五年級演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的五年級演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxxx。
記得第一次來這里，還是媽媽帶著我送姐姐來，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來到這里學(xué)知識。
時(shí)間過得真快，我五年級了，如愿以償?shù)膩淼竭@里。鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)。在這里我學(xué)到了很多知識，是老師們樹立的言行的榜樣，是老師們無私的關(guān)愛，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。
親愛的同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
謝謝。
五年級演講稿2
大家好！
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
小時(shí)候，我們都曾有過一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個(gè)美麗的字眼。
夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬。
夢想是石，敲出星星之火。
夢想是燈，照亮夜行的路。
夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢想是路，引你走向成功。
當(dāng)然，夢想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，讓我們一齊放飛自我的夢想！
謝謝。
五年級演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的能力,因?yàn)槲覐亩昙壘蛽?dān)任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對這個(gè)原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長,我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)�痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭取為班級做好事,當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。
五年級演講稿4
大家好！
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎�。靠墒墙裉�，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
古人說："言為心聲"，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
謝謝。
五年級演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她嫩，因?yàn)榭蓯�；她好美，因�(yàn)榍啻�；她好新，因�(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候，成長笑著，哦，那是成長在迎之后青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長，你真善！
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美！
青春的成長是悄然無聲的，不期望它能永駐，只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
謝謝。
五年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢想，夢想是顆種子，需要我們?nèi)补�，夢想是棵花朵，需要我們�(nèi)ゾ`放。
每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，但正因?yàn)檫@樣，我們才要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄，要勇敢地去追求。
既然夢想可以在別人身上能夠開花，在自己身上又何嘗不是呢？
我也是一個(gè)有夢的女孩，我想過長大要做一名英語博士，我現(xiàn)在也在澆灌著我夢想的種子，我相信終有一天，我的夢想一定會(huì)開花實(shí)現(xiàn)的。
懷著夢想，始終如一，待花兒綻放，夢想隨即實(shí)現(xiàn)。有夢想，誰都了不起，有奮斗，才會(huì)有奇跡。種子需要澆灌的養(yǎng)分，夢想的種子也一樣，而不屈的毅力正是它不可或缺的養(yǎng)分，沒有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮斗，堅(jiān)持不懈，夢想之花一定會(huì)為你綻放。
謝謝。
五年級演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。
我的演講完了，謝謝大家!
五年級演講稿8
自從我上初中以后，我才真正領(lǐng)會(huì)到什么叫做“書”。
老師常常叮囑我們看書，并告訴我們只有多讀書才能使人更有氣質(zhì)。我不懂其中的道理，不就是紙上的文章小說嗎？看了后人會(huì)有什么改變呢？我也如應(yīng)差事般讀起了書。起先我最不喜歡讀書了，我想那簡直就是浪費(fèi)時(shí)間，與其讀書，還不如自己寫。果真，我也寫起了小說，叫做《征》，那是我寫得第一本小說，里面的內(nèi)容雖與《三國演義》差不多，但語言平乏、干枯。光敘事而不注重細(xì)節(jié)，讀后幾乎沒有給人什么印象。唉，那真不值一提了。 不過從此，我便開始讀點(diǎn)書了。但讀得很雜，記得有一次，語文老師在課上問我，你最近讀些什么？我回答說，《繁星·春水》、《格列佛游記》、《……》這三本書一起看。（第三本忘記了名字，也一本名著）現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)所說的話，可真可笑！如此狂妄的話連我現(xiàn)在都難以出口。況且當(dāng)時(shí)我根本沒看那本《繁星·春水》，我不喜歡冰心寫得詩，很難體會(huì)其中意思，而且讀得很不符合我的口味。要說這三本書就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，似乎是非常厚，連封面我都懶得看。那本《格列佛游記》我也讀得差不多，但是讀得越后越?jīng)]勁。我這人也就是這樣，別人三分鐘熱情，我還好點(diǎn)，十分鐘熱情！
