五年級學生代表家長會發(fā)言稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級學生代表家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
五年級學生代表家長會發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位叔叔阿姨:
大家下午好!我叫王靖宇,是五年級2班的學生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:
1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;
2、上課時決不搞小動作;
3、不會不懂的'題目想辦法解決;
4、按時完成老師布置的作業(yè),尤其是雙休日的作業(yè),我都認真完成。
正確對待考試,學習是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學向各位家長們提幾點建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關重要;
2、要注重我們的學習過程,別只關心結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態(tài)度;
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書本中找到夢想和真理,找到您的希望和價值;
4、經(jīng)常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭,轉眼間,我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋,五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導,我代表全班同學向老師和家長們說聲:我愛您!我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
五年級學生代表家長會發(fā)言稿2
尊敬的家長,老師們,親愛的同學們:
大家好!理想因其遠大而為理想,信念因其執(zhí)著而為。
如果夢想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠大,他會給我們動力,給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執(zhí)著的那份熱情,也許你執(zhí)著于去一個地方旅游,也許你這種一進入某個大學,這些都是出現(xiàn),只要不忘初心的前行,理想終會實現(xiàn)。
馬云曾說過,夢想是有的,萬一實現(xiàn)了呢?杰夫貝索斯為了IT行業(yè)取得成功,放棄了富足的生活,帶著最初的那份信念創(chuàng)建了全美第一家網(wǎng)絡零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻進行試驗,最終創(chuàng)建了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,周浩,為了自己的技師夢放棄了北大,轉學到北京工業(yè)職業(yè)技術學院。我相信每個人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當起床鈴響起時,你是否已經(jīng)在籃球場上為了夢想而大聲背誦,還是在被窩里賴床?不想起床?
上課時你是為了夢想而專注聽講,還是在發(fā)呆釣魚?等下晚自習后你是好好利用這20分鐘的時間來努力學習,還是兩眼盯著鐘,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮斗,而卻沒有你成績好的人,因為他們有信念,因為他們有夢想,哪怕他現(xiàn)在比你弱,但將來他們一定比你強,因為他們有夢想,因為他們有信念,你應該嘲笑那些考試作弊的人,因為他們虛偽,他們只是把夢想掛在嘴上而已,沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學習,但是,你要做到該學習的時候學習,如果你還有夢想,如果你還有初心,不要相信讀書無用論,所有的世界500強公司都說他們不看學歷。但是如果你沒有學歷,你進的去嗎?如果進得去,那么也許這是沃爾瑪?shù)囊幻浙y員吧。
關于學習方面我就不多做介紹了,因為我也是一個很平凡的學生,我和大家一樣,其實我們現(xiàn)在都缺的,是學習態(tài)度,如果學習態(tài)度端正了,成績一定不會差,所以態(tài)度端正,就是要在該學習時候的學習,如果說你今天每節(jié)課都認真聽了,作業(yè)都完成了,那么你今天就是成功的。
不要太在意成績,名次,不要因為排名差而憂愁,你應該為今天沒有認真聽講而懊惱,我有一個朋友,去年從五中考入武漢大學,當我問他有什么好的學習方法時,他說只是跟著老師做而已,當我問他有多努力,他說努力是什么東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩游戲的時候多學習,也許你是說他是因為基礎好,那些基礎好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學習的.時候要學習,還要在他們放松的時候學習,湖北有十幾萬考生,上一類的也就兩千多人。而現(xiàn)在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!
