關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的心愿,那就是為了孩子的健康、為了孩子的成長(zhǎng)。
一、學(xué)校與班級(jí)情況:
雖然新獅小學(xué)面積不大,學(xué)生不多,但取得的榮譽(yù)卻不少。給我印象最深的是婺城區(qū)中小學(xué)校園集體舞銀獎(jiǎng)(50幾所學(xué)校參加)、婺城區(qū)飛人大賽第六名(有33所學(xué)校參加)、還有六年級(jí)的何筠獲得全國(guó)少兒藝術(shù)人才風(fēng)采大賽金獎(jiǎng)等等。我班也獲得了迎奧運(yùn)跳繩比賽年級(jí)組一等獎(jiǎng)、教師5個(gè)課題在市里全部獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)跟家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持是分不開的,更大一部分原因是家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的培養(yǎng)。他們抓住孩子的特長(zhǎng),從一年級(jí)開始就參加相關(guān)的課余培訓(xùn)才獲得了今天的成績(jī)。我們班也有很多孩子參加了雛鷹活動(dòng),家長(zhǎng)們可不要認(rèn)為只要參加了就水到渠成了,關(guān)鍵還是堅(jiān)持和努力。希望家長(zhǎng)們要經(jīng)常檢查孩子課余培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并能繼續(xù)支持學(xué)校工作,積極參加學(xué);顒(dòng),并提出寶貴的意見和建議。
二、學(xué)習(xí)情況:
我們班的孩子還是比較聰明的,但做作業(yè)非常不仔細(xì),出錯(cuò)率很高。希望家長(zhǎng)與老師一起強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,早日幫孩子改正這個(gè)毛病。
三、家庭作業(yè)情況:
所謂家庭作業(yè)就是指在家里完成的作業(yè),從半個(gè)學(xué)期的反饋情況來看挺不理想的,三天兩頭出現(xiàn)家庭作業(yè)忘做或漏做的現(xiàn)象,而且是就集中于幾個(gè)孩子。最頭疼的就是背書情況,我現(xiàn)在要求是2天背一課,但班里至少一半孩子是完成不了的,每天還需花一節(jié)課的時(shí)間讓他們背書。希望家長(zhǎng)在工作之余不要忘記孩子的學(xué)業(yè)。您辛苦工作不就是為了孩子的將來嗎?如果從小就對(duì)他的作業(yè)習(xí)慣不嚴(yán)格,以后會(huì)更難教育。從今天起,我們將準(zhǔn)時(shí)放學(xué),如果您的孩子由于動(dòng)作慢,作業(yè)沒有及時(shí)完成,我也不會(huì)把他留在學(xué)校,因?yàn)檫@就是吃力不討好的活兒。所以家長(zhǎng)們請(qǐng)你們辛苦點(diǎn),每天的家庭作業(yè)務(wù)必負(fù)責(zé)起來。檢查好后及時(shí)在家校聯(lián)系本上簽字,也省得我第二天再麻煩你。
四、需要家長(zhǎng)配合的常規(guī)活動(dòng):
1、每個(gè)星期一有升旗儀式,提醒孩子穿校服。
2、星期一至星期五要佩戴好紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾象征著紅旗的一角,要經(jīng)常清洗干凈,佩戴整齊,不能當(dāng)玩具玩,
3、每天上學(xué)早晨不要遲到,8:00準(zhǔn)時(shí)到校,交各科作業(yè)本,擺放好課本,對(duì)于自控能力不強(qiáng)的孩子,要盯著他進(jìn)校門,不要讓他在校門口逗留;
4、有事請(qǐng)事先請(qǐng)假,盡量避免孩子缺課,不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。
5、上學(xué)期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。開學(xué)以來,有些孩子的控制能力差,零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意。
五、夏季作息時(shí)間:(致家長(zhǎng)的一封信):
六、安全問題:
相信有些家長(zhǎng)已經(jīng)知道在我們班發(fā)生了一件任何人都不希望看到的悲劇。家長(zhǎng)把“孩子交給學(xué)校就放手”的想法和做法必須改變了,學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生將不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。從9月1日七,教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》開始施行。即使是在校期間,家長(zhǎng)依然要為自己未成年孩子的行為承擔(dān)相應(yīng)的俄法律責(zé)任。
1、讀報(bào)紙
2、夏季玩耍:天氣越來越熱了,安全隱患也越來越多,特別是池塘邊,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要吸取這次教訓(xùn),節(jié)假日監(jiān)督好孩子的玩耍安全。再加上天氣一熱,孩子就容易中暑,請(qǐng)家長(zhǎng)每天提醒孩子帶一瓶水,我已經(jīng)在教室里再三強(qiáng)調(diào)如果感覺身體不舒服就要馬上來跟老師講,我會(huì)及時(shí)處理并通知你們的。
3、配合老師加強(qiáng)安全教育,在家玩耍時(shí)不要追逐打鬧,不要爬高,上下樓梯不要推推搡搡,要靠右慢行,走鐵樓梯時(shí)一定要扶著樓梯扶手,如果要外出必須經(jīng)過家長(zhǎng)的同意。
