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有關(guān)環(huán)保的演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)環(huán)保的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)環(huán)保的演講稿1
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟？
也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)�！恕阕约骸笨赐旰螅氵�會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎？大自然就在我們周?chē)�，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)環(huán)保的演講稿2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我今天演講的主題是：我為校園增添綠色！
同學(xué)們，綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的色彩。
那么，我們?cè)撛趺崔k呢？我相信每個(gè)人都知道。然而，我想重申以下幾點(diǎn)：
1、立即采取行動(dòng)，對(duì)綠化予以關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，以免踐踏草坪，也不折花木。不要在墻上亂涂。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意扔瓜、殼、紙屑，尤其是早餐、零食后，不要扔掉我們手中的那些塑料袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的各種資源。不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們！讓我們少一些隨意，多一些負(fù)責(zé)，多一些彎曲，多一些延伸。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水救了我們；一堆垃圾，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)清潔和保護(hù)環(huán)境�！安灰屏己兔煨�，不要邪惡和渺小。”
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)景中最美的文化景觀。
謝謝大家！
有關(guān)環(huán)保的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道節(jié)能、節(jié)約嗎?這是件非常容易的，但是我們卻一點(diǎn)也做不到的。
曾經(jīng)，地球母親給我們留下了很多資源，使我們非常的高興，高興它的用之不竭、無(wú)窮無(wú)盡。但是經(jīng)過(guò)了幾億年的采用，地球剩下的資源已經(jīng)不多了�，F(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤也只能供人類(lèi)再使用250年;曾經(jīng)物質(zhì)那么多，而現(xiàn)在已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該節(jié)約，做不到大的節(jié)約，我們就應(yīng)該做一些身邊的節(jié)約。
現(xiàn)在，有的人不節(jié)約用煤，鍋已經(jīng)燒熟了，仍然再往鍋里填煤，這不是明顯的浪費(fèi)嗎?所以，我們燒好了之后，應(yīng)該把火熄滅了。我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，每天要少看半小時(shí)的電視，每臺(tái)每年就可以節(jié)約20度電，相應(yīng)減排二氧碳19。2千克，如果全國(guó)有十分之一的電視機(jī)每天減少半小時(shí)可有可無(wú)的電視時(shí)間，那么全國(guó)每年可節(jié)電約7億度，減排二氧化碳67萬(wàn)噸呢!
我們還要節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的時(shí)候要盡量的節(jié)水，如果在洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊的水龍頭沒(méi)有關(guān)，就順手把它關(guān)掉。如果不節(jié)約用水的話(huà)，最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。
除了節(jié)水，我們還要節(jié)約用電，因?yàn)殡娫诘厍蛏弦彩怯邢薜�。在飲水機(jī)已經(jīng)熱或不想飲用的時(shí)候，應(yīng)該急時(shí)拔下電器插頭，這樣的話(huà)，就可以節(jié)約用電。還有微波爐、空調(diào)等家用電器，在“休息”的時(shí)候，就可以拔掉電源，節(jié)約用電了。
除了節(jié)電，我們還要節(jié)約用紙。紙雖然可以回收再利用，但是有的人卻喜歡把不用的紙都給燒掉，這樣不僅浪費(fèi)紙張，而且還排放了不少的污染源。在我們寫(xiě)字的時(shí)候，不要因?yàn)閷?xiě)不好就一張一張都扔進(jìn)垃圾桶，還可以拿回來(lái)再來(lái)驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，還可以做一些藝術(shù)器，所以我們要節(jié)約紙張。
如果不節(jié)能節(jié)約的話(huà)，我們這位地球母親將會(huì)早早地面臨死亡的絕鏡，所以，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球母親!