我想對你們說,軍號已經(jīng)吹響,高考正在向你走來,時間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見,既然智慧就在你的腦袋里,那么面對高考,你只有充滿信心和樂觀,才能不留下遺憾和嘆息。
我想對你說,不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸摸明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠方,我們走進無邊的森林,卻發(fā)現(xiàn),遠方更加遙遠,終于我們發(fā)覺,追夢不等于一日千里,你可以一步一個腳印。
大志非才不就,大才非學不成,別憂愁驅散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺于空山,愿你們的夢想能配上你們的野心,被你們的行動都能配上你們的夢想。
五年級學生代表家長會發(fā)言稿3
敬愛的叔叔、阿姨:
你們好!我是五(2)班的班長**.今天,我代表五(2)班的全體同學在此發(fā)言,感到由衷的高興,發(fā)言稿《五年級第一學期家長會學生代表發(fā)言稿》。借此機會,我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五(2)班共有47名同學,其中女生18人,男生29人。男女比例極不平衡。相比而言,我班的男生比較調(diào)皮好動,女生除個別之外,總體而言,比較文靜。成績方面,女生優(yōu)于男生。比如何##、朱##、陳##、吳##、柯##、唐##、鄭##、葉##、邱##、李##、龔##、鄭##、周##,都是我們班的學霸。她們不僅學習認真,作業(yè)工整,而且積極參與班級和學;顒,為同學們樹立了很好的榜樣。男生中,當然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表,比如葉##、吳##、洪##、陳##、敖##,他們學習認真、扎實,是男生中的佼佼者。但是,男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反,調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有:(1)上課喜歡講小話,且屢教不改。如:吳##、周##、賴##、許##.我們的班主任李老師想了很多的辦法,也經(jīng)常找他們談心,給他們擔任班干部,表揚和批評不計其數(shù),甚至還叫家長來學校聽課,但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮,讓他們的父母也感到很為難。(2)欠交作業(yè)。比如易##本學期欠交作業(yè)達68次之多,周##也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施,還安排優(yōu)秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習,但是這些同學厭學情緒很濃,班干部打電話給家長,我們聽的最多的話就是"我們也管不了了".可是我想,連家長都管不來,誰管得了!我們的老師每天都很辛苦,做了很多的工作,對同學們也是一視同仁的,但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老師一起重視教育,對這些同學不要失去信心,給他們改正錯誤的機會。
五年級以來,李老師抓住我們班存在的問題,對癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個同學談心,發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學不團結、不懂得尊重別人。所以,李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力,讓同學懂得尊重他人。第一,李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮,為我們提供了一個好的學習環(huán)境;第二,李老師在班級里實行了團隊管理,讓每一個同學都加入一個團隊。我們班包括班主任在內(nèi),共有八個團隊,個個團隊各司其職,將班級的`紀律、學習、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條,這樣的管理,讓每一個同學都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會。比如實行輪值班長制度,每個同學都有機會當班長,都參與班級的管理,而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,讓每個同學都得到了鍛煉,現(xiàn)在,我們很多同學都能站在講臺上發(fā)言,一點兒也不怯場。第四,李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣,老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng)作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文,現(xiàn)在提筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活,還經(jīng)常組織開展各種活動,比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等,很好地豐富了我們的學習生活。第五,李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點。比如,冼##雖然紀律不好,但老師總是鼓勵他,認為他只要嚴格要求自己就很有發(fā)展的潛力;陳##雖然基礎不好,但上課能積極發(fā)言;于##能積極為班級做事;許##很尊重老師且管理班級積極主動;高##雖然嘴巴不文明、做事沖動,但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信,在班主任李老師的帶領下,通過我們共同的努力,我們五(2)班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關心,才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨,祝你們工作愉快、身體健康!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位叔叔、阿姨們:
大家下午好!
今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表全班同學發(fā)言,并不是因為我有好的學習經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說些心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、多關心我們的學習,同我們多一些交流、溝通,而不是一味的用你們的意愿來要求孩子,當我們犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育,要了解我們學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助解決學習上的.困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動。
2、平時要盡可能多地抽出時間,督促好我們的家庭作業(yè),讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、針對我們的情況,要及時和老師聯(lián)系和溝通,了解我們的在校情況,向老師反映我們在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
4、為我們建立自信心。成功源于自信。做父母的要對自己的孩
子充滿自信。當我們面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,你們就應當給予我們鼓勵,讓我們相信自己是最棒的。
5、要在我們心中樹立榜樣。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著我們的性格和品行,如果您自己整天打牌玩樂,或一整天不關心我們的學習情況與作業(yè)情況,那我們可能就會認為學習沒什么重要的。
接下來,我想和你們分享一些我的學習心得,希望也能對您的孩子有所幫助。
第一,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,并且要根據(jù)實際情況做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,最終的結果必須是能自我約束。
第二,學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。
第三,學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學來說,如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!
