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高中升旗儀式演講稿

時(shí)間:2024-08-05 03:35:14 演講稿 我要投稿

高中升旗儀式演講稿范文匯總4篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的高中升旗儀式演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中升旗儀式演講稿范文匯總4篇

高中升旗儀式演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家早上好!

  又是一年春來到,校園無處不春風(fēng)。踏入校門,我們從老師們慈祥和期待的目光里,從同學(xué)們彼此真誠的問候中,從操場邊綻放的.紅玉蘭的花枝上,校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭輝的活力。

  青島第二實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。

  今天,擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級五班。升旗手是:于xx、王xx和xx同學(xué)。

高中升旗儀式演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!今天我演講的題目是《以寸草心報(bào)三春暉》。

  五月十三日是母親節(jié),更是一個(gè)感恩的節(jié)日。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我們無時(shí)不在沐浴著父母關(guān)愛的陽光,無時(shí)不感受著師長關(guān)愛的微風(fēng)?晌覀冇謪s常常將他們忽略,認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的。

  是的!在我們學(xué)習(xí)生活中,只有父母和老師在真誠而無私的關(guān)愛著我們,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)他們高興,當(dāng)我們退步時(shí)他們著急。在我們的生命中,只有父母和老師在為我們的成長奔波、付出,而無怨無悔,他們的`愛是那樣的深沉而博大。

  我們的老師,他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步,而又常常怕因一分的疏忽導(dǎo)致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有,畢業(yè)獻(xiàn)詞中那些關(guān)于老師的感人的場景都人真人真事:“愛人在北京住院,病情危重,在和同事略帶哭音的訴說中仍不忘問一句:咱學(xué)校這次聯(lián)考成績怎樣,”那便是我們的高三年級主任王建平老師。“自己孩子也在高三,英語成績不理想,每次看到成績單,也會(huì)唉聲嘆氣一番,但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到,他面對自己的學(xué)生,講解不厭其煩,剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來親手包的餃子的是王鳳英老師,挺著大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師,脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影,正是我們的老師以夸父逐日般的堅(jiān)韌和精衛(wèi)填海般的耐力影響和塑造著我們,我們才能涿玉成器,化蛹成蝶。

  還有我們的父母,想必大家都經(jīng)歷過這樣的場景:臨近開學(xué),父母親總會(huì)在你的背包前一次又一次的細(xì)數(shù)著那一件件薄厚不一的衣服,一遍又一遍的擺放著大包小包的零食,反反復(fù)復(fù)的叮囑你:“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己,天冷了要加件衣服,學(xué)習(xí)再忙也別忘了吃飯,不要給家里省錢,想吃什么就吃什么……”可當(dāng)你不耐煩的揮手說知道了,然后頭也不回的走進(jìn)校園后,你是否知道她還在那里久久地望著,望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影,目光中洋溢著幸福和期待;蛟S,我們已習(xí)慣于父母的呵護(hù),卻很少回報(bào)他們以笑容,甚至連在母親節(jié)那天向她道聲“節(jié)日快樂”都覺得矯情。在母親節(jié)即將到來之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:一、按照忻州一中學(xué)生應(yīng)做的二十件事中所要求的,為父母洗一次腳或剪一次指甲,這是忻中學(xué)子應(yīng)該具備的素養(yǎng)。二、制作一個(gè)賀卡,裝上自己滿滿的愛與感恩之心,送母親一個(gè)愛的珍品,換母親一個(gè)會(huì)心的微笑。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。在這個(gè)感恩的季節(jié),讓我們感謝我們的師長和父母吧!正是他們的辛勞和付出換來了我們的快樂和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心,用優(yōu)異的成績和豐碩的人生卻回報(bào)他們!

高中升旗儀式演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師們、同學(xué)們:

  上午好!

