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小學(xué)生旗下講話稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生旗下講話稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生旗下講話稿1
期望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感的人必須食欲好，有緊迫感的人必須效率高，有危機(jī)感的人必須提高快。我們也明白，努力了并不見得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必?cái)o(wú)疑。堅(jiān)持就是勝利，在最終的時(shí)刻還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。
生活中，我們會(huì)遇到許多的挫折，這些我們無(wú)法回避，只能應(yīng)對(duì)，要牢記最重要的一點(diǎn)，那就是能在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。愛迪生發(fā)明電燈而做了成千上百項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是永不言棄的寫照;17年后中國(guó)女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同點(diǎn)：堅(jiān)信挫折是人生考驗(yàn)，并且相信努力的付出會(huì)帶來(lái)雨后的彩虹。那不是看你的技術(shù)如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗(yàn)成功與失敗的關(guān)鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強(qiáng)的意志。我們想想獲得成功就必須學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，要學(xué)會(huì)并切實(shí)履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個(gè)勝利走向無(wú)數(shù)個(gè)勝利!
在動(dòng)物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自我?guī)妆兜臇|西，憑著自我的眾多小腳艱難地向前移著，在一個(gè)小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當(dāng)它爬到半腰的時(shí)候，我都會(huì)惡作劇地把它弄下來(lái)，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續(xù)把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續(xù)往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來(lái)，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進(jìn)了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么?就是永不言棄的精神�？梢娪啦谎詶壍木袷呛蔚鹊闹匾�!
此刻我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說(shuō)自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自我打氣，要堅(jiān)信：只要能永不言棄，最終自我也必須會(huì)到達(dá)成功的彼岸的!
小學(xué)生旗下講話稿2
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！這天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感恩之心能夠以不同的方式化為感恩之行，作出一些我們的回報(bào)。我們能夠主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽必須會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們能夠勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們能夠做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚�，因�(yàn)樾拇娓卸�，我們能夠擁有快�?lè)，能夠享受到完美的人生！
小學(xué)生旗下講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，你們好！首先，我要感謝今天讓我站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
有人說(shuō)忘記感恩是人之常情。既然我們每個(gè)人都出生在這個(gè)世界上，我們什么也做不了，也沒有時(shí)間去做什么，我們已經(jīng)享受到了父母和家庭帶來(lái)的所有物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
只有懷著一顆感恩的心，我們才能懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。有了感恩，才能被人對(duì)生命的尊重感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些打掃衛(wèi)生的阿姨；我們每頓飯都享受美食，感謝廚師，叔叔阿姨；當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋中，應(yīng)該感謝引領(lǐng)我們的老師……如果懂得感謝，我們會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新審視身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡的工作，更加尊重自己。
我要感謝你們，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師，讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值；感謝生活中親密的同學(xué)朋友們，分享快樂(lè)，傾聽悲傷，幫助苦難。謝謝你們，我真正心愛的親人，你們默默守護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，讓我
也從被愛的快樂(lè)中學(xué)會(huì)了如何去愛別人。謝謝你給了我快樂(lè)、美麗和快樂(lè)。
感謝你的升起和落下，感謝你的快樂(lè)和痛苦，感謝天空和大地，感謝天空中所有的星星，感謝生活，感謝我得到的和失去的一切，讓我從草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)欣賞生活的美麗！
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面對(duì)生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感激、希望和熱情，我們的生活就會(huì)越來(lái)越好
我的演講到此結(jié)束。真心感謝大家的傾聽。
小學(xué)生旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是五年2班的小魚。今天國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學(xué)樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環(huán)境無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。
可是你又是否發(fā)現(xiàn)，最近我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化：樓道門口和水泥操場(chǎng)上經(jīng)常散落著數(shù)不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰(shuí)倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè)園。今天讓我們共同倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。
同學(xué)們，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾”行動(dòng)，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
小學(xué)生旗下講話稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在我們身邊，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪歪扭扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來(lái)……
親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、不看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)有涵養(yǎng)的文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：
1、在對(duì)別人說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)杜絕臟話，放慢語(yǔ)速，說(shuō)清想表達(dá)的意思。
2、寫字時(shí)放慢速度，一筆一劃寫端正，不要求有多好，而是干凈整潔，讓人一目了然，杜絕錯(cuò)別字詞。
3、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把點(diǎn)滴積累在一起。
親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
講好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們頓挫抑揚(yáng)，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范。其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的`大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。讓我們把講好普通話，寫好規(guī)范字進(jìn)行到底!
