初中珍惜時(shí)間演講稿（通用20篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的初中珍惜時(shí)間演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

　　時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳�命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”�。�

　　古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的`流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。

　　這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間�！拔磥�(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢？

　　時(shí)間的重量又有多少呢？也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。

　　魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗�涉獵廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�

　　也許，時(shí)間是重的'、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。

　　一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì)動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了�！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量？”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道�！皶r(shí)間�！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jī)?chǔ)存了起來(lái)，并在最后一刻爆發(fā)�！�

　　時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。

　　時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。

　　時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。

　　謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《假如地球的壽命只剩三天》。

　　假如，有一天人類得知：三天之后，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后，面對(duì)最后的三天，我該做些什么呢？

　　我想起了與拿破侖齊名的那位美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒，想起她那篇飽含深情的文章。她說(shuō)，如果她的眼睛能復(fù)明三天，她將利用這三天去看世界上最美好的事物，然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天，我一定讓自己充滿熱情和愛(ài)心去生活，當(dāng)最后一刻來(lái)臨的時(shí)候，告別地球和生命，我決不讓自己留下一絲遺憾。

　　第一天，我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活，這是我讀中學(xué)以來(lái)的最大愿望。上午，我去聽(tīng)最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里，把人類的偉大智慧印在大腦中，就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午，我和朋友們圍坐在一起，回想從前所有的日子，回想地球和人類的歷史，我們要共同呼吁，讓地球人停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力，讓和平的陽(yáng)光照耀地球，讓所有的人真誠(chéng)友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南�失之后，人類的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒！下午，我要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)，我要仔細(xì)傾聽(tīng)自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚會(huì)上，我們將要同聲高唱《友誼地久天長(zhǎng)》，美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。

　　第二天，我想去童話般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù)，還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘，還有用小貝殼串成的`項(xiàng)鏈和醉人的吉他。陽(yáng)光下，我要坐在夏威夷式的小木屋前，躺在白色的大海中游泳，在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話，我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛(ài)的小精靈。

　　第三天，我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng)，我要緊握所有殘疾人的手，告訴他們，我喜歡海倫·凱勒，大家都應(yīng)該像她那樣愛(ài)事業(yè)，愛(ài)生活。在最后的日子里，我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣子；再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人，讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們苦痛的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容，所有的人都健康、平安地活著，連同天國(guó)中的海倫·凱勒。

　　盡管只有這樣的三天，我要去做我想做的事，看到希望看到的一切。美麗的地球上，人們?cè)谧詈蟮娜兆酉�釋了所有的不快，生活是一片和平、健康、友好，我們�?chuàng)造了這些，珍惜了這些，于是最后的三天就等于是永恒……

　　哦，這是多么的殘酷一一假如地球的壽命只剩三天！我們要珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自班的，今天非常榮幸站在，我國(guó)旗下的主題是珍惜時(shí)間，不再等待。

　　當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。

　　“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲？

　　“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗�只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。

　　所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的'東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

　　同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎？

　　記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直。”這句話很，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)�，在社�?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯�活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下講話稿完畢，謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　于爾·勒納說(shuō)過(guò)：“天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)�！边@有力地說(shuō)明了天才這個(gè)名稱背后要付出多么艱苦的奮斗。一天都是24小時(shí)，天才可以抽出18小時(shí)工作，那么我們又抽出了多少時(shí)間學(xué)習(xí)呢？

　　或許我們不需要一天學(xué)習(xí)18小時(shí)，因?yàn)槲覀儺吘惯�是中學(xué)聲，但是我們是否真的想過(guò)要這么學(xué)習(xí)呢？時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴，我們?yōu)楹尾豢梢院煤玫匕盐彰恳环置恳幻�。有些同學(xué)雖然把握住了每一分每一秒，但是你們有沒(méi)有真正的掌握這些只是呢？有些同學(xué)把握住了時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，這樣不但掌握了知識(shí)，而且還可以有更多的時(shí)間補(bǔ)充你的'課外知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？我們何不嘗試一下？

