新教師代表發(fā)言稿(15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的新教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新教師代表發(fā)言稿1
夏末，很美，風(fēng)景在天地間盡情揮灑，如畫(huà)家揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般蔥蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
九月十五日，我來(lái)到了Xx中學(xué)。
那天下午，正好趕上課間，操場(chǎng)上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過(guò)，奉上的是一個(gè)又一個(gè)深深的鞠躬問(wèn)好，這一小小的行為感動(dòng)了我。從操場(chǎng)上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠(chéng)的問(wèn)好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這里，就是我能夠?qū)崿F(xiàn)教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)取消了，清晨6點(diǎn)多鐘，涼風(fēng)細(xì)雨中，我驚訝的看到了教師們義無(wú)反顧的照顧每一個(gè)孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)一人倦怠抱怨。尤其是校長(zhǎng)，這位知性美女，身著單層運(yùn)動(dòng)服，打著一把不完整的雨傘，在校門(mén)口迎來(lái)送往每一個(gè)JH的家長(zhǎng)和孩子，在形色匆匆的人群中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸著學(xué)生，一個(gè)挨一個(gè)的送去問(wèn)候：
“孩子，有人來(lái)接你嗎？”
“孩子，太冷了吧！”
“孩子，你慢點(diǎn)。”
她的聲音溫柔甜美。千人聚合的運(yùn)動(dòng)會(huì)的瞬間解散毫無(wú)混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風(fēng)雨與忙碌的教師，校長(zhǎng)淺綠色的運(yùn)動(dòng)衫被雨水打濕形成的點(diǎn)點(diǎn)斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無(wú)初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、空有一腔抱負(fù)、眼高手低的青澀的小老師一路成長(zhǎng)，感謝教育用愛(ài)裝點(diǎn)了我的生活，安排了一個(gè)又一個(gè)美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個(gè)人找工作時(shí)的焦慮與不安，忘不了誤入Xx中學(xué)與教管部張部長(zhǎng)交談時(shí)得到的鼓勵(lì)與信任，忘不了初見(jiàn)校長(zhǎng)時(shí)，她們真誠(chéng)的等待與謙遜的態(tài)度，忘不了最初走上講臺(tái)時(shí)的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過(guò)的同事，班級(jí)的課堂永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)，義無(wú)反顧毫無(wú)保留的與我分享她們的經(jīng)驗(yàn)。
剛?cè)肼殨r(shí)，在德育處工作了一段時(shí)間，第一次被安排接班時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)，在校長(zhǎng)面前也難掩自己的躊躇滿(mǎn)志。自以為剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jī)送走了一屆高考班，因?yàn)樽约旱墓芾砗徒虒W(xué)得到了認(rèn)同而春風(fēng)得意，但是理想是鋒芒的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。追求的是高端的教育，素質(zhì)的教育，這里人才濟(jì)濟(jì)，每一位教師對(duì)工作的摯愛(ài)與責(zé)任沉淀為謙遜的品格，感恩的是，文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當(dāng)我遇到了課堂效率低下，成績(jī)的差距時(shí)，得到的竟是鼓勵(lì)與幫助，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為我安排了課表，聽(tīng)一節(jié)課，上一節(jié)課，叢校長(zhǎng)親自走進(jìn)我的課堂，多少次與叢校長(zhǎng)面對(duì)面，她拿著聽(tīng)課后密密麻麻的幾頁(yè)記錄與我交流，對(duì)待問(wèn)題一針見(jiàn)血，從每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與教師語(yǔ)言的規(guī)范性細(xì)心指導(dǎo)，精細(xì)到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠(chéng)、鉆研精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深的影響了我，就是從那時(shí)起，我開(kāi)始重新審視自己，看到了以往被驕傲蒙蔽的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)謙卑，留心每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次請(qǐng)教所得。
四年，在領(lǐng)導(dǎo)與同仁的無(wú)私幫助下，我成熟了，我代表學(xué)校參加了中山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，在區(qū)教研中執(zhí)教了作文教學(xué)示范課《作文的細(xì)致描寫(xiě)》，學(xué)校迎年檢選送了我執(zhí)教的《黃河頌》，集團(tuán)讀書(shū)節(jié)時(shí)，我執(zhí)教了《堅(jiān)持閱讀美麗人生》讀書(shū)課展示公開(kāi)課，兩次被評(píng)為教育集團(tuán)讀書(shū)標(biāo)兵，因?yàn)槲耶厴I(yè)于新聞專(zhuān)業(yè)，學(xué)校幫助我發(fā)揮特長(zhǎng)，安排我做了校報(bào)編輯，我指導(dǎo)的學(xué)生參加國(guó)家級(jí)作文比賽多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，去年被評(píng)為集團(tuán)骨干教師并于今年順利通過(guò)考核，今年又做了班主任，完成了由學(xué)校推薦參加了中山區(qū)為期8個(gè)月的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)及考試。
這就是，是年輕人成長(zhǎng)的平臺(tái)，是教育純凈的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績(jī)的取得都源于我幸運(yùn)的成為了一名Xx人，為了回報(bào)這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，熱愛(ài)我的學(xué)生們，不辱使命，不遺余力的工作。