  同學(xué)們,我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景,希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)商界精英,一個(gè)政壇領(lǐng)袖,一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)醫(yī)學(xué)專家?墒,這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn),就需要專注,需要熱情。同學(xué)們,現(xiàn)在檢測一下你自己,你是否面對我們祖國的國旗,端莊肅穆,你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看,你周圍的同學(xué),哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講,這些同學(xué)一定會(huì)給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。

  為了你自己,請培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。

  要想在學(xué)業(yè)上獲得成功,有三要素:勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。

  同學(xué)們,期中考試馬上就要開始了,我們要全力備戰(zhàn)。可能有的同學(xué)說,我反正考不好,就這樣吧。同學(xué)們,我要告訴你,每種花都有開放的機(jī)會(huì),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功;ú菰跊]有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí),需要吸收養(yǎng)分和陽光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來臨。人也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的`知識,積累更多的人生智慧,等屬于你的季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。

  一份耕耘,換來一份欣喜的收獲;一份付出,換來一份真誠的回報(bào)。因此,同學(xué)們,持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”說的也是付出才有回報(bào)。

  同學(xué)們,相聚是緣分,相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的對手,又是相扶前進(jìn)的朋友;我們每一個(gè)人,要一起努力,一起進(jìn)步。

  最后,我以這首小詩作為我講話的結(jié)束:

  一天一天,忘我的拼搏

  一步一步,深深地腳窩

  一次一次,把自己超越

  一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河

  一土一石,筑起一座高山巍峨

  一字一句,書寫一個(gè)神奇的傳說

  字字句句,都是奮斗者的戰(zhàn)歌!

  希望同學(xué)們走好人生的這一步!

  謝謝!

高中升旗儀式演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明之果,你我共享》。

  國慶長假過后,同學(xué)們又回到熟悉的忻中校園,細(xì)心的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué);▓@中有一道亮麗的風(fēng)景,那就是掛滿累累碩果的山楂樹,仿佛在向我們綻放最燦爛的笑容,這笑容中更包含著對同學(xué)們愛護(hù)校園,愛護(hù)環(huán)境的贊許。

  曾記否,幾年前學(xué)校專門要求各班召開以“哭泣的山楂樹”為主題的班會(huì),那是因?yàn)橛袀(gè)別學(xué)生在山楂果還末成熟之前,就大打出手,全然不顧個(gè)人形象和集體利益,可知當(dāng)你伸手摘果的那瞬間,你不僅僅是在摘幾顆山楂果,更是在摘走你的文明形象。時(shí)過境遷,還是那幾棵樹,如今因?yàn)槲覀兊膼圩o(hù)果實(shí)累累。在校學(xué)生會(huì)同學(xué)的和值周班的同學(xué)的建議之下,上周日晚學(xué)校將這些豐碩的山楂果分發(fā)到各班,讓全校同學(xué)共享大家共同愛護(hù)環(huán)境的文明之果。

  當(dāng)前,忻中校園文明之花處處開放,大部分同學(xué)都能做到見到廢紙主動(dòng)撿起,見到教師主動(dòng)問好,正因?yàn)橛辛诉@些看似平凡的風(fēng)景,忻中校園才顯得更加美麗。但與此形成鮮明對比的是,在我們校園中也仍存在著一些不好的現(xiàn)象,如下課后在樓道內(nèi)螬雜吼叫,在樓道內(nèi)行走互不相讓,你擁我擠,餐廳內(nèi)就餐時(shí)隨意插隊(duì),亂拋亂灑,凡此種種,都在抵消著大部分同學(xué)為創(chuàng)建文明校園的努力。究其原因,這些不文明行為其實(shí)都是一些自私的舉動(dòng),在教學(xué)區(qū)吵鬧,滿足了自我,卻影響了他人,課后搶跑,其實(shí)就是你跑得再快也快不了幾秒,卻既影響秩序又影響安全,就餐時(shí)的不文明行為,直接影響的是學(xué)校的管理。大家都清楚,在集體環(huán)境中生活的底線就是不影響他人,而且你的`一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的校風(fēng),學(xué)生的行為舉止就是學(xué)校文明的標(biāo)志。 正如山楂果一樣,如果大家都來愛護(hù),但到實(shí)惠和享受的則是大家,而如果被個(gè)別人摘走,滿足了個(gè)人,卻影響集體的利益。

  同學(xué)們,山楂果雖小,但它折射出的卻是整個(gè)忻中校園的校風(fēng),如果我們每個(gè)同學(xué)都能象愛護(hù)山楂樹一樣愛護(hù)校園,愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),做文明忻中人,我們的校園將會(huì)因?yàn)槟阄业呐Χ用利!讓文明之花盛開校園,文明之果你我共享!

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