小學(xué)生環(huán)保演講稿精選15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保演講稿1
今天是植樹節(jié)。為了環(huán)境保護(hù),我們計(jì)劃騎自行車而不是開車去戶外。
路過西湖,我看到了柳樹的嫩葉,正如詩(shī)人何所寫的:“碧玉打扮成一棵樹,垂下一萬(wàn)片綠絲掛毯!薄痢F綍r(shí)坐車的時(shí)候,窗外的風(fēng)景總是匆匆而過,從來沒有引起我的注意,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)騎自行車可以一路欣賞美麗的風(fēng)景。
來到寶石山,我們發(fā)現(xiàn)山后是一片陽(yáng)光明媚、軟綿綿的土地,把隨身帶來的花種拿出來,均勻地撒在泥土上,再蓋上一層薄薄的'泥土。我還在花旁邊發(fā)現(xiàn)了一塊石頭,并在上面做了標(biāo)記,所以我計(jì)劃經(jīng)常去參觀它。
下山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有游客在地上扔零食袋,我們就撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
地球已經(jīng)存在了46億年,而我們?nèi)祟惖臍v史只有幾百萬(wàn)年。我覺得地球應(yīng)該因?yàn)槿祟惗G更好。
小學(xué)生環(huán)保演講稿2
我們都生活在同一個(gè)地球上,低碳生活,讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
如今,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的生活更加方便。各種交通工具應(yīng)運(yùn)而生,人們的日常出行非常方便。但是隨著人們生活水平的提高,路上出現(xiàn)了越來越多的私家車。
眾所周知,汽車排放的'廢氣對(duì)我們的生活環(huán)境有很大的影響。低碳生活要從意識(shí)開始。現(xiàn)在我們的交通很方便,可以選擇很多交通工具。私家車不是我們旅行的唯一方式。如果生活中的人們?cè)鰪?qiáng)了這種低碳意識(shí),為什么我們的地球家園不應(yīng)該變得更加美麗呢?
在生活中,我們可以選擇近的時(shí)候走,遠(yuǎn)的時(shí)候也可以選擇地鐵和公交。低碳生活從我們的旅行開始。
在低碳生活中,我們需要做很多事情,節(jié)約水電,不要在外面亂丟垃圾……這些都是低碳生活。讓我們減少資源的釋放,減少空氣中二氧化碳的排放。地球是我們的家,低碳生活是保護(hù)我們的家。
當(dāng)然,低碳生活不僅僅是一句口號(hào),更重要的是,我們要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)施低碳生活。我們身邊總會(huì)有一些人高喊低碳生活,但聲音很大,卻從不付諸行動(dòng)。低碳生活要求我們從這一刻開始。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活,用雙手打造美好家園。
讓我們用自己的行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的人,希望身邊的人帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)我們每個(gè)人都真正采取行動(dòng)時(shí),我相信我們可以看到一個(gè)更加美麗的地球。
低碳生活,讓我們熱愛生活。
小學(xué)生環(huán)保演講稿3
水是人類生命的源泉。它和人的血液一樣重要,無(wú)色無(wú)味,但卻無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都離不開水,水可以維持正常的生活,人們每天需要5千克水,我們體內(nèi)的水分含量超過90%,日常食物被水消化吸收。
如果自然界沒有水,土地就會(huì)龜裂,河水會(huì)斷流,人和動(dòng)物就會(huì)死亡。人類有了水才得以生存,所以有句話說,水是生命的源泉。
長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不懂得珍惜,揮霍無(wú)度。
當(dāng)我們知道中國(guó)人均水資源豐富且分布不均時(shí),每年的變化是不可預(yù)測(cè)的,年際差異非常大。加上污染,水資源更加稀缺,自來水也很難獲得。
我們?nèi)祟愑泻芏嗨畣幔空?qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋,但淡水資源只占所有水資源的'2.5%。
近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上,其余大部分是土壤水分或深層地下水,人類無(wú)法使用。
不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類使用,而中國(guó)人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一!