有關(guān)環(huán)保的演講稿4
各位老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是：把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度
達(dá)爾文曾言，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。
不管是“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，或是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，這些為我們所熟知的句子，擱在現(xiàn)今卻難以實(shí)現(xiàn)，這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。
如今，砍伐樹(shù)木泛濫成災(zāi)，從前人們“大樹(shù)底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠(chǎng)不加節(jié)制地排放廢氣，溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外，水污染，大氣污染等等皆不容忽視，它們就像拎著把千斤重的錘子，將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。
而這一切人類(lèi)都難脫其咎，我們根本沒(méi)有事不關(guān)己的理由，應(yīng)當(dāng)說(shuō)環(huán)保是一件勢(shì)在必行的事。
去年，新聞?dòng)浾卟耢o走訪(fǎng)多個(gè)國(guó)家，收集各類(lèi)資料，針對(duì)霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片，引起各方關(guān)注大氣污染問(wèn)題。另外，此前一對(duì)老夫婦雙雙辭職，前往內(nèi)蒙古沙漠植樹(shù)的新聞亦掀起一時(shí)轟動(dòng)，他們由于北方沙塵暴頻發(fā)，耗費(fèi)整整12年，栽種下多達(dá)兩百萬(wàn)棵樹(shù)。
這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè)，是由于他們的堅(jiān)韌，更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見(jiàn)大之事，只要我們做到力所能及，便必能力挽狂瀾。
在此我提出以下幾點(diǎn)建議：
首先是對(duì)糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里，每天被學(xué)生浪費(fèi)的飯菜便不可計(jì)數(shù)。但若我們踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，適量點(diǎn)菜，一天也許就會(huì)有上百份糧食被節(jié)約下來(lái)。
其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟，抑或是求異心理的影響，我們不斷地添置新衣物，而舊衣服在箱底下變舊泛黃，這是許多年輕人的通病，也是對(duì)資源浪費(fèi)的一大體現(xiàn)。對(duì)此我們應(yīng)該少買(mǎi)不必要的衣物，并經(jīng)常捐贈(zèng)舊衣物，在節(jié)約資源的同時(shí)也在幫助需要的人。
第三，我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體，我們的用紙量是巨大的，而在許多時(shí)候，我們無(wú)節(jié)制地用紙，又隨意地丟棄，造成廢紙的堆積浪費(fèi)。因此，雙面使用再生紙，將紙張循環(huán)利用是必不可少的。
第四，垃圾不要隨地扔。近來(lái)學(xué)校組織了許多活動(dòng)，可在這熱火朝天中，伴隨著各式各樣的垃圾，散落在校園的每一角。還有平時(shí)同學(xué)們吃完飯的飯盒，時(shí)常堆滿(mǎn)了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來(lái)許多不便。故而，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶，盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無(wú)影無(wú)蹤。
最后，對(duì)于水電資源，無(wú)論是在教室里、宿舍里還是家里，我們都應(yīng)該對(duì)其適當(dāng)并且適量地利用，將節(jié)約落實(shí)到每一個(gè)小舉動(dòng)。
其實(shí)環(huán)保百說(shuō)不厭，大抵是因?yàn)樗硎镜牟粌H是對(duì)自然的呵護(hù)，更是對(duì)我們自己的保護(hù)。正如人們所說(shuō)，有了綠水青山，才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命，這里有我們賴(lài)以生存的家園，汲取知識(shí)的校園，以及共同生活的親人朋友，倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無(wú)可非議地，必然是我們生活的不二法門(mén)。
最后我提倡，將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度，讓大自然造福人類(lèi)千秋萬(wàn)代!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)環(huán)保的演講稿5
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ�。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天！
有關(guān)環(huán)保的演講稿6