她愛(ài)著每一個(gè)與她共發(fā)展的學(xué)生，在這里，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生的稱(chēng)呼是“孩子”，“孩子們”，每一個(gè)教職工把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子傾情關(guān)愛(ài)，每一年中考，是Xx人的節(jié)日，當(dāng)全校教職工和學(xué)生共同穿上紅火的送考服，Xx校園洋溢著預(yù)示勝利的喜悅；清潔工阿姨也滿(mǎn)懷感激的在衛(wèi)生角寫(xiě)上自己對(duì)中考孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
她愛(ài)著每一個(gè)與她共命運(yùn)的教師，她關(guān)愛(ài)著教師的幸福指數(shù)，每年都有公司領(lǐng)導(dǎo)下校了解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教師的長(zhǎng)處，幫助教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻(xiàn)力量。，她愛(ài)著每一位與她共成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，每學(xué)期定期召開(kāi)公益講座，幫助我們的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何教育，學(xué)習(xí)更有效的教育。
新教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是今年剛剛調(diào)入xx小學(xué)的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來(lái)，我們就像一年級(jí)的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個(gè)新家，我們驚喜地看到，xx小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)了活力和進(jìn)取，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們團(tuán)結(jié)一心，以飽滿(mǎn)的熱情和智慧打造著xx小學(xué)這張名片。
難忘開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校為了歡迎新同學(xué)，學(xué)校請(qǐng)了小丑在學(xué)校大門(mén)口為一年級(jí)的孩子發(fā)放氣球，昨天中午有位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我的孩子回家對(duì)我說(shuō)，上一年級(jí)挺好的，沒(méi)你們說(shuō)得那么恐怖�！钡浆F(xiàn)在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點(diǎn)子，我想說(shuō)的是，我要為這位老師點(diǎn)贊，教育不僅要有愛(ài)心，更要有智慧。
今年，我和幾位同事加入xx小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從此xx小學(xué)就是我們共同的家，我們應(yīng)該思考，我們能為xx小學(xué)做些什么？發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我們個(gè)人的特長(zhǎng)，把xx小學(xué)建設(shè)得更好，xx小學(xué)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。今天，我們?yōu)榧尤離x小學(xué)而驕傲，希望在不久的將來(lái)，xx小學(xué)為我而驕傲。親愛(ài)的老師們，我們一起加油！xx小學(xué)，加油！
新教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我叫xxx，今天能代表新老師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個(gè)美麗的校園，參加讓我一生都難以忘記的開(kāi)學(xué)典禮，也是從那一刻起，我開(kāi)始憧憬自己的未來(lái)。但我沒(méi)想到的是，在我走出xx中學(xué)6年后，我還會(huì)以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學(xué)姐，說(shuō)實(shí)話，我很羨慕你們，因?yàn)槟銈兙驼驹谖覊?mèng)想開(kāi)始的地方，我的教師夢(mèng)就在這兒----xx中學(xué)開(kāi)始生根花芽的。幸運(yùn)的是，我也將在xx中學(xué)圓夢(mèng)。作為新教師，我和另外三位剛進(jìn)xx中學(xué)的老師都早已做好了準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任。
接下來(lái)我想代表新老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望；第一，珍愛(ài)生命，加強(qiáng)體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，生命最為寶貴；第二，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。第三；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
最后和同學(xué)們分享分享我的座右銘；心在哪兒，收獲就在哪兒！希望同學(xué)們都能有收獲，衷心祝愿你們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
謝謝！
新教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，回到了田莘耕中學(xué)------這個(gè)溫暖的大家庭。
很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先感謝在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里給予我?guī)椭那拜厒�，也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們。在去年的九月里，我和初一的同學(xué)們一樣，第一次踏入田莘耕中學(xué)，望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容，不禁想起十幾年前背著書(shū)包在初中校門(mén)口徘徊的我，不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸，從此時(shí)此刻你們的眼中，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的我，那是少年的情懷，青春的模樣。
不同的是，故事里的主角換成了你們，田莘耕是你們成長(zhǎng)的沃土，亦是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，田莘耕的全體老師，都將陪伴你走過(guò)四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺(tái)。初中三年的酸甜苦辣，我們，始終和你在一起。
初三的同學(xué)們，你們是田莘耕的希望，期待你們以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，再次為田莘耕創(chuàng)造新的輝煌。初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，真心地希望你們?cè)诟鞣矫娑几弦粚訕恰３跻坏耐瑢W(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，祝愿你們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中來(lái)。
