初一優(yōu)秀學生演講稿（通用10篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的初一優(yōu)秀學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一優(yōu)秀學生演講稿 1
尊敬的各位家長：
上午好！
我是初一(3)班的小楊，首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今日家長會的全體家長。
時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激蕩，曾經的活力與曾經的環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的.緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
在這兩個月來，我們在各科老師的教導下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。
我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。
在生活方面，江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝各位。歡迎來到xxx。
初一優(yōu)秀學生演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們演講的題目是：良好的習慣+勤奮=成功。
期中考試剛剛過去，同學們一定會有不同的感受。有的同學的成績優(yōu)異，有的同學考的卻不理想。有人曾說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是不懂學習方法的人�！钡拇_如此，良好的學習習慣是成功的一半。而學校的老師所提出完成家庭作業(yè)時要先復習，然后做作業(yè)，在做預習的建議，完全是按照艾賓浩斯記憶曲線的規(guī)律而安排的。認真仔細的課前預習，有利于提高聽課水平；專心致志的課堂學習，可以提高學習效率；井井有條的課后復習，可以鞏固所學知識；一絲不茍地完成作業(yè)，可以提高學習能力；階段性的測試，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弱點，并及時改進。
微軟公司總裁，世界首富比爾蓋茨曾說過：“細節(jié)決定成敗�！蓖ㄟ^這次考試，一定有許多同學感嘆道：“有些題是因為太粗心，細節(jié)問題，從而導致了與別人的差距�！蹦敲次覀円院缶鸵沤^這些毛病，從而有一個良好的開端。
好的學習習慣與態(tài)度是會學習的'前提，但是學習不能好高騖遠，應該腳踏實地，步步為營，落實在勤奮學習中去�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”�！肮沤癯纱笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅韌不拔之志。”這些名言警句中，其字里行間無外乎一個“勤”字。究竟怎樣才能做到勤奮呢？我想：珍惜時間，是勤奮學習的前提。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”其次要多問，問與學的關系是相輔相成的�！胺菍W無以致疑，非問無以廣識�！钡谌�，勤奮與讀書是密不可分的，我們要多讀書，讀好書。然而僅僅會做到以上三點是不夠的，對于勤奮來說，最重要的莫過于堅持，只有鍥而不舍持之以恒，一個人才能最終有所成就。
相信“王獻之練字”的故事大家一定不陌生。王獻之是晉朝大書法家王羲之的兒子。為了能向父親一樣寫得一手好字，王獻之就把桌子搬到水缸旁邊，寫了整整十八缸水。就是因為他夜以繼日的發(fā)奮練習，許多年以后終于成了像他父親一樣的書法家。
初中的學習生活就像是在賽跑，大家都站在同一起跑線上，學習習慣是平時訓練時所積累的經驗，學習態(tài)度是賽前正確的心態(tài)，勤奮學習則是比賽中奔向終點時一個個堅實的腳印。誰跑得快，誰最有實力，誰就能第一個沖向終點，奔向成功。同學們，讓我們用良好的學習習慣和堅持不懈的學習精神來締造我們燦爛的人生吧！
我們的演講完畢，謝謝大家！
初一優(yōu)秀學生演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是一名初一的學生，今天我想和大家分享一下保護環(huán)境的重要性。
我們的.環(huán)境是我們生存的基礎，人類的發(fā)展也離不開一個良好的環(huán)境。但是，由于人類活動的影響，我們的環(huán)境正遭受著嚴重的破壞。比如，空氣污染、水污染、土地退化等問題日益嚴重。
作為一個學生，我認為我們應該從自己做起，積極參與到環(huán)境保護中。首先，我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。比如，節(jié)約用水、節(jié)約用電，減少廢物的產生等。這些看似微不足道的小事，都能夠起到積小成大的效果。
此外，我們還可以參加學校組織的環(huán)�；顒�，比如清潔活動、植樹活動等。通過這些活動，我們可以親身體驗到環(huán)保的重要性，并且鼓勵更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中。
最重要的是，我們要加強環(huán)境保護的意識，不斷學習環(huán)保知識，傳播環(huán)保理念。只有每個人都意識到環(huán)保的重要性，才能夠將環(huán)保的責任落實到行動中。
讓我們一起行動起來，保護我們的環(huán)境，讓地球變得更加美麗！謝謝大家！
初一優(yōu)秀學生演講稿 4
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!
據老人們說：很久以前，我們的.溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們人類是罪魁禍首!幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!
同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!
謝謝大家!