　　魯迅先生一年要寫(xiě)幾千萬(wàn)個(gè)字，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的”，不錯(cuò)，時(shí)間就像海綿里的水，你要勤于擠“水”，不可以一味地吸“水”，這樣即使你吸很多的水，不擠還不是“浪費(fèi)水資源”嗎？所以我佩服魯迅先生。

　　我曾問(wèn)過(guò)爸爸一個(gè)問(wèn)題，“假如您的生命只有一天了，您會(huì)干什么？”爸爸思索了一會(huì)兒說(shuō)：“我會(huì)努力的工作，拼命的工作，珍惜自己的每一分鐘！”爸爸摸了摸胡子，問(wèn)我：“如果是你呢？”我想了一下說(shuō)：“我會(huì)努力的玩電腦，拼命的看電視。”說(shuō)完我笑了笑，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知，多么喜歡浪費(fèi)時(shí)間呀！要是爸爸再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)堅(jiān)定的回答：“我會(huì)珍惜每一分鐘，實(shí)現(xiàn)我的理想。”現(xiàn)在的人們只有在生命將要終結(jié)的前幾日，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有很多事沒(méi)有做，還有很多人沒(méi)有感謝。

　　我進(jìn)入初中已經(jīng)有半年了，在初中里我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，知道了時(shí)間的珍貴。如果時(shí)間要與我并肩前行，那么我會(huì)選擇超越時(shí)間，真正做到與時(shí)間賽跑！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　大家可能都知道，在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢也對(duì)每個(gè)人都是一樣的。

　　它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕腵遲緩耽擱而等待一分。

　　就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”

　　對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。

　　古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。

　　文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢。

　　有時(shí)我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是這真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！倍�當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中又跳過(guò)去了。

　　大家可能想，人可不可能跑過(guò)時(shí)間，但只要我們把握好每一分每一秒，抓住干正事，那我們就已經(jīng)賽過(guò)了時(shí)間，獲得了成就！讓我們做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我們珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎�時(shí)間就是珍惜生命。

　　人的生命只有一次，不要做一個(gè)少壯不努力，老大徒傷悲的人，讓我們從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間——與時(shí)間賽跑！我的演講講完了，謝謝大家。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的`快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　以前，我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴，你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)�！笨墒俏铱偸前阉�當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì)兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)�？墒�，一件突如其來(lái)的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。

　　一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值；時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎！光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費(fèi)每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應(yīng)合理安排時(shí)間。

　　只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家！我的演講完了！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間是世間最珍貴的東西，它如沙從我們的指縫穿過(guò)，它如水從我們身邊流過(guò)，帶走了青澀，帶走了過(guò)去。

　　然而人生的學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間是非常短暫的，我們初中就屬于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，不要感到現(xiàn)在的時(shí)間很充足，也不要不把他當(dāng)一回事，現(xiàn)在的社會(huì)很發(fā)達(dá)，同樣也從滿了各種誘惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)才是我們最該重視的。

　　學(xué)習(xí)是為了未來(lái)鋪路，是為了理想搭橋，學(xué)習(xí)為的是我們的將來(lái)，不要因?yàn)檠矍坝龅搅艘唤z困難就放棄，現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)被手機(jī)所吸引，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去玩手機(jī)游戲，我們的每一份每一秒的是十分珍貴的，都是需要我們好好珍惜的，然而我們?nèi)��?huì)把大部分時(shí)間用在不該用的`地方，讓我們打好學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)。

　　少壯不努力，老大徒傷悲，不好等到年級(jí)大了回想過(guò)去才知道后悔，世界是沒(méi)有后悔藥吃的，不珍惜只會(huì)讓自己陷入到困境，不要一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間。抓住學(xué)習(xí)，努力拼搏，為自己的未來(lái)闖出一條寬敞的大道，任何時(shí)候都不要因?yàn)樽约悍趴v浪費(fèi)時(shí)間。