人生非坦途，學(xué)習(xí)也非易事。過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難，接下來(lái)的學(xué)習(xí)也必定會(huì)迎來(lái)更多的挑戰(zhàn)。所以，在新的學(xué)期里，繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，以及“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓^續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程！又是一年三月時(shí)，生活之于我們都是一張等待填充的白紙，如何書(shū)寫(xiě)出青春的無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了自律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，以待成就我們精彩的明天！
新教師代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好！
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言，我是周xx，今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)。
回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學(xué)四年，市教育局和教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們無(wú)私的關(guān)心和指導(dǎo)，我們?cè)诖似陂g有幸聆聽(tīng)了丁局長(zhǎng)的精彩講座，以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨，并且在畢業(yè)后第一時(shí)間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期，我擔(dān)任英語(yǔ)教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂(lè)的假期狀態(tài)，主任的電話把我一下驚醒：“周xx，新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦！”這個(gè)消息太重大也太突然，電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想：怎么可能讓我一個(gè)本科畢業(yè)生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個(gè)幻想很快破滅了，因?yàn)槠渌陆處熥C實(shí)了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了�！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆�，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎？”第二天會(huì)議間隙，主任單獨(dú)找我談話：“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力�！甭�(tīng)了主任的一番話，我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會(huì)議從下午四點(diǎn)持續(xù)到晚上七點(diǎn)，光夏令營(yíng)的第一個(gè)早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類(lèi)問(wèn)題：如何進(jìn)行班級(jí)第一次講話？在完全不了解學(xué)生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營(yíng)的突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)？這些實(shí)際問(wèn)題面前，大學(xué)里的教育理論都用不上。當(dāng)天晚上我來(lái)不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級(jí)第一次講話的發(fā)言稿。寫(xiě)完后，我還請(qǐng)家人提出修改意見(jiàn)，一絲不茍地演練近十遍。付出總會(huì)有回報(bào)，第二天的講話十分成功。同時(shí)這個(gè)良好開(kāi)端也帶來(lái)了不小的首輪效應(yīng)，班集體在夏令營(yíng)期間各方面表現(xiàn)良好，我懸在心中的石頭終于落地，對(duì)之后的班主任工作也有了信心。
當(dāng)然，光有信心并不夠，我慢慢體會(huì)到了作為班主任，恒心不可少。人們時(shí)常說(shuō)習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當(dāng)然這里害怕需要加引號(hào)。三天夏令營(yíng)雖然結(jié)束，但這對(duì)于高一新生而言是新的開(kāi)始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會(huì)白費(fèi)。于是我在夏令營(yíng)結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生合理作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出，就收到大量的家長(zhǎng)反饋，看到家長(zhǎng)回信中對(duì)我的認(rèn)可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動(dòng)。所以，我在暑期保持短信聯(lián)系，建立家長(zhǎng)qq群，與家長(zhǎng)們及時(shí)溝通。對(duì)于積極交流的家長(zhǎng)，我利用qq群和短信全班表?yè)P(yáng)。
我的學(xué)生時(shí)代從未有過(guò)重默經(jīng)歷，因?yàn)槲覉?jiān)信功在平時(shí)，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累，事半功倍。于是我針對(duì)每一篇需要背誦的英語(yǔ)美文制作默寫(xiě)word文檔發(fā)送到家長(zhǎng)群。第一天家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為我不過(guò)是心血來(lái)潮，不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天，并通過(guò)電話方式鼓勵(lì)默寫(xiě)全對(duì)的學(xué)生上傳照片到家長(zhǎng)群，大肆表?yè)P(yáng)以后一些家長(zhǎng)們開(kāi)始有了危機(jī)意識(shí)，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學(xué)生。
還有個(gè)別不自覺(jué)而且家長(zhǎng)管不住的學(xué)生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點(diǎn)堅(jiān)持打回訪電話。事后家長(zhǎng)向我反映：“周老師幸虧你再來(lái)抽查，否則他沒(méi)有約束力，還以為太晚了老師不會(huì)再來(lái)電話了�，F(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長(zhǎng)也都反映效果立竿見(jiàn)影，“平時(shí)他上網(wǎng)三頭牛都拉不回，周老師來(lái)電話以后立馬退出來(lái)了�！�
