培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿1
尊敬的各位領導，各位老師，各位同事們：
大家好！我是來xx的學員，很榮幸在此作為學員代表發(fā)言，首先，我代表學員們，由衷地感謝公司給予我們這次寶貴的學習機會；感恩公司為我們搭建這樣一個難得的提升發(fā)展平臺；同時，也向精心組織、辛勤籌備這次培訓工作的同事和老師們，表示誠摯的致意！
梯級人才培訓班是公司為塑造高水準、綜合化復合型技術人才和管理人才而精心開設的，目的在于確保企業(yè)人才不斷層、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，再次體現(xiàn)了公司優(yōu)良的管理理念，及“以人為本”的思想，仔細認真看過《學員培訓班通知》中的課程安排后，感覺培訓內(nèi)容豐富，針對性很強，從理論學習到實踐鍛煉，從授課到自學，從組織內(nèi)部師資到外聘專家教授，包括外出參觀學習等等，令我感概萬分，感恩無限，它凝聚了公司策劃籌備的良苦用心，反映了各級領導對這次培訓的高度重視，今天，我們能夠走進這個背負使命而又榮耀的課堂，決不可以辜負了公司各級領導對我們每一位學員的充分信任和殷切期望，因此，我決心和全體學員一起，將在整個學習期間做到以下四點：
1、珍惜難的學習機會。按照學習班的要求，無條件遵守老師的各項規(guī)章制度，聽從安排，服從管理，尊師互助，精誠團結，積極交流，營造良好的學習環(huán)境。
2、明確學習目標，提高認知水平。充分安排好時間，課上認真聽課，
做好筆記，勤學好問；課下堅持自學，加強自律，嚴謹認真，并做到學有所得，得以所用，學用結合，圓滿完成各項學科，以優(yōu)秀的成績向公司交上滿意的答卷。
3、全面深刻地領會每一課程的精神實質(zhì)，自覺改造自己的人生觀和世界觀，拓寬視野，開闊思路，不斷提高自己的學習運用能力、創(chuàng)新能力及貫徹執(zhí)行力，努力提升自己的綜合素質(zhì)和良好的個人品質(zhì)。
4、在外參觀培訓期間，嚴格規(guī)范言行，加強團隊意識和團隊凝聚力，自覺維護xx公司的'良好形象。
一年的培訓學習，不代表結束，那只不過是我在xx職業(yè)生涯中的一個嶄新的開始。我將和全體學員一樣，通過這次培訓契機，把自己所學所得，全部奉獻回報給xx公司，并在未來的人生歷程中，與公司的發(fā)展壯大共成長。
最后，祝各位領導，各位老師，各位同事們工作順利！同時也預祝我們的xx公司日新月異，蒸蒸日上！謝謝大家！
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家中午好！
很榮幸能夠代表全體學員在此發(fā)言！首先請允許我代表全體學員對院黨委的關心和培養(yǎng)表示衷心的感謝！向精心組織本次培訓班的學工黨支部表示衷心的感謝！向每次認真授課的老師們表示衷心的感謝！
在為期9天的黨校培訓，我們分別從《端正入黨動機、明確入黨目的》、《大學生黨員要在創(chuàng)先爭優(yōu)中起到模范帶頭作用》等五場講座對黨的理論知識進行了系統(tǒng)的學習；在組織“我為什么要加入黨組織”小組討論過程中，學員們紛紛表達了對黨組織的向往，并立志要用實際行動向黨組織靠攏；周六，還前往革命老區(qū)紅安進行參觀學習，在七里坪長勝街革命紀念地舊址，銹跡斑斑的大刀長矛和烈士們鮮活的名字與圖片將大家?guī)Щ亓送舻膷槑V歲月，讓人久久駐足沉思；在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)歷史紀念館，展廳里陳列的一件件實物、一張張圖片、一段段解說文字，生動再現(xiàn)了先輩們的光輝業(yè)績，使師生們深深感受到他們?yōu)辄h和人民事業(yè)不懈奮斗的崇高品德和風范。
此次培訓的時間雖然短暫但意義卻非常深遠。她讓我們明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，是需要一個漫長學習過程。通過此次黨課的學習，加深了我們對黨的性質(zhì)和指導思想的理解，使我們堅定了入黨的決心與信念，并勇于擔付起時代的責任，更加端正了自己的入黨動機。
