初三學生會講話稿

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的初三學生會講話稿，希望對大家有所幫助。

初三學生會講話稿1

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自xx班的xx，很榮幸我可以來參加這次的學生會主席競選。

　　學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會�？梢娨粋�人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好地建設學生會!

　　謀事在我，成事則在于大家。如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步，小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖。

　　首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!其次，合適的禮節(jié)是一個部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個先進集體的成員，恰當?shù)亩Y儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺。最后，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進方向是組織發(fā)展的關鍵。

　　作為一個強大的組織，其內(nèi)部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。

　　第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足安中醫(yī)，走向成功的基礎。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學生會內(nèi)各個部門的能力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進行的前提。

　　第二，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。

　　有人問：“你的施政綱領是什么?”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的`所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術節(jié)，愛好文藝的同學，校藝術團在歡迎你�！庇腥藛枺骸澳愕哪繕耸鞘裁�?”我可以用五個字回答：“你們的認可�！�

　　我沒有拖沓繁復的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。上學期擔任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。

　　我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

初三學生會講話稿2

同學們：

　　你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月，秋風颯爽。在這樣的一個日子里，我們迎來了新的學年。在這一年里，我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰(zhàn)場，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎扎實實過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度迎接中考，書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

　　1．三種學習境界

　　第一層為好學 第二層為苦學 第三層為會學

　　2．三個學習要點

　　一、多讀書，注意基礎

　　要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識。

　　二、多思考、注重理解

　　"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用，而且也不可能真正學到好知識。知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現(xiàn)，思考的源泉是問題，在學習中應注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急于問人，應力求獨力思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。

　　三、多重復，溫故而知新

　　《論語》開篇第一句："學而時習之"就說明了學習的宗旨，不斷的重復顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華。

　　3．三種學習技能

　　一、學會快速閱讀

　　直接從書中獲取知識是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識，也不能純粹依靠老師的講解來學習。一個掌握閱讀技能的學生，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學的更主動，更輕松。

　　二、學會快速書寫

　　中學階段課業(yè)負擔比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關。可以說書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時間。那些書寫速度慢的同學對此應引起足夠的注意，自覺地加強這方面的訓練，盡快掌握這一技能。當然，快速書寫的同時還要保證字跡的清楚與規(guī)范。

　　三、學會做筆記

　　中學生的學習筆記不能全抄全錄老師的板書，筆記應注意做好知識的歸納整理，理清知識結構和聯(lián)系。還要做好疑難問題的`記錄，便于集中處理。

　　4．三種學習能力

　　一、獨立探求知識的能力

　　這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。

　　二、與他人合作的能力

　　通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。

　　三、流暢的表達能力

　　一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。

　　5．四位良師益友

　　一、自信

　　在實際學習中，不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學習中的第一位老師。

　　二、課本

　　課本是我們學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。

　　三、同學

　　"三人行，必有我?guī)熝伞?同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協(xié)作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。

　　四、教師

　　我們的任課教師是我們學習中的第四位老師。這并不是輕視教師的作用，只是指教師沒有課本和同學更易接近、更方便。教師的重要作用在于對知識的關鍵進行點撥，是學生學習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講就顯得尤為重要。

　　初三的時間十分緊張，我們應該備加珍惜。不要總以為時間還有很多，但當真正過起來你會發(fā)現(xiàn)，時間稍縱即逝，能否把握和利用好初三的時間，是能否取得好成績的關鍵。

　　“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始擂響，已經(jīng)到了為理想拼搏的關鍵的一年！讓我們在初中最后的一年中，不斷努力，不懈追求。不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地走完初中最后的一年。

初三學生會講話稿3

各位同學：

　　大家好！

　　很高興能與大家坐在一起探討期中考試質量分析會議，初三年級是學校的最高年級，我們要有新的起色；我們要拿出新的學習精神來迎接明年的中考；我們要給低年級的學生作出好的榜樣，我們的一舉一動都直接影響著每個學生。“人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步”。初三應該是我們一生中最關鍵的一步吧！

　　初三，我們的肩膀將要承載著重任；初三，我們的軀體將要迎接即將到來的風雨；初三，我們的心靈將要面對嚴峻的考驗緊張的初三學習生活已經(jīng)開始有兩個半月，在這兩個半月里，請問你找到了初三學生的感覺嗎？你找到緊張而有序的感覺嗎？