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”�？釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。 魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來(lái)就被人們稱(chēng)為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的'美麗，當(dāng)然是綠色賦予的�？墒牵驮谶@綠寶石之上，有8家紅磚廠(chǎng)的煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無(wú)獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過(guò)驚人相似的一幕，如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話(huà)，就是紅磚廠(chǎng)的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長(zhǎng)在赤過(guò)附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢？——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢(qián)要快！
綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)紫的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不究的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高成過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根？
有關(guān)環(huán)保的演講稿7
老師同學(xué)們，大家好。我是xx班的XXX。今天演講的題目是《我們每個(gè)人的環(huán)�！贰�
環(huán)保一個(gè)很常見(jiàn)的話(huà)題。展開(kāi)來(lái)說(shuō)僅四個(gè)字環(huán)境保護(hù)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字其實(shí)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變提出的。最初戰(zhàn)國(guó)的孟軻，在《孟子·公孫丑》中提出了“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！比硕▌偬斓乃枷搿：髞�(lái)荀況在其著作《天論》中提出來(lái)。他寫(xiě)道：“天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治，夫是之謂能參�！遍_(kāi)始出現(xiàn)了人與自然相聯(lián)系的思想。北魏賈思勰在其《齊民要術(shù)》中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無(wú)獲。”自此人類(lèi)開(kāi)始積極順應(yīng)和合理利用自然環(huán)境。后來(lái)經(jīng)過(guò)人與自然關(guān)系的多次演變才形成了現(xiàn)在的可持續(xù)發(fā)展論�？梢�(jiàn)環(huán)境保護(hù)是隨著社會(huì)的發(fā)展而衍生出來(lái)的。
保護(hù)環(huán)境不僅包括以上提出的保護(hù)自然環(huán)境還包括對(duì)其他生物的保護(hù)。有一篇新聞報(bào)道“給蛇讓路”。就體現(xiàn)出人與其他生物的和諧共處。每年11月下旬，伊利諾伊州國(guó)家森林區(qū)內(nèi)的蛇群都會(huì)大規(guī)模的開(kāi)始移動(dòng)，為即將來(lái)臨的冬眠做準(zhǔn)備。森林區(qū)管理處官員為了避免蛇群被來(lái)往車(chē)輛軋傷。每年關(guān)閉馬路一個(gè)月，直到初冬的雪覆蓋了馬路，才再次開(kāi)放。等到第二年春天來(lái)臨，蛇群結(jié)束冬眠之后，這條馬路會(huì)再次關(guān)閉一段時(shí)間，以讓蛇群安全返回原先棲息、繁殖的地方。
看到這兒，的確感到欣慰，也為渡渡鳥(niǎo)一類(lèi)的珍稀生物滅絕感到遺憾。
這樣看來(lái)，環(huán)境保護(hù)真是離我們很遠(yuǎn)，非我們的能力所能及。實(shí)則不然，在此也不再贅述大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)的節(jié)約紙張，節(jié)約用電這些內(nèi)容�，F(xiàn)在，處于環(huán)境問(wèn)題風(fēng)口浪尖之上，又貼近我們生活的無(wú)疑是一次性制品和塑料袋。
一次性制品的代表就是一次性竹筷了。不知大家對(duì)一次性竹筷是什么看法。其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的一次性竹筷并不想象中的浪費(fèi)資源，污染環(huán)境。這種筷子是用一種生長(zhǎng)周期很短的速生竹制作，又經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。是不是多少顛覆了大家的認(rèn)識(shí)呢？