最后，我想說(shuō)“責(zé)任心”。在沒(méi)有接觸教師工作時(shí)，我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過(guò)是老生常談，現(xiàn)在真正接手新班級(jí)后，我才感受到這三個(gè)字承載的份量。暑期在和家長(zhǎng)的交流中頻頻聽(tīng)到兩個(gè)詞語(yǔ)：“叛逆、內(nèi)向”。家長(zhǎng)往往都說(shuō)：“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆，說(shuō)說(shuō)他就發(fā)脾氣。完全不聽(tīng)我的話，開(kāi)學(xué)就靠你了�！被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆�(nèi)向，請(qǐng)你多關(guān)心�！蓖高^(guò)電話我真切感受到家長(zhǎng)們焦慮的心情，我忽然意識(shí)到教師的責(zé)任心和完校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的“每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)�！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號(hào)，班主任不僅要對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù)，并定時(shí)打電話了解情況；給家長(zhǎng)發(fā)短信時(shí)增加了注重鍛煉的內(nèi)容，自己已經(jīng)堅(jiān)持每天晨跑近半個(gè)月，我會(huì)把自己晨跑的消息發(fā)到家長(zhǎng)群，身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長(zhǎng)在群里響應(yīng)：“兒子堅(jiān)持每天早晨四點(diǎn)早起騎自行車(chē)鍛煉�！甭�(tīng)到這樣的反饋，我除了表?yè)P(yáng)也建議運(yùn)動(dòng)量要適度。
新教師的成長(zhǎng)就像一場(chǎng)馬拉松，漫長(zhǎng)而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會(huì)上為我們制定了明確的長(zhǎng)短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”：即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法，虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累，成長(zhǎng)為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。再五年應(yīng)該成為學(xué)校的中流砥柱，學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊，這個(gè)暑期，我有幸聆聽(tīng)了蔣xx主任和滿(mǎn)xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)講的我。我感到自己很渺小，同時(shí)也感到一中前輩對(duì)晚輩的激勵(lì)和期待。正如滿(mǎn)主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發(fā)”，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許，每一位新教師都會(huì)以積極心態(tài)，細(xì)心工作和強(qiáng)烈責(zé)任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
最后再次感謝學(xué)校給予我這次寶貴機(jī)會(huì)。
謝謝！
新教師代表發(fā)言稿6
尊敬的xx校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)! 我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾。
1、榮幸
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的'嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xx(大學(xué))人。
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
非常高興能與大家在此相聚，共度教師節(jié)，并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專(zhuān)業(yè)背景，作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸，又感到惶恐。
**大學(xué)是一所值得世人敬重的大學(xué)，三年前我考進(jìn)山大，成為**大學(xué)也是XX省招收培養(yǎng)的首位新聞學(xué)博士研究生。讀博期間是我個(gè)人學(xué)術(shù)成果收獲最為豐厚的一段時(shí)間，我因而獲準(zhǔn)提前一年畢業(yè)，并得以來(lái)XX校區(qū)任教。
大學(xué)教師的職責(zé)是教學(xué)、科研和為社會(huì)服務(wù)，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，努力在教�?shū)育人、學(xué)術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)方面開(kāi)拓進(jìn)取。在這里，也懇請(qǐng)老教師能夠給予我們更多的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，幫助我們迅速成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該高度重視教書(shū)育人的工作，把教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)作為一個(gè)有機(jī)體，將科研成果和社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)于課堂教學(xué)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)值得我們奉獻(xiàn)整個(gè)人生，我們熱愛(ài)她。成為**大學(xué)教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責(zé)任和使命感，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會(huì)踏實(shí)、勤奮、刻苦地工作，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)**大學(xué)這個(gè)大家庭的愛(ài)。
XX校區(qū)山環(huán)水抱，環(huán)境優(yōu)良，是讀書(shū)治學(xué)的好地方。XX校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員以人為本，珍愛(ài)人才，尊重人才，體現(xiàn)了一種為教師服務(wù)的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。
感恩**大學(xué)，感恩**大學(xué)XX校區(qū)！讓我們攜手，共同譜寫(xiě)**大學(xué)新的篇章！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿8
