不負(fù)韶華主題演講稿

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的不負(fù)韶華主題演講稿，歡迎大家分享。

不負(fù)韶華主題演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　三年前的秋天我搬到現(xiàn)在的小區(qū)居住，并在這里上學(xué)。我家樓下就有一個(gè)音樂教室，我的音樂夢(mèng)就從那里開始了。

　　因?yàn)閯偘嵝录�，又是新小學(xué)。爸爸想讓我在新環(huán)境下快速的適應(yīng)，就帶著我、姐姐和媽媽在院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好熟悉環(huán)境。忽然間我就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)和我們?cè)谕�一棟樓的音樂教室，我的眼睛一直盯著那個(gè)音樂教室看，后來爸爸就發(fā)現(xiàn)了我的“異常”并說道：“要不然我們?nèi)ツ莻�(gè)音樂教室看看？”我一聽，就高興的跳起來。一到那里，熱心的老師就帶著我們參觀起來。那里有各種各樣的樂器：古箏、鋼琴、吉他、嗩吶等等。但是最吸引我的是古箏，它的身體是那么的修長。我還試著用手撥了下琴弦，聲音是那么的.動(dòng)聽。就在我對(duì)它愛不釋手的時(shí)候，老師說：“現(xiàn)在有試聽課，你要不要試試��？”我高興的說：“好啊！”試聽完之后，我就迫不及待的告訴媽媽：“媽媽，我好喜歡古箏啊，我就選擇古箏了�！倍�我的姐姐選擇了鋼琴，這時(shí)候媽媽勸我說：“要不你也學(xué)鋼琴吧，到時(shí)候就可以和姐姐來個(gè)四手聯(lián)彈，看起來多酷啊。”我斬釘截鐵的回到：“不，我就要學(xué)古箏！”此后我就開始了我的古箏生涯和音樂夢(mèng)。

　　我每天都堅(jiān)持練四十分鐘的古箏，快考級(jí)的時(shí)候我就會(huì)增加到一個(gè)小時(shí)，爭(zhēng)取在小學(xué)的時(shí)候打好音樂基礎(chǔ)，把該考的級(jí)給考完。等到初種的時(shí)候?qū)W業(yè)比較重，我就利用業(yè)余時(shí)間多練習(xí)，不把它荒廢掉。高中我就要努力沖刺，爭(zhēng)取考進(jìn)中央音樂學(xué)院。然后組建自己的音樂團(tuán)隊(duì)，結(jié)交更多的音樂人。把我們中國的民樂器，把我們中國的文化展現(xiàn)在世界人民的面前。所以我要努力成為一個(gè)出色的民樂大師。

　　有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，有堅(jiān)持才會(huì)有希望，有希望就會(huì)有未來。祝我的音樂夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

不負(fù)韶華主題演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。

　　同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的.一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！

　　青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負(fù)青春，是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。青春的歲月充滿奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現(xiàn)實(shí)。周揚(yáng)曾說：“我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！鼻啻旱钠床�與夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負(fù)時(shí)光。不要說，你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？

　　然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！

　　如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！

　　我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。無數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。

　　董卿說：“沒有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼�可能蜿蜒曲折，我們會(huì)跌倒，也會(huì)哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費(fèi)它嗎？

　　教室里，陽光點(diǎn)吻著微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一群人或埋頭奮筆疾書，或圍在一團(tuán)討論著演講的題材，或拿著卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來，哪怕未來很遠(yuǎn)，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì)問，努力的意義，前行的力量是什么？

　　是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！

不負(fù)韶華主題演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自榆社一中的高一新生代表曹起豪，很榮幸能在這里發(fā)言。

　　跨進(jìn)了榆中的大門，我日不能思，夜不能寐的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了——成為了一名榆中學(xué)子！

　　一切的努力汗水，一切的拼搏堅(jiān)持讓我們?cè)谶@座美麗的園子里相遇。請(qǐng)?jiān)试S我代表新生向真誠鼓勵(lì)、默默支持我們的師長親友們表示由衷的感謝。