塑料袋的發(fā)明人是奧地利人馬克斯·舒施尼。最初他的發(fā)明大受歡迎，人們覺(jué)得又方便又快捷，后來(lái)塑料袋的問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，難以降解又造成了白色污染。塑料袋也被冠上“最糟糕的發(fā)明之一”。不知發(fā)明者舒施尼該作何感想？如今，廢塑料制品造成的白色污染已成為社會(huì)的一大危害。那么，應(yīng)該如何治理白色污染呢？科研人員根據(jù)塑料難以分解腐爛的特點(diǎn)，從改進(jìn)塑料的配方和生產(chǎn)工藝入手，研制成功了一些在環(huán)境中可降解的塑料。但是由于可降解塑料的成本較高，大面積的使用可降解塑料還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。因此目前治理白色污染還是應(yīng)從減少使用加強(qiáng)回收和再利用開(kāi)始。塑料袋既是為了方便人們生活而誕生，人們就應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用塑料袋�，F(xiàn)在超市中塑料袋付費(fèi)，我們外出時(shí)也盡量帶上布袋，盡量避免使用塑料，讓它盡可能減少用量多次循環(huán)。
所以環(huán)保既是國(guó)家、政府需要制定政策和制度來(lái)規(guī)范的，也是真實(shí)存在人們的生活中。我們要擺正我們的態(tài)度，科學(xué)的看待環(huán)保，樹(shù)立起正確的環(huán)保觀念。把環(huán)保落實(shí)到我們的生活中，保護(hù)環(huán)境不該成為一句空話(huà)，而應(yīng)該從每個(gè)人做起。愿大家以此共勉。
我的演講完畢，謝謝大家。
有關(guān)環(huán)保的演講稿8
大家好，我是xx：
關(guān)于現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾天氣，人人都深?lèi)和唇^。為了我們的美好家園，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少霧霾的產(chǎn)生，作為小學(xué)生的我有幾點(diǎn)小小的建議！
1：盡量坐公交、地鐵等公共交通工具，或是走路步行，爭(zhēng)取綠色出行。像我就每天步行四十分鐘上學(xué)和放學(xué)，不讓爸爸開(kāi)車(chē)接送我，一直都堅(jiān)持著。既鍛煉了身體又減少了廢氣的污染。
2：不要亂扔亂堆和焚燒垃圾，不亂丟廢舊電池。不要燃燒高梁桿，每到深秋回鄉(xiāng)下外公家，沿著公路都會(huì)看到農(nóng)民伯伯在田地里燒高梁桿和棉花枝，那冉冉升起的濃煙刺得一路上的行人都睜不開(kāi)眼，看不到很遠(yuǎn)的前方，天空也灰朦朦的。
3：節(jié)約紙張，少用一次性碗筷。保護(hù)植被，多種植花草樹(shù)木，像我外公的家鄉(xiāng)，原本蔥蔥郁郁的大山都被砍伐成光禿禿的了。
為了減少霧霾的增加，讓我們從身邊做起，從自身做起！一起加油，為我們美好的家園而努力！將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
有關(guān)環(huán)保的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我演講的題目是《邁出那一小步》
我演講的主題是：保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、全民參與
在我開(kāi)始演講前給大家講個(gè)小故事，我呢，有一個(gè)叔叔，有一次呀他有事去，讓我?guī)退麕?huì)孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子長(zhǎng)得真漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬且粋�(gè)先天性的盲人。那天天氣很好，我?guī)ス珗@玩，一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“姐姐，巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他：巢湖很美，巢湖的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌耶�(dāng)時(shí)卻笑不起來(lái)，我不想告訴他：巢湖的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有工廠(chǎng)吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉(xiāng)的形象，可是我在想，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩L(zhǎng)的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
曾幾何時(shí)，地球這顆充滿(mǎn)希望與生命的星球在人類(lèi)面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國(guó)的四月飛雪，從98年的長(zhǎng)江大洪水到06年的四川干旱，從觸目驚心的汶川地震到云南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
綠色銳減，吞噬綠色的正是我們?nèi)祟?lèi)自己。如此盲目的行為如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪設(shè)想。這給我們敲響了警鐘，如果山窮水盡了，還會(huì)柳暗花明嗎?
同學(xué)們能夠記得慘痛的512地震，能夠記得勞動(dòng)節(jié)，記得五四青年節(jié)，記得三八婦女節(jié)，但是試問(wèn)，有多少人知道3月22日是世界水日，，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日?
我們記得為自己的生日辦個(gè)party，記得勞動(dòng)節(jié)要休息，記得國(guó)慶節(jié)會(huì)放假，記得協(xié)會(huì)周年得慶祝，但是……沒(méi)有人記得在植樹(shù)節(jié)我們應(yīng)該做些什么，我想問(wèn)問(wèn)大家，植樹(shù)節(jié)我們應(yīng)該做什么?
是的，我們明明都知道，卻很少有人去做，很少有人邁出那一步，為什么?就是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境這個(gè)意識(shí)!
