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三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-02-23 15:34:47 演講稿 我要投稿
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三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天的演講主題是《書香,伴我成長(zhǎng)》。有句話說的很有意思,說:“你的氣質(zhì)里,藏著你讀過的書。”書能賦予人以氣質(zhì),所謂“腹有詩(shī)書氣自華”,就是這個(gè)道理。但書能給予的,卻不只這些。

  懵懂的孩提時(shí)代,我最喜歡看的,是童話書。于是,鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在一個(gè)個(gè)是與非的故事里,我明白了,什么是善,什么是惡。書培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀,開啟了我人生世界的大門。

  意氣風(fēng)發(fā)的少年,總要交幾本書為知己好友。《鋼鐵是怎樣煉成的'》中的保爾·柯察金,就以他鋼鐵般的意志,深深地震撼了我,教會(huì)了我做人,做事的道理。書,教會(huì)了我為人處事,教導(dǎo)了我的人生觀。

  書能給予的,并不僅僅是白紙黑字知識(shí)而已,它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,他啟發(fā)著你,他培養(yǎng)著你,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,個(gè)人的價(jià)值觀,世界觀,人生觀逐漸形成,逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書陪伴著我成長(zhǎng),書引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,在于對(duì)個(gè)人思維上,對(duì)人精神層面上的深厚影響,這是不可磨滅的。

  “多讀書,讀好書,好讀書!毕M蠹以谶@個(gè)漫漫人生路途上,總能與書籍為伴。我的演講就到這里,謝謝大家。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,讀過很多書,書就像我形影不離的伙伴,一直陪伴著我。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地感到了讀書的樂趣。

  現(xiàn)在,我已上三年級(jí)了,快要進(jìn)入四年級(jí)了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書的.興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深?yuàn)W點(diǎn)的書了,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個(gè)書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《笨狼的學(xué)校生活》,使我覺得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《西游記》這本名著,我明白團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)合作,就沒有什么辦不到的事情。

  古人說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。果然是這樣,由于我讀的書多,所以我的語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò),作文總能拿高分。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂!

  書,是我的良師益友。書帶給我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)(3)班的賴玥盈,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

  記得小時(shí)候,睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流戀在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了安妮、少年閏土,認(rèn)識(shí)了根鳥,我為它們而感動(dòng)。

  書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),讀書,讓我感到無(wú)窮的快樂。

  盡管六年級(jí)的`學(xué)習(xí)很緊張,但我依然會(huì)擠出時(shí)間泡在書店里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識(shí)。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  隨著時(shí)間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦,充實(shí)了我的生活。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一名至理名言。

  書是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向;讀書就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;讀書就像做游戲,伴我快樂成長(zhǎng);讀書就像……

  同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長(zhǎng)吧!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小就喜歡讀書,一,兩歲起媽媽就帶著我讀看圖識(shí)字和唐詩(shī)三百首等書。雖然不大認(rèn)識(shí)字,但我還是明白它們的意思的。而且還會(huì)活學(xué)活用。我兩歲的時(shí)候去看白天鵝,就對(duì)著天鵝唱“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!壁A得了一片掌聲。

  上了幼兒園以后,我開始讀書認(rèn)字。特別是大班學(xué)習(xí)了拼玩識(shí)字后,我認(rèn)識(shí)了一,兩千個(gè)常用漢字,就可以連蒙帶猜的自己讀書了。

  但是我是看見啥書讀啥書,從報(bào)紙到作文書,漫畫書,還有媽媽給我買的《大人物,小故事》,《王子童話》等。這些書極大的豐富了我的知識(shí)面。同學(xué)們有什么不懂都來問我,也喜歡跟我玩。二年級(jí)時(shí)張敏老師還說我是我們班的“智多星”。

  但是媽媽說要有選擇的讀書。浩瀚書海,一個(gè)人用一生的時(shí)間也讀不完所有的書。要在有限的時(shí)間里多讀一些有用的書。

  進(jìn)入三年級(jí)后,付老師給我們制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃和書目。因?yàn)槿昙?jí)我們開始寫作文了。"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神'',我們現(xiàn)在每天閱讀并摘抄一百字左右的優(yōu)美詞語(yǔ),以后寫作文就不會(huì)抓耳撓腮地找詞寫了。

  今年暑假,我系統(tǒng)的.閱讀了《神奇校車》,神奇的校車帶領(lǐng)我暢游想象的世界。

  我愛讀書!讀書使人快樂!書籍是人類進(jìn)步的階梯,我將繼續(xù)在書的海洋里遨游,吸取知識(shí)。

三年級(jí)讀書伴我成長(zhǎng)演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  我愛讀書,因?yàn)樽x書可以使人開闊視野;讀書可以使人豐富知識(shí);讀書可以讓人學(xué)會(huì)思考。不僅如此,讀書還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會(huì)看見我手捧一本書,在津津有味的看著。

  從無(wú)字的小人書,到注音的故事書,再到幾百頁(yè)的名著、小說等,書,好像我的一位知心朋友,她總會(huì)知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

  因?yàn)榭磿,還鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,由于我正在看書所以沒有聽清要買什么,只顧拿著錢和書出門了。

  馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過,而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書,毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營(yíng)業(yè)員阿姨問我要買什么,我的臉紅了起來,因?yàn)榭磿挥浀靡I什么,今天中午吃魚,應(yīng)該要我買一袋味精吧!對(duì)!就是味精!我邊想邊說:“阿姨,我要一袋味精!”付了錢,拿著味精我一蹦一跳的.出了商店門。

  到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰(shuí)知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒。“我讓你去買鹽,你卻給我買回來一袋味精?!”媽媽說。

  “!不是要做魚嗎?”“是做魚,但是家里沒有鹽了,又不是沒有味精了。”“唉,看來又因?yàn)榭磿[笑話了呢!”我低頭小聲地說。

  雖然看書使我鬧了很多笑話,但我并不在意。因?yàn),高爾基曾?jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

  是!書的好處說不盡,我們要多讀書,讀好書,讓我們插上一雙翅膀,在書海里飛翔吧!

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