　　現(xiàn)在是高科技時(shí)代，知識(shí)的重要性非常大，需要我們學(xué)習(xí)的東西也非常都，因此想要好好學(xué)習(xí)就需要專心，在課堂上我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，在班級(jí)應(yīng)該積極發(fā)言，讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力，不要因?yàn)檫@樣那樣的為題放棄學(xué)習(xí)，不要給自己找各種各樣的問(wèn)題，珍惜時(shí)間是我們要做的，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們要做的。

　　在一些貧困地區(qū)的孩子吃不飽穿不難，每天學(xué)習(xí)都要跋涉好長(zhǎng)一段路程，但是他們讀沒(méi)有放棄，都知道努力珍惜，不會(huì)因?yàn)樯�活的艱辛而放棄學(xué)習(xí)，他們知道學(xué)習(xí)才能夠改變命運(yùn)。

　　然而我們現(xiàn)在大多數(shù)人都擁有了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，無(wú)憂的生活，優(yōu)厚的上學(xué)條件反而讓我們更不在珍惜時(shí)間。

　　老一輩的人為了能夠獲取時(shí)間看書(shū)，鑿壁借光，通過(guò)隔壁微弱的燭光都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們?yōu)槭裁醋霾淮�，我們不需要向他們一樣，我們只需要珍重學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們就可以學(xué)到知識(shí)。

　　同學(xué)們不要浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，能夠來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)都是父母付出了努力的結(jié)果，不要辜負(fù)了自己爸媽的期盼，不要辜負(fù)了自己的人生。

　　讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

　　謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自x（x）班的xx，我今天的的演講主題是“珍惜時(shí)間�！�

　　雨會(huì)停止下，小溪會(huì)干枯流淌，就算是河流，也許也會(huì)有不再流淌的一天。但是世界上有一種東西永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)，有一條河永遠(yuǎn)都會(huì)流淌。沒(méi)錯(cuò)，就是時(shí)間，只有時(shí)間的長(zhǎng)河，只有這條河從不曾停止也不曾后退，它從不受其他的事物所影響，只會(huì)按照自己的規(guī)則，永遠(yuǎn)的，不停歇的向前流淌。

　　我們沒(méi)辦法和時(shí)間賽跑，因?yàn)槲覀兪侨祟�，我們�?huì)累、會(huì)餓。時(shí)間是我們至今沒(méi)能超越的對(duì)手。但是，我們卻又一樣可以和時(shí)間比肩的東西，它已經(jīng)伴隨著時(shí)間奔跑了不知多少歲月，卻一直沒(méi)被時(shí)間甩開(kāi)。那就是我們的知識(shí)。

　　時(shí)間是公平的，無(wú)論是螞蟻還是大象，又或者是我們，一秒就是一秒，誰(shuí)也不快，誰(shuí)也不慢。但是我們是幸運(yùn)的，比起其他的許多動(dòng)物，我們的生命已經(jīng)很長(zhǎng)了，比起那些比我們長(zhǎng)壽的動(dòng)物，我們又有智慧，我們的祖先用無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間讓我們到達(dá)了現(xiàn)在的生活，讓我們的能夠在站在生物的頂端。這些成就，不是我們?nèi)祟愓Q生就有的，是經(jīng)過(guò)了慢慢的累積，將一點(diǎn)一點(diǎn)的智慧累積、轉(zhuǎn)變才發(fā)展成了現(xiàn)在這樣！

　　可以說(shuō)在過(guò)去人類發(fā)展的歷史時(shí)間上，那段時(shí)間里流淌的都是人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)。人類的生命沒(méi)辦法活過(guò)這么長(zhǎng)，沒(méi)辦法經(jīng)歷那么長(zhǎng)的歷史。所以，我們的祖先發(fā)明了文字，為了將這些寶貴的.經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)，為了讓今后的人們不用再在黑暗中摸索。在世界各地，也許文化各不相同，也許文字也各種各樣，但是為了能將知識(shí)刻進(jìn)歷史的場(chǎng)合中，人類總是會(huì)想到辦法來(lái)傳承這些寶貴的知識(shí)。