下面我們共同來(lái)看一組資料：
2008年全球自然災(zāi)害損失達(dá)2000億美元，全球死亡人數(shù)達(dá)22萬(wàn)以上，損失數(shù)額達(dá)2000億美元，損失同比增長(zhǎng)473.3%。亞洲是付出人類(lèi)生命最慘痛的。2009年1月至11月間，全球共發(fā)生245起自然災(zāi)害，其中224起與極端天氣有關(guān)。截止到11月，共有5800萬(wàn)人受到自然災(zāi)害影響，8900人喪生，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)190億美元;其中，與極端天氣有關(guān)的自然災(zāi)害共導(dǎo)致5500萬(wàn)人受到影響，7000人死亡，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。亞洲是風(fēng)險(xiǎn)最高的地區(qū)，共有4800萬(wàn)人受到極端天氣事件的影響。減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題秘書(shū)長(zhǎng)特別代表瓦爾斯特倫表示，和往年相比，2009年發(fā)生的災(zāi)害數(shù)量以及導(dǎo)致的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失都有所減少，但極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害仍居各類(lèi)災(zāi)害之首，并且很可能在未來(lái)導(dǎo)致更多人受到影響。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人，我們的土壤遭到破壞，我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，我們的水資源嚴(yán)重不平衡并嚴(yán)重匱乏和污染。
試問(wèn)各位：當(dāng)人類(lèi)的母親土壤，生命的要素空氣和生命的源泉水都受到破壞和污染時(shí)，人類(lèi)將何去何從?
傳言瑪雅人預(yù)言說(shuō)2012年地球開(kāi)始滅亡，很多人聽(tīng)到消息很是局促不安，害怕某天就這么一睡不再起了，大家都只是一味的在猜測(cè)預(yù)言的可能性，一味的在害怕災(zāi)難的到來(lái)，但是又有多少人想過(guò)要為預(yù)防災(zāi)難做些什么!?
大家可知道，保護(hù)環(huán)境不是形式主義，而是當(dāng)務(wù)之急!如果再縱容這樣發(fā)展下去，人類(lèi)當(dāng)無(wú)安生立命之所!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的時(shí)間有限，我們的能力有限，我們的處事范圍也有限，但是我相信，只要我們有無(wú)限大的信心，有積極處事的態(tài)度，有強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，就必定能夠做好我們?cè)撟龅氖�，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)。
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該了解環(huán)境問(wèn)題唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)用水用電，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免使用飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種種。
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。有句話(huà)叫“人心齊，泰山移”，一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。
第四，應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，逐步發(fā)展，讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國(guó)、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!
有一句話(huà)顯得很俗氣，卻是一個(gè)最樸實(shí)的真理：“地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”
如果 大家都能行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃。
我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園的話(huà)。
我相信，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋
正如珍妮·古道爾博士所說(shuō)："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。希望我們大家共同努力，邁出那一步，創(chuàng)建綠色校園，創(chuàng)建綠色祖國(guó)，持續(xù)發(fā)展，全民參與，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的雙豐收!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關(guān)環(huán)保的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
昔日鄭州，“綠城”之譽(yù)名動(dòng)九州，國(guó)人思慕神追，心向往之。如今，還剩幾棵樹(shù)了?無(wú)休的城市規(guī)劃，無(wú)止的大肆砍伐，讓鄭州傷痕處處，盛名難再。今日鄭州，只有兩季：冬季，夏季。由冬入夏，由夏至冬。循環(huán)往復(fù)，愈演愈烈。春秋兩季，無(wú)疑是很奢侈的季節(jié)。夏日熱浪襲人，無(wú)處納涼。冬日寒徹骨髓，凄冷漫長(zhǎng)。那草長(zhǎng)鶯飛，鵝黃嫩柳的春天在哪里?那日高氣清，金菊吐蕊的秋天又在哪里呢?