4、要注意路上安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則世界排名第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情,還殘酷的數(shù)字。
在這里我想先講幾個(gè)交通事故的案例,讓我們引以為戒。
(一)隨家長(zhǎng)出行慘死于車輪下:①江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。放學(xué)爺爺接他,站在校門口準(zhǔn)備穿過馬路回家,這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對(duì)面跑去,剛跨進(jìn)馬路兩三步,就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,當(dāng)場(chǎng)死亡,他媽媽見此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋……。
、谀习秴^(qū)南坪小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甘小紅,女,9歲。上午,跟隨父母去買魚苗乘車返回,下車后,自己就從客車前面走,未注意左右來車,突然橫穿公路,被小貨車將她撞出8米遠(yuǎn)倒地死亡。
(二)上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:
、傩W(xué)一年級(jí)學(xué)生周婧,女,7歲。上學(xué)不注意左右來車突然跑過公路,被右邊一輛拉磚的解放牌大貨車左后輪掛脫10米多遠(yuǎn),左腿骨斷裂,截肢安裝一個(gè)假肢,花一萬多元,留下終生殘廢。
、谝荒昙(jí)學(xué)生陳卓,女,7歲。下午放學(xué)回家,從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路,被右邊駛向的一輛9路大客車當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過去,母親也癱倒在交警隊(duì)的辦公室里。
(三)在公路上追逐玩耍被汽車壓死。
①小學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳渝生,男,10歲。晚飯后與幾個(gè)同學(xué)在渝中區(qū)中興路邊玩耍,陳突然跑過馬路,被一輛大貨車左前輪碾壓右腿和頭部,送醫(yī)院搶救無效死亡。
、趦擅型瑢W(xué)公路上玩耍、打鬧,其中一同學(xué)彭偉,8歲,突然跑過公路,被駛來的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場(chǎng)死亡。
③小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無效死亡。
這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。
據(jù)我了解,班上有32個(gè)孩子是自己步行回家的,其中有20個(gè)孩子回家途中要經(jīng)過十字路口,這里存在的安全隱患是很大的。孩子剛上二年級(jí),還太小,自己步行回家是很讓人擔(dān)心的`,所以我希望每個(gè)家長(zhǎng)都能來學(xué)校接送孩子。如果你是自己來接的,請(qǐng)你在致家長(zhǎng)的一封信上寫明來接,并簽上您的名字。如果您是讓孩子自己回家的,請(qǐng)您寫明情況,并簽上您的名字。這樣我也心里有數(shù):來接的孩子就讓他在教室等,自己回家的呢就多加吩咐。
1、要時(shí)常檢查一下孩子的小書包,千萬不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,銳利的玩具剪刀,鞭炮等,免得害人害己。
2、飲食衛(wèi)生:夏天吃的零食又多起來了,我在學(xué)校是不允許孩子買零食的,請(qǐng)家長(zhǎng)在家也不要讓孩子吃不干凈不衛(wèi)生的食物,防止食物中毒。
家長(zhǎng)們,讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),時(shí)刻繃緊安全這根弦,要知道這是做一切事的前提。請(qǐng)家長(zhǎng)也要提高這方面的意識(shí),想得遠(yuǎn)些,為孩子考慮得多些。
關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿2
今天的班會(huì)開的很好。我想大家通過參加這次班會(huì)受到很大教育。同時(shí)也了解了今后如何做到對(duì)他人有好友善,通過大家獻(xiàn)出的愛心和相互幫助,每一個(gè)人都能得到關(guān)心和愛護(hù),大家都會(huì)在一個(gè)和諧班級(jí)和諧的校園快樂學(xué)習(xí),快樂的生活。這就是我們友善的`主題班會(huì)目的。所以要求大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中大家都要相互幫助,獻(xiàn)出你的愛心,讓我們的班級(jí)讓我們的學(xué)校更團(tuán)結(jié)更和諧,更溫馨,更快樂。好不好?今天班會(huì)就到這里。
關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們:
大家好!我抽到這個(gè)題目時(shí)很不自信,但我還是很自信地站到這里,給我的學(xué)生們做好榜樣。今天我主題班會(huì)的內(nèi)容是有關(guān)《提高學(xué)生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手,他(她)們常常在對(duì)自己肯定與否定之間徘徊,要么特別自戀,有時(shí)又是那么自卑。一切都是那么無可定型。我們老師在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試,總想和別人對(duì)答案;有些同學(xué)上課不敢舉手回答問題,或者不敢用肯定的語氣回答問題;有些同學(xué)不積極參加集體組織的活動(dòng),不敢在眾人面前展示自己......凡此種種,都是學(xué)生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學(xué),性格容易盲從,缺乏自主決斷能力,這對(duì)他們未來的個(gè)性發(fā)展非常不利。