親愛的.同學們，黨校難忘的生活是我們?nèi)松幸还P巨大的財
富，黨校的結束意味著一個新的開始，讓我們繼續(xù)從以飽滿的熱情和自信的面貌，在以后的學習和生活中，努力奮進，嚴于律己，互幫互助，以優(yōu)異的成績，接受黨組織的考驗，與時俱進，以高度的責任心和使命感，用自己堅定的行動來踐行我們不悔的誓言。
尊敬的各位老師，請相信我們，您的學生將會不負眾望，我們將用行動的強音唱響美好的明天。親愛的同學們，先進的思想，正確的方向，堅定不移的行動，這是我們共同的語言。我堅信，在我們不懈的努力下，我們的明天將更加美好，母校的明天將更加輝煌，祖國的明天將更加繁榮、富強！
謝謝大家！
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家中午好!我是來自**級高職英語**班的**，同時也是新媒體工作室的一名干事，更是大骨二班的一名學員。很榮幸今天可以站在這里作為學員代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表全體大骨班學員們向辛勤培育我們的領導、老師們和照顧關切的我們學長、學姐們表達誠摯的的謝意。
南懷瑾先生曾經(jīng)說過:“先馴服早晨，才能馴服人生�！痹谶@一個多月的大骨培訓生活中，我們追逐著新生的旭日，高喊著激昂的口號，把汗水蒸發(fā)在了跑道上。
除此之外，我們在**的教室里度過了許多汲取知識的夜晚，那些搶答問題時高高揚起的手和被墨水填滿的筆記都是我們努力的證明....所以，我們是從馴服早晨，到支配夜晚都爭分奪秒努力向上的的優(yōu)秀的大骨班學子。
每一次晨訓，每一次課程，我們都有一次新的認識，新的靈魂撞擊。這個過程對我們來說既是一次次接受教育與洗禮的過程，也是一次次思想提高的過程。
剛來大骨班，我太不適應了:晨訓奪旗制、心得擇優(yōu)制、帶讀加分制，第一次晨訓，我們就得通過展示自己拉得選票的方式來競爭班委的職位，第一次晚課，我們就得依靠班級搶答贏得加分的方式來獲得優(yōu)秀班級的積分。
這種隨時都可能落于人后的危機感太高強度了，以至于我不得不跟著繃緊神經(jīng)去準備、去展現(xiàn)、去反思。所以在大骨培訓的中期，我累了:覺得心得浪費筆水浪費時間，覺得課程枯燥無味讓我心煩。
一次次晨訓的疲勞慢慢在積累，一張張心得的無奈慢慢在堆積，這樣壓抑煩惱的低谷期持續(xù)到了我參加《努力奔跑我們都是追夢人》演講比賽。初賽我的稿子有幸得到了夸獎，決賽現(xiàn)場，評委們贊揚我落落大方毫不怯場。
當學長學姐的夸獎，同學的打氣加油這些幸福一股腦地向我涌過來時，我突然醒悟:一張張心得堆起的厚度才讓我順利的寫完了演講稿，平時活動時的搶答加分鍛煉了我的隨機應變能力，在大骨班擔任班長讓我習慣了在眾人面前說話要保持良好的儀態(tài)。
這些以前我為之疲憊猶豫的細節(jié)卻恰巧拼湊成了我這一段在大骨班快速成長的日子。丘成桐先生曾經(jīng)說過:“學習本來就是一件痛苦的事，等到學會了就不痛苦了”所以在大骨班我懂得了:如果在學習的日子，試著把姿態(tài)放低，把心態(tài)擺正，耐心一點，再多堅持一會兒，鮮花和掌聲自然也就離我們不遠了。
在大骨班學習的這段日子將成為我們大學生涯中最為珍貴的記憶。通過晨訓以及形式各樣的課程，我們開始進入了一道更高層次的`大門，提高了我們自身的政治素質(zhì)，鍛煉了我們的工作能力，提升了我們自身的各項基本素養(yǎng)，樹立起我們的責任感和使命感，培養(yǎng)了我們的思維模式以及總結能力。
雖然大骨班的培訓即將結業(yè)，但我們的成長和歷練還剛剛開始。當培訓結束，我們又回到各自所在的班級和部門的崗位上時，我們一定會不負所望，繼續(xù)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為了英語學院更好的明天貢獻青春智慧和力量!