　　教學質量是學校的生命線，而初三畢業(yè)班的工作又是生命線中至關重要的一環(huán)，它直接關系影響到學校的社會聲譽。也影響到以后曹村中學的發(fā)展前途，我們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，曹村中學將來能不能存在，就全靠在座的每一名學生，全靠在座的每一名辛勤的園丁。

　　近幾年，我校的教學質量在逐步提高，穩(wěn)步上升。今年的中考初三取得了較好的`成績，參加人數(shù)30人、達線人數(shù)12人，達線率40%，普高分數(shù)線440分，按照這個比例算一算、明年我們這個班需多少人達線（19），去年最高分555分，而我們的最高分呢？（期中最高分452全縣排隊是第234名），在今年上學期抽測中，我們班取得了全縣第二名。明年的中考呢？一分耕耘、一分收獲。成績的提高離不開全體教師的齊心協(xié)力、也離不開全體學生的刻苦努力。

　　那么作為初三的學生你們應該怎么做呢？

　�。ㄒ唬┍仨氄{(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學習，更要積極調(diào)動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現(xiàn)代的社會競爭很激烈，你不努力、他努力，你就會被淘汰，這是社會的發(fā)展，這就要求我們必須靠自己的努力去爭取。

　�。ǘ�）我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業(yè)同樣要保質保量地完成。

　�。ㄈ�）作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下學會改進學習方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞好學習的重要保證，成績好的學生，大多數(shù)都有良好的學習習慣。因此培養(yǎng)良好的學習習慣，對每一個學生來講都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好的學習習慣形成必須適合自己的情況，真正有利于提高自己的學習成績。你們現(xiàn)在每一個人都有自己固定的學習方法，改變的可能性不是很大，但是我們可以借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，屬于自己的、適合自己的才是最好的。

　　另外，良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統(tǒng)一體，因此，改善自己的學習狀況必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈地努力下去。良好學習習慣養(yǎng)成的時候，就是學習成績得到有效提高的時候。學校堅信——人人有才，人人都能成材。

　　最后，我想給同學們一點建議——自己爭取與自己的老師建立良好的友誼。這一學年是初中的最后一年，老師們陪伴你們走過人生這么重要的一個時期，真的是令人難忘的，令人珍惜的。你們應該學會經(jīng)常與老師交流，請教問題，交換教學和學習的意見，使師生彼此信任，彼此相互欣賞，老師才能更重視你，才更有利于你的學習。如果不與老師進行交流，即使你的成績再好，老師對你也不了解，說不定到學期結束都不知道你叫什么名字。還談什么成績呢？

　　同學們，現(xiàn)在是你們學習的大好時機。明年是我們初中收獲的季節(jié)，你們要想無愧于辛苦教育的老師，無愧于無怨忙碌的父母，無愧于自己，那么就讓我們積極行動起來，與我們的老師共同奮進。共創(chuàng)尚店學校的美好明天。

　　下面針對期中考試成績和大家共同了解一下我們目前的處境。期中考試題是運城出的，題的質量沒有大的問題，質量性是可靠的，是符合中考類型的題。這次失誤的地方我認為是全縣沒有統(tǒng)一進度，無法比較，但是，全縣除了蒲縣一中講到考試的進度外，其他學校的某些科目同我校一樣，也沒有講到。這次考試雖不能反映學生、教師、學校的教學質量，我認為也能反映一定的問題，也應該值得我們深思的。

　　為此要求各科應在正月里補課時、課程全部結束。現(xiàn)在應該進行下學期的課程內(nèi)容。總體來說，我校各科的進度稍為慢了一些，下步把握進度，要求“快中取穩(wěn)、穩(wěn)中求快”，我們下一步的指標是：

　　教學目標：20xx年及格率達55%、及格人數(shù)26人，達普高分數(shù)線16人；xx年及格率達60%；20xx年及格率達65%。今年我們的重點是抓整體，但也要注重尖子生培養(yǎng)。

　　接下來我把期中考試中的有關數(shù)據(jù)作如下的分析，希望每個學生、每位教師能認真聽取，細細分析這些有關數(shù)據(jù)，我想這會對你下一步的學習、教學有很大幫助的。