第四,學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課后多多復習。
最后,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了!但不管怎么說,我很感激關心和幫助我的老師們,感激我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,感激你們對我的關愛和信任,在此,讓我代表所有的同學們,真誠地對你們說一聲:“你們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽爺爺奶奶們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望,謝謝大家!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿5
親愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!我是五(1)班的班長鐘**(我是趙##)。歡迎你們來參加我們今天的家長會(鼓掌)。
時間過得真快,眨眼間半個學期已經(jīng)過去,我想,各位家長都想知道自己的孩子這半個學期的表現(xiàn)吧。現(xiàn)在,就先由我們來總結一下半個學期的一些情況。
前半學期,我們學校進行不少的課余活動,在活動中,我們班不少同學獲得的榮譽:
3月份的教室評比中,我班獲得書香教室獎;
在學校的百分評比中,我們班3、4月份獲得先進班的稱號;
3月份,楊**同學帶領的眾志成城小組、4月份李**同學帶領的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽;
歷史劇比賽獲二等獎,參賽人員:趙**、沈**、陳**、簡**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**;
聽完了我們的`匯報,現(xiàn)在有請我們的語、數(shù)、英的科代表、班長講講同學們上課、作業(yè)、書寫、紀律、衛(wèi)生等方面的情況。
。ǹ拼、班長發(fā)言)
聽完幾位同學的發(fā)言,接下來,請各位家長跟你身邊的每一個同學聊聊天,了解一下您的孩子在學校的其他表現(xiàn)。
。ㄐ〗M內(nèi)、小組間互動交流)
同學們,父母之恩,我們永遠無以回報,現(xiàn)在是我們作為孩子表達自己心聲的時候了,請同學們向爸媽送上自己的小禮物,并和爸媽說說心里話(信)。
。ㄋ投Y物、說心里話)
通過以上的交流,叔叔阿姨了解到了很多有關您的孩子在學校的事情,現(xiàn)在,我們掌聲有請()老師講話。
。惱蠋熤v話)
各位家長,大家好,首先,我很感謝你們在百忙之中抽時間參加我們這個學期家長會,通過剛才的交流,相信大家對您的孩子在學校的表現(xiàn)有了一定的了解,現(xiàn)在,我來補充四大方面的問題:
一、家長反映的困難:
1、貪玩,學習不自覺,拖拉,完成時間比較晚。
2、撒謊,玩電腦,看電視。
3、叛逆,不聽教導,頂嘴,容易發(fā)脾氣,與家長距離越來越遠。
4、在學習上沒辦法輔導孩子。
5、孩子除了學習之外,家務是否主動分擔?
二、指出存在的問題:
1、《小組日志》中的周記簽名寫意見:部分家長簡單應付式完成,沒有認真閱讀,了解孩子的真實情況。
2、當孩子上課、作業(yè)、紀律等出現(xiàn)問題后,老師發(fā)了短信,個別家長也沒有實際的行動來配合老師。
3、檢查孩子的QQ本,堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”,父母就信以為真,沒有落實檢查工作。
4、孩子以買學習用具或找同學為理由找借口外出,父母沒有跟孩子約定好時間地點,存在安全隱患。
5、部分學生學習態(tài)度散漫,上課分神,作業(yè)拖拉,書寫馬虎,作業(yè)質量不高,似乎學習是為了應付老師和家長,學習缺乏主動性,積極性。
6、部分學生心情浮躁,不懂得寬容禮讓,同學之間容易發(fā)生矛盾。
7、個別學生過多地使用手機,看電視,影響了學習。
三、調(diào)查了解:
1、每天關注孩子學習的有()人,跟孩子溝通半個小時以上的有()人。
2、孩子做過的哪一件事最令你感動?你最想和孩子做的事是什么?