小學(xué)生旗下講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自8年級(jí)6班的張佳，今天我在國(guó)旗下的國(guó)旗下講話是：陽(yáng)光體育活動(dòng)，鑄就強(qiáng)健體魄。
同學(xué)們，當(dāng)你聽到《為夢(mèng)想準(zhǔn)備著》這首歌時(shí)，是否心潮澎湃、身心舒暢呢?是否正如歌中所唱的那般，時(shí)刻著準(zhǔn)備著去擁抱陽(yáng)光大課間呢?當(dāng)你隨著這首歌的律動(dòng)而舞動(dòng)時(shí)，煩惱是否被置之腦后，享受著這溫暖的陽(yáng)光呢?是的，這就是讓我們的心從嚴(yán)肅的課堂飛向綠草如茵的大操場(chǎng)的一個(gè)體育活動(dòng)陽(yáng)光大課間。
陽(yáng)光大課間磨練了我們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高我們的健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身的體育意識(shí)。既體現(xiàn)了良好的校風(fēng)、校紀(jì)和我們良好的精神面貌，又帶動(dòng)了校園文化的建設(shè)，因此，陽(yáng)光大課間更是我們學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
同時(shí)，最近我校掀起了一股足球熱，開展了立人杯班級(jí)足球聯(lián)賽。在這個(gè)賽程中，我們發(fā)現(xiàn)它是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，更是人們對(duì)美、對(duì)青春、對(duì)活力的憧憬，它主宰著從個(gè)人到一個(gè)球隊(duì)的喜、怒、哀、樂(lè)。這就是足球所具有的魅力，是幾億人為之瘋狂的理由。這，就是足球。它的對(duì)抗性強(qiáng)、比賽時(shí)間長(zhǎng)、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不及的。運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身等，同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。
同樣，我校將于本月下旬舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中包括團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目，希望同學(xué)們能夠在本次比賽中賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格!話說(shuō)我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)，只有身體得到充分鍛煉，精神上才能高度集中，那么做任何事情就會(huì)有強(qiáng)勁的力量。因此，我們應(yīng)該積極踴躍的參加體育活動(dòng)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生旗下講話稿7
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
從20xx年9月開始，我校一直推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造我校學(xué)子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是
有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐
和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校后門，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
由此可見，我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為
就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)
時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
小學(xué)生旗下講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級(jí)八班的xx。今天，我很榮幸地代表我們五八班在國(guó)旗下講話 ，本周演講 的主題是：冬季如何預(yù)防感冒。
冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在校園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對(duì)感冒"以預(yù)防為主"尤為重要。
那么，讓我們學(xué)習(xí)幾點(diǎn)預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。
一、做到多洗手，保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過(guò)的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細(xì)菌會(huì)停留在表面皮膚達(dá)3個(gè)小時(shí)之久，所以，預(yù)防感冒一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開窗通風(fēng)。潔凈的校園環(huán)境，有賴于我們共同的努力維護(hù)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開窗通風(fēng)，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機(jī)會(huì)。
三、合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。冬季氣候多變，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)可以增強(qiáng)人體抵抗力。根據(jù)每天的營(yíng)養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強(qiáng)同學(xué)們的抵抗力。每天適量運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)上增強(qiáng)同學(xué)們的身體免疫力。但是一定要注意，運(yùn)動(dòng)出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。
四、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。俗話說(shuō)“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙焐险n有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會(huì) 增加一半。
五、避免觸摸公共物品。在校園內(nèi)同學(xué)之間不共用水杯、不同一個(gè)餐盤內(nèi)吃飯等。個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時(shí)要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動(dòng)，少去封閉環(huán)境的公共場(chǎng)所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機(jī)會(huì)。
六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時(shí)就診，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開水。可以用淡鹽水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充含維生素C、E豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就會(huì)好。
感冒是可防可治的。只要同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解預(yù)防的常識(shí)，就能遠(yuǎn)離感冒。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離疾病，讓健康永遠(yuǎn)與我們相伴!