在我發(fā)言結束前，請允許我再次代表全體到場的畢業(yè)學員對各位老師和負責人表達由衷的感謝，以及祝愿全體同學都能以夢為馬，不負韶華!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，教授們，老師們：
大家下午好!我來自張掖市肅南裕固族自治縣，國家四A級景區(qū)馬蹄學校。這次和全省少數(shù)民族地區(qū)中學英語教師們一起培訓是一種享受，更是一種收獲，下面就這次培訓感受做一小結。2014年5月18日至5月28日，我省民族地區(qū)部分英語教師在西北師大進行了為期10天的培訓。這次培訓學習令我豁然開朗。從老師們精彩的講課中，使我更進一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以后工作中的不足。讓我近距離地領略到教授們的教學風格和他們深厚的教學功底，及精湛的教學藝術，教學水平高超，風格各異，每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西，使我的教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺，感慨很多，感觸頗深，主要有以下幾點：
一、老師要提高自己
聽了凌茜教授的《以自己為資源--- 追求專業(yè)化發(fā)展》的教學，使我更加明白了師資培訓是教師職能提高的一條重要途徑，師資培訓這個概念從 teacher training 到 teacher education 再到 teacher development 演變了三次，其內(nèi)在概念也是不同的。①技藝模式（The craft model）②應用科學模式（the applied science model） ③反思模式（the reflective model） 多少世紀以來直到今天，技藝精湛的匠人年復一年地鍛造金屬。他們放進這樣或那樣的材料，按照一定的時間把它們加熱，直至達到理想的色澤，再根據(jù)適當?shù)臉藴适蛊淅鋮s。就這樣師傅帶徒弟，技藝世代相傳（Atkin,1968）。新教師向老教師學藝，老教師的課被當作藝術樣板來仿效，這一模式在教育實習尤為突出。 聽了王琦老師的英語教學，曹進院長的課，還有白麗梅，靳琰，余婷等幾位經(jīng)驗豐富的教授們的課。這些老師基本功都非常扎實，每個老師的口語都很地道，脫口而出的英語很令人佩服。高要求的老師教出來的學生也是高水平的。他們的教學設計好都很完
美。每一個教授都體現(xiàn)了匠心獨到之處。環(huán)環(huán)相扣讓人不得不佩服。每位老師的課前準備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。教師自身的良好素質(zhì)的表現(xiàn)是使我們在每一堂課都有很大收獲。
二、老師要善于啟發(fā)學生。
每一個學生都是一匹千里馬，老師則是發(fā)現(xiàn)他們的.伯樂。每一個學生都有他蘊藏的能量�？赡苌盥裨诘夭槐话l(fā)現(xiàn)。如何調(diào)動這些積極因素是一個好老師應該追求的。在在影子學校師大二附中聽課中我明顯地感受到上課的老師很善于發(fā)掘?qū)W生，他們啟發(fā)式的提問給了學生很大的發(fā)展空間。例如校師大二附中七年級一班英語老師在課堂中的提問，每一次都能將學生的注意力緊緊地吸引到課堂的話題中。老師每一次的提問都是以話題為中心的，而且他經(jīng)常將提問的機會讓給其他學生，讓其他學生在當聽眾的同時也積極思考問題。這都是老師上課的藝術。調(diào)動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學理念都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，樹立了“以學生為主體”的教學理念。把整個課堂還給了學生，注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學中互動模式多樣，多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學生展開聯(lián)想，激起了學生們對英語學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍，讓學生真正成為了課堂的主人。
三、老師要學會營造學習氛圍。
英語課堂教學中經(jīng)常可以看到緊緊圍繞教材的教學過程。學生開口說的也僅僅是課本上那些話題，在我們平時的課上基本上沒有什么向外拓展的機會。但是這次上課的曹進老師卻能將課堂向外延伸到很遠很遠。他以點連線，以線組合面，將一個很小的話題拓引得很大。比如他在講授一個letter時引出了十四個單詞讓人有話可說。通過培訓使我明白在課堂教學中一個好的老師是要讓學生有話可說，敢于開口表達自己的觀點，給學生一種安全感，讓他們敢于在他人面前張口，并不害怕犯錯誤。一個班上的學習氛圍好與不好與這個老師的培 養(yǎng)有相當大的關系。因此，我們要努力成為這樣的老師。相比之下，我感覺到自己在專業(yè)方面還有許多不足，在今后的工作中應不斷加強學習，爭取在專業(yè)技能上有較大的提高和長足的發(fā)展。上課是一門技術，也是一門藝術，尤其是英語教學，對任課教學各方面的技能都有較高的要求。它要求任課教師不僅是語言教師，同時又是藝術教師。英語教學作為第二語言教學，在日常應用中面臨著一定的困難，學生不大容易體會到英語的實際用途，沒有迫切的學習要求。高育松，靳琰老師講課風趣幽默是我更清醒的認識到如何調(diào)動學生學習英語的積極性成為英語教學中的一個重要環(huán)節(jié)。成功調(diào)動起學生學習英語的興趣，使他們在學習中掌握知識的同時體會到成功的喜悅，真正感受到學習英語的魅力。寧振業(yè)教授的如何使用英語進行課堂教學 是我們民族地區(qū)的英語教師更加懂得了；1、課堂用語簡短化:要盡量避免長句和多音節(jié)詞，有意地將句子進行簡短化 。2、課堂用語體態(tài)化:借助手勢、動作、表情、語調(diào)等體態(tài)語言來加以說明 。3、課堂用語韻句化:瑯瑯上口、節(jié)奏感強、好學易記 。4、課堂調(diào)控習慣化:可先給學生制定某項規(guī)則，要求學生在聽到指令后作出相應的反應。5、課堂教學直觀化。6、適當配合母語化 。起到了指點迷津的作用。