3、當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,你的做法是批評?打罵?耐心教育引導?懲罰?多管齊下?(權威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母)
4、當孩子在學習的時候,你在做什么?(身教重于言教)
5、我們部分家長會說“老師,我很忙,沒有時間看著孩子學習,沒辦法!边@其實更多的是家長為自己找借口的而已。
四、配合工作:
1、《學習日記》的使用,請家長支持與配合,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、重視《班務日記》中的德育分的加扣分情況。
3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家,更不能隨便私自外出。
4、做好表率,做一個認真、負責任的好父母。
5、多與孩子溝通,了解孩子的思想動向,與孩子做朋友。
6、多關注孩子的學習情況,多鼓勵,同時做好后勤工作。
7、與孩子一起制定期末目標和復習計劃,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
讓我們一起肩負起責任,共同教育好孩子!謝謝大家!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿6
敬愛的老師、叔叔阿姨們:
大家晚上好。ㄐ猩傧汝牰Y)
我是506班的班長余思穎。感謝班主任馬老師給我這個機會,讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等,我擔心總結不好,也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言,我擔心講得不好。我爸爸說,只要我說得明白,說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚,就算完成了任務,這個信心我有的;如果叔叔阿姨聽完之后,回家責罵我的同學你們的孩子,那就是我的罪過!
我要聲明兩點:一、我今天講的有不少夸大其詞的地方,很多事情我自己也沒有做好;二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較,有問題找解決方法,特別是從家長自己身上找源頭,這是我爸爸補充的。
言歸正傳!
第一:要有一個好的學習環(huán)境和學習習慣。我家里有5000多本書,一回到家中就會聞到一股清淡的書香,有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗誦;我家里還有過兩只鳥,真是鳥語書香,我仿佛被帶入了仙境,容易靜下心來讀書學習。
白天聽課時我會邊聽邊記筆記,就算有些聽不懂,我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下,或和爸爸媽媽探討一下,或網(wǎng)絡上查查資料,直到弄懂為止。放學回家,我會先把學過的知識點鞏固一遍,然后再做作業(yè)。到了晚上,再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍,記憶猶新,溫故而知新。
在做作業(yè)的時候,常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發(fā)上看書,我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小秘密,我和我媽媽是同學我們一起在快樂英語學校學習英語,我媽媽說她以前學的是啞巴英語,現(xiàn)在要練練口語,她學得非常努力,我還常常是我媽媽的`小口語老師呢。
第二:與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢,媽媽打我的小手,爸爸卻說撕書是因為我對書有好奇心,就讓我撕,陪我撕,然后撿起被撕的紙片中美麗的圖畫指給我看,然后我就舍不得撕書了,然后我就喜歡上了亂翻書,再之后我愛上了讀書,愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記,把心里的感受寫下來,愛上了寫作。
有些小朋友語文、作文學得很辛苦,數(shù)學學得很吃力,我想如果你能多讀書,積累得多了就有語感,就會在模仿中學會運用,就會熟能生巧,就會有很好的理解和變通能力,成績就會噌噌噌地往上漲,自信心也會爆棚,生活也更加充實、快樂。
叔叔阿姨們可能會想:我的孩子不喜歡閱讀怎么辦?與書交朋友呢,首先要培養(yǎng)我們對書的興趣,多陪我們買我們喜歡的書,對學習有幫助的書,然后再慢慢融入一些其他的書進來。如果你的孩子喜歡漫畫書,可是討厭科學,就可以買科學漫畫書;如果喜歡馬小跳系列小說,卻討厭數(shù)學、寫作,就可以買《馬小跳學數(shù)學》《馬小跳快樂作文》
第三,我的讀書感悟是:讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話,讓我們在閱讀過程中增長見識、增強理解能力、培養(yǎng)真善美的情懷,為以后進一步的學習、生活打下扎實的基礎,F(xiàn)在好書太多,只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的,能讓自己有收獲的書都可以讀。因為好書太多、時間有限,我們盡可能多讀經(jīng)受了時間檢驗的經(jīng)典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》,楊紅櫻的小說我也讀了很多,我還讀了很多外國經(jīng)典的童話小說,如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學,我爸爸送了我一套《可怕的科學》,我很喜歡,基本讀完了。為了增長歷史知識,我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標,我還看了一些名人傳記,學習偉人勤奮好學,不斷進取的精神。
最后我要借這個機會,感謝環(huán)境優(yōu)美、崇尚風雅教育的振東小學對家長與學校溝通的重視,感謝506班認真負責、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導,感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關心和愛護,感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持!