謝謝大家!
小學(xué)生旗下講話稿9
今日我們一家三口去鄉(xiāng)下看望姥姥，到了姥姥家，我看見姥姥門前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問(wèn)姥姥：“姥姥，他們坐在池塘邊干什么呢？”姥姥笑著說(shuō)：“他們?cè)卺烗埼r�！甭犃死牙训脑�，我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來(lái)釣竿和魚餌后就迫不及待地跑到池塘邊，選擇了一個(gè)“風(fēng)水寶地”坐下來(lái)。我學(xué)著別的小朋友，先把魚餌系在繩子上，再用力把魚餌甩到水里，接下來(lái)就是靜靜地等待龍蝦的上鉤了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著釣竿上線繩，大約過(guò)了一分鐘，我發(fā)現(xiàn)飄在水上的線繩已經(jīng)開始抖動(dòng)了，我想：龍蝦這么快就上鉤了，原先釣龍蝦這么簡(jiǎn)單。
于是，我趕緊把釣竿往上一提，一只棕紅色的大龍蝦呈此刻我的眼前，我頓時(shí)心花怒放�？墒钦�(dāng)我興奮不已的時(shí)候，龍蝦卻又掉進(jìn)水中。我傻眼了，“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐說(shuō)：“你不能心太急，應(yīng)當(dāng)先讓龍蝦享受一下美食，再提上來(lái)，并且提竿的時(shí)候要迅速但不能用力過(guò)猛。這樣才能釣到龍蝦�！甭犃吮斫愕脑挘沂艿搅艘稽c(diǎn)啟發(fā)，于是，我再次把魚餌甩到水中，耐心地坐在那兒，注視著釣竿上的線繩，期待著龍蝦的光顧。
不知過(guò)了多久，我的雙眼盯得有些發(fā)酸了，可我不能放棄，我必須要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛，繼續(xù)盯著水面著的動(dòng)靜。就在這時(shí)，我最終看到了期望——線繩在大幅度地抖動(dòng)著，我想：這次必須是個(gè)大家伙，我不能掉以輕心，我要吸取上回的教訓(xùn)，讓龍蝦好好嘗嘗鮮，再把它撈上來(lái)。過(guò)了片刻，我迅速地把釣竿往上一提，順勢(shì)把龍蝦甩到岸上，我定睛一看，只見一只深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚(yáng)威地張開了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來(lái)，歡呼著：“表姐，表姐，快來(lái)看呀，我成功了，我最終釣到了一只大龍蝦�！北斫阏f(shuō)：“好小子，你真牛，第一次就釣到了這么大的龍蝦，看來(lái)今日我們能吃到美味的龍蝦了。”聽了表姐的話，我喜不自禁。
這次釣龍蝦，我不僅僅明白了一個(gè)道神，還嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得。
小學(xué)生旗下講話稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好！
上周我們講了如何愛護(hù)校園，要管住我們的手，不扔，不破壞。管住我們的嘴，不吃，不吐。從一周的檢查情況來(lái)看，效果還不錯(cuò)，一會(huì)兒郇老師會(huì)具體說(shuō)。這一周我們的樓道展板上做的內(nèi)容將陸續(xù)布置好，各教室窗戶下面的裝飾美術(shù)老師已經(jīng)布置好，讓我們的每一面墻壁都既給同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)，又賞心悅目。
今天主要想給老師和同學(xué)們講講“安靜”這個(gè)詞。先問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題:
1、在你上課的時(shí)候，是否聽到過(guò)教室外面有同學(xué)大聲嚷？
2、當(dāng)你正在思考問(wèn)題時(shí)，是否被外面咚咚的跑步聲干擾？
3、一年級(jí)的同學(xué)放學(xué)比較早，站隊(duì)時(shí)喊一二一的聲音是否想過(guò)會(huì)影響其他年級(jí)？
4、當(dāng)你想有一個(gè)安靜的環(huán)境時(shí)，卻聽到很多嘈雜的聲音時(shí)，你有什么感覺？
是的，我們都會(huì)很討厭這種行為，會(huì)評(píng)價(jià)這樣的人沒素質(zhì)，那大家反思一下，你平時(shí)有過(guò)這種行為嗎？
在公共場(chǎng)所保持安靜這既是一種公共規(guī)則要求，也是我們自身應(yīng)該具備的良好習(xí)慣。我很欣賞一位作家說(shuō)的一句話：“在有旁人的時(shí)候，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音，哪怕是音樂(lè)，當(dāng)別人不需要它的時(shí)候，就是一種噪音。”的確,在公共場(chǎng)所保持安靜是有良好修養(yǎng)的一種表現(xiàn)，是人最起碼的禮貌常識(shí)。在學(xué)校，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，應(yīng)該保持安靜，在這個(gè)校園里、在操場(chǎng)上大家可以盡情地玩耍，動(dòng)靜要區(qū)分，要控制好。