　　考試分值：語文120、數(shù)學120、英語120、政治75、物理80、化學70、歷史75。其中物理、英語、政治的課程講到考試范圍；數(shù)學有34分、歷史有30分、語文有13分、化學有13分未講到考試范圍。這四科講到的分值分別為：數(shù)學86分，語文107分，化學57分，歷史45分。

　　1、這四科我又抽查了幾名好學生的試卷：講到內(nèi)容的學生實際分值

　　2、單科最高成績與縣最高成績比較。

　　3、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣最高均分、及格率、優(yōu)秀率比較。

　　4、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣均分、及格率、優(yōu)秀率比較。

　　5、全縣單科排名表和上學期排名次與本次排名比較。

　　學校單科排名（英語的均分、及格率保持了公辦學校的第一名；語文均分由6名退到10名，及格率由5名退到10名；歷史均分由第2名退到第倒數(shù)第一名，及格率由第2名退到第9名；數(shù)學均分由第3名退到第9名，及格率由第1名退到倒數(shù)第一名；物理均分由第1名退到第2名，及格率由第1名退到第4名；政治均分由第第3名上升到第2名，及格率第2名保持不變；化學目前均分的位置是第9名，及格率的位置是第8名。）

　　6、學校均分和名次見表六；（學�？偝煽冇傻�2名退到第5名。）

　　7、全縣單科前10名名單見表七；（全縣單科前10名物理有2個。方振勇、田林。）

　　8、全縣單科后10名名單見表八；（除了物理、英語外，其余五科都有后10名的。）

　　9、全縣總分前30名單見表九；（喬中528一名）

　　10、全縣分數(shù)段分布表情況見表十；（396分以上7人，396分以下40人。）

　　11、全縣名次分布情況見表十一；（前100名0人；前300名5人；本校第一名是縣的第234名，全縣1313名參考人數(shù)，本校最后一名是全縣倒數(shù)第二名。）

　　這樣的位置確實值得我們好好的深思。我們的單科成績也有第一名，也有第二名、第三名；也有些科目處于上升趨勢；為什么有些科目下滑的距離這么大呢？難道不應該值得我們在座的各位深思嗎？成績差的原因？我希望能用下一次的成績來說明理由吧！我想，要想

　　有一個好的收獲，好的成績，首先考慮的應該是教學態(tài)度問題，其次是敬業(yè)精神，解決了這兩個問題，教學成績就會穩(wěn)步上升的，“高素質不敬業(yè)、不如低素質敬業(yè)的人”我們的成績就是苦干出來的、實干出來的，但我們決不能爭著國家的錢誤人之地。

　　各科分析時應從以下幾個方面進行：

　　1、兩個月以來在教學中存在的問題（主要找主觀理由）

　　2、針對問題應采取什么措施。

　　3、針對問題制定下一步的目標，{均分、及格率、優(yōu)秀率}、尖子生的培養(yǎng)、整體成績怎么抓；

　　今天我就講到這里！談到傷害之處、多多包涵，我是實話實說，謝謝大家！

初三學生會講話稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家好!我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會勞動部的(部長、副部長、干事)�！�

　　我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！蔽乙呀�(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

　　這一切證明：我有能力勝任學生會勞動部一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。假如我當上了學生會體育部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我當上了學生會體育部，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對本部門進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的`看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。

　　我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。假如我當上了學生會體育部，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

　　我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

初三學生會講話稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫xx，是xx級x班的班長，去年7月份畢業(yè)于xx附小。一路走來，在多位老師的關懷和同學們的支持下，我不斷的成長，不斷的進步。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！苯裉煳液軜s幸能夠站在這里競選學生會主席，我也很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選出來的精英，實力不可小覷。但我相信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。

　　我認為，參加競選我最大的優(yōu)勢是：我從上小學就連續(xù)五年擔任班長。因此，通過這幾年的鍛煉，我有一定的組織能力和管理能力;其次，我的學習成績一直都很優(yōu)秀，連續(xù)六年被評為校級三好學生，在學校舉行的書法比賽中多次獲得特等獎;我的體育成績也一向不錯，小學我也曾是經(jīng)常馳騁于賽道的田徑隊中的一員，在運動會上多次為班級獲得榮譽。但我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，但是這些經(jīng)歷，所帶給我的不僅僅是榮譽，也是一種自信、一股力量。