　　現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)，所看的文獻(xiàn)，都是一代代的人們從過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中取出過(guò)去的記憶，讓它隨著時(shí)代而改變、增加、篩選，才成為我們的經(jīng)驗(yàn)。

　　人生的時(shí)間不過(guò)幾十載，雖然我們經(jīng)常拿著書(shū)本，卻少有感受到書(shū)本上知識(shí)的重量，現(xiàn)在的我們常常用顯得過(guò)多的時(shí)間去做些閑事、去想辦法打發(fā)時(shí)間，但是我們真的還有時(shí)間這樣做嗎？知識(shí)的海洋無(wú)邊的廣闊，而我們所取到的不過(guò)是幾滴浪打上來(lái)的水滴而已，你們難道就沒(méi)有想過(guò)深入看看這時(shí)間的長(zhǎng)河中記錄了什么樣的豐富知識(shí)嗎？不想在遙遠(yuǎn)的未來(lái)親手在這條長(zhǎng)河中刻下自己的智慧嗎？

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，回首望去，我們已經(jīng)走過(guò)了x年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在這里我問(wèn)一句：“我們?cè)敢饩蛯⑦@樣寶貴的生命，就這樣無(wú)所事事的過(guò)完一生后隨黃土逝去嗎？”在過(guò)去的時(shí)間我們有太多的浪費(fèi)，我們不能認(rèn)為時(shí)間還富裕就繼續(xù)浪費(fèi)了，積極的投身到學(xué)習(xí)中去把，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去見(jiàn)識(shí)那跨越了時(shí)間的智慧。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，代表了什么？有人說(shuō)，時(shí)間是金錢，是寶貴的；也有人說(shuō)，時(shí)間只不過(guò)是用來(lái)浪費(fèi)的。我想，浪費(fèi)也好，珍惜也罷，不管怎樣，時(shí)間都會(huì)流去。

　　我沒(méi)有對(duì)時(shí)間有太過(guò)的在意，但時(shí)光的流逝卻時(shí)時(shí)令我無(wú)奈。面對(duì)時(shí)間，我也不知道該用什么態(tài)度去對(duì)待。在學(xué)習(xí)上，我喜歡去珍惜時(shí)間，去珍惜那一分一秒；而在無(wú)聊的周末，我卻不知不覺(jué)的讓時(shí)間流逝。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，我只是不想整天都去忙碌。因?yàn)槲抑�道，我也�?huì)有覺(jué)得累的時(shí)候，但我卻還是有，那絲絲的不甘心。

　　不甘心什么？無(wú)奈什么？在我思考這些問(wèn)題的期間，時(shí)間也在無(wú)情的離去。這使我感到疑惑，我們到底該去珍惜那一分一秒，還是別去在意那么多。我們會(huì)花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，也會(huì)有片刻的時(shí)間去玩耍。當(dāng)然對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，玩耍的時(shí)間自然要比去學(xué)習(xí)來(lái)的快樂(lè)。也自然，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)比玩耍來(lái)得重要。這些都是人世間不變的規(guī)律。

　　或許很少人思考過(guò)，我們?cè)撛趺慈��?duì)待時(shí)間；因?yàn)闀r(shí)間是沒(méi)有生命的，它也不會(huì)開(kāi)口問(wèn)我們，你用什么態(tài)度去對(duì)待我。也有很多人覺(jué)得，人生過(guò)得開(kāi)心，幸福就好，不需要去在意什么時(shí)間，但又是為什么，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的匆匆。

　　再換個(gè)問(wèn)題，怎樣才算的'上是浪費(fèi)時(shí)間。在大人眼中，不好好學(xué)習(xí)干些無(wú)聊的事就是浪費(fèi)時(shí)間；在我眼中，一整天都沒(méi)有什么收獲就是在浪費(fèi)時(shí)間，在不同的人眼里有著不同的想法，但我們回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，那真的是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？