謝謝大家!(鞠躬。
五年級學生代表家長會發(fā)言稿7
尊敬的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!我叫---###
站在這個講臺上,能代表五(六)班的全體同學向家長們發(fā)出自己的心聲,我非常激動。爸爸、媽媽們,今天,你們帶著對我們的關心與希望,來到了這里,感謝你們!你們辛苦了!
我們現(xiàn)在還小,貪玩是我們的天性,偷懶也實屬正常。所以,我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您的精心呵護與配合。要想讓我們養(yǎng)成好的生活和學習習慣,光靠老師不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,有時要受到嚴厲的批評。如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,甚至走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的`、有效的教育。在這里,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、教育我們樹立遠大的理想,因為有了理想才會有動力。
2、端正我們的學習態(tài)度,因為態(tài)度決定習慣,習慣決定命運。
3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講,完成各項作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、娛樂的時間,耐心地輔導并幫助我們找到適合自己的學習方法。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨,我們聰明、善良、活潑、有個性,F(xiàn)在,我們在一天天長大,學習成績在一步步提高。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我們感謝老師的培養(yǎng),更感激爸爸媽媽們無時無刻的關愛。
爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師、父母,不辜負你們的期望,在學校這個百花園中快樂成長!(鞠躬)
謝謝大家!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
大家好!
能夠站在這個講臺上發(fā)表我的看法,自然離不開老師的教導和家長的支持,總而言之,最后再加上我自身的努力,在五年級下學期的學習中取得了部分成果,最后在同學們的推薦下,老師的選取中,我擔任了此次家長會的學生代表之一。各位叔叔阿姨來到此次家長會是出于對老師的信任和對孩子的關心,在這里我代表同學們向大家表示感謝。
五年級下學期的學習是緊張而有序地進行著的,接下來可就是六年級了,不知不覺間我們在學校已經(jīng)生活了五年之久,時間快到我都不敢相信,或許等到跨過六年級,我就要面臨小學畢業(yè)了,真是讓人不禁感慨。當然,作為學生代表最應該做的事情便是分享學習心得,在這里我先不說自己是如何做的,我想先說說老師的付出,在這里我要感謝數(shù)學老師,也就是我的班主任,為了大家的學習成績,她可是付出了很多的努力,無論是上課抓重點還是在課余之時自己出試題,自己打印試卷,這些都幫助大家提升了成績,因此我敢說我們班是全年級數(shù)學成績最好的班級。
每個優(yōu)秀學生的背后都有默默付出的父母,正是因為有父母的支持我才能夠安心學習。各位叔叔阿姨想必也是這般支持自己的孩子,平時也最為關心孩子的學習情況,但是光憑督促是不夠的,我們也在成長,過多的嘮叨有時會起到反效果,我的母親平時便注意培養(yǎng)我的自覺性,因為她認為不可能監(jiān)督孩子一輩子,最重要的是讓孩子能夠獨立自主地完成事情,在家里的時候她就教我要誠實守信,說看多久的電視,到點以后就絕不再看,要買什么東西告訴她就行了,她會根據(jù)情況給我買,最重要的是不能欺騙,然后就是要有自己的想法。
最后則是我自己平時的`表現(xiàn),我喜歡看一些課外書,但我的關注點和其他同學不同,而且我是有選擇地看書,小說我會看,但是我不會看漫畫,看書我不看劇情,我會看文筆,優(yōu)秀的文筆才能夠寫出優(yōu)秀的文章。數(shù)學老師出的試題我會反復練習,除此之外我還在上補習班,每天我都會將數(shù)學老師的試題中比較難的部分帶去詢問補習老師,補習老師也會出一部分題目,兩者相結合以后,我可以獲得更多的知識。
以上便是作為學生代表之一的我的發(fā)言,也可以看做是對前面學生代表的補充,其中不足的部分也希望有人能夠指出,畢竟我的一家之言是比較片面的,只有共同的討論才能夠得出更多的結論,這樣才能夠完善學習的方法,這也是家長會的主旨所在。
謝謝大家!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿9
尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!