　　1937年以前，榆社縣城還是一座方方正正的.古城。我們的榆中就建在位于城東處，名曰：山西省立第八中學(xué)校。其東臨儀川河，西依古文廟，南對(duì)大同寺，遙望文峰塔，環(huán)境優(yōu)美，文韻飄香。創(chuàng)立后的榆中，以“信勤公毅”為校訓(xùn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮修身，以十八年輝煌歷史卓然立于太行山巔。

　　彈指一百載，東風(fēng)破塵荒。曾經(jīng)十八歲的省立八中，以其學(xué)高志遠(yuǎn)、精忠報(bào)國的魅力，引無數(shù)后輩學(xué)子競(jìng)折腰。今日我們以榆中為榮，明日榆中必以我們?yōu)闃s！

　　初入榆中，一種強(qiáng)烈的感覺向我涌來。這里的一花一草散發(fā)出欣欣向榮的生氣，老師同學(xué)都洋溢著力爭(zhēng)向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季：燕子在藍(lán)天盤旋，蝴蝶在花間低語，莘莘學(xué)子在日光下漫步，伴著朗朗書聲，我能以百分之一百的熱情開始每一天的學(xué)習(xí)與生活，也許這就是榆中的學(xué)習(xí)氛圍，我所憧憬的學(xué)習(xí)氛圍。我迷上了榆中，被它的百年底蘊(yùn)深深地熏陶。

　　我們作為20xx年的新生，在這樣一個(gè)不平凡的年紀(jì)里，站立在了新時(shí)代的風(fēng)口浪尖之上，我們緊張卻也興奮，胸懷著指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的熱情去書寫屬于我們的時(shí)代風(fēng)流。

　　青春在你我手中綻放，夢(mèng)想在你我手中啟航。高中三年，是如詩如畫般的三年，是將青春拼搏于此的三年�！镀椒驳氖澜纭分�，孫少安懂得拼搏，成為了雙水村的大農(nóng)戶；愛迪生敢于拼搏，經(jīng)歷千百次挫折，最終成為了“發(fā)明大王”；中國的醫(yī)護(hù)人員敢于拼搏，才將同胞一個(gè)一個(gè)從閻王手中救回。青春不僅僅代表著年少時(shí)的成長經(jīng)歷，它更代表著我們?cè)谏�命的任一時(shí)機(jī)內(nèi)所做的一件有意義的事，這些都可以被稱之為青春。同學(xué)們，未來三年，希望在前，我們要自己去創(chuàng)造屬于我們的青春，而不是被動(dòng)地讓時(shí)間改變我們，正如劉慈欣在《三體》中所說“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間”。

　　夢(mèng)想或許遙未可及，但前路漫漫可期。同學(xué)你一定要有夢(mèng)想，但你在追夢(mèng)路上，不要忘記你身后家人和祖國，他們會(huì)激勵(lì)著你堅(jiān)持不懈地奮斗。像周總理那樣為中華之崛起而讀書。我們是國家的希望。

　　相信，你我都能在未來的某一天，背起了行囊，向著夢(mèng)想，起航！用凌云之志，點(diǎn)亮青春，點(diǎn)亮夢(mèng)想，點(diǎn)亮未來！

不負(fù)韶華主題演講稿4

　　我從來沒有告訴過任何人我的大學(xué)夢(mèng)，雖然它在我心中是那么清晰、明確、強(qiáng)烈。

　　回到我初入高中的時(shí)候，懷著強(qiáng)烈的大學(xué)夢(mèng)，準(zhǔn)備大展宏圖，大展宏圖，滿心歡喜，頓時(shí)被冰冷的現(xiàn)實(shí)凍結(jié)。我什么都不是，我只是人群中的一個(gè)小人物，我的成就并不突出，其他可以炫耀的才能都無法施展。周圍都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一種孤獨(dú)感油然而生。那張逼真的鐵青臉讓我不寒而栗，不禁迷茫，迷茫。上課感覺不到神清氣爽，作業(yè)到黃昏才寫完。隨之而來的是衰落和墮落。

　　數(shù)學(xué)是我成績第一個(gè)崩潰的。即使有一門勉強(qiáng)支持的語言，我的成績都是輝煌的，一切都是受損的。后來中國人也崩潰了。期中考試后，我的成績下降了幾百。更可悲的是，我知道自己在墮落，卻始終無法改變。