通過這次培訓，我開闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓學生喜歡上課？怎樣培養(yǎng)學生的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能與大城市拉近距離，不斷進步。反思之余，真的慶幸。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)，英語一天不看，不聽就會退步，經(jīng)常提醒學生，卻麻痹了自己。其次，熱情永遠不能跟經(jīng)驗相抗衡。做一個永不自滿的學習者�？傊�，這次培訓收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在今后的教學實踐中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學方法，不斷提升自我。還望教育廳，西北師大多提供這樣的學習機會，使老師們不斷吸取新的教學信息。最
后說一聲謝謝領導們，教授們，老師們你們辛苦了！裕固族是我省特有民族，我們熱情好客，望大家來馬蹄寺做客，體驗裕固花香，領略裕固風情。
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿5
敬的各位領導、吉老師、在座的各位同仁：
大家好！
今天站在這里，我深感榮幸。首先，謹讓我代表小學語文骨干培訓班全體教師對關心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師，對高度重視我縣語文教學的徐XX局長等各位教育局領導，以及進修學校的領導老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融�；仡櫯嘤柕倪@段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領導對骨干班教師的關懷，精心地為我們搭建高層高效的學習平臺，讓我們有了與專家老師零距離接觸與學習的機會；幸福在吉老師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學科新理念，手把手地指導我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂；還幸福在教師進修學校領導們對學員的關愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學習，共同探討，共同成長。
在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓立足于一線的教育教學，給我們教師帶來了不一樣的思考：什么是順學而導？怎樣才能巧導？如何向不同的課時要實效？怎樣把握不同課型中的語文訓練點？上好不同的課型？吉老師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，撥開了我們在語文教學中遇到的重重迷霧，轉(zhuǎn)變了我們的教育教學觀念，補充了我的學科知識，改善了我們教育教學的'方法，開闊了我們的視野，更洗禮了我們的心靈。同時，吉老師同我們一起上課，一起說課、一起議課、一起評課，整個過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閱讀，翻轉(zhuǎn)課堂，微課的引入，讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的"百花齊放，百家爭鳴"，凝聚了團隊的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連，集體參加別樣的學習，受益匪淺，終身難忘。這樣高質(zhì)量的培訓，我們的收獲怎能不豐厚哪？
在幸福與收獲中，我們不斷提升自己。我覺得理論學習重在實踐，每次培訓后的所學、所思、所感落都要落實到教育教學實踐中。學習獨立地解讀文本，開始有了自己的思考；以生為本，充實教學內(nèi)容，突出語文的訓練點；靈動了課堂教學，有了預設與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學習。每次作業(yè)，在吉老師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學習，再提升。對學員的每次聽課，夏老師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了發(fā)展。此次培訓不僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓雖即將結束，但我們學習與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！
謝謝大家!