　　我知道“學生會主席”這個稱號擔負的并不只是榮譽，更是一種責任。因為它的背后，承載著成百上千位同學及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。

　　“人非圣賢，孰能無過。”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　假如我幸運地當選，我要進一步的完善自己，提高自己各方面的素質;要進一步的提高自己的`工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步的提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的做到知錯就改，廣納賢言，同時也堅持自己的原則。如果我被落選了，我也不會灰心。因為失敗乃成功之母。這次的經(jīng)歷將會成為我寶貴的經(jīng)驗。我會更加努力，提升自己的水平。

　　我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望大家支持我!我的演講完畢，謝謝大家!

初三學生會講話稿6

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是xx級1班的xx，今天我能夠站在這里，我有說不出的激動，我感到很榮幸，感謝大家能夠我我這次機會讓我參加競選!

　　自小學到現(xiàn)在，我一直在班級擔任班干部，曾多次獲得“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，并于初三榮獲“市級優(yōu)秀班干部”的稱號，在多年的工作中積累了一定的經(jīng)驗，養(yǎng)成了吃苦耐勞的工作作風。來到一中后，看到一中嚴格的封閉式管理，學校領導夜以繼日的為一中操勞，學生會的師哥師姐們貢獻出自己的一份力量，讓一中騰飛，讓一中�？吹竭@一切就激發(fā)了我加入學生會的愿望，于是我參加了學生會成員競選，并通過了選拔，成為一員，但我想為一中貢獻出自己更多的力量，所以今天我就站在這里參加校學生會主席的競選。我知道這里可謂強手如林，個個都出類拔萃，且高二的占多數(shù)，但是巾幗不讓須眉，年齡不是問題，別人能做到的，我一定能夠做得更好，所以今天我很自信的站在這里演講。

　　最近一段時間，我認真地思考了一下，給學生會主席這一角色作了一個定位�？偟母爬ㄆ饋砭褪恰叭齻�人”。

　　第一，學生會主席就是學生會的形象代言人，也就是學生會的縮影。作為學生會主席，就一定要誠實、嚴謹、自信、豁達，應該時刻注意自己的形象。

　　第二，學生會主席就是做學生會事務的協(xié)調(diào)人。作為主席，一定要協(xié)調(diào)好各個部門的工作，合理安排每個人的工作量和工作重心，以各盡其能、共同參與為原則，讓學生會成為一個有機合理運行的學生組織。

　　第三，學生會主席就是學校領導和學生的聯(lián)系人。作為一個學生會的帶頭人應成為學校和學生的紐帶。所以應堅持“為了一切學生，真正做到盡我所能為同學們服務，讓學校和同學達到最大程度上的統(tǒng)一和共識，盡量消除一些不必要的誤解，讓學校更好地開展工作。我對學生會有感情，我對學生會愛的深沉。在過去的兩年中，我一直就職于秘書處，從干事到副秘書長，一路走來，有苦有痛，有歡樂也有收獲。

　　過去的兩年，我主要做了以下工作：導師制的完成，各年級學生個人信息的修訂，班級名片的制作，秘書處內(nèi)部關于各項工作的工作流程方案的制定(班級周報制度的修訂與完善，學生工作辦公室、會議室、學生會辦公室使用制度，活動申報制度及程序)等工作。秘書處繁冗的工作最考驗人的工作熱情、細心、耐心和認真程度，兩年來，我從一個青澀的干事成長為一個成熟的學生干部，自身也在工作中得到了歷練，掌握了必備的能力，工作中也得到了老師以及學長學姐的.肯定。在這里，秘書處見證了我的成長。

　　時光荏苒，我已然大三，學生會工作的重擔落在了我們身上，我和學生會都站在了輪回交替的門檻上。我需要學生會，而我也堅信，學生會會因為我而更精彩。所以，今天我站在了這個舞臺上競選學生會主席。