針對(duì)這種情形,我確定這節(jié)班會(huì)課要實(shí)現(xiàn)以下3個(gè)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道什么是自信,以及自信的重要意義。
2、通過活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長(zhǎng)處,提高自我認(rèn)識(shí)能力。
3、提升學(xué)生的自信心。
目標(biāo)確定之后,在備課和上課上我確定兩個(gè)主導(dǎo)方向:其一,創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍,讓學(xué)生在全然放松的情況下來上這節(jié)課。我認(rèn)為在全然放松的情況下學(xué)生會(huì)忘我,更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒。其二,攻心術(shù)。我認(rèn)為教育活動(dòng)攻心則勝,心動(dòng)之后才有行動(dòng)。所以,無論是主題的選取,還是對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我都試圖觸動(dòng)學(xué)生的心,感染學(xué)生的心,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒,也試圖用自己張弛有度的語言節(jié)奏來調(diào)控學(xué)生。
下面我從三方面談一談設(shè)計(jì)這節(jié)課的具體做法。
首先,我談一下主題的選取意圖,我把主題確定為“賞識(shí)自己,增強(qiáng)自信”,就是想一目了然的緊扣教育目標(biāo),從題目上就讓學(xué)生明白,賞識(shí)自己在自信中的地位。賞識(shí)自己,是建立自信的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)自信的一種途徑。
其次,課前我做了這樣的準(zhǔn)備工作:
1、讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備自信的格言或故事。
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備比較拿手的才藝表演,尤其讓那些平時(shí)不自信的同學(xué)更要提前做好準(zhǔn)備。
3、適當(dāng)調(diào)整座位,學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)有困難的,性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開討論。
再次,整堂課的活動(dòng)主要采取教師引導(dǎo),學(xué)生討論,自由發(fā)言的方式,并適當(dāng)設(shè)置娛樂活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛。
最后在內(nèi)容與活動(dòng)流程上,我通過以下的`環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn):
環(huán)節(jié)一、設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲;钴S課堂氣氛,進(jìn)行快樂體驗(yàn)。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌,高者勝。學(xué)生在做這個(gè)游戲時(shí),也都是抱著必勝的信念,全力以赴來完成的。引出自信的內(nèi)涵。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
環(huán)節(jié)二、自信的重要意義。我們英語書上稱鄧亞萍為A great Chinese ping-pongplayer,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生再熟悉不過了。她打球喜歡先用自信的眼神,自信的氣勢(shì)壓倒對(duì)手,可見自信是成功的基礎(chǔ),相當(dāng)重要。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
環(huán)節(jié)三、闡明自我肯定、賞識(shí)自己,是建立自信的基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)節(jié)通過身邊的實(shí)例來說明。老師引發(fā)學(xué)生。(比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)中的姜楠,4×100米異程接力前,說自己的胃疼跑不了了,我們鼓勵(lì)他說,能不能拿出必勝的信念,自己對(duì)自己說我能行。結(jié)果姜楠連續(xù)超越前三個(gè)選手,勇奪第一。我們感覺姜楠真的是個(gè)英雄。)時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們:
上次與同學(xué)們一起分析了高三樂山第一次診斷性考試的情況,當(dāng)時(shí)我提出了要真聰明不要假聰明,成績(jī)是平時(shí)學(xué)出來的以及如何抓薄弱學(xué)科的問題,經(jīng)過了近兩個(gè)月的時(shí)間,你們的二調(diào)考試成績(jī)告訴我同學(xué)們還是聽了我的勸告的。