我們有這么珍貴的水,卻沒有認(rèn)真對(duì)待它。全球水污染、過度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。
今天,世界上每天有6000人死亡,因?yàn)闆]有水或沒有足夠的干凈的水。如果這一趨勢(shì)不能得到有效控制,20年后,世界上三分之二的人口將面臨沒有水可用的危險(xiǎn)!
我認(rèn)為在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的想法。為什么沒有具體的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來控制。
我們可能沒有能力或機(jī)會(huì)做到這一點(diǎn),但我們可以用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來節(jié)約用水,這是最簡(jiǎn)單的方法。不是嗎?
保護(hù)環(huán)境,我們可以從自己做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的眼淚,請(qǐng)行動(dòng)起來,節(jié)約用水,每個(gè)人都是有責(zé)任的。
小學(xué)生環(huán)保演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
低碳生活,從我做起!請(qǐng)看我的低碳日:
一大早起來,我就把刷過牙洗過臉的.水收集在一個(gè)盆里,用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水,讓它長(zhǎng)得快,吸收更多空氣中的二氧化碳,讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢!
七點(diǎn)半,該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾,就彎腰撿了起來,放到分類垃圾箱里,減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候,看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子,趕忙問:“媽媽,你拿的是什么?”“筷子!蹦赣H一臉茫然!盀槭裁?”“這個(gè),吃啊。你這孩子,傻!”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說:“低碳!低碳!媽媽,我們不能用一次性的東西!”“哦。那么這個(gè)呢?”媽媽終于明白了!昂冒,讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品!薄昂茫
晚飯后,我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片,現(xiàn)在需要低碳,所以——站在薯片面前,使勁咽了口唾沫,喃喃道:“再見,薯片,我不能再吃你了。哦,誰(shuí)告訴你你是垃圾食品?”之后不情愿的把薯片留下,買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品,放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈,甜甜地睡著了。
小學(xué)生環(huán)保演講稿5
環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而,現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來的希望。我們必須從小事做起,從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的環(huán)境。
其實(shí)我們身邊有很多污染情況:比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等,導(dǎo)致固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染;濫用食品添加劑和過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。
由于污染令人擔(dān)憂,聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”,并通過了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議,將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上,有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子,如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周圍的環(huán)境,讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
事實(shí)上,我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境。看到水龍頭滴水,關(guān)了就夠了嗎?電池用完了,是送到回收站嗎?就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過活動(dòng),學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事,但是說明通過老師的教育,我們有了一定的'環(huán)保意識(shí),做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
讓我們一起行動(dòng)吧!讓家鄉(xiāng)的水更清澈,天更藍(lán),樹更綠,人更健康!
小學(xué)生環(huán)保演講稿6
地球是人類的母親,也是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí)不自覺地破壞著,我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。
我們的地球怎么了?是什么造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過科學(xué)家的研究,這些都是人類污染和破壞自然造成的嚴(yán)重后果,人類對(duì)地球的貪婪是環(huán)境退化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng);て髽I(yè)引入的大量廢氣被偷偷排放,亂扔垃圾,浪費(fèi)水資源等。這直接破壞了人類的生存環(huán)境。很難想象如果這種情況繼續(xù)下去,我們的地球會(huì)是什么樣子!
當(dāng)我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手里拿著大包小包的塑料袋。焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,在填埋時(shí)不易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國(guó)人這么多,你可以想象有多少塑料袋是很難處理的。在餐館吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性木筷子。它會(huì)消耗大量的樹木。據(jù)說中國(guó)人每年將“吃掉”大約2500萬(wàn)棵樹。各種情況,讓人觸目驚心!