初一優(yōu)秀學生演講稿 5
同學們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)�，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的.海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
初一優(yōu)秀學生演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——尋找一雙適合自己的跑鞋。
有人把學習比作一場賽跑，那么毋庸置疑，一雙適合自己的跑鞋就是取得成功的重要籌碼。也就是說，我們需要一種適合自己的學習方法。
第一、增強學習的主動性。跑鞋是賽跑的物質基礎。主動性是我們渴望成功的內在動力。只有積極主動的學習，才能感受學習的樂趣，有了樂趣的學習，才能創(chuàng)造最高的'學習效率。所以，我們要充分發(fā)揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自己內在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自學能力。遇到不懂的問題，一定要勇于向他人請教，及時彌補知識的漏洞。如此，才有在賽跑中沖向終點的信心。
第二、集中注意力去完成各項學習任務。法國生物學家喬治&S226;居維葉曾說：“天才，首先是注意力�！痹谖覀兊膶W習生活中，注意力是打開我們心靈門戶的鑰匙，而且是唯一的鑰匙。一旦注意力不集中，心靈的門戶就關閉了。一切有用的信息都無法進入。在課堂上，集中注意力猶為重要。認真聽講，積極地思考和回答問題，把握課堂上的四十分鐘，才是取得優(yōu)異成績的保障。在做作業(yè)的過程中，要遠離手機等電子設備，做到全神貫注，獨立思考，檢驗自己的學習成果。在我們學習的過程中，最大的干擾，莫過于各類通知消息。所以，在學習之前，最好能夠關掉一切能夠引起你注意的電子設備，遠離外界干擾。集中注意力，提高學習效率。
第三、科學用腦，張弛有度。夜以繼日的伏案苦讀，并非良策。有些同學，學習也很努力，早起晚睡，成績卻總是不盡人意。相信大家能明白，這是精力不充沛，學習效率低下的原因。要想提高學習效率，必須有充沛的精力。這就需要我們在學習中做到勞逸結合。
第四、學會整理，將知識系統(tǒng)化�！懊咳帐�，每日畢；有溫習，有總結”，步步為營，形成清晰完備的知識體系。堅持使用三色筆的良好的學習習慣：綠筆預習，藍筆重點，紅筆改錯，這樣，復習時就會更有針對性。導學案、作業(yè)是我們復習的重點。因此我們復習的時候，應該認真整理本學期所有的導學案與作業(yè)。梳理好本學期的知識要點。另外，改錯本的積累與整理也是必不可少的。期末復習將改錯本上積累的錯題再做一遍。避免再犯同樣的錯誤。再就是，復習要有自己的思路，通過對知識的梳理，列出圖表或把前后知識貫穿起來，形成完整的知識網。復習中遇到的問題，不要急于看書或求助於人，先想后問。這對學習效率與記憶力的提高很有幫助。每次復習時，都可以把之前的知識回顧一下，有利于知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。復習的過程中，也需要通過題目的訓練來加強自己對知識的理解，培養(yǎng)解決問題的能力。
最后，保持愉快的心情和良好的心態(tài)。每天都有好心情，學習積極投入，學習效率自然能夠提高。
同學們，現(xiàn)在的我們已經步入了賽跑的沖刺階段。一雙適合自己的跑鞋，往往能在賽跑的過程中，助我們一臂之力。希望大家都可以找到一雙屬于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩！
初一優(yōu)秀學生演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是榜樣就在我身邊。
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的`方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間�？删驮谝粋�十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優(yōu)點，他們都是值得我們學習的榜樣。同學們，你們知道嗎?有一種力量叫感動;有一種精神叫奉獻;有一種英雄叫榜樣。
初一優(yōu)秀學生演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是迎接檢驗、贏在自主。
體育節(jié)上，同學們那加油助威的聲音似乎還在耳邊，那全力以赴的身影仿佛還在眼前，那永不服輸、團結協(xié)作的精神依舊在溫暖著我們。經歷了熱鬧的賽場，明天我們又將走進安靜的考場，參加我們的期中考試。
對待考試，也許不同的同學會有不同的認識。考試是比較，是競爭，更是機會。其實，人生就是一個考場，明天我們迎接的是期中考試，在今后的道路上，我們還會遇到更多的考試，或大或小，檢驗著我們的智慧、耐力和品性。面對考試、面對檢驗，我們想跟同學們分享我們的幾點感受：
第一、態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的'蝶”。學習也是這樣，當我們把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；反之，當我們把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。是快樂學習還是痛苦學習，這是一個選擇。所以，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到忙碌充實的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。同學們，請記住，快樂是選擇！
第二、目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中沒有方向的航船，任何方向的風都是逆風，也就不可能達到成功的彼岸。所以，生活中，我們每個同學都應該制定一個目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的落實都關系到總體目標的實現(xiàn)。所以，請同學們一定要確立自己的方向和不同階段適合自己的考試目標，在不斷的超越中成就自己。
第三、堅持就是勝利。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。超世之才不常有，但堅忍不拔之志卻可在后天培養(yǎng)。也許在求學的過程中，我們會遇到很多的困難和阻礙，但這恰巧可以考驗我們的意志和耐力，增加我們成功的必備要素。成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。同學們，請相信，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的高山。
第四、誠信是最佳選擇。誠信的自己是一種光榮。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種聲譽，更是一種資源�！胺謹�(shù)誠可貴，人格價更高”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。衷心祝愿每一位同學在考試中取得滿意成績！
初一優(yōu)秀學生演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是一名初一的學生，今天我想和大家分享一下做一個有愛心的人的重要性。
愛心是我們人類最美麗的品質之一。一個有愛心的人會關心他人，樂于助人。他們會主動幫助身邊需要幫助的人，并對待他人友善和體諒。
我們每個人都可以從身邊小事做起，展現(xiàn)自己的愛心。比如，我們可以主動幫助老師整理教室、拿書包。我們可以關心同學們的學習和生活，幫助他們解決問題。我們也可以主動參加學校組織的公益活動，為社會做出自己的`貢獻。
做一個有愛心的人不僅讓他人感受到關愛，也能使自己感到快樂和幸福。在幫助他人的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己有著無盡的力量和能力。而這種快樂和成就感是金錢無法買到的。
所以，讓我們一起努力培養(yǎng)自己的愛心，用愛心去關愛他人，讓這個世界充滿溫暖和希望！
謝謝大家！
初一優(yōu)秀學生演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是祖國在我心中。站在這里，我首先想問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大?我猜，你們會毫不猶豫地回答：祖國。
曾經，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷片的'場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場。
在今天，中華民族翻開了嶄新的一面，迎來了新的輝煌。改革開放三十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、體育，我們都取得了優(yōu)異的成績。北京成功舉辦了令人喝彩的奧運會；神舟飛船和“嫦娥一號”成功升空；上海舉行APEC會議，中國經濟順利入世。這一切難道不是在昭示著中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大嗎?
歷史給我們啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我們是祖國的希望；明天，我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國!
我的演講完了，謝謝大家!
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