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！
很榮幸，今天能作為20xx年“準主管”訓練營班的優(yōu)秀學員代表在此發(fā)言，我感到很自豪，謝謝大家對我的信任，時也請允許我代表20xx年“準主管”訓練營的所有學員們向這段時間辛勤培育我們的公司和老師說一句：你們辛苦了，謝謝！
在x月x日，大家懷揣求知的愿望和激動的心情，走進黨20xx年“準主管”訓練營的大門，通過近xx天時間的授課學習、分組研討和實踐操作，老師和學員們朝夕相處、真誠交流，同學共勉、互相提高，使學員們感到溫馨難忘，感觸至深。
本次訓練營的課程安排分理論課程和實操課程，同時針對團隊建設進行了拓展訓練，在訓練中大家通過集體智慧去分析、總結、分享心得，不斷給隊友加油打氣等等，看是很簡單的游戲讓大家學到了許多。理論課程的培訓，所謂師者傳道授業(yè)解惑也，每位講師結合工作實際、專業(yè)理論，讓我受益匪淺學到了很大平時沒有見到過的知識。
回顧這么多天的課程，培訓的目標和思路非常明確，這次和來自四個區(qū)域分公司的同事一起學習這么久，和大家朝夕相處，也互相學習了很多作為本分公司難得一遇的管理亮點，也使得我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們的關心和培養(yǎng)，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫待修行。
近x天的培訓學習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的'學員們，大多數(shù)都是由陌生到相識，從相識到相知，課堂上我們專心聽講，研討時我們虛心請教，交流時我們坦誠相對，實踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們準主管”訓練營班xx名學員的深情厚誼，它是我們今后工作生活的華美篇章！
很快，我們將回到各自的部門繼續(xù)工作，把培訓的成果學以致用，我想，我們會多一份理智，多一份從容，多一份責任，繼續(xù)努力學習，踏實干事，不辜負公司的培養(yǎng)和期望。
最后，讓我們共同祝福，公司的明天更美好！我們的明天更燦爛！攜手共筑xx美好的明天！
謝謝。
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，各位老師, 各位同事：
大家上午好！
懷著對未來的憧憬，我們加入了工商銀行四川省分行這個大家庭。時光荏苒，歲月如梭，為期40天工商銀行四川省分行新入行大學生入職培訓就要結束了，此時此刻，我為能成為培訓員工的一份子而倍感榮幸，為能代表優(yōu)秀學員講話更是心存感激也深感慚愧。
在此我想和大家一起分享我作為一名學員的認識與思考，我認為可以概括為三個關鍵詞,那就是：轉(zhuǎn)變，感激，共勉。
第一個關鍵詞是轉(zhuǎn)變。雖然在人生的旅途中我們不斷在轉(zhuǎn)變，但是這次培訓給我?guī)淼霓D(zhuǎn)變是震撼的，是極為深刻的。
首先是對單位認識的轉(zhuǎn)變，在此之前我常會認為單位僅是為員工勞務提供報酬的機構，很少從其他角度去看待單位。但是當我聽取了培訓中各位領導專家的講話后，我更深刻地認識到了我們選擇的工商銀行，有它獨特的企業(yè)文化，有很多其他企業(yè)無可比擬的平臺優(yōu)勢。在工行這個平臺上，依托于我行全球化，集團化發(fā)展策略以及全員競聘制度，我們能在不同的職位，不同的部門，甚至不同的國家充分發(fā)揮自己的長處；依托于我行綜合化發(fā)展戰(zhàn)略，我們甚至能在工行進行“再創(chuàng)業(yè)”，開發(fā)新的產(chǎn)品，新的技術。利用工行這個平臺，我們的職業(yè)道路能走得更遠，未來的空間更是極為廣闊。
然后是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我認為，這個轉(zhuǎn)變是培訓中至關重要的轉(zhuǎn)變。40天的培訓，從另一個角度看更像是工商銀行四川省分行給了我們一個過渡期，這個過渡期是要我們完成從一個學生到一個工行人的轉(zhuǎn)變，這不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。幾天后，我們中的很多同事就要踏上自己的崗位，開始全新的生活，面對的不再是同學、老師、家長，而是領導、同事、客戶，生活開銷也不再來自父母，所以對于這種環(huán)境的巨變，剛從象牙塔中出來的我們從心態(tài)上更是需要努力適應。省分行充分為我們考慮到了這點，無論在素質(zhì)拓展、軍訓、還是后續(xù)課程中，讓我深深體會到了這種心態(tài)轉(zhuǎn)變的重要性以，同時認真學習總結我應該如何轉(zhuǎn)變心態(tài)。就我個人而言，我主要體會到以下幾點：第一是從個人單打獨斗心態(tài)，到團隊協(xié)作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。過去，班級的成績或許與我無關，但是個人的績效成敗，卻是與網(wǎng)點甚至工行的利益息息相關的，我們周圍的同事與我們就是一個團隊，我們這個團隊要為了單位目標協(xié)同合作，集思廣益，要相信很多時候只有依托于團隊，才能解決問題。第二是從自由散漫轉(zhuǎn)變?yōu)閲栏褡袷丶o律。學習中我們知道在銀行工作是高風險的，一旦不遵守規(guī)定出錯，輕則批評教育，重則京唐監(jiān)獄，嚴格的紀律性是銀行工作中不可缺少的，像軍人一樣遵守紀律，令行禁止，我們的事業(yè)才不會有絆腳石。第三是從對自己的學習生活負責到對單位，客戶負責的轉(zhuǎn)變。我們工作的.對象是單