那我們?yōu)槭裁床蛔鲆恍┘裙?jié)能又環(huán)保的'事情呢?我們可以從工廠收集廢氣,進(jìn)行處理,然后轉(zhuǎn)化成氣體和液化氣……然后再利用。這樣既節(jié)約能源,又污染環(huán)境。
節(jié)能環(huán)保刻不容緩!從我做起,從一點(diǎn)一點(diǎn)做起。我們應(yīng)該少開私家車,少用塑料袋,不扔廢電池,不使用一次性木筷子.單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈。當(dāng)它亮起來的時(shí)候,周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果每個(gè)人都點(diǎn)亮自己的燈,整個(gè)世界都會(huì)變得明亮。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來!保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,讓祖國(guó)綠水青山!
小學(xué)生環(huán)保演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,
我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,
所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?
地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),
這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的`征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),
我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,
人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,
就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,
你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,
其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
因?yàn)槿祟惖那趾,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,
比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,
這些都是令人類頭疼不已的事情,
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),
雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。
春天到了,植物開始生長(zhǎng),
我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。
除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,
遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,
這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?
只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?
從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,
一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,
我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
小學(xué)生環(huán)保演講稿8
---愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園
綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色,人類需要綠色,動(dòng)物們也需要綠色。
當(dāng)春風(fēng)吹過美麗的校園,小草探出了調(diào)皮的腦袋,好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽,在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園,呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。
同學(xué)們,這樣的環(huán)境是多么的美好,我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福,我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。
記得有一次,信息課剛上完,大家都爭(zhēng)先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn),垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們,難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎?這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。
春游時(shí),同學(xué)們開心地野餐,盡情地玩耍,欣賞美麗的'風(fēng)景,是多么的高興!但有些同學(xué)可能是太興奮了,把垃圾袋,一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔,便追逐、嬉戲起來。同學(xué)們,我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重,這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑,那我們的家園將會(huì)是更加美好,世界也會(huì)更加美麗。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!讓我們手拉手,從點(diǎn)滴做起,從自我做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,組成一道“綠色環(huán)保墻”。
小學(xué)生環(huán)保演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的主題是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
美國(guó)著名作家歐·亨利曾經(jīng)寫過一篇題為《最后一片葉子》的小說。酷愛生活的女畫家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂傷地對(duì)朋友說:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了!背踝x這篇小說時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》才感悟到:這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是大音若希。
綠色是大自然贈(zèng)與人類的寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里。 又是一季春天,微風(fēng)陣陣,細(xì)雨蒙蒙,野花遍地……然而,曾幾何時(shí),人與自然的關(guān)系變得很緊張。
一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化,請(qǐng)看這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù):世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失,11萬(wàn)平方米土地沙漠化,4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海,85萬(wàn)噸污水排入江河湖海,28人死于環(huán)境污染……每分鐘,人類居住的地球都在遭受各種威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。大家瞧瞧,我們和藹可親的母親——地球,正在經(jīng)受多么大的傷害。
令人欣慰的是,人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)中和懲罰中覺醒,越來越多的人意識(shí)到只有熱愛地球才能創(chuàng)造幸福生活。4月22日是“世界地球日”,同學(xué)們,讓我們從這一天開始,不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀,不再隨手丟一分垃圾卻無(wú)所謂,不再以為隨口吐一口痰都不要緊,不再覺得水龍頭沒關(guān)與己無(wú)關(guān)。
同學(xué)們,我們學(xué)校在積極組織開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí),加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作,并正在爭(zhēng)創(chuàng)“XX省綠色校園”。漫步在校園中,郁郁蔥蔥的樹木、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,還有舒緩的.天籟音樂,都使我們感到精神振奮、心情舒暢。
值4月22日“世界地球日”到來之際,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠、護(hù)綠行動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔果皮、紙屑。
3、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范,遵守公共秩序,不在公共場(chǎng)所內(nèi)亂貼亂畫、大聲喧嘩和打鬧。
4、節(jié)約資源,分類回收。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙,對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類回收。
5、減少污染、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷。
學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家。為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起、從身邊的小事做起,積極行動(dòng)起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,為爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生環(huán)保演講稿10
千山疊翠,萬(wàn)木蔥蘢,清新的空氣,明朗的星空。美好的環(huán)境讓人心曠神怡。自然環(huán)境和我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)系,大自然哺育了我們、進(jìn)化了我們、發(fā)展了我們,我們每個(gè)人又有什么理由不應(yīng)該珍惜大自然給我們帶來的恩賜,保護(hù)好我們的地球家園,保護(hù)好我們的生存環(huán)境呢?