我是五年級的邊婷婷。今天,很榮幸在家長會上代表全校同學發(fā)言,我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的,您一定對自己的孩子也寄托著很大的希望吧,老師們也和你們一樣,也希望學生有出息。你們知道嗎,我們的成長離不開老師的辛勤培育,老師無私的奉獻,使我們的學習有了很大的進步。更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。
為此,我感謝辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長們,感激您們對我們無時無刻的關愛。在此,請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要你們的'寬容和豁達。讓我們感到幸運的是:我們學校有非常負責任的老師。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光老師還不行,我們還需要家長的督促和鼓勵。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。在此,請讓我代表全校同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,能及時和學校溝通。
2、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、要以身作則,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要。
4、教育我們要有端正的學習態(tài)度,還要注重我們的學習過程。成績的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,隨時了解掌握學習情況,幫助我們解決學習上的一些困難。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。
我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我們會時刻牢記你們的囑托,會腳踏實地的努力學習,會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望!
最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
五年級學生代表家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,想借此機會給家長、爸爸、媽媽說句心里話。
您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會健康的成長。
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的'學習過程,別只注重結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態(tài)度,了解孩子在學習上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學習上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。
4、我希望每天晚上在座的各位家長都能抽出一點時間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏,了解我們的學習情況。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。
以上五點是我對各位家長的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關心與關愛,所以在此讓我代表五(2)班的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)
辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表xx(xx)班的同學們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿11
敬愛的叔叔、阿姨:
你們好!
我是五(2)班的班長xxx。今天,我代表五(2)班的全體同學在此發(fā)言,感到由衷的高興,發(fā)言稿《五年級第一學期家長會學生代表發(fā)言稿》。借此機會,我想跟叔叔、阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學們說出我們孩子的心聲。
五(2)班共有47名同學,其中女生18人,男生29人。男女比例極不平衡。相比而言,我班的男生比較調(diào)皮好動,女生除個別之外,總體而言,比較文靜。成績方面,女生優(yōu)于男生。比如何xx、朱xx、陳xx、吳xx、柯xx、唐xx、鄭xx、葉xx、邱xx、李xx、龔xx、鄭xx、周xx,都是我們班的學霸。她們不僅學習認真,作業(yè)工整,而且積極參與班級和學校活動,為同學們樹立了很好的榜樣。男生中,當然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的'代表,比如葉xx、吳xx、洪xx、陳xx、敖xx,他們學習認真、扎實,是男生中的佼佼者。但是,男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反,調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具體表現(xiàn)有:
(1)上課喜歡講小話,且屢教不改。如:吳xx、周xx、賴xx、許xx。我們的班主任李老師想了很多的辦法,也經(jīng)常找他們談心,給他們擔任班干部,表揚和批評不計其數(shù),甚至還叫家長來學校聽課,但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是改變不了。讓很多老師都操心憂慮,讓他們的父母也感到很為難。
。2)欠交作業(yè)。比如易xx本學期欠交作業(yè)達68次之多,周xx也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施,還安排優(yōu)秀的同學給他們補習、老師下班后還留他們輔導學習,但是這些同學厭學情緒很濃,班干部打電話給家長,我們聽的最多的話就是"我們也管不了了"?墒俏蚁耄B家長都管不來,誰管得了啊!我們的老師每天都很辛苦,做了很多的工作,對同學們也是一視同仁的,但是個別同學并不理解。有些家長也不一定知道老師們的良苦用心。我真的希望,叔叔阿姨和老師一起重視教育,對這些同學不要失去信心,給他們改正錯誤的機會。
五年級以來,李老師抓住我們班存在的問題,對癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個同學談心,發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學不團結、不懂得尊重別人。所以,李老師采取了很多的辦法來促進同學的凝聚力,讓同學懂得尊重他人。