位，服務的對象是客戶，對他們負責，就是對自己負責。第四是從用心學習書本知識到用心學習技能，業(yè)務的轉(zhuǎn)變。我認為，學習是延續(xù)的，是一輩子的事，變化的僅僅是對象，不變的是方法和態(tài)度。只要我們用心去學習，鉆研，拿出高考或者考研的態(tài)度去學習技能、業(yè)務，我們會收獲很多。
第二個關鍵詞是感謝。感謝工行四川省分行能給我們一個平臺。感謝工行省分行，給了我們一個繼續(xù)學習的平臺。40天的時間，涵蓋三大內(nèi)容-素質(zhì)拓展，軍訓，培訓，講課的老師從省分行行長到優(yōu)秀員工，甚至還有很多高薪外聘老師。這樣大的開銷，這樣的重視用心，這樣長的時間，是很多單位培訓無法比擬的。這種根植于企業(yè)文化的培訓方式，我認為是省分行給我們新入行員工最好的福利，我心存感激，也非常自豪。我認為學習的目的不是知識本身，而是學習方法，思維方式，然后提高自己的不可替代性。在培訓中，我們不僅學到技能，更學到了新的思維方式和觀念。比如從客戶角度考慮問題，再比如金融脫媒，這些新的思維方式和觀念，能給我們更多思考，讓我們更能認清形勢，同時提高自己的不可替代性。感謝工行省分行，給了我們一個交流的平臺。40天的學習，我們不僅收獲了知識更收獲了友情。來自全國乃至全世界高校的同事們，在這個平臺上走到了一起，在交流中充分發(fā)揮各自智慧，建立了良好的關系和交流習慣。在交流中，我們結識了新的朋友，在交流中，我們協(xié)商好了各種節(jié)目，在交流中，我們共同進步，這些都為我們以后的工作打下了堅實基礎。
第三個關鍵詞是共勉。在這即將結業(yè)的時刻，我們一定都對周圍的同學老師懷著深深的眷念。40天的學習讓我們沉淀了技能知識和智慧，對未來的工作，我們蓄勢待發(fā)。展望未來，我們躊躇滿志。我們一定會充分利用所學所思，踐行“工于至誠，行以致遠”，腳踏實地，共同努力創(chuàng)造中國工商銀行四川省分行更加輝煌燦爛的明天！
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿8
諸位領導，老師同事們：
大家好！
我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學員代表向在座諸位致此總結報告。
八天之前，我們從祖國各地紛至沓來，帶著組織對我們的關懷和期望，以及對新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處，當清晨的第一縷陽光透入房間時，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習著昨天學過的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會神，生怕錯過了老師每一句話，每一個字，每一個動作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。
這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時光，一邊互相分享著各自的`故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充斥著令人懷念的同學情。
這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領導，講課的老師，一起學習的同學都是我們的家人。領導的噓寒問暖，老師的諄諄教導，同學們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關愛無處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開始，我只覺得所謂BIM，應該是一款功能強大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，BIM其實是將各種信息模型技術通過一種更新的方式結合在一起的理念。我們學過的這幾款軟件，Architecture可以建立起建筑的模型，構造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強大。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實際，做到所見即所想。Structure可以配置梁，構造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。MEP可以導入之前建筑的模型，進行防火，照明，給排水的裝配�？梢詫⒐芫�、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構件。最后，我們接觸了BIM最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型，結構模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預先解決，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。