　　玩耍時(shí)我們得到的是快樂(lè)，吃東西時(shí)我們得到了支撐身體活動(dòng)的能量，睡覺(jué)時(shí)我們補(bǔ)充了睡眠，不管干什么我們總會(huì)得到一些東西，哪怕只是看一部無(wú)聊的電影，你也可以知道關(guān)于這個(gè)電影所講述的所有；這或許對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，但跟朋友聊天時(shí)你卻因此多了一個(gè)話題。如果按這個(gè)說(shuō)法，或許根本不存在什么浪費(fèi)時(shí)間這一說(shuō)辭。但這也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)。

　　時(shí)間，到底是什么？我們又該怎么去對(duì)它？

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《三·八節(jié)快樂(lè)》。

　　我們大家都會(huì)記得這個(gè)特殊的日子——3月8日，也就是"三·八婦女節(jié)"。在這里，向辛勤工作的女教師們和默默奉獻(xiàn)的媽媽們道以親切的問(wèn)候和節(jié)日的：你們辛苦了，祝您三·八節(jié)快樂(lè)！

　　同學(xué)們，你們知道三·八婦女節(jié)是怎么來(lái)的嗎？1909年3月8日，美國(guó)芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削和歧視，爭(zhēng)取自由平等，舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。1910年，一些國(guó)家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根舉行第二次國(guó)際者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國(guó)社會(huì)主義革命家蔡特金的建議，為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng)，規(guī)定每年的3月8日為國(guó)際婦女節(jié)。聯(lián)合國(guó)從1975年開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)，從此"三·八"節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的.偉大節(jié)日。

　　其實(shí)世界上每個(gè)女性都不平凡，她們都在各自不同的崗位上做著不同的事。大家都還清晰地記得"5。12"四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語(yǔ)："孩子，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！"這樣的場(chǎng)景讓所有看到和聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容、為之流淚。

　　母愛(ài)無(wú)言，師愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀空?qǐng)為他們道一聲節(jié)日的問(wèn)候：三八節(jié)快樂(lè)；請(qǐng)為他們送上一杯你親手泡的熱茶；請(qǐng)為你勞碌一天的媽媽端來(lái)一盆溫?zé)岬南茨_水；為你可敬的老師收拾一次辦公桌……簡(jiǎn)單而平凡的小事是對(duì)媽媽、老師最好的饋贈(zèng)和問(wèn)候。同學(xué)們讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，從一點(diǎn)一滴做起，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是七年級(jí)二班的xxx。今天，我很榮幸在國(guó)旗下發(fā)言。我演講的主題是珍惜時(shí)間，不要再等待。

　　在當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)是我們熟悉的東西。在互聯(lián)網(wǎng)上，有一種流行的說(shuō)法讓生活等待。這是一首流行歌曲的.歌詞，但是已經(jīng)流傳了很多年輕朋友，有的在QQ上簽名，有的在空間，我覺(jué)得這句話很有哲理，很有個(gè)性。

　　讓生活等待，等什么？等待財(cái)富，金錢，好運(yùn)，機(jī)會(huì)？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上的餡餅，等待夢(mèng)幻般的收獲？

　　所以，現(xiàn)在我想問(wèn)：我們有什么理由要等？

　　有什么理由等？尤其是對(duì)于成長(zhǎng)在當(dāng)今信息爆炸時(shí)代的青少年來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，每一分鐘都非常寶貴。等待一分鐘意味著失去一分鐘，失去一分鐘意味著失去很多東西，比如知識(shí)、財(cái)富、機(jī)會(huì)等等。失去之后，當(dāng)你回頭想挽回的時(shí)候，就變得不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返了。

　　同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代。如果我們放松我們的意識(shí)形態(tài)要求，讓生活多休息，多娛樂(lè)，多休閑。我怕我再也回不來(lái)了！所謂時(shí)間就是金錢。時(shí)間就是生命。這難道不是對(duì)問(wèn)題的恰當(dāng)描述嗎？生活總是一種平衡，給予和收獲。付出就會(huì)有收獲。不給就什么也得不到！