第一,李老師和我們一起把班級裝飾得十分漂亮,為我們提供了一個好的學習環(huán)境;
第二,李老師在班級里實行了團隊管理,讓每一個同學都加入一個團隊。我們班包括班主任在內(nèi),共有八個團隊,個個團隊各司其職,將班級的紀律、學習、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得井井有條,這樣的管理,讓每一個同學都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。
第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機會。比如實行輪值班長制度,每個同學都有機會當班長,都參與班級的管理,而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝,讓每個同學都得到了鍛煉,現(xiàn)在,我們很多同學都能站在講臺上發(fā)言,一點兒也不怯場。
第四,李老師很重視我們的學習。為了提高我們對學習的興趣,老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng)作。我們很多同學的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文,現(xiàn)在提筆就能寫。老師為了豐富我們的學習生活,還經(jīng)常組織開展各種活動,比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等,很好地豐富了我們的學習生活。
第五,李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點。比如,冼xx雖然紀律不好,但老師總是鼓勵他,認為他只要嚴格要求自己就很有發(fā)展的潛力;陳xx雖然基礎不好,但上課能積極發(fā)言;于xx能積極為班級做事;許xx很尊重老師且管理班級積極主動;高xx雖然嘴巴不文明、做事沖動,但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信,在班主任李老師的帶領下,通過我們共同的努力,我們五(2)班一定會取得更好的成績、得到更大的進步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關心,才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨,祝你們工作愉快、身體健康!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法:
1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答,如果不會,就認真傾聽其他同學的回答。
2、上課時決不搞小動作,如果一個問題疏忽了,沒有及時理解,會影響到后面知識的理解和掌握。
3、不會不懂的題目想辦法解決,要么和其他同學討論,要么請教老師絕不把它推到明后天。
4、及時練習。知識的遺忘是避免不了的,如果不及時練習鞏固,很快就會忘記,因此適當?shù)恼n后練習是必須的。
5、正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才?荚囀菫榱藱z驗我們的學習情況,不是為了和其他同學比較。成績好了自然高興,成績不好,不要焦慮,更不能放棄。及時查找原因,改正錯誤,就會進步!
節(jié)假日里,我會有計劃的把作業(yè)做完,剩余的日子里,每天早晨起床后,我就預習數(shù)學。上午我會把電腦打開,播放語文、英語的朗讀材料,一遍遍的'聽,時間一長,不知不覺就能背誦了。
以上就是我的學習做法。
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿13
各位叔叔阿姨:大家下午好!
我叫盛延偉,是五(4)班的班長,今天有機會在這里發(fā)言,我感到非常光榮。讓我代表全班同學來介紹一下我們班級吧。
我們班級共有61個學生, 位男生, 位女生,每天大家在一起學習游戲, 就像一個溫暖快樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上,團結活潑,在老師的辛勤培育下,我們學到了豐富的知識,懂得了很多道理,就像小樹苗沐浴著陽光雨露,茁壯成長。我們的班級是個優(yōu)秀的集體,獲得了不少令人稱贊的榮譽, 在校內(nèi)外各項比賽中,我們班更是捷報頻傳。這些驕人的成績是我們5年4班每位老師同學努力的結果,是大家用汗水換來的`。我們5年4班的口號是“在快樂中學習,在學習中爭先”。我們班同學都為達到這個境界而不懈努力,讓我們看看我們的清潔區(qū)吧,整潔干凈,一切都井然有序?赡苁且驗槊刻煲驋咝l(wèi)生吧,大家都特別珍惜你我的勞動成果,在不知不覺中,養(yǎng)成了一種良好的生活習慣。事事都得自己做,再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍,使得我們在不經(jīng)意中成長,在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學時的幼稚與不適應。升上五年級后每位同學都以一個嶄新的面貌告訴大家“我長大了” .聽操場上奔跑的聲音,看籃球場上跳躍的身影。我媽總是說我黑了不少,但是我卻覺得我身體棒了不少。一個星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間,我們不會再被囚禁在鳥籠一樣的教室里,我們可以在操場上找尋屬于自己的藍天。在這里我可以告訴每個人“在學校在這個集體里我很快樂”。 老師那幽默,風趣而不乏嚴謹?shù)恼n堂同樣吸引著我們,老師那豐富的詞語引著我們走進一個個學習殿堂,帶領我們領略了學習中的風景。 有人說我們在學校學習太緊,沒有放松的時間,其實我們覺得學習生活就應該是這樣的,使我們在緊張的生活里感到無比充實,活潑而又不乏嚴明的紀律。
我們五年4班的每位同學都非常團結,把班級當作自己的家,彼此如同親姐妹、親兄弟,可能有時會有不同的意見而發(fā)生爭執(zhí),但是我們班每位同學都知道珍惜這份能做同學的緣分,在這里沒有父母的呵護卻有同學如同陽光般的關懷,無論是誰,在班里都是平等的,都是班級不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級而驕傲,明天五(4)班將為我們而自豪。
在這個集體里活潑與嚴謹并存,競爭與友誼共生,將謙虛與自信為一體,融紀律與自由為一身。雖然我們不是最好的,但是我們會是最自信的。
在我的發(fā)言結束之前,請允許我代表全班同學說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”請允許我向各位叔叔阿姨也說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”我們一定會努力學習,以優(yōu)異的成績向你們匯報。我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
五年級學生代表家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長、學校領導、老師們:
大家好!