童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師。那時(shí)候記得最牢的一句話就是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，他們就這樣崇高的勞動(dòng)著。而正是這份激情、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名教師。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)蘭化三校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)、多么的自豪。然而，俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。來(lái)到學(xué)校后我發(fā)現(xiàn)，教師這個(gè)職業(yè)原本沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。學(xué)校的老師們，為了上好一節(jié)課，常常認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，尋找各種與教學(xué)相關(guān)的信息；為了上好一節(jié)課，年輕的教師經(jīng)常積極的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師求教，不放過(guò)一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)已是休息時(shí)間，但勞累了一天的老師們?nèi)匀粐谝黄鹩懻摻虒W(xué)的問(wèn)題，希望能找到更多好的教學(xué)方法來(lái)提升自己。我知道，全校的老師們這么辛苦的勞作，都是為了孩子！
作為一名新的青年教師，我被我校所有老師的辛勤工作所感動(dòng)，我也立志要成為他們那樣優(yōu)秀的教師！
春天雖然已經(jīng)過(guò)去，但是教育改革的春天正悄然來(lái)臨。在新課程改革的大環(huán)境下，會(huì)造就一批優(yōu)秀的年輕教師。課改給像我一樣入職不久的新教師提供了一個(gè)新的機(jī)遇，如果我們能在課改中與時(shí)俱進(jìn)，碩果累累，那么，我們得到的將不僅僅是一個(gè)教師的頭銜！
我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴；那所有的一切，為的是孩子，奉獻(xiàn)的是自己！但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我今生無(wú)怨無(wú)悔。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱情去譜寫(xiě)明天的輝煌。我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！
新教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在此發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供這樣一個(gè)良好的契機(jī)，讓我們能夠有機(jī)會(huì)融入城職學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭�；仡欉^(guò)去的一個(gè)多月中，從筆試、面試，到后來(lái)的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)與同事的辛勤付出，尤其是人事監(jiān)察處的領(lǐng)導(dǎo)同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續(xù)，整個(gè)假期一直在忙碌，在此，我謹(jǐn)代表新入職的21位老師，向?yàn)槲覀儾賱诘念I(lǐng)導(dǎo)同事們表示衷心的感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當(dāng)中，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師、也有直接從大學(xué)校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來(lái)自于四面八方的我們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是將為城職的建設(shè)添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。
“學(xué)高為師，身正為范”。在接下來(lái)的日子里，我們定會(huì)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，虛心向同事們請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高工作水平，將以最飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)工作當(dāng)中，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度成長(zhǎng)為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念——理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)出更多服務(wù)珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務(wù)型人才，為學(xué)校十二五規(guī)劃的順利實(shí)施貢獻(xiàn)一份微薄的力量。
我們堅(jiān)信，伴隨著橫琴新區(qū)的開(kāi)發(fā)、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開(kāi)通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會(huì)翻開(kāi)更加嶄新輝煌的一頁(yè)！在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會(huì)更好！謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
又是一年的九月，又是一年的開(kāi)學(xué)季。今天，我們歡聚一堂，為我校20xx級(jí)新生舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，在此，本人十分榮幸地代表全校六百余名教職員工，向新來(lái)乍到的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話。
我想說(shuō)的第一句心里話是，我們?nèi)w教職員工將為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展竭盡所能。有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;也有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);還有人說(shuō)，教師像辛勤的園丁，像無(wú)私的蠟燭，像引領(lǐng)我們前進(jìn)的渡船。此時(shí)此刻，我想告訴大家的是，我們廣東第二師范學(xué)院擁有一支師德高尚、知識(shí)淵博、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，無(wú)論是德高望重的教授們，還是積極進(jìn)取的青年教師，無(wú)論是課堂上侃侃而談的老師，還是默默奉獻(xiàn)的行政管理人員，都十分樂(lè)意成為同學(xué)們健康成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引路人和指導(dǎo)者。老師們會(huì)為同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步而將自己“傳道、授業(yè)、解惑”的作用發(fā)揮到極致。