　　勤奮是好事，但浪費(fèi)在樂(lè)趣上。這是我一直信奉的一句格言，大家都很清楚。與之前的讓生活等待在這句話里，它是多么的強(qiáng)大。為了達(dá)到理想的結(jié)果，勤奮是眾多因素中最重要的因素。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一時(shí)的勤奮不是很難達(dá)到，而是很難持續(xù)。試試常麗芝我一般只給自己定一個(gè)小目標(biāo)。經(jīng)過(guò)努力和珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就可以實(shí)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，不要等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，失去能力，甚至失去機(jī)會(huì)。我們不妨把等待的時(shí)間花在奮斗和努力上。我相信我們能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，不要讓生命等待。就像世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生命是由我們雙手創(chuàng)造的。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間，一起努力，永不等待。

　　我國(guó)旗下的演講結(jié)束了，謝謝！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 13

各位老師、各位同學(xué)：

　　春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調(diào)謝的花兒又綻開(kāi)了笑臉�？墒牵�同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢 是有人偷了他們嗎：那是誰(shuí) 又把時(shí)間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎：現(xiàn)在又逃到哪里去了呢

　　在我們學(xué)校二（1）班和一（1）班門前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎 那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的`課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢 那是因?yàn)橛械娜顺浞掷�用好課堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。

　　花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢 它還有再來(lái)的時(shí)候嗎 時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。

　　謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 14

各位老師、各位同學(xué)：

　　兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃拥倪@句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時(shí)間的珍貴性。

　　現(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有把握好時(shí)間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”是��！在你浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。

　　從古至今，一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不肯讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

　　魯迅還說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是是一個(gè)人的有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。

　　美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生為世界做出寫(xiě)出的貢獻(xiàn)。這所有的一切，都離不開(kāi)他的時(shí)間觀念，他懂的如何更好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。

　　愛(ài)迪生從小就孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在他79歲的時(shí)候，他對(duì)一位客人說(shuō)：“我已經(jīng)135歲了�！边@到底是為什么呢？原來(lái)愛(ài)迪生每天都要工作18個(gè)消逝以上，這難道不是他延長(zhǎng)自己的`生命嗎、我們應(yīng)該和愛(ài)迪生一樣，珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清先生說(shuō)過(guò)：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中流走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)的時(shí)候，他便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！毖矍�，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、風(fēng)和日力的春天，同學(xué)們，讓我們把握好時(shí)間，時(shí)間就是生命，讓我們好好珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命吧！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 15

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。

　　時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

　　但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的.時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；

　　中午管理班不寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)聊天，玩一些小玩具，干一些不該干的事；

　　有的同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間，也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

　　今天，我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

　　魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。

　　魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

　　他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎�時(shí)間而取得了成功，成為了一代大文豪！可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！

　　謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 16

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是x班的xx，今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

　　君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的`教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

　　有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間；有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

　　“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！

　　在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！ 我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當(dāng)初自己走進(jìn)校園的時(shí)候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢(mèng)想奮斗，因?yàn)槲覀冇腥�年的時(shí)間，而此時(shí)還有一個(gè)月就要走出這個(gè)奮斗了三年的校園，時(shí)間如梭，歲月如流，珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔！

　　經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！ 機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。

　　年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！珍惜時(shí)間，贏得未來(lái)！ 最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師身體健康，工作順利！ 講話完畢，謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 17

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是：珍惜時(shí)間。

　　兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對(duì)著滔滔不絕的河水，想著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息：逝者如斯夫。

　　時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人一生的物質(zhì)。每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　時(shí)間寶貴。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。這句話生動(dòng)地寫(xiě)道，成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而不成功的人持有出家一天，敲鐘一天。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有意義的，但當(dāng)他們回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返，只為找到時(shí)間的價(jià)值，可以用年輕人不努力工作，但老年人很悲傷。�。�

　　古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：時(shí)光飛逝使人衰老，日月如梭追逐少年。的確，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像鮮花迎來(lái)了新的一天，但人們不再有少年。時(shí)間只是一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現(xiàn)。