今天提出這個(gè)問(wèn)題，是想引起所有師生的注意，每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)注一下，是誰(shuí)不顧及自己的形象，在制造噪音，在讓自己成為別人討厭的對(duì)象，遇到這樣的人，我們都有義務(wù)去提醒、去制止，尤其是老師們，在給學(xué)生做好榜樣的同時(shí)，要盡到教育的義務(wù)。其實(shí)，做到安靜并不難，只要你時(shí)刻想著別人，對(duì)自己多一點(diǎn)約束，自己走路的聲音、說(shuō)話的聲音、關(guān)門的聲音等等輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，那時(shí)，我們的學(xué)校會(huì)更美好。
小學(xué)生旗下講話稿11
老師說(shuō)你們那兒總是夏天，您是否懷念家鄉(xiāng)的冬天？年還沒過(guò)完，您就背著行李，一個(gè)人去信陽(yáng)坐火車，一路向南。您走的那天，雪花飄啊飄，飄著我的思念，我多希望您，陪陪我孤單的童年。小伙伴們總問(wèn)我，您去了哪邊，我總是自豪地說(shuō)，您在掙大錢�？晌倚睦镆恢痹谙耄簰暝俣嗟腻X，都不如陪在我身邊。
我喜歡看《去哪兒》這個(gè)節(jié)目，有時(shí)候我看著看著，就哈哈大笑，但是也有時(shí)候，我想著想著，眼淚就掉下來(lái)，那是因?yàn)槲蚁氲轿业陌职秩ツ膬毫�？您怎么不陪在我身邊�?/p>
沒人陪我玩的時(shí)候，我是多么孤單。
下雪天，我多想和您一起堆雪人，一起打雪仗，一起快樂(lè)地做游戲。
下雨天，我多想您在校門口向我揮手，在我身后撐開父愛的傘。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，我多想您在身邊給我指導(dǎo)，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我多想和您分享我的快樂(lè)�？墒前职帜ツ膬毫耍慨�(dāng)我生病在醫(yī)院時(shí)，我看到旁邊的孩子有爸爸陪在身邊，我卻牽不到，您那雙大手的溫暖。
有時(shí)，我多想問(wèn)：爸爸，爸爸，外面，好嗎？怎么舍得把我放下？
后來(lái)，我慢慢地懂得，爸爸，您雖然去了很遠(yuǎn)的地方，但是您的心一直沒有離開家鄉(xiāng)。
常常，您會(huì)打來(lái)電話，問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、我的生活、我的心情。我知道，爸爸不管去哪兒了，您心里總惦記著家里的一切。
爸爸，不管您去哪了，我都希望您好好照顧自己，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我等著您回家。
小學(xué)生旗下講話稿12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這天我國(guó)旗下講話的資料是《禮貌禮貌，誠(chéng)實(shí)守信》。
明禮誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德�；诖�，中國(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講禮貌禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中，禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。平時(shí)有的人說(shuō)一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也影響學(xué)校的形象，一個(gè)充滿禮貌禮貌的校園，能夠給人帶來(lái)愉快和信心；一個(gè)不講禮貌禮貌的學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然�？梢姡Y貌禮貌表現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人形象、城市形象、學(xué)校形象，也在必須程度上反映了社會(huì)的禮貌程度�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的。
誠(chéng)信，就誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，是一切道德賴以維系的前提。誠(chéng)信是品格，也是素質(zhì)和潛力。誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代禮貌的基石，它關(guān)系著個(gè)人的生存和國(guó)家的發(fā)展。
我們要在校園大力開展講禮貌、講禮貌、講信用的教育活動(dòng)，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，構(gòu)成自覺自愿講禮貌、講禮貌、講信用的習(xí)慣。
同學(xué)們，禮貌是陽(yáng)光，是雨露，是輕柔的春風(fēng)，是甘冽的清泉。擁有禮貌，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學(xué)們，誠(chéng)信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠(chéng)。擁有誠(chéng)信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個(gè)人如果失去了禮貌，失去了誠(chéng)信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠(chéng)信，人與人之間呼喚禮貌，所以，讓我們攜手共同建立完美校園！