　　如果我能成功當選學生會主席，我會做到如下幾方面實質性工作：

　　1、將學生會體制標準化建設落到實處。

　　2、注重內(nèi)涵式發(fā)展，提高文化軟實力。學生會是服務同學的群體性組織，必須注重學生會文化內(nèi)涵，營造和諧氛圍，注重學生會的可持續(xù)發(fā)展。同時，學生會成員也要從自身做起，語言文明，舉止大方，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。

　　3、加強組織隊伍建設，增強團隊凝聚力。在組織隊伍建設中要儲備干部力量，完善制度建設，加強各個部門之間的溝通與交流，強化各個部門的職能，提高工作效率，實現(xiàn)學生會質的飛躍。

　　4、從同學實際需求出發(fā)，策劃一批符合大眾口味的精品活動，呼吁同學積極參加學術科技類的活動，豐富課余生活。

　　如果我能競選上學生會主席的話，我一定會嚴格要求自己，努力做一個出色的主席，不讓大家失望。我的演講完畢，謝謝大家。

初三學生會講話稿7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　大家好，我是建筑學一班的xx，很榮幸能代表學生會干事在此發(fā)言。

　　在激情與夢想的牽引下，如今的我們已站在了濰坊學院這片熱土上，在自信和渴望的指導下，我們相聚學生會這個溫馨的家庭。經(jīng)歷了忙碌而枯燥的高中時代，如今這嶄新的大學生話對于我們每個人來說，無疑是充斥著自由與激情的征程。我們每一個人都渴望能在學習之余鍛煉自己的能力，而學生會正是提供了這樣一個平臺。對于我們來說，學生會，它是一個舞臺，是能夠炫動奇跡的舞臺;它是一架橋梁，是能夠擎起希望的橋梁;它是一部經(jīng)典，是能夠海訥百川的經(jīng)典。在這里我們可以盡情的展現(xiàn)自我，提升才智。

　　回首報名時的信心十足，接到通知后的精心準備，面試時的緊張顧忌，等待中的心急如焚，錄取后的欣然釋懷，我們最終進入這個令人神住的機構，也相信大家都進入了自己心儀的部門。在我眼里，學生會是連接學校與學生，是一個學生自立自強，自己管理自己本系的機構，在日常的學習生活中，通過積極的組織學生參加各種有益于身心健康的文體活動，從而鍛煉學生的素質與能力�？梢哉f，橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉以及提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，能夠加入學生會，成為其中的一員，并在這里煥發(fā)自己的光芒，相信是在座每個人進入學生會最大的心愿。

　　作為學生會的一員，我們要對得起他人的的信任，對得起他人的肯定，對得起自己肩頭的責任。既然選擇了就要風雨兼程，在今后的道路上，不一定都充滿著鮮花與掌聲，它也會偶爾穿插一些群山峻嶺般的起起伏伏。面對鮮花擁簇，聆聽掌聲雷雷，將其化為動力，我定會在這條學生會的大路上綻放出絢麗的光彩。同樣面對著困難與挫折的襲來，我們定要勇敢的迎戰(zhàn)，銘記著我們當初進入學生會的初心，以此為力，助夢前行。當臨絕頂與峰嘯，我們無悔于初心。

　　在此我有以下建議，希望能和大家共勉。首先，我們要熱愛工作，嚴謹負責。對于領導安排給我們的任務，我們要充滿熱情的`去做，并且做到對工作一絲不茍，在細節(jié)方面嚴謹謹慎。其次，我們要虛心請教，在坐的學長學姐們都是我們學習的榜樣，他們是學生會的中流砥柱，他們經(jīng)驗豐富，能力突出，我相信在他們的指導下，16級的我們定會不負眾望，將自己的工作做到盡善盡美。最后一點，也是我認為最重要的一點，就是團隊合作，自古以來，強大的團體往往才可以創(chuàng)造輝煌。任何工作都離不開團隊的合作，正所謂一枝獨放不是春，百花齊放春滿園�？v使個人能力再過突出，也只要融入到團隊這瀚海中，才可以激起絢麗的浪花。無論我們在哪個部門，但我們同屬于學生會這個大家庭。當有集體活動時，我們都要盡自己所長，助力于活動的順利進行。最后，我僅代表xx級的新生干事，對學生會送上自己的祝福。愿在今后的道路上，我們攜手共進，為學生會添彩。

　　謝謝大家!

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