　　這段話告訴我們，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。未來(lái)現(xiàn)在過(guò)去是時(shí)間的節(jié)奏：未來(lái)，悶悶不樂(lè)地關(guān)閉；現(xiàn)在，消失得像飛箭一樣快；過(guò)去永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中，生命不過(guò)是流星一閃；在無(wú)限的河流中，生命只是一個(gè)微小的`波浪。

　　初中演講珍惜時(shí)間第二部分有人說(shuō)：一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成人生三部曲。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜�，不為昨天感到難過(guò)的人，不期待明天的人。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)；悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來(lái)的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

　　昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績(jī)而沾沾自喜，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過(guò)，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從自滿或皺眉中溜走。每個(gè)人都會(huì)拿今天這輛車是開(kāi)往明天的，每天一貼，每天一景。在明天到來(lái)之前，我們要抓住狂野的日子，讓碩果累累的明天等著你。

　　我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情，也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

　　期中考試結(jié)束了，已經(jīng)成為歷史，是不可改變的事情。你可能已經(jīng)受挫或失敗了，但是如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹？失敗不可怕，認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們暴風(fēng)雨中的這種痛苦是什么？擦干眼淚。不要問(wèn)為什么。至少我們還有夢(mèng)想。我們的青春熾烈，我們的目標(biāo)明確，聰明人，止于昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿希望。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，時(shí)間已把我生命中的12個(gè)春夏秋冬溜走了。在我們匆匆忙忙洗完臉時(shí)，時(shí)間就從你的臉盆里逃走了了；當(dāng)我們和好朋友聊天時(shí)，時(shí)間就從你張開(kāi)的嘴里急急忙忙地跑掉了；當(dāng)我們默默地睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)中悄悄地溜走了。那么你們知道嗎？時(shí)間走了就不會(huì)再回來(lái)的，就像一去不復(fù)返的流水。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜生命。

　　春夏秋冬，四季輪回；年復(fù)一年，日復(fù)一日。時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，但我們可以在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事，就像名人一樣。有一個(gè)關(guān)于時(shí)間的名人的`故事我至今難忘：偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生在讀書(shū)時(shí)，就非常用心，沒(méi)有一次遲到，可是有一次，因?yàn)橐獛蜕�病的母親抓藥，所以晚到了幾分鐘，這讓教書(shū)的先生很惱怒。魯迅先生為了不再遲到，就在課桌上刻了一個(gè)“早”字——以示提醒他以后讀書(shū)是再也不能遲到的，一定要早到。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論是什么時(shí)候，一定不能遲到，更要把“早”字刻在心里，這就是名人魯迅先生刻“早”字的故事。我一直牢牢記住心里。

　　有一句名言說(shuō)得好：一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。是啊，時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不到的。我還有一個(gè)故事是關(guān)于我身邊同學(xué)的，他本來(lái)可以有個(gè)好成績(jī)，可因?yàn)橥娑�浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，因此只能考六十以下，真是不應(yīng)該啊。我們班還有一個(gè)女同學(xué)非常愛(ài)看書(shū)，但同時(shí)也很愛(ài)玩手機(jī)和電腦，所以她有了四只眼——戴眼鏡了。她不愛(ài)學(xué)習(xí)，常在上課時(shí)看小說(shuō)，作業(yè)也常常不按時(shí)完成。有一次，老師在認(rèn)認(rèn)真真查誰(shuí)作業(yè)不做，其中就有她。結(jié)果老師讓他（她）們?cè)谛ｉT口站著，讓他（她）們的父母親來(lái)了才能回家。如果她們珍惜時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)，那她們一定會(huì)有個(gè)很好的成績(jī)。因此，我們一定要以魯迅為榜樣，珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間，像東流之水，再也不會(huì)回來(lái)了。它不像青山，黃了還會(huì)在綠；它不像綠葉，落了還會(huì)再長(zhǎng)；它不像鮮花，枯了還會(huì)再艷；它不像……請(qǐng)珍惜時(shí)間，把它用在學(xué)習(xí)上。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 19