后來，我開始慢慢地喜歡讀書了，而且也比較有次序。《駱駝祥子》這本書我讀得最認(rèn)真，那時(shí)我們在放寒假。記得我剛讀完時(shí)是早上8點(diǎn)，正準(zhǔn)備坐車到鄉(xiāng)下去拜年。自此，我對老舍這位大作家有了一些了解，他的文章真的寫得好。小學(xué)的時(shí)候我們還學(xué)了他的一篇《趵突泉》，很短，后來我在一本《精美散文·風(fēng)物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描寫趵突泉邊的不好的景象的。我當(dāng)時(shí)也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小學(xué)課本上，小學(xué)生能看懂嗎？為什么在小學(xué)課本上的《趵突泉》是節(jié)選的？
《時(shí)文選粹》這本散文書我最喜歡了。上學(xué)的時(shí)候，老師每兩個(gè)星期給進(jìn)步或成績好的同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)時(shí)都發(fā)這書，我卻沒得到一本。后來我在家里翻到了一本老版本的《時(shí)文選粹》，上面印著一片大葉子�？雌饋硪呀�(jīng)很舊了。慶幸的是，那本書是我們縣20~~年的中考狀元陳鍇灃的。他與我哥哥是摯交，借了我哥哥這本書，后來一直沒還，我卻得到了它。學(xué)校的數(shù)學(xué)名師柳老師曾經(jīng)收集優(yōu)生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁黃色本子的草稿紙。萬一他成名了，這張紙的價(jià)值雖然大，但是太少了！”現(xiàn)在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陳鍇灃的藏書啊！
五年級演講稿9
親愛的`老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能站在這個(gè)競選班干部的講臺上競選我夢寐以求的職位——學(xué)習(xí)委員。
有一位老師說過這么一句話：“一個(gè)人沒有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功�！蔽野堰@句話牢牢地記在腦海中。現(xiàn)在我?guī)е孕艁砀傔x學(xué)習(xí)委員，我相信我能夠勝任這個(gè)職位，我信心百倍！
如果我被選上了，我決不會(huì)光說不做，一定會(huì)行動(dòng)起來，為大家服務(wù)。假如有同學(xué)需要幫助，我會(huì)立刻幫助他。因此，我還會(huì)多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會(huì)加將自己美好的一面展現(xiàn)出來，是不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望。
就算我沒當(dāng)選上，也一樣會(huì)做更完美的自己，幫助同學(xué)，做一些力所能及的小事，我會(huì)說到做到的。
我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢就是語文、英語，我數(shù)學(xué)也挺不錯(cuò)的，這一次，我數(shù)學(xué)和英語考試都考了第一，我覺得自己快到終點(diǎn)了，同樣，我覺得自己離學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我知道：失敗乃成功之母。沒有嘗試過失敗，就沒經(jīng)驗(yàn)，也就不知道自己失敗在哪里�，F(xiàn)在，我有經(jīng)驗(yàn)了，也發(fā)現(xiàn)自己失敗在哪里。所以，我有很大的信心。
而且在這幾年來，我一直幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員是具有這些特點(diǎn)的。
希望大家投我寶貴的一票，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五年級演講稿10
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，很高興在這里和大家一起競選班干部。站在這里我只有一個(gè)目的———競選班長。
有一個(gè)女孩，她關(guān)愛集體；有一個(gè)女孩，她活潑開朗；有一個(gè)女孩，她樂于助人。今天她就站在了你的面前。她是誰？那個(gè)女孩就是我——陳禹諾。
拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽乙梦业臒崆闉榘喾⻊�(wù)；用我一絲不茍的精神對待工作。我深知競選班長的難度，但憑著我執(zhí)著而永不懦弱的信念。于是，我鼓起勇氣走了上來。
我確信在班里我并不是最好，但我知道我有被人絕對沒有的優(yōu)勢。這正是因?yàn)槲耶?dāng)了4年的班長，因此有豐富的經(jīng)驗(yàn)，了解同學(xué)們的性格特點(diǎn)，能自覺管理好班級和自我，總得來說我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。
假如我當(dāng)上了班長，我一定會(huì)組織同學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中獲取知識，得到快樂。5年級了，當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重，我一定督促好自我，督促好同學(xué)，讓老師們對我們刮目相看。因而我們勞逸結(jié)合，在個(gè)方面上取得更大的成績。
假如我競選成功了，我一定會(huì)盡心盡力地工作，相信在我們的共同努力下，我們班的各項(xiàng)工作和成績將會(huì)遙遙領(lǐng)先，蒸蒸日上。
如果我失敗了，我一定不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心。這說明我的能力還不夠，一定在今后改正不足，努力拼搏，爭取下次取得成功。
不過同學(xué)們我希望你們能夠全力支持我，我會(huì)再次將身心奉獻(xiàn)給班集體！相信我有勝任著個(gè)職務(wù)的能力，你們是否給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？請投給我神圣而寶貴的一票吧！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
五年級演講稿11
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，今天我站在這里，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙傔x五年級一班的紀(jì)律委員。
我之所以想精選紀(jì)律委員。是因?yàn)槲腋傔x紀(jì)律委員有很大的優(yōu)勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，這是我的優(yōu)勢，我會(huì)好好發(fā)揚(yáng)我這些優(yōu)點(diǎn)，保持這些號習(xí)慣，這也是我選擇選紀(jì)律委員的一大基本要素吧！