我們生活在自然之中,是自然界有機(jī)整體的一部分。天人合一,我們的祖先在很久遠(yuǎn)的時(shí)候就告訴后人要與自然和諧相處。因此,環(huán)境保護(hù)對(duì)于我們這樣一個(gè)文明古國(guó)來說并不是一個(gè)新鮮的.話題,然而,嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)讓我們更是不容樂觀。水污染、空氣混濁、江河斷流、沙塵漫天等等環(huán)境問題正威脅著我們的生存空間。也許98年的洪水和08年汶川的地震已經(jīng)被一些健忘的人拋在了腦后,那么您不妨打開電視機(jī)看一看國(guó)內(nèi)時(shí)下南方的旱災(zāi)、天山的洪水,國(guó)外,美洲的颶風(fēng)、太子港的地震,孟加拉灣的海嘯、南極漂移的冰川!我們就會(huì)知道,地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。如果有那么一天,地球不堪重負(fù),我們的命運(yùn)又將何去何從呢?我想,那只是一個(gè)毫無(wú)懸念的結(jié)果。老師們、同學(xué)們,作為一名負(fù)責(zé)任的地球公民,我們不能僅僅把擔(dān)憂放在心頭,將抱怨至于嘴上,而必須加緊行動(dòng),像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的地球。
首先,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),有些人認(rèn)為,現(xiàn)在是社會(huì)主義初級(jí)階段,首先要把經(jīng)濟(jì)搞上去,環(huán)境治理那是后話。他們經(jīng)常說:天空那么大,放點(diǎn)煙氣算什么;江河這么多,排點(diǎn)廢水算什么;大地這么廣,有點(diǎn)噪音算什么。殊不知當(dāng)今環(huán)境問題已成為我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一大制約因素,而且環(huán)境污染所造成的危害已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過前幾年污染企業(yè)所產(chǎn)生的效益。當(dāng)前,我們的生活越來越便捷,越來越舒適,而消耗的資源卻越來越多,人們?cè)诓蛔杂X地適應(yīng)了現(xiàn)代生活,盡情享受現(xiàn)代文明的同時(shí),根本沒有意識(shí)到自己的生活正在消耗著我們賴以生存的大環(huán)境。哥本哈根大會(huì)告訴我們:地球溫室效應(yīng)越來越明顯,地表溫度越來越高,南極、北極冰山融化速度急劇加快,大量物種滅絕。如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)能環(huán)保,那么在不久的將來,大家于干涸、荒漠、孤寂的大地上看到的便只有我們?nèi)祟惸且粡垙垈涫芗灏镜耐纯喽鵁o(wú)奈的面孔。
其次,落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的物品,比如,一次性筷子,一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,但卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂而沉重的代價(jià),可謂得不償失!
再次,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,與其他生物和平、和諧相處。因?yàn)椋渌镆彩堑厍蛏鷳B(tài)圈中巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié),缺少它們其中的任何一環(huán),地球的生態(tài)系統(tǒng)都將失衡,我們的生活都將黯然失色!
小學(xué)生環(huán)保演講稿11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一天午后,我來到森林里玩耍。突然,我聽到了很多哭泣的聲音。
“嗚嗚~”是誰(shuí)在哭?我大聲問道:“誰(shuí)在哭?”一個(gè)聲音回答我:“我是小溪!蔽液闷娴貑枺骸澳銥槭裁纯扪剑俊薄耙?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境,把垃圾、工廠污水全都排到我這里,害我美麗的藍(lán)裙子都變臟了!毙∠A艘幌,又說,“我的藍(lán)裙子不要緊,但是小魚小蝦都在里面活不下去,紛紛死了,再也沒人陪我說話了!”
