成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

二年級家長會班主任發(fā)言稿

時間:2023-02-16 13:02:57 演講稿 我要投稿

二年級家長會班主任發(fā)言稿 2篇

  在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的二年級家長會班主任發(fā)言稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級家長會班主任發(fā)言稿 2篇

  二年級家長會班主任發(fā)言稿 1

  各位家長:

  上午好!

  首先,我代表二(3)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天,把大家從百忙中請來,就是想共同教育好孩子,讓您的孩子,我們的學(xué)生,愉快學(xué)習(xí),健康成長,讓他們在各個方面都能穩(wěn)步提高。一句話,一切為了孩子,為了孩子的一切!

  轉(zhuǎn)眼間,孩子升入二年級已經(jīng)一學(xué)期了,這些日子,家長的心里肯定不平靜。孩子能適應(yīng)新的老師嗎?老師對他怎么樣?孩子在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣?我是一名老師,我跟大家一樣,也是一名家長。我能深深體會到等待孩子成長的漫長過程,從培養(yǎng)教育孩子這方面,可以說,我們的心是相通的,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個孩子,所有的家長都對自己的孩子寄予了很高的期望,想盡一切辦法來培養(yǎng)自己的孩子,渴望他們既有很高的分數(shù),又有很強的能力。每當(dāng)周末放學(xué)時我領(lǐng)著學(xué)生走出大門口,看到家長們那一雙雙殷切期望的眼睛,我都感到肩膀上沉甸甸的壓力:一定不能忽視每一個孩子。因為忽視一個,對班級來說,只是忽視了三十四分之一,但對家庭來說則是忽視了百分之百!

  下面,我就家庭和學(xué)校如何配合談一下自己的一些看法。

  一、匯報班級情況:

  記得剛開始接到這個班級時,通過我兩周的觀察與了解,發(fā)現(xiàn)很多孩子課堂紀律渙散,隨意講話,搞小動作;聽課不專心,不主動思考;作業(yè)書寫不工整,不按時完成作業(yè),邊做邊玩;學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然原因之一是剛過了一個漫長的暑假;原因之二是換了新老師;原因之三是孩子們自身的原因,愛玩是孩子的天性,別想他們有多自覺,很多壞毛病還需要糾正。所以剛開始我并不著急要上多少新課,而是從入學(xué)教育開始,對孩子們進行收心教育,訓(xùn)練課堂常規(guī),從規(guī)范做起。只有課堂紀律好了,注意力集中,專心聽講,才能很輕松地完成作業(yè)。一學(xué)期下來,孩子們進步是很大的:

  1、課堂上:

  課堂表現(xiàn)很優(yōu)秀的孩子:劉雅文、黃俊瑤、劉治遠、王博右、楊豆蝶、陳冠宇、鄧欣妍、陳楷林、李文豪、戴潤麟、徐嘉晨、秦意、萬怡然、王浩、夏石。

  課堂表現(xiàn)進步很大的孩子:賈心如、梁藝、錢思宇、林星杰、林采穎、邱馨萱、楊雯淇、周沁媛、馮心怡、何姿霖、羅鑫、官正崎、張禹昊、丁海成、李馨蕊、包涵。

  2、作業(yè)方面:

  開學(xué)第一個月,我班的作業(yè)完成非常不好,有一部分孩子不能按時完成作業(yè),速度很慢;還有幾個孩子根本無法完成聽寫,完成的作業(yè)質(zhì)量也不高。通過一學(xué)期的努力,現(xiàn)在在學(xué)校的作業(yè)除了羅鑫、馮心語、周興瑩需要老師更多的幫助以外,其余的都基本上不用我操更多心了。

  家庭作業(yè)上,家長們也是越來越優(yōu)秀,你追我趕,生怕自己落后,會輔導(dǎo)的自己輔導(dǎo),不會輔導(dǎo)的請家教。有部分孩子的作業(yè)交過來根本就不用我改了,當(dāng)然,我還是會認真的去檢查,做得好的家長:黃俊瑤、劉雅文、徐嘉晨、萬怡然、王博右、楊雯淇、錢思宇、梁藝、邱馨萱、馮心怡、官正崎、丁海成、陳楷林、張禹昊、夏石、李文豪等等。這些孩子要么學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,要么學(xué)習(xí)成績進步很大,都是跟他們家長的努力分不開的。比如我班的張禹昊的家長,孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,基礎(chǔ)特別差,家長每個周末是完全陪著孩子學(xué)習(xí),孩子從剛到班上時的倒數(shù)第一進步到一個中等生,家長是功不可沒的。羅鑫,我跟他媽媽溝通以后,我說在學(xué)校我們老師管,回家,不管你再忙,都得管孩子,現(xiàn)在這個孩子也是進步非常大。剛開始考試四五十分,每周末返校時不想到學(xué)校,不想上學(xué),到現(xiàn)在主動上學(xué),課堂積極發(fā)言,主動完成作業(yè),考試能考八九十分了。當(dāng)然,讓孩子書寫再認真些,堅持下去,相信孩子會很棒!