　　也許真的很痛苦，讓我不得不抽離迷茫的迷霧尋找出路。此時(shí)此刻，語文老師就像一盞溫暖的.黃燈在指引著我。他告訴我要堅(jiān)持，要靠譜。我固執(zhí)地在這迷茫的迷霧中堅(jiān)持，努力，終于在期末取得了象征性的進(jìn)步，雖然進(jìn)步排名沒有突破100分。

　　高中下學(xué)期，我選擇了文科。分區(qū)后的晚上，我對(duì)自己說：試試吧。從那以后，我開始了新的旅程。沉迷于幻想，一直想著晚上被提名一次金榜，能夠認(rèn)識(shí)一次人間，一直想著自己的大學(xué)，一次又一次的做著美好的大學(xué)夢(mèng)。正是這些錯(cuò)覺時(shí)刻提醒著我，我不能沉淪。情感曾經(jīng)告訴我放棄，但理智總是告訴我，堅(jiān)持永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，我不能放棄。我的父母一直陪著我，直到燈暗下來。他們是我最堅(jiān)實(shí)的支持。他們每天接送學(xué)生。他們帶給我的每一杯熱水都讓我感到無限溫暖。謝謝爸爸媽媽。

　　每當(dāng)我坐在燈光前，父母對(duì)我的期望，老師的鼓勵(lì)，大學(xué)的夢(mèng)想一次又一次的向我襲來，潤濕了我干涸的心。這些促使我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)科目，像膠水一樣坐在座位上。這些促使我成為一只勤勞的老牛，日夜在田里勞作。有多少次我累得在燈前睡不著，醒來后繼續(xù)打，直到鼻煙把體重全減了。雖然我現(xiàn)在處于絕望的境地，但我還是會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝絕望。

　　對(duì)于還在襁褓中的大學(xué)夢(mèng)，我從未有過如此清晰、清晰、強(qiáng)烈的想法。我必須行動(dòng)起來，抓住每一分鐘。即使所有人都忘記了我，我還是不會(huì)停止戰(zhàn)斗。我正在去夢(mèng)想大學(xué)的路上。

　　今年的高考結(jié)束了，這是另一個(gè)傳奇，一個(gè)接一個(gè)的神話。高一的一年過去了，這一年教會(huì)了我太多。我就要升入高二了，離高考越來越近了。不知道高二是什么樣的顏色，也不知道因?yàn)楦呖嘉业男臅?huì)怎么跳。老師說大二是我重新開始的機(jī)會(huì)。站在高二門口，我對(duì)藍(lán)天說：等我創(chuàng)造奇跡！希望理智戰(zhàn)勝情感，為大學(xué)夢(mèng)而努力。即使我現(xiàn)在只是沙灘上的一顆石子，我相信時(shí)間可以把我變成一顆DIA，閃閃發(fā)光。

　　我的心是曠野里的一只鳥，我在大學(xué)夢(mèng)里找到了翱翔的天空。

不負(fù)韶華主題演講稿5

　　我常想，何為青春？

　　直到聞到一朵芳花在自己最美時(shí)節(jié)綻放，我看到了青春的模樣，看到一棵小草拼命生長，只為留給世界一抹綠色，我明白了青春的意義。常有人說“青春就是不留遺憾的呀！”把握每分每秒的青春，不蹉跎半分，我們才能在如花的時(shí)節(jié)絢爛綻放。

　　"青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)………"四季之春，何等之鮮活的`生命，春意盎然，迎來最陽光靚麗的年華，操揚(yáng)上奔跑的少年身影是春春的痕跡，而就在這樣的花季流年卻依然有人以孩子的身份闖蕩社會(huì)，在他們眼里，青春只是用來揮霍的日子，從來不必珍惜。

　　可，祖國需要少年，需要青春的力量，需要新時(shí)代的活力，我們將偉大的祖國作為心中的信仰。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，中國未來無期，這我們應(yīng)踏破艱險(xiǎn)，贏造未來，敢于勝利。因?yàn)橄嘈艍?mèng)想力量，我們才能把努力化為動(dòng)力，一步一步讓個(gè)人夢(mèng)筑造中國夢(mèng)，將青春貢獻(xiàn)于國，成國家棟梁之材，必將把中華民族的偉大復(fù)興目標(biāo)進(jìn)一步推行，每一次奔跑，每一次突破，每一次進(jìn)步與成長，讓青春活力注入中國未來，飽受欺凌的中華一次次崛起成為我們的驕傲，這經(jīng)歷了何等的艱辛與磨難，先輩一次次灑熱血換來的寸寸土地，讓新一代中國少年也成為了中國的驕傲。

