng)希看的新綠;應(yīng)是一首清新浪漫的抒懷散文詩章,或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。

  播種初三,收獲陽光,收獲?矗斋@理想。

  謝謝大家!

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