我想說(shuō)的第二句心里話是，上大學(xué)要做好的幾件事。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到向往已久的大學(xué)，我們是否思考過(guò)，上大學(xué)究竟要做好哪些事?有人說(shuō)，大學(xué)就是長(zhǎng)大了之后自己學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，今天在座的莘莘學(xué)子都已長(zhǎng)大成人，來(lái)到了大學(xué)就要好好學(xué)習(xí)。那么，問(wèn)題就來(lái)了，上大學(xué)到底要學(xué)什么?毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)生首先要學(xué)好專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。今年我們體育系有一名畢業(yè)生，通過(guò)公開(kāi)招考，同時(shí)被幾所學(xué)校錄用，這在就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻的今天，殊為不易。事實(shí)上，只有學(xué)好了專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)才可能有選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，如果機(jī)會(huì)合適，也不妨談一場(chǎng)情真意切的戀愛(ài)。
我想說(shuō)的第三句心里話是，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，事前有準(zhǔn)備就會(huì)成功，沒(méi)有準(zhǔn)備就可能失敗。大學(xué)，在我們未踏入她的大門(mén)時(shí)，總會(huì)對(duì)她充滿(mǎn)憧憬，充滿(mǎn)幻想。她是何等的神秘，何等的高深，以至讓人覺(jué)得難以捉摸。而現(xiàn)在，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是那么的真切，那么的現(xiàn)實(shí)，那么的清晰。大學(xué)四年的成敗得失，起點(diǎn)在于明確目標(biāo)，規(guī)劃好四年的學(xué)習(xí)生活。建議同學(xué)們充分了解各自專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案、就業(yè)招考方式，制訂好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。對(duì)于有志報(bào)考研究生的同學(xué)，還可以先行了解不同大學(xué)的研究生招生考試方案，爭(zhēng)取做到早預(yù)判、早啟動(dòng)。
我想說(shuō)的第四句心里話是，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而獲得成功，卻可能毀于隨波逐流。大學(xué)的學(xué)習(xí)是分業(yè)之學(xué)，跟“業(yè)”字有著密不可分的關(guān)系，如專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、畢業(yè)、就業(yè)，以致畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)、事業(yè)。大學(xué)的學(xué)習(xí)是生本之學(xué)，大學(xué)生擁有了更大的選擇空間、擁有了更多的自主時(shí)間。大學(xué)生的課表不再像中學(xué)那樣安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，合理利用好課余時(shí)間，是大學(xué)生練就專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)的關(guān)鍵所在。當(dāng)今社會(huì)，有著越來(lái)越多的低頭族、游戲族、刷屏族、微信族，當(dāng)我們離這“四大家族”越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我們離學(xué)業(yè)成功就越來(lái)越近。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活順利，學(xué)業(yè)有成，謝謝!
新教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來(lái)拼搏，倍感責(zé)任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校，將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們?cè)敢庖詫W(xué)校為家，處處以家為榮，為家著想，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水，做出自己的貢獻(xiàn)。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，為人師表，注重師德師風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，在各自的崗位上努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。
同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣，熱誠(chéng)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子，教好書(shū)，育好人，對(duì)所有同學(xué)的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)，課堂上我們是知識(shí)的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠(chéng)希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，做到厚道、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來(lái)。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與教師隊(duì)伍，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂(lè)觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
新教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是旅游學(xué)院的新進(jìn)教師陳穎，很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。 首先，感謝成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。成職院是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)院鑄就了許多的“名師”，同時(shí)也培養(yǎng)了許多社會(huì)急需的“應(yīng)用性技術(shù)人才”。