　　當(dāng)嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸，都是夢(mèng)想引領(lǐng)世界探索宇宙的信號(hào)，當(dāng)復(fù)興號(hào)領(lǐng)跑世界閃耀在科技舞臺(tái)。那是努力為人民生活鑄造的又一個(gè)便利，袁隆平爺爺用心血與付出解決了糧食問題，復(fù)那是智慧和汗水構(gòu)成的民族脊梁，中國的驕傲……

　　無數(shù)中國少年用夢(mèng)想架起中國是向富強(qiáng)的橋梁，又用自己的青春編織起了夢(mèng)想，我們喝彩青春，也曾鑄夢(mèng)于我偉大的中國。

不負(fù)韶華主題演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《為祖國筑夢(mèng)，為青春喝彩》。

　　青春，對(duì)于每個(gè)人來說都固然重要。屈原曾說過：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”

　　青春，是人生路上最美的旅程，是我們所有所擁有的最寶貴的財(cái)富。但青春如白駒過隙、彌足珍貴，仿佛誰也抓不住它的尾巴。所以，我們得在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出其最大的價(jià)值。

　　我們要多交好朋友。好的朋友有助于我們進(jìn)步，能讓我們感受到生活的美好。好的朋友是我們第二個(gè)避風(fēng)港，他會(huì)耐心地傾聽我的心聲，幫我們克服種種困難。更何況，我們正處于青春期，想盡早擺脫父母，認(rèn)識(shí)外面的大千世界。好的.朋友就成了我們的靠山，從此便形影不離。久而久之，我們甚至能從彼此的一個(gè)眼神中領(lǐng)會(huì)到對(duì)方的意思。隨著友誼的加深，與朋友相處的時(shí)間甚至比陪父母的時(shí)間還長。

　　我們要拼命學(xué)習(xí)。這時(shí)候的我們，學(xué)東西學(xué)的最快，一篇古詩、一段文言文，讀上兩、三遍都能背誦。青春是有限的，智慧是無限的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧。拼命學(xué)習(xí)，并不是“頭懸梁、錐刺股”，而是要提高學(xué)習(xí)效率，掌握好的學(xué)習(xí)方法，效果就會(huì)一天天好起來。

　　實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，我們也要努力。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”

　　青春的意義在于奮斗，我們要把握好它，不能讓它白白失去。這樣既能為國家做出貢獻(xiàn)，也會(huì)讓自己的人生變得更精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

不負(fù)韶華主題演講稿7

　　“青春幾何時(shí)，黃鳥鳴不歇”，每個(gè)人都只有一次青春，可有些人卻把一次活成了一生，有人說他們是奉獻(xiàn)，有人說他們會(huì)無悔，我說，他們只是活出了自己該有的樣子，活出了青春該有的風(fēng)采。

　　從古至今，無畏的青年千千萬萬。雷鋒曾說，“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，屬于永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，屬于永遠(yuǎn)謙虛的人。”時(shí)至今日，這樣的言語依舊熠熠生輝，五四的火炬還在傳承，新一代的青年們也都正奮戰(zhàn)在自己的崗位上，恪盡職守，盡心盡力，譜寫著屬于他們的真正的青春。

　　真正的青春是腳踏實(shí)地做事，是無怨無悔地追夢(mèng)。邢立達(dá)癡迷于恐龍，但他更癡迷的，是所堅(jiān)持的事業(yè)和所熱愛的祖國。他年紀(jì)比別人小，心志卻不比別人低，為了了解琥珀礦的形成，他曾穿越地雷地帶，野外的氣溫低到零度，化石層都凍上了冰，他卻是一句“要戰(zhàn)斗到不能扛的時(shí)候”……既然有夢(mèng)，便無論怎樣，也只顧風(fēng)雨兼程。