小學(xué)生旗下講話稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是“踐行守則”“規(guī)范”爭(zhēng)做文明學(xué)生。 告別了快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)，我想我們每個(gè)人的心情都無(wú)比高興、激動(dòng)。在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲!
新的學(xué)期，新的開始,老師和同學(xué)都要精神飽滿的投入到緊張和學(xué)習(xí)生活之中。同學(xué)們，你們肩負(fù)著世紀(jì)未來(lái)的希望,大家都是棠華中學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)，開創(chuàng)美好的未來(lái)，成就幸福的人生。為了我們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，成為一個(gè)文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、積極向上的中小學(xué)生。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做起、從小事做起。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持好我們良好的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹，
5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一名學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
6、在誠(chéng)實(shí)守信方面，同學(xué)們要學(xué)會(huì)說(shuō)真話、實(shí)話，做真人、實(shí)事，不說(shuō)空話、假話，不做虛假的事情。尤其是在各種考試和比賽當(dāng)中，要嚴(yán)于律己，考出真成績(jī)，亮出真品格。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�， 才會(huì)有收獲。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為講文明，講誠(chéng)信，有文化，守紀(jì)律的合格中小學(xué)生。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里工作順利!身體健康!謝謝大家!
小學(xué)生旗下講話稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第31個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了；親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——
是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長(zhǎng)；是您，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；
是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅；感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶；感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
小學(xué)生旗下講話稿15
提到安全，我們會(huì)想到道路交通安全、燃放煙花爆竹、校園內(nèi)追逐打鬧安全等事故。
安全事故隨時(shí)可能造成死亡。生命是非常寶貴的，如果失去了生命，一切就一去不復(fù)返了。所以從現(xiàn)在開始，珍惜生命，安全第一。
常言道：“安全重于泰山”，安全事故隨時(shí)可能發(fā)生。一天夜里，我和爸爸回家，路途中看到一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫面，幾輛汽車撞在一起，由原來(lái)的嶄新變得四分五裂，幾具尸體躺在車前，家人的哭泣聲越來(lái)越凄涼，整個(gè)畫面目不慘睹，這就是血淋淋的教訓(xùn)，再一次敲響了安全的警鐘。
一次，我和媽媽上街買東西，看到幾個(gè)小孩子正在放鞭炮，我走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟，燃放煙花爆竹一定要小心哦！注意安全哦！”話音剛落，“砰”的一聲，那幾個(gè)那幾個(gè)小弟弟的手指被炸傷了，這件事情給我了一個(gè)教訓(xùn)：燃放煙花爆竹一定要注意安全，一定要在大人的陪同下。
安全，像一顆威力十足的炸彈，隨時(shí)可能“爆炸”，所以我們一定要把安全記心間。
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