感謝學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)懷，為我們配備了老教師進(jìn)行傳幫代，幫助我們盡快進(jìn)入角色。作為一名新教師，如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛(ài)戴的老師，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)，我們肩上就應(yīng)擔(dān)起作為教師所應(yīng)履行的職責(zé)和任務(wù)——教書(shū)育人。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名業(yè)務(wù)上合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請(qǐng)教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在工作上，我們一定愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡我們最大努力從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助每一位學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友。
與此同時(shí)，不斷提升自己多方面的能力，努力探索高職院學(xué)生的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)教法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí)，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，高尚的品德和情操。我們會(huì)以自己的道德意愿去喚醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為�！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。
三、做一名有責(zé)任感的教師
教書(shū)育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會(huì)以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的人才。
四、做一名真正的成職院人
成職院擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)校的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，以校為家，與生為友，在學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力奮斗，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)我們成職人來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)播種的季節(jié)，今天我們播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。
最后衰心祝愿位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)。
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，能夠代表新教師培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示感謝我感到萬(wàn)分榮幸！
首先，我謹(jǐn)代表新教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)榱宋覀兠恳晃唤處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的教研中心、各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我們每個(gè)人由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
剛剛邁出大學(xué)的校門(mén)，我們毅然地選擇了教師這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，帶著無(wú)比的崇敬與向往，懷著滿(mǎn)腔熱忱，想在這三尺講臺(tái)上有所作為。曾經(jīng)我們以為，勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就離優(yōu)秀教師不遠(yuǎn)了，但是當(dāng)走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學(xué)習(xí)、自己站到講臺(tái)上時(shí)，我們才漸漸體會(huì)到：當(dāng)老師不難，當(dāng)一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡(jiǎn)單。教師，不僅僅是最光輝的職業(yè)，也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè)。
我們是幸運(yùn)和幸福的，縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)定會(huì)讓我們的教育理念無(wú)比堅(jiān)定，為迷茫的我們指明前進(jìn)的方向，為我們提高交流和發(fā)展的平臺(tái)。師訓(xùn)部為我們新教師所制定集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)以及個(gè)人研修等，定會(huì)讓我們參訓(xùn)的新教師在教育觀念上得到更新，在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面得到很大的提高。為此我們會(huì)認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)去體會(huì)，我們每一名學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都會(huì)積極地參與，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。
作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，總覺(jué)得自己的那桶“水”滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)肯定足夠用。但是在實(shí)踐中，我們才發(fā)覺(jué)，自己所學(xué)的那些理論知識(shí)并不能滿(mǎn)足我們的實(shí)際教學(xué)工作。走上工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)新課標(biāo)，新課改理論等新的教育觀念，既新鮮又陌生讓原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我們也感到了“知識(shí)的恐慌”。除了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)略顯豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌控能力、了解學(xué)生、跟學(xué)生打交道的能力、自身的人格魅力等等諸多方面都需要不斷地虛心向身邊人求教。我們定會(huì)虛心接受各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。我們每一位學(xué)員回到工作崗位以后會(huì)把此次培訓(xùn)中的好思想、好方法，及時(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，以便更好的指導(dǎo)我們新的實(shí)踐。