　　真正的青春是敢想敢做的堅(jiān)持，是敢為人先的奉獻(xiàn)�！坝糜邢薜纳�命去探索無限的宇宙，最終還能在人類的歷史上留下點(diǎn)什么，這是特別有存在感的事情�！边@是北斗年輕一代徐穎的心聲，從老一代科學(xué)家的手中接過使命，她把青春奉獻(xiàn)給了祖國的科技研發(fā)事業(yè)。辦公室里，她獨(dú)自一人進(jìn)行著精密準(zhǔn)確的大量數(shù)據(jù)計(jì)算，卻不曾抱怨出半句，也不曾浪費(fèi)過一分……遙望宇宙，每一滴汗水，都是一顆星。

　　“撫長劍，一揚(yáng)眉”，真正的.少年，當(dāng)是這樣勇敢著，拼搏著，奉獻(xiàn)著。蘇子云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我想，之于青春，便是應(yīng)有勇往直前和艱苦奮斗之心。相信，青春的模樣，君心已自清。

　　當(dāng)別人挑燈夜讀，你有何理由對(duì)月長嘆，你說時(shí)間很多，流年很長，可世界的腳步也很快，沒有日以繼夜的努力與付出，我們到底想靠什么來收獲果實(shí)？為我們負(fù)重的人太多了，他們保護(hù)我們，呵護(hù)我們，面對(duì)這些默默付出的人們，我們?cè)撟龅氖菑?qiáng)大自己，夯實(shí)步伐，好能接起他們的擔(dān)子，扛起一個(gè)國家。

　　“若我中國少年強(qiáng)，何懼山高路遠(yuǎn)夢(mèng)難圓”，我相信，當(dāng)中華大地上的青年人個(gè)個(gè)昂揚(yáng)向上，個(gè)個(gè)堅(jiān)韌勇敢，那么，這華夏幾千年生生不息，熊熊燃燒的火焰，必會(huì)成燎原之勢(shì)，作火鵬展翅，扶搖沖天！

不負(fù)韶華主題演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們現(xiàn)在的年代就是發(fā)奮圖強(qiáng)的好時(shí)代，也是記憶力最旺盛的時(shí)期。但在這種光年歲月中，總有一些同學(xué)想虛度年華，甚至偷偷摸摸的去上網(wǎng)，這樣做不可以！我們正處于青春年少，我們應(yīng)該讓自己的青春如花般燦爛。

　　法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天”。春天是一年四季中旺興最大、活力無限的季節(jié)，這也就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的年華，我們?cè)跄懿磺趭^？只有現(xiàn)在努力，不怕吃苦，才能到收獲的季節(jié)摘下甜蜜的果實(shí)。

　　一切有抱負(fù)、有遠(yuǎn)大理想的人，總能有效地把青春的歲月打理的紅紅火火。在過去的歷史篇章中，蘇秦為后日騰達(dá)，不惜“懸梁刺股”；匡衡為了長大自身建功立業(yè)，借隔壁的燈光讀書；宋濂為獲取知識(shí)“嘗趨百里外”求學(xué)……要想實(shí)現(xiàn)自己求之不得的愿望，不僅要有“聞雞起舞”的毅力，也要“有知難而進(jìn)”的態(tài)度，這才能使我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)知識(shí)的渴望與文化水平的提高。

　　再換一個(gè)角度來想，我們青少時(shí)期付出的努力是為了什么？當(dāng)然是國家的'明天更加富強(qiáng)昌盛。今天，我們站在國旗下，看著它冉冉升起，這凝聚了億萬炎黃子孫對(duì)祖國的熱情和希望，面對(duì)著五星紅旗，我更加抑制不住內(nèi)心的崇敬，我為他自豪，我為我們的祖國自豪！五星紅旗，你盡情飄揚(yáng)吧，飄盡滄桑，飄出輝煌。

　　祖國是神圣而偉大的，我們要愛國，但愛國的前提就是好好學(xué)習(xí)！

不負(fù)韶華主題演講稿9

　　筑夢(mèng)青春，放飛夢(mèng)想夢(mèng)想的線，誰剪得斷，帶上期盼，攜著祝愿，海角天邊，不止息的終點(diǎn)�！�—題記

　　小時(shí)候，總是夢(mèng)，太陽掛的好高，伴著微笑，誰都不愿打破這份悄，巷口，街角，總有那些個(gè)身影，那些笑語歡歌，心里莫名的甜，拉著小伙伴，蹦蹦跳跳。