  對于作業(yè),我再多說兩句:希望家長不要停留在問的階段——“你作業(yè)完成沒有?”而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學(xué)生了,有一定的學(xué)習(xí)自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān)。特別是語文家庭作業(yè),不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等,這些軟性作業(yè)的完成一定要認真去監(jiān)督,并且保質(zhì)保量的完成。如聽寫不過關(guān),讓他改正錯誤,再抄寫兩遍。否則在學(xué)校,孩子完不成學(xué)習(xí)任務(wù),會學(xué)得很累、很不愉快。因為他在有限的時間內(nèi),既要補習(xí)原來差的,又要學(xué)習(xí)新的知識,孩子就會造成惡性循環(huán),開始厭學(xué)。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認真完成作業(yè)開始吧!

  3、活動上:班級文化建設(shè)獲得一等獎,建隊日活動獲得一等獎,運動會獲得道德風(fēng)尚獎。

  二、 談孩子安全意識和自護能力的培養(yǎng)

  各位家長,孩子的安全是我們最關(guān)心的事情,為孩子營造安全的成長學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任。因此,對二年級孩子進行“重安全,抓習(xí)慣”教育,成為我們這半年工作的主旋律,每周一的教師例會,學(xué)校總是把對各班安全工作的指導(dǎo)、檢查、評價,放在首位強調(diào)。老師教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護意識,掌握一些自護的方法。尤其在課間,上下樓梯靠右走,不能亂扔?xùn)|西,不能亂跑,同學(xué)嬉戲要適度,不能過分。在寢室教育他們不能再上鋪站著,不能再上鋪伸出頭和下鋪講話等等。因為,集體生活中的安全隱患要比孩子自己在家多。

  但是,即使老師再強調(diào),再盡心,再努力,家長再關(guān)心,也難免會出現(xiàn)一些意想不到的磕磕碰碰,有些事是防不勝防的。為此,建議家長,對孩子多進行安全防護意識的教育,培養(yǎng)孩子一定自護能力。同時,教育孩子學(xué)會寬容,能夠善待別人。其實,善待別人,就是善待自己。

  三、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣:

  俗話說:“習(xí)慣成自然”,每個人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子!良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!有這樣一句話:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。俄羅斯著名教育家烏申斯基也有這樣一句名言:“良好的習(xí)慣讓你一生有享受不完的利息,不良的習(xí)慣讓你終身有償還不盡的債務(wù)。”所以少年兒童的教育實質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,二年級是個很好的時機,也是很重要的一個教育階段。

  家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育,比如:按時上學(xué)、遵守紀律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、上課專心、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母、尊敬長輩,節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)水關(guān)燈,愛惜學(xué)習(xí)用品,講衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑等等,只有家校教育能同步、能默契,(闡述:5+2 7 或5+2=0孩)子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

  平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個供大家參考:

  我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區(qū)別強化的技術(shù),對孩子說:你是一個聰明的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說:5回就5回。第二天做作業(yè),果然只站起來了5回。媽媽說:喲,我兒子真了不起,一天就改了一半,進步太大了,我看你站4回也能做到。孩子說:4回就4回……慢慢地,孩子做作業(yè)時就不站起來了。

  有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,就給他約定:今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),你就可以看動畫片,超過3次,動畫片不能看。這就是說,達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  四、幾點建議

  1、 賞識教育。認識自己的孩子,了解他的優(yōu)點,也了解他的缺點,全心全意接納自己的孩子。每個孩子都有缺點,有缺點的孩子也是父母的最愛。愛他的優(yōu)點,也接納他的缺點。如果他的缺點連父母都不能接納,別人怎么會去接納他,喜歡他。

  多和孩子交流。交流是建立感情的橋梁,不是問:你今天又學(xué)了什么?考得怎樣?表現(xiàn)得怎樣?而是讓孩子感受到你的關(guān)愛。可以這樣說:今天高興嗎?能和爸爸、媽媽分享嗎?如果看他不高興,可以問,有什么不愉快?可以說給爸爸、媽媽聽嗎?談話中讓孩子感受到你的關(guān)愛。有愛才有教育。