老一代的鄭州人，每每念及此事，心痛不已。那些樹(shù)，春日，為古城吐綠添色;夏日，為人們擋雨遮陽(yáng)。一如他們自幼相伴的朋友，陪伴他們走過(guò)純真無(wú)邪的孩提時(shí)代，豪情萬(wàn)丈的青春歲月。如今，斯人漸老，樹(shù)卻不在。于匆匆路人，這或許無(wú)關(guān)緊要;可對(duì)那些老人而言，這無(wú)異于他們一個(gè)個(gè)相知多年的老友，在所謂的“城市規(guī)劃”面前無(wú)助的哭泣，流血，倒下,繼而湮滅于殘忍的刀鋸斧鑿聲中。更何況，人至暮年，更容易懷舊傷感，觸景生情..........記得庾信的《枯樹(shù)賦》：昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭...........樹(shù)猶如此，人何以堪?人之為人，在于有一顆悲天憫人之心。無(wú)奈的是，于今人而言，那一份可貴的仁者情懷，已在工業(yè)社會(huì)隆隆的機(jī)器聲中漸行漸遠(yuǎn)，杳無(wú)影蹤。世間萬(wàn)物，皆上蒼毓秀鐘靈，慷慨所賜。遙山近水，皆藏靈韻;芳草古木，亦蘊(yùn)慧根。
那一山，一水，那一草，一木，不正是上蒼給予我們的最好的禮物嗎?為何不珍惜呢?任意開(kāi)山采礦，恣意浪費(fèi)資源，肆意破壞平衡，隨意排放垃圾，可意糟踐環(huán)境，總是天真的認(rèn)為：我們是地球的主人。其實(shí)，我們錯(cuò)了。地球，萬(wàn)物共有的家園，豈是人類(lèi)的私產(chǎn)?它是一個(gè)萬(wàn)般慈愛(ài)的母親，無(wú)私的哺育著我們這些無(wú)知的孩子。但是，必要之時(shí)，它也會(huì)以自己特有的方式警告我們：人與自然和諧相處，方為至道。20xx年五月十二日，十四時(shí)二十八分。我們的母親輕輕的晃了一下腰肢，汶川，這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的山中小縣，在須臾之間面目皆非，傷亡以數(shù)十萬(wàn)計(jì)，舉世皆驚。這個(gè)教訓(xùn)，還輕嗎?
正所謂：吃一塹，長(zhǎng)一智。若不引此為鑒，必有后患。不禁想起了日本，這個(gè)國(guó)人時(shí)常帶著些許鄙夷目光斜視的國(guó)家。在日本，城建永遠(yuǎn)讓步于樹(shù)木，永遠(yuǎn)不許砍伐一棵樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)去做一根一次性筷子，森林覆蓋率達(dá)到了驚人的百分之六十七，世界排名第一。面對(duì)日本，每每以“泱泱大國(guó)”自居的我們，是否汗顏?熱衷于規(guī)劃，醉心于政績(jī)，癡迷于開(kāi)發(fā)，沉湎于改造，自戀于形象的我們，是否有所思?有所悟?有所學(xué)?有所止?有所改?真正的中興之國(guó)，當(dāng)學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，海納百川，砥礪自強(qiáng)。
可否，停止那些飽受詬病的砍伐?可否，暫且放下我們手中的利斧?盼望著，明日的鄭州，在鋼筋水泥的世界里，能多一抹鮮活的綠色。盼望著，不遠(yuǎn)的將來(lái)，“綠城”這個(gè)詩(shī)意粲然的桂冠，如磐石般的安放在鄭州，直到永遠(yuǎn)........
有關(guān)環(huán)保的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
少買(mǎi)一件不必要的衣服，就能減少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)。少浪費(fèi)一滴水，就少讓地球滴一滴眼淚。多栽一棵樹(shù)，就為地球多一片綠色。6月5日，世界環(huán)境日，讓我們多一些保護(hù)，少一些傷害，愿我們明天的環(huán)境更清新，更綠色，更健康!
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)家園，低碳生活，從我做起。坐坐公交車(chē)，騎騎自行車(chē)，隨手關(guān)電燈，節(jié)能又減排。換個(gè)節(jié)能燈，回收舊電池，自備環(huán)保袋，低碳又環(huán)保。今天世界環(huán)境日，讓我們一起行動(dòng)，共創(chuàng)綠色生態(tài)城市，共享低碳環(huán)保生活!
當(dāng)大街小巷到處都是垃圾的時(shí)候，當(dāng)工廠(chǎng)把臭氣熏天的污水排入河中的時(shí)候，就會(huì)毀滅我們的家園——地球!
地球是全人類(lèi)的家園。如果地球毀滅，我們將無(wú)處可去，我們生活所需的資源無(wú)法補(bǔ)充。也就是說(shuō)，任何來(lái)到地球的東西，最終都會(huì)來(lái)到人類(lèi)。
如果我們保護(hù)地球，讓它變得越來(lái)越美麗，我們?nèi)祟?lèi)一定會(huì)過(guò)上更好的生活!