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師，面對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰。因此，我們只有不斷進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)更好的交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)重視網(wǎng)上學(xué)習(xí)，除了在實(shí)踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課，我們還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課，更好的提升教學(xué)水平；同時(shí)，把我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題及困惑，積極在“園丁苑”、校級(jí)博客圈中發(fā)表交流，共同探討，從而不斷提升我們新教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
作為一名老師，在日后的工作中要學(xué)習(xí)的東西很多很多，遇到意外的困難時(shí)在所難免的，只有通過(guò)反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能成為一名合格的人民教師。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新。
這次的培訓(xùn)，縣教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效，讓我們大家能夠借助這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)相互認(rèn)識(shí)、共同學(xué)習(xí)，在此，再一次代表我們所有參訓(xùn)的新教師向?yàn)榱宋覀兊倪M(jìn)步辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，我們定會(huì)好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步、全面提高，讓我們的能力和水平更上一層樓，以此來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的傾情付出，再次衷心的謝謝你們！
新教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
這天，我能夠代表新教師在那里發(fā)言，與**的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一齊共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)好處非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向帶給這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫忙的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。
我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民教師的新老師必須都清楚的明白這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。也許我們?cè)鵀橹奁�，也許我們以前歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，這天我們要在**開(kāi)始自己新的人生征途。是xxx為我們帶給了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。
久聞xx具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)期望的群眾，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大職責(zé)。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)橹鹘堑霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么期望有一個(gè)人能夠走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫忙，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：透過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們能夠自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。“學(xué)高為師，身正為范”。
作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改善。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，必須能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫忙下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。個(gè)性是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們必須不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、職責(zé)心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有職責(zé)、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，透過(guò)師傅們的言傳身教，必須會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康！
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì)，讓我們新教師有機(jī)會(huì)融入XX中學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺(tái)是我最初的夢(mèng)想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的精神開(kāi)拓進(jìn)取。
在新的學(xué)期里，作為新教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。我們將不僅向書(shū)本學(xué)，鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時(shí)深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。
當(dāng)然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對(duì)此，我們一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求。
“捧著一顆心來(lái)，滿(mǎn)載榮譽(yù)而歸�！蔽覀兌加幸活w誠(chéng)摯的心，愿在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，用粉筆書(shū)寫(xiě)XX教育的美麗明天。
最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
【新教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新教師代表發(fā)言稿11-01
新教師代表發(fā)言稿06-19
小學(xué)新教師代表就職感言稿范文05-10
新教師代表發(fā)言稿15篇01-22
新教師代表發(fā)言稿（精選10篇）05-17
新教師代表發(fā)言稿15篇01-06
新教師代表發(fā)言稿范文3篇03-07