  對孩子多一些耐心,多一些表揚少一些指責(zé),讓孩子多一份信心。舉個例子,如果咱的領(lǐng)導(dǎo)整天對咱橫挑鼻子豎挑眼,我們會是什么心情?孩子的感受和我們是一樣的。他們也需要表揚,需要激勵。好孩子是夸出來的。

  2、無批評教育是偽教育

  剛才,咱們談了對孩子要多一些表揚,少一些指責(zé),但是,并不是沒有批評,沒有批評的教育是假的教育,是不負責(zé)任的教育。從表面上看,無批評的教育似乎頗具人文色彩,而實質(zhì)上是教育上的無知。對每個未成年人來說,批評教育是人生中不可缺少的珍貴營養(yǎng),對容易受到嬌寵的獨生子女來說,無批評教育簡直就是讓他們在困難面前信馬由韁。以鼓勵表揚為主來教育孩子永遠是對的,堅持以批評懲罰為輔也永遠是對的。沒有批評的教育是缺鈣的教育,是危險的教育。

  那么,如何對孩子進行批評教育呢?

  首先,努力在親子之間和師生之間,建立起信任,因為沒有信任就沒有好的關(guān)系,好的關(guān)系勝過許多教育。

  其次,強化規(guī)則意識,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,家有家規(guī),校有校紀,批評教育應(yīng)以規(guī)則行事,不可隨心所欲。

  再次,給孩子陳述的機會,引導(dǎo)其明辨是非及原因,激勵其強烈的自信心和責(zé)任感。著名的心理學(xué)家皮亞杰認為,孩子是在犯錯誤中長大的。因此,面對孩子的錯誤,我們不必驚慌失措,而應(yīng)視為成長的良機。事實上,孩子犯錯誤的時候,往往是最容易教育的時候,因為人人都有向上之心,已經(jīng)在悄悄地起作用了,關(guān)鍵在于因勢利導(dǎo),促使孩子內(nèi)心的矛盾向真善美轉(zhuǎn)化。如果這樣做了,我們仿佛會聽見莊稼拔節(jié)的聲音,花開的聲音,那是世界上最美妙的聲音。

  3、引導(dǎo)學(xué)生親其師,信其道。

  各位家長,教師工作也是一份普普通通的職業(yè),已不是傳統(tǒng)意義上的知識的化身。幾十年前,教師是某一地域內(nèi)識字最多、知識最豐富的人,非常受人尊重,幾乎是奉若圣人。而現(xiàn)在的教師,尤其是小學(xué)教師,是普通人中的普通人,盡管我們已盡心盡力了,但一定仍有讓您不滿意之處。建議家長真誠地與我們交流,以便我們更好地改進工作。千萬不能當(dāng)著您孩子的面,對老師說三道四,這樣,不是對我們不好,而是對您的孩子不利。想一想,你對老師不滿了,勢必影響孩子對老師的信任,不可能做到親其師,信其道了。

  五、怎樣讓家長會開得更有效呢?

  家長會的目的是通過家長教師的交流,家長了解孩子在校表現(xiàn),在群體中的位置及孩子的努力方向,以便共同教育好孩子。有的家長開完家長會后,得知自己的孩子各方面都不錯,高高興興回家了;有的家長發(fā)現(xiàn)了孩子的不足,回去之后改善教育方法;有的'則回家之后就把孩子吵一頓,打一頓,完事了;還有的家長卻認為,孩子尚小,樹大自然直。下面一位家長的做法,我很受啟發(fā),讀一讀大家聽聽,也許和我有同感。

  一位母親與家長會

  一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的獨生子有多動癥,在板凳上三分鐘都坐不了。”回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。然而,她還是告訴兒子:老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。那天晚上,兒子破天荒地吃了一碗米飯,并且沒讓她喂。

  在第二次家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排名第49,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好是能帶他去醫(yī)院檢查一下!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當(dāng)回到家,看到誠恐誠惶的兒子,她又振作精神說:“老師對你充滿了信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些 ,會超過你的同桌!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿亮光,沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天,兒子比平時起得都要早。

  孩子上初中,又一次家長會。老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學(xué)有點危險!彼龖阎@喜的心情走出校門,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,她說了,只要你努力,很有希望考上重點中學(xué)。“

  高中畢業(yè)了,一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。

  她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”

  這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。

  這位家長放棄對孩子“完美”的要求,用“賞識”的眼光來代替“挑剔”的眼光,用孩子的優(yōu)點去點燃孩子的自信,用“自信”去點燃他對生活和學(xué)習(xí)的熱情,因此,這是一位成功的家長。