幾天來，我們從相逢到相識，相識到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實，共同澆筑。今天，知識已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實踐應用去養(yǎng)護，最終為我們的公司交一份又完美的作品。
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
下午好！我來自嵊州最西最高的通源。站在這里，榮幸之至，作為學員代表在全市年輕干部培訓結業(yè)典禮發(fā)言，就算今后翻轉(zhuǎn)我的腦膜也無法忘記。只是轉(zhuǎn)眼間，培訓即將畫上句號，我知道每一次培訓學習的結束，又正是回味和懷念的開始。
我知道人生不可能盡善盡美，只有時時反思才能走得更遠更好；我明白學習永無終點，只有不斷進取才能適應時代，我們也希望通過培訓提升各方素質(zhì)，獲得真知灼見。為期一個月的培訓，不論提素質(zhì)、促感情，還是增友誼、擴人脈，大家不亦說乎。充實的生活，我們拋開了工作的雜念，訴說更多感言。
首先，體會深刻。組織部和黨校的課程安排，深得歡心。我們反思自己，年紀輕有優(yōu)勢，經(jīng)驗缺是不足。但給我們講課的專家用敏銳的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我們這些后生輩的不足和需要，用他們精彩的課堂教會我們“掌控理念，運用心智，創(chuàng)造突破，贏取未來”。在培訓期間，充分考慮實際，集體授課、拓展訓練、外出考察、學員論壇、落村下企業(yè)等各種形式穿插一體，切身感到培訓務實，受益匪淺。也正是這樣的課程安排，在培訓空檔，我們或朋友，或兄弟，正是大家的交流與融合，勾勒起此次培訓一等和諧、一等愉悅的人脈。
其次，收獲明顯。第一是組織關懷，倍感貼心。兩次論壇、
一個qq群，讓大家覺得學習有歸屬感、親切感。全市那么多年輕干部，但脫身參加為期一個月的專題培訓，卻只有區(qū)區(qū)我們37個人，就這一點，組織上已經(jīng)對我們高看一眼，厚愛一分。而在學員論壇中，能和組織部領導面對面談心得體會，又何止親近一層。為此也請組織在今后能更加關心我們。
第二個收獲是找到不足，心有準心。一個月的培訓，我們對合作、責任、友情、感恩有著全新的體驗，對自己也有了全新的認識，找到了工作軟肋�；氐絾挝唬覍雅嘤査宫F(xiàn)的積極探討、合作思考、深入調(diào)研等好作風、好習慣帶到日常中，注重團隊學習，注重學習工作一體化，以好的作風樹立更好的'形象。
再者是由衷感謝。感謝這次培訓，把陌生的我，熔煉成團隊的我們；真誠感謝一直以來陪伴我們左右的班主任邢老師；真誠的感謝各位同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次培訓順利結業(yè)。
說總結，道離別，期待重逢，互說再見。對培訓，我們記住了梗概，也記住了精彩，當將來某一天，要盤點收獲的時候，我們一定不會忘記20xx年的冬天，一定不會忘記此次年輕干部的培訓。對未來我們不做定格，為的是在心靈深處構建一個饑渴的舞臺，并保持這個舞臺——年輕，永不落幕。站在這里，允許我用“一家之言”來概括37位學員本段培訓的歷史瞬間，并期待與大家產(chǎn)生心靈的共鳴：燃燒鏗鏘的火焰，沉淀美好的未來。
最后，祝大家新年快樂，萬事如意！
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我作為教師遠程培訓學員的代表之一，向各位領導、各位同仁匯報自己的學習心得，感到無比的激動，并由衷地感謝市遠程培訓中心給我這個學習交流的機會。今天我要匯報的題目是《更新觀念學無止境》。
近幾年來，市遠程培訓中心按照教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，組織了大規(guī)模、低成本、高質(zhì)量的教師培訓工作。這是我市提高教師素質(zhì)的一項重大舉措，充分體現(xiàn)了上級教育部門對我們教師的重視和厚愛。
在培訓過程中，我感嘆每一位專家學者知識淵博，他們?yōu)槲覀儙淼囊粋�又一個生動有趣的.課堂教學片段、一篇又一篇理論與實踐相結合的經(jīng)驗探討，旁征博引，真是讓我們受益匪淺。同時，也讓我認識到了自己教學中的不足。因此，我覺得這種培訓非常及時，培訓的內(nèi)容豐富，培訓的效果影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我，參加這樣的培訓，猶如醍醐灌頂，使我豁然開朗，培訓既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，這是收獲豐厚的學習，也是促進我教學上不斷成長的學習。