這次二調(diào)考試我們班67人中達(dá)到本科384分21人、一專345分36人、二專204分63人,與一調(diào)考試相比:本科增加3人、一專增加6人、二專增加10人。(一調(diào)的一專與二專分別是381/294)第三次調(diào)研考試將在4月27、28號(hào)進(jìn)行,到三調(diào)我們有將近兩個(gè)月的時(shí)間,對(duì)關(guān)系我們?nèi)松年P(guān)鍵的兩個(gè)月我們?nèi)绾味冗^?我建議同學(xué)們做好以下的工作。
首先是認(rèn)識(shí)問題和態(tài)度問題,不要以為已經(jīng)勝券在握更不要認(rèn)為自己沒有希望了。不到高考結(jié)束拿到通知書的一天你就不能認(rèn)為已經(jīng)上了大學(xué)了,以為沒希望也就更不對(duì)了。樂山調(diào)考只是過程考試,只是證明我們一段時(shí)間的努力情況,只是對(duì)我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn),到高考還有將近三個(gè)月,變數(shù)大得很,希望大大的有哇。這次新進(jìn)入本科的同學(xué)有歐七一22/5、程志文25/8、沙衍佚23/9、高聯(lián)欣26/10、金楊虹30/13、童美英29/14、曾夢(mèng)媛33/20,這7同學(xué)進(jìn)步名次就比較大,希望你們堅(jiān)持、保持、繼續(xù)努力。這次考試中有4個(gè)同學(xué)成績(jī)波動(dòng)大些,這4個(gè)同學(xué)在一調(diào)時(shí)入了本科,這次沒入,一定要在老師幫助下認(rèn)真分析總結(jié),你們基礎(chǔ)是比較好的,下次一定能進(jìn)入本科的行列,這一點(diǎn)我是堅(jiān)信的。(鐘蕊372、李麗英364、堯成濤351、吳波350)。
第二是還要更認(rèn)真些。認(rèn)真是一種能力的體現(xiàn)或者說就是一種能力。認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地才會(huì)有收獲,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的'根本原因是浮躁,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:上課一聽就懂,其實(shí)沒有真懂;看書一看就會(huì),其實(shí)沒有真會(huì);題目拿來就做,其實(shí)沒看清楚條件;做完了沒檢查就上交了,圖完成任務(wù),其實(shí)錯(cuò)得不少;發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了經(jīng)常原諒自己,對(duì)自己說那是自己粗心造成的,結(jié)果沒改正。以上這些壞毛病導(dǎo)致三種危害:學(xué)的時(shí)候?qū)W不會(huì),考的時(shí)候考不起,錯(cuò)的時(shí)候改不了。什么才叫會(huì)?得滿分、熟練、舉一反三才算數(shù)。
第三,再次強(qiáng)調(diào),薄弱學(xué)科要抓起來。這次樂山劃線本科的學(xué)科入圍分分別是語文83、數(shù)學(xué)78、外語83、物理59、化學(xué)54、生物30。查一查一調(diào)考試以來自己學(xué)科的變化情況,過去沒有達(dá)到學(xué)科入圍分的,這次是不是達(dá)到了,提高了多少,總結(jié)一下是采取什么措施提高了成績(jī)的,最后這三個(gè)月我如何堅(jiān)持。
同學(xué)們,堅(jiān)持就會(huì)成功!
關(guān)于班主任班會(huì)的發(fā)言稿5
今天你們又一次以實(shí)際行動(dòng)證明了自己。每個(gè)人都是優(yōu)秀的,因?yàn)槊總(gè)人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會(huì),我對(duì)同學(xué)們信心百倍。因?yàn)槟銈兠鞔_了理想目標(biāo),有了堅(jiān)定的信念,有了頑強(qiáng)的毅力和方法,你們就會(huì)有希望。愿短暫的班會(huì)給同學(xué)們思索和啟發(fā)。
同學(xué)們,當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí),想想你的'理想,你會(huì)覺得有無限動(dòng)力;當(dāng)你遇到難題時(shí),想想你的理想,你會(huì)覺得它只不過是海上小小的礁石;當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時(shí),想想你的理想,你會(huì)覺得它像晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想,為了我們的未來,為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
同學(xué)們,請(qǐng)記住,光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。離中考的時(shí)間已越來越近了,要達(dá)到理想的彼岸,無悔自己的青春,這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng),我相信勝利一定會(huì)屬于同學(xué)們的。作為班主任,初三(8)班的一員,我愿成為一只渡船,堅(jiān)守自己的崗位,把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的彼岸!
同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起。珍惜時(shí)間,勤奮努力,為了明天的成功,拼搏吧!現(xiàn)在不拼更待何時(shí)。
響亮地回答我:能不能做到?有沒有信心?
那就加油吧!勝利一定會(huì)屬于你們!老師真心的祝福你們:20xx年6月,你們?nèi)缭敢詢敚?/p>
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