因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募�，我們要讓地球母親的皮膚越來(lái)越干凈，讓它沒(méi)有垃圾，沒(méi)有黑點(diǎn)。我們也想種樹(shù)，讓我們的地球母親更健康。我們也要告訴全人類(lèi)：我們要讓地球母親變得更加美麗富饒!
生活在地球上的人們，采取行動(dòng)，不要讓我們的單球媽媽再次受傷!
有關(guān)環(huán)保的演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們共同愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家》。
每當(dāng)你跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?但是，在學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時(shí)也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的垃圾�？墒聦�(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些垃圾來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園，還是一個(gè)整潔的校園里上課?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節(jié)，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園!
有關(guān)環(huán)保的演講稿13
關(guān)于低碳生活環(huán)保演講稿篇1 我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說(shuō)幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑校蜷_(kāi)了空調(diào)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說(shuō)：爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地。爸爸說(shuō)：你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。我又為大自然節(jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過(guò)去一看，呀，火苗差點(diǎn)竄到鍋上了!我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)幕鹈玳_(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的。聽(tīng)到這里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見(jiàn)爸爸起床了，就對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好。爸爸對(duì)我說(shuō)：好，那我們今天還是走著去吧?我說(shuō)：好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染。爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好樣的;我們要的就是低碳生活!
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于低碳生活環(huán)保演講稿篇2 地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，而不能污染它。
低碳生活，減少二氧化碳的排放是每個(gè)人的責(zé)任。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能消耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。我們的客廳大，窗外的照明燈進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到窗內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌燭光晚餐，這真是一大盞天然的燈啊!
只要我洗好手，就都把水龍頭擰得緊緊地，不讓水逃出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爺爺奶奶進(jìn)洗手間洗手，順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望低碳家庭會(huì)做得更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，奶奶說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招，于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼了各種分?jǐn)?shù)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹了擺的整整齊齊的東西。這樣既幫助了我們，又節(jié)省了電。
低碳生活是一種健康的綠色的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。
有關(guān)環(huán)保的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé)。
近幾年，“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén)，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)保”是一種生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)�！边@個(gè)詞很簡(jiǎn)單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來(lái)控制它。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會(huì)升高1.9米。生物物種會(huì)減少，甚至影響到形體的變化。這些問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，它們?cè)谔嵝盐覀円獝?ài)護(hù)地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾�！钡厍蚴俏覀冑�(lài)以生存的家園“這句話(huà)每個(gè)人都耳熟能詳，但對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對(duì)它有了責(zé)任，所以環(huán)保，早就應(yīng)該盡力的開(kāi)始了。國(guó)家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會(huì)低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放量有很多辦法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會(huì)一回家就把空調(diào)打開(kāi)，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。每開(kāi)一小時(shí)就增加了0.621KG的碳。我們每一個(gè)人開(kāi)一個(gè)小時(shí)的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們?cè)谙奶欤�是要做到盡量開(kāi)風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開(kāi)空調(diào)，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車(chē)的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來(lái)越多的人家配置了小汽車(chē)，小汽車(chē)越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。所以，減少此類(lèi)氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，更是可以步行，同時(shí)也鍛煉身體。
對(duì)于我們學(xué)生一代來(lái)說(shuō)，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。
我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會(huì)成為一種體現(xiàn)個(gè)人品味的生活方式。
走進(jìn)低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)保“，更是”人人有責(zé)“。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
有關(guān)環(huán)保的演講稿15
同學(xué)們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的看法：
首先，我先講講自己對(duì)環(huán)保的一些建議：
1、既然是環(huán)境保護(hù)，當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù)，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、減少戰(zhàn)爭(zhēng)，減少核污染，因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、力爭(zhēng)20xx年底，所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē)，以減少汽車(chē)的尾氣。
4、把工廠(chǎng)排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。
6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。
接下來(lái)，我談?wù)勔恍┉h(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話(huà)：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
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