各位老師、各位同學(xué)：

　　上午好！我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业模�我們的`目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

　　初中珍惜時(shí)間演講稿 20

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好

　　在這桃花盛開(kāi)的早春三月，有許多節(jié)日，今天是 3月21日，恰逢世界森林日。

　　“世界森林日”，又被稱為“世界林業(yè)節(jié)”，1972年3月21日為首次“世界森林日”，也有的國(guó)家把這天定為植樹(shù)節(jié)。這個(gè)紀(jì)念日是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（fao）于1971年11月正式予以確認(rèn)的。最近100多年以來(lái)，人類對(duì)森林的破壞到了十分驚人的程度，人們旨在通過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日呼吁森林資源的保護(hù)。說(shuō)到愛(ài)樹(shù)，先說(shuō)兩個(gè)小故事吧。

　　第一個(gè)：1924年9月，孫中山小住韶關(guān)。一日，他偕夫人到南華寺參觀。喜睹寺廟雄偉，樹(shù)木蔥綠，心中甚悅。但當(dāng)看見(jiàn)一些僧人在砍伐樹(shù)木時(shí)，高興情緒蕩然消失。經(jīng)詢問(wèn)，原來(lái)是因戰(zhàn)亂未息，寺僧生活困難只好伐木作薪。孫中山聽(tīng)說(shuō)后，當(dāng)即命令隨從拿出100元送給寺僧，勸勉他們不要再砍伐樹(shù)木，以福蔭后代。寺僧深為感動(dòng)，表示今后覺(jué)不斧砍寺內(nèi)樹(shù)木。這樣就保住了南華寺的大片林木。

　　第二個(gè)：愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，他常常訓(xùn)誡部屬：行軍打仗不準(zhǔn)損壞樹(shù)木，駐扎操練不準(zhǔn)在樹(shù)上栓馬。他曾經(jīng)立下“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十顆”的護(hù)林軍令。他屯兵徐州時(shí)，率領(lǐng)官兵植樹(shù)，寫(xiě)了一首護(hù)林詩(shī)：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油，誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！币虼�，他被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。

　　以上兩則故事中孫中山先生和馮虞詳將軍都親自為我們表現(xiàn)了什么叫愛(ài)林及烏，但當(dāng)今的.社會(huì)越來(lái)越少的是蔥綠的森林，越來(lái)越多的是狠毒的人心。

　　現(xiàn)在全球的森林消亡速度驚人，每分鐘消失的森林面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)。據(jù)有關(guān)專家估計(jì)，與五十年前相比，因?yàn)榱值拿娣e的不斷萎縮，全球森林的固碳能力已經(jīng)減少了20%。工業(yè)采摘成了原始森林最大的威脅，影響著70%以上的瀕危森林和森林生物多樣性。

　　我國(guó)約有50多億噸土壤被沖進(jìn)江河形成水土流失，使流沙淤積，堵塞水庫(kù)河道，環(huán)境惡化。同時(shí)森林還是草原生態(tài)系統(tǒng)的有力保障，起到防風(fēng)固沙，保護(hù)生態(tài)多樣性的作用，一旦森林系統(tǒng)被破壞，草原面對(duì)劇烈的大風(fēng)侵害，產(chǎn)生了揚(yáng)塵天氣，為此沙塵暴愈演愈烈。森林具有涵養(yǎng)水源的作用，可增加濕度，減弱地區(qū)氣候?yàn)?zāi)害，如果被破壞，水流流失嚴(yán)重，土地肥力下降，農(nóng)田產(chǎn)量下降，森林也能有效增加城市負(fù)氧離子，增加城市休閑度假氛圍，一旦被破壞，城市空氣變渾濁，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。

　　面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的地球公民，特別是當(dāng)代的青年，應(yīng)該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，保護(hù)好學(xué)校的草坪，清除花壇、草坪里的雜物，不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡，盡可能少地使用面紙、一次性紙杯等。當(dāng)然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片生機(jī)。 自然是多彩的，但唯綠色才是生命的象征，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任！

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