“嗚~”咦?怎么回事?這回是誰(shuí)在哭?小溪告訴我:“這是樹在哭泣!蔽覇枺骸皹,你又為什么哭?”“我是這個(gè)森林里年齡最小的一棵樹,一個(gè)星期前,人們來到這里,把這里的樹基本上都砍光了,我失去了許多親人和伙伴。人類真壞,我恨人類!”樹大叫著,搖動(dòng)著自己的樹枝,來平息自己的怒火。
“我是小草,人們整天在我身上踩來踩去,汽車在我身上碾過,我的腰都彎了。還有許多同伴被連根拔起,做了過家家的道具……”小草傷心極了,不停地咳嗽起來,“咳咳!”我忙問:“小草,你怎么了?”小草回答:“你聞,現(xiàn)在的空氣真差!都是工廠排出的'廢氣惹得,人類建立了那么多工廠,空氣都好差了!咳咳!”說完小草又咳了幾聲。
“我恨人類!”小鳥飛來了,對(duì)我說:“人類砍掉了大樹,我們鳥類沒了家園,被迫遷徙,可到處都這樣,哪里有我們的容身之所呢?”
我心有感觸,我們應(yīng)該阻止這些情況發(fā)生!不能讓世界變成一個(gè)光禿禿的世界!如果每個(gè)人都做出努力,都愛護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,我相信,我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好!環(huán)保,從我做起!
小學(xué)生環(huán)保演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校周邊的環(huán)境近些年來改變的很大,原本是一望無(wú)際的原野開始慢慢的筑起高墻,一棟棟摩天大廈開始林立在學(xué)校的周圍?諘绲耐恋亻_始轟鳴不斷,就連我們讀書時(shí)都有可能受到這些噪音的影響。世界改變了,它變得開始擁擠,開始忙碌,我們?nèi)祟愐查_始一步步脫離初心,慢慢的開始偏移,可親愛的人們,我們需要去照顧這個(gè)世界,我們需要去保護(hù)我們的地球,即使我們的能力很小,可這也是我們不得不去做的.事情。就讓我們一起把身邊的環(huán)保工作做起來吧!只有真正的動(dòng)手起來了,我們才有可能去接觸一個(gè)更好的世界。
讓我感慨最深的是學(xué)校后面的那條并不深的小溪。還記得三年級(jí)的時(shí)候,每每下雨,小溪里就會(huì)有小魚,加上水不深的原因,我們總是喜歡去那條小溪旁邊看小魚,抓小魚,即使是下雨天,那條小溪的水也是清澈的,現(xiàn)在每每想起都覺得懷念不已。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,而時(shí)間和改變也帶走了那條清澈的小溪,換來了一條干涸的、堆滿了建筑雜物的溝壑。是我們?nèi)祟悗ё吡怂瑲缌怂,讓原本存于世界的美好就這樣消逝,我感到很痛苦,但與此同時(shí)我又深感無(wú)力。
直到這一次,我才突然醒悟過來,我是可以作出改變的!即使我不能改變過去,但我能夠改變未來,只要我現(xiàn)在愿意去動(dòng)手,愿意去努力,我相信未來就會(huì)少一件這樣讓人傷懷的事情。我要執(zhí)手做好環(huán)保工作來,不僅要自己做,更要號(hào)召更多的人去做,讓環(huán)保的意識(shí)扎根在人們的心中,讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊囊粋(gè)小舉動(dòng)而開始變得更好起來。我相信,我們的這一份努力絕不會(huì)白費(fèi),我們的這一刻熱血之心也將得到獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
親愛的同學(xué)們,環(huán)保工作已經(jīng)不能夠再等待了,就讓我們一起用自己小小的力量去維護(hù)身邊那些需要保護(hù)的事物吧,讓更多的美好的事情繼續(xù)停留在這個(gè)世界上吧!讓我們一起成為一個(gè)環(huán)保小能手,用一顆小小的心去感動(dòng)整個(gè)世界,用一雙小小的手去造福整個(gè)社會(huì),這是我們每個(gè)人的價(jià)值,也是我們每個(gè)人生存于這個(gè)世界的意義!環(huán)保是一種心態(tài),同時(shí)它也可能是一種習(xí)慣,讓我們慢慢去找到自己的責(zé)任,慢慢的去繼承和發(fā)揚(yáng)吧!