在人才濟(jì)濟(jì)的五年級一班，我并不是很出色，但是，我有決心，一定要當(dāng)上紀(jì)律委員。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員我一定會(huì)以身作則，管好班里的搗亂分子，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀(jì)律，做老師的小助手，做個(gè)合格的紀(jì)律委員。
下課時(shí)，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學(xué)，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學(xué)們有個(gè)安靜，快樂的業(yè)余時(shí)間！
排隊(duì)時(shí)，我也要做好起紀(jì)律委員的作用：督促同學(xué)們快來站隊(duì)，讓同學(xué)們在站隊(duì)時(shí)保持安靜，讓同學(xué)們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員的，請大家相信我！
五年級演講稿12
今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，現(xiàn)在英國威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時(shí)的出色日記選，記錄了她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評價(jià)曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門�？梢姴軙鴺芬簧某删投�?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。
這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴�！吨袊倌陥�(bào)》編輯部舉辦了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣�，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時(shí)，參考作文書，先從文章結(jié)構(gòu)上修改，再從句子上修改，最后檢查有沒有錯(cuò)別字和添加詞語。寫景時(shí)用修辭方法，使文章生動(dòng)形象，引人入勝�！边@篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
生活中，我們每天都應(yīng)該寫一篇日記，記錄下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。
五年級演講稿13
每一個(gè)人都有夢想，我也不例外。
我的夢想是當(dāng)個(gè)教師，當(dāng)教師賺錢不多，每天早上要早早地上班，晚上還要備課、改作業(yè)，每天多么勞累呀，還時(shí)不時(shí)要為學(xué)生操心。作為一個(gè)愛美的女士，做再多的面膜也補(bǔ)不回原來白里透紅的皮膚。那大家一定會(huì)問我，為什么會(huì)想做這份吃力不討好的職業(yè)呢？告訴你們吧！我經(jīng)�？匆娨恍⿲W(xué)生抽煙、打架、去游戲機(jī)室樂不思蜀、夜不歸家，我看著都心痛，我覺得與其默默地看著他們年紀(jì)輕輕讀書不成，在外游蕩，甚至養(yǎng)成不良的行為，一個(gè)一個(gè)進(jìn)警察局，不如陶冶他們的心，讓他們明白道理，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓他們有益于社會(huì)。假如我真的成為了一名教師，我要把我的課講得引人入勝，讓孩子們流連于知識的海洋。我還要聯(lián)系家長和社區(qū)，共同來關(guān)注孩子的成長，舉辦有趣有益的活動(dòng)，讓孩子樂在其中，健康地成長。
當(dāng)教師不能賺大錢。但是當(dāng)人民教師的意義并不在此，教師不過是個(gè)名稱，真正的含義在于幫助每一個(gè)人，讓他擁有知識；幫助每一個(gè)人，讓他踏上成功的階梯。這就是我最大的夢想。
五年級演講稿14
叔叔、阿姨、同學(xué)們：
下午好！
現(xiàn)在由我代表學(xué)生發(fā)言。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，爸爸媽媽每天面對黃土背朝天，辛勤地工作，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦�。】擅鎸Ω改刚Z重心長的教誨，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)䶮o禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者也是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲："爸爸媽媽，你們辛苦了！"
我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。努力學(xué)習(xí)，用好成績來報(bào)答父母。尊敬父母，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣，不亂花錢，不向父母提過高要求，幫助父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
最后，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！
五年級演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
仰起頭，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。那耀眼的紅色是由戰(zhàn)士們的鮮血染成。那璀璨的金星是中華領(lǐng)袖的心血，長江，長城是我們生長的花園，黃山，黃河是我們沉睡的搖籃。中華文化博大精深，孔夫子的話，我們銘記于心，唐詩宋詞帶領(lǐng)我們走向文化世界。我們是中華少年，我們?yōu)樽约焊械津湴痢?/p>
母親！多么神圣純潔的象征！我們在祖國母親的懷中長大，必定不忘她所受的痛苦折磨。通商戰(zhàn)爭中的所簽下的南京條約，讓她無法釋懷，第二次世界大戰(zhàn)中的損失讓她流淚不安。南京條約的背后有多少委屈和呻吟！她不愿含淚與香港澳門分離，更不愿看子民處于水深火熱之中。千斤重?fù)?dān)讓祖國母親的脊梁無法挺直，帝國主義者的嘲笑與藐視壓得她無法呼吸，我們熱愛祖國，我們要用溫暖的愛與火熱的心團(tuán)結(jié)中華！
戰(zhàn)爭的硝煙雖已不復(fù)存在了，心中的傷痕卻無法淡化。遍體鱗傷的祖國母親已經(jīng)經(jīng)受不起折騰了！今天，歷史與未來由我們相接，滴血泣訴不再重演，和平與繁華等待著我們。我們是祖國的未來，中華少年！天之驕子！讓祖國強(qiáng)大是我們的使命，讓人民幸福是我們的責(zé)任！
謝謝大家，我的演講完畢！
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