我是初一xx班的。今天很榮幸能作為實驗學校初一的學生代表發(fā)言,感謝學校給我這個向長輩們傾吐心聲的機會,感謝各位家長在百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,與老師們一起探討促進我們更好、更快成長的大計!
記得去年的九月,我們初一年級800多名新同學帶滿懷新生活的期待,帶著親朋好友的祝福,走進這個美麗雅致的校園,當時或許是因為懷念著小學無憂無慮的童年時光,許多同學沒有很快適應這個全新的生活、學習環(huán)境。那時,是老師為我們打開了心靈之窗,幫助我們逐漸度過了這段適應期,真真正正地進入了緊張、充實而充滿激情的初中生活;叵脒@近一年來的初一生活,就像一部激動人心的電視。很娪柕钠D苦與拼搏,拔河比賽的緊張與激烈,圣誕游園會上的狂歡,元旦晚會節(jié)目的精彩紛呈,籃球比賽的汗水與歡呼,學習上的你追我趕……啊,太多太多了,一樁樁,一件件,全都是我們每個同學記憶深處的珍寶。
在這個令人迷戀的家,不管是學校領導,還是普通教師,不管是班主任老師,還是科任老師,不管是寢管老師,還是后勤服務人員,都是我們所有同學要感謝的人。學習是學生的天職,成才是我們共同的'理想。老師陪伴我們鍛煉健壯的身體,指導我們養(yǎng)成良好的習慣,指導我們做知書達理的人,教會我們怎樣學習……至今為止,我們一共度過了五次大型的考試,每一次考試之前,老師們總是細致地幫助我們梳理知識,提醒我們輕松面對考試,因而眾多的同學擁有了自己理想的成績;在語文、數(shù)學、英語等各類學科競賽中,同樣是老師,抽出自己寶貴的時間,為我們細心地輔導,從不放棄任何一個同學,使同學們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒。如果遭遇了暫時的失敗,老師們則會細心地安慰我們、耐心地鼓勵我們,告訴我們不要氣餒,不要過分在乎一時的成敗,今后還有很多證明自己的機會;即使犯了錯誤,老師在批評教育過后,眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵……在這里,我代表初一的全體同學真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲:“謝謝你們!”(鞠躬)
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,我知道你們一定對自己的孩子寄予了很大的希望。我們的成長離不開老師的辛勤培育,也離不開你們的精心呵護。我們深深懂得自己的每一次進步無不飽含著你們的辛勤汗水,凝聚著你們的熱切期盼。如果沒有你們的精心培育,我們的健康成長就無從談起,我們的人生之路就會變得蜿蜒曲折、崎嶇坎坷。在此,我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們,感謝你們幫助我們選擇了,讓我們有這么好的學校,這么好的學校領導,這么好的老師,讓我們享受到了衡山最優(yōu)質的教育,謝謝!(鞠躬)
父母愛,師生情,?菔癄,刻骨銘心!最偉大、最無私的人——我們的老師和長輩們,在這里,我代表初一全體同學向你們保證,我們會擔負起自己的責任,不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前,用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結果來報答你們的似海恩情!
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
五年級學生代表家長會發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
大家晚上好!我叫尹露。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會健康的成長。
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要,俗話說:“家長是孩子最好的老師”。
2、要注重我們的學習過程,別只注重結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態(tài)度,了解孩子在學習上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學習上的困難。
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。
4、我希望每天晚上在座的`各位叔叔、阿姨都能抽出一點時間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏,了解我們的學習情況。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。
以上五點是我對各位叔叔、阿姨的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關心與關愛,所以在此讓我代表五(2)班的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!” (鞠躬)
辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表五(2)班的同學們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。
感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。
最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
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