小學(xué)生環(huán)保演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
前幾天周末,我在公園里散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰,還有人亂扔垃圾,我很氣憤,很想上前阻止他們,因?yàn)樗麄兊沫h(huán)保意識(shí)太差了。
我來講兩件事。第一件事,有一天我寫完作業(yè)到樓下和小伙伴兒們玩兒,玩兒著玩兒著我踩到了一個(gè)軟軟的東西,我低頭一看,原來是一塊橘子皮,我向前一看,原來是一個(gè)叔叔,邊吃橘子邊把皮扔到地上,我趕緊上前說:“叔叔,橘子皮是你扔的嗎?”“是呀。”
叔叔漫不經(jīng)心地說,我趕忙說:“叔叔,橘子皮不僅會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)縮短地球的壽命!”叔叔聽了我的話,臉?biāo)⒌腵一下紅了,他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。
第二件事,一天,我在樓下看見一條狗在大便,我想,狗主人會(huì)把大便收走,還是不管呢?我由于好奇在那一直觀察,后來我看到狗主人把狗便裝進(jìn)袋子里,并扔進(jìn)了垃圾箱,我對(duì)他肅然起敬。
現(xiàn)在有環(huán)保意識(shí)的人變多了,可是還有一些不環(huán)保的行為,我提倡從我做起行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生環(huán)保演講稿14
同學(xué)們:
你們一定都看過這樣一則公益:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的'是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,水多可貴呀!但隨著業(yè)的發(fā)展,水污染也成了一個(gè)嚴(yán)重的問題。人可以幾天不吃飯,但幾天不喝水卻不行。對(duì)于節(jié)約,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。同學(xué)們,你們知道水有多少用處嗎?請(qǐng)看一筆帳:一噸水大約可供
煉鋼150千克,發(fā)電每小時(shí)一千度,生產(chǎn)化肥500千克,織布220米,磨面粉34袋。“滴水成河”,如果人人節(jié)約用水,積累起來,就可以派上很多的用處啊!同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
小學(xué)生環(huán)保演講稿15
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親,所以我們與自然關(guān)系密切,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛我們的母親。
然而,有些人不僅沒有保護(hù)環(huán)境,還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多,但是有人在不斷的破壞。有的人不關(guān)水龍頭,有的人無(wú)節(jié)制用水,有的人喝水后吐在地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期,我們國(guó)家有很多樹,但是由于人類的增加和對(duì)食物的需求,殘忍的`人類砍伐樹木來種植莊稼。也就是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨,白色垃圾就會(huì)滲入地下,污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪,它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下,就會(huì)污染60萬(wàn)噸水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的水。
有一次放學(xué),我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想:我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是,我立刻把它撿起來,扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。
還有一次,爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買東西,回來卻是從東到西大包小包的回來。這時(shí)我想:塑料袋是白色垃圾,我不能讓他們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說:“塑料袋是白色垃圾,你不能帶!蹦赣H說:“兒子沒事,他們都拿走了。”我看我們家的舊床單還是很好的,就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了,我舉起來對(duì)媽媽說:“媽媽,以后請(qǐng)你用它來買菜!眿寢屨f:“好吧,媽媽這次就聽你的!”
每次看到水龍頭開著,我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩耍,我都會(huì)上前制止。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境,建設(shè)和諧美好的家園,讓地球母親開懷大笑。
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