  有人說,在小學(xué)階段,掌握知識很重要,但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一句話,愛孩子,僅憑給孩子吃得飽飽的,穿得暖暖的是不夠的,愛孩子更要關(guān)注孩子的心靈,關(guān)注孩子的成長,要知道孩子真正需要的是什么。

  教育孩子難,把孩子教育好更難。有這樣一句話,孩子是父母一生中最難讀的一本書,也是父母一生中讀得最有幸福感的一本書。讓我們都能靜下來潛心研究世上那本惟獨屬于自己的那本書。衷心祝愿每一位家長都能從中摸索出一條真正適合自己孩子發(fā)展的教育之道來,愿每個家庭的教育都成功。

  最后希望通過今天的家長會,讓我們家校攜手,共同撐起孩子未來的藍天!謝謝大家!

  二年級家長會班主任發(fā)言稿 2

  各位家長下午好!感謝您在百忙之中抽時間來開這次家長會,很開心再一次和各位家長碰面,同時也非常感謝你們對我上一年來工作的大力支持,使得校里面、班里面的工作都能落實得很好,在此我再次感謝你們!新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望我們在未來的一年合作得更好!

  總結(jié)上年的情況:

  一、班級獲獎方面:

  在上年學(xué)期末,我班被學(xué)校評為了全能班、文明班、閱讀之星、文明之星、紀律之星、體育之星、環(huán)保之星,獲得那么獎項靠的是我們班孩子們的努力,還有各位家長辛勤的付出等等,所以我要感謝我們班的孩子們,還有現(xiàn)在坐在這里的各位家長。

  二、寒假書香好少年名單:xxx

  三、學(xué)習(xí)成績方面:

  上個學(xué)期我班的語文考試平均分91分,在全級排名第二,成績有所下降,后來我和數(shù)學(xué)老師、以及副班主任交流了一下,發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子聰明的人非常多,但是上課不夠?qū)P模荚嚹嵌螘r間普遍比較浮躁。為避免同類情況的發(fā)生,在這個學(xué)期我提出了幾點關(guān)于學(xué)習(xí)的.要求,請各位家長配合。

  總結(jié)開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn):

  一、 作業(yè)總結(jié)

  這個學(xué)期我對學(xué)生的作業(yè)要求更加嚴格了,尤其對于寫字方面抓得比以前要緊,所以這段時間很多小朋友的寫字鉛筆字是改了再改,直至工整美觀。經(jīng)過一段時間的嚴格要求的階段,小朋友的作業(yè)也越做越好了,下面我要表揚這三個星期作業(yè)做得較好,或者有很大進步的學(xué)生。名單:黃嘉琪、何佩穎、李海盈、李澤柳、李萌萌、劉卜瑋、沈晶晶、張怡涵、曾佩希、陳瀟寶、陳文韜、鄧俊杰、何兵、黃駿源、黃宏偉、黃宇翔、梁天放、李澤龍、林奇、林偉聰、吳奕盛、徐國超、周峻宇、張梓淳、張煜坤、鄭志浩、鄭建灝。

  二、 表揚班干部

  作業(yè)方面小結(jié)到這里,下面我要表揚一些常常幫助班集體,為班集體服務(wù)的學(xué)生:李海盈、曾佩希、何兵、林奇、陳文韜、陳煜、溫子儀、李澤柳、黃一灃、陳昊欣、周峻宇、劉卜瑋等。

  三、 表揚第一單元成績優(yōu)秀和進步者

  xxxxxxxxxx

  成績已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)開始,現(xiàn)在我要向各位家長說一說這個學(xué)期關(guān)于學(xué)習(xí)和班務(wù)的要求,希望各位家長配合,一個好班不單單要有好學(xué)生,好老師,最主要的就是要有負責(zé)的家長,所以請各位家長和我一起合作,把我們班建設(shè)成為一個德行,成績都是最好的班級!

【二年級家長會班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:

二年級家長會班主任發(fā)言02-28

二年級班主任家長會發(fā)言稿08-10

二年級班主任家長會發(fā)言稿09-27

二年級家長會班主任發(fā)言稿05-12

二年級家長會班主任發(fā)言稿02-24

二年級家長會班主任的發(fā)言稿02-13

班主任家長會心得01-07

家長會班主任發(fā)言02-28

小學(xué)二年級家長會班主任發(fā)言稿01-16

小學(xué)二年級家長會班主任的發(fā)言稿07-12