網(wǎng)上學習后，我校及時組織教師研修，并安排我上了一堂公開課。通過說課和評課，我將自己的培訓心得，與學校的同科教師進行探討、研究。大家在交流過程中，各抒己見、思維活躍，在激烈的討論和認真的思考中，互惠互利、各得其所，每一位教師都感到在崗研修帶來的巨大受益�？偟膩碚f，這次培訓和學習使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學習有多么的可怕，也使我明白了作為一名新時代的人民教師，應該做什么、應該怎么做。人的進步也許懸于一念之間，只在剎那一刻。
從表面上看，這樣的培訓，并不能說明什么問題。但對我卻有深遠的意義。它讓我撞入了一種求學習的氛圍，不學習就要落后，不進步就會淘汰。要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！
教師遠程培訓時間相比人生長河雖然短暫，但對我人生觀的影響卻是長遠的，感謝市遠程培訓中心為我們教師創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習機會，這次培訓就像是一盞啟明燈，照亮著我前進的道路，讓我的心中又充滿了陽光和渴望，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這樣的培訓而震撼、都會因這樣的培訓而改變，在教師遠程培訓的引領下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)努力，繼續(xù)進取，為我們豐城的教育事業(yè)做出更多、更大的貢獻！
謝謝大家！
培訓優(yōu)秀學員發(fā)言稿11
尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：
大家下午好! 很榮幸能夠在今天的典禮上發(fā)言，我心情無比激動，首先要感謝xx市人力資源和社會保障局為社會人員提供的免費課程培訓，感謝讓學員學到實實在在技能的xx培訓學校，和辛勤培育我們的老師。我代表重點工種班所有的學員，表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
我是xx培訓學校的一名老學員，在學校學習的課程有會計從業(yè)資格、電子商務師、和今年重點工種課程《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設計》。在來xx培訓學校學習以前，供職單位是一家大型飲料公司xx分公司做市場推廣和費用核銷，因為工作是費用核銷，需要會計方面的相關知識，就找到離家比較近的xx培訓學校報名會計從業(yè)課程。一次偶然的機會，會計基礎授課黃老師說，學校電子商務二期班就要開課了，是否有同學想報名學習，我在詳細了解電子商務的課程的培訓內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)課程主要是講B2B、B2C、C2C新型商業(yè)模式，在現(xiàn)今社會傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型，我們公司也不例外，在這種情況下，我深感力不從心，索性就辭職專心報名電子商務班進行學習。
在電子商務課程學習期間，一天教務處王老師進班通知我們：重點工種《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設計》班要開課了，符合條件就可以報名免費學習，同學們都很興奮，紛紛報名，自己在準備過程中，需要提供失業(yè)登記證，因為社區(qū)系統(tǒng)故障，沒有辦成，在學校王娟老師熱心的`幫下，聯(lián)系街道、社區(qū)想辦法幫我們辦理，使得我可以順利的參加培訓，在重工網(wǎng)頁設計課上，對我們這些沒有任何基礎的學員，徐寧老師博學又耐心，讓我們學會運用了dreamweaver軟件，進行網(wǎng)頁框架的搭建，學會了運用photoshop把圖片修的更漂亮，學會在flash中運用代碼制作有趣的動畫，該課程不僅僅讓我們學會了技能和知識，更讓我深入的理解互聯(lián)網(wǎng)+的意義和宗旨。
學業(yè)結束后，我就到了一家互聯(lián)網(wǎng)信息公司，從事市場專員的職位，后來公司了解到我的學習經(jīng)歷，把我調(diào)到品牌部，進行國內(nèi)主流媒體和企業(yè)的公眾平臺對接工作，使我把學到的知識運用在工作中。前幾天得知學校今天組織20xx年重點工種培訓工作總結會，我主動要求代表重點工種班所有學員發(fā)言，感謝xx培訓學校對我們的培養(yǎng)，我特別代表重點工種班的全體學員為學校贈送錦旗一面，以表達我們對學校培養(yǎng)的感謝之情，感恩之意！
最后，更要感謝xx市人力資源和社會保障局為我們提供的免費學習的機會。感謝高新區(qū)（新市區(qū)）就業(yè)服務管理辦公室和街道社區(qū)在培訓工作中的幫助和支持。謝謝大家！
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