　　后來，長大了，邁進(jìn)了高一等的'學(xué)校，注意起了小時(shí)候抹鼻涕的衣角，都要整整齊齊，添了許多不知名，沒聽過的功課，壓的有些喘不過氣，少了些歡笑。

　　然而，再也不會(huì)沒事就往外跑，懂得了責(zé)任，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，才一點(diǎn)一點(diǎn)得了解到了比夢(mèng)多一點(diǎn)的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，這個(gè)詞語，記得以前，要是別人問起，指定是科學(xué)家，發(fā)明家，現(xiàn)在聽聽，多幼稚，這個(gè)詞語，漸漸清晰了，長大了。

　　夢(mèng)想，似乎成了前進(jìn)的力量，再一次開懷的笑，也為它撒下過滾燙的淚，伙伴，朋友，依然在身旁，不曾放棄，不曾哀傷。

　　就拼他幾個(gè)春秋冬夏，畫一抹濃郁，在這璀璨年華，朋友，堅(jiān)定地走，放飛你的夢(mèng)想吧！

不負(fù)韶華主題演講稿10

　　大家好！

　　“每個(gè)人都曾擁有青春――無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”

　　青春是場(chǎng)短暫的夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，夢(mèng)中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過的風(fēng)，風(fēng)吹過后，誰不曾淚眼朦朧？

　　青春易逝，年華易老。上帝做的最公平的一件事就是：每個(gè)人每天都只有二十四小時(shí)。如果我們不懂的珍惜，時(shí)間也不會(huì)眷戀我們。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。所以我們應(yīng)更加珍惜青春的時(shí)光。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽修所說：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！彼�以在我們的青春里，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒有轉(zhuǎn)彎的余地，也許我們將永遠(yuǎn)失去光明，也許我們會(huì)遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應(yīng)該不知道什么是害怕，有的是為了夢(mèng)想不顧一切，有的是即使失敗也要輸?shù)钠�亮�?勇氣。

　　青春是夢(mèng)想的發(fā)源地，夢(mèng)想是成功的并蒂花。國家有了夢(mèng)想――中國夢(mèng)，一個(gè)民族復(fù)興的強(qiáng)國夢(mèng)！為我們送來了幸福和希望，把平窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國。青春年華的我們擁有夢(mèng)想，并為之拼搏，為之奮斗�？傆幸惶煳覀儠�(huì)滿載而歸！那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)。

　　這就是青春，懷揣著夢(mèng)想的漸漸成長，雖然夢(mèng)想有時(shí)就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應(yīng)該是這樣，只有經(jīng)歷過了才會(huì)不后悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)；實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂”因?yàn)閮?nèi)心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發(fā)出耀眼的光。

不負(fù)韶華主題演講稿11

敬愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　這天我們演講的主題是努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕。

　　知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

　　愛因斯坦以前說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。

　　然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗�最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握這天。

　　同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

　　早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開進(jìn)修，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。

　　古今中外，凡為人類做出杰出貢獻(xiàn)的.人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著歷史上一流的進(jìn)修環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開進(jìn)修而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

　　努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力進(jìn)修，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕!

　　我們的演講完畢，謝謝大家!

不負(fù)韶華主題演講稿12

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　這天我國旗下講話的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。

　　“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)進(jìn)修的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的進(jìn)修是我們快樂的源泉。

　　勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅(jiān)持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了進(jìn)修知識(shí)、鞏固知識(shí)的目的，老師也會(huì)夸你，你可真是個(gè)勤奮進(jìn)修的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會(huì)感到富足而充實(shí)；當(dāng)你攻克一道道難題，你會(huì)品嘗到探索的快樂；當(dāng)你用簡單的英語與人對(duì)話，你會(huì)覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當(dāng)你學(xué)會(huì)一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的.日積月累，造就了一個(gè)天天向上、才智過人的你，這種進(jìn)修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？

　　“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受進(jìn)修的情緒來對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白，進(jìn)修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因?yàn)榍趭^進(jìn)修而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自己，享受進(jìn)修帶來的快樂。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林，享受進(jìn)修的每一天，謝謝大家。

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