中學(xué)生演講稿(精選15篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
安全，我們時(shí)常接觸到得一個(gè)詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!
那天的車禍，帶走了一個(gè)年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈，不敢時(shí)間，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈，如果如果一切都變成了如果，這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時(shí)候，我們也會急著上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著：我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?但是，有了一次就有第二次，我們并不可保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。
想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這么美麗的大自然吧，想想這么美麗多的事物吧。難道我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎?
從小老師父母就教導(dǎo)我們紅燈停，綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)刻的記住，安全最重要!
遵守交通規(guī)則，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!
中學(xué)生演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
人們常說：”君子不失色于人，不失口于人�！拔覀円B(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
大家一定都聽說過劉備三顧茅廬的事吧，其中有這么一段：關(guān)羽說：”哥哥兩次去拜訪，這禮節(jié)也太重了吧，我看，諸葛亮不過須有其名，并無真才實(shí)學(xué)，所以再三躲避，不敢見你�！皠湔f：不是這樣，當(dāng)初齊恒公想見東郭野人，五次才見他一面，何況我們見得是一位大賢呢�！薄按筚t，他一界村夫，也能稱得上是大賢，不勞哥哥親自去，我去將他用一條麻繩捆了來！”張飛說。劉備：“你怎能這樣無禮！你沒聽說過周文王拜訪姜子牙的事嗎？文王都那樣敬畏，你怎能如此無禮！你就不要去了，我跟云長一起去。”劉備都如此文明，我們一介小學(xué)生，更應(yīng)該如此。
此外，只會講究文明也是不行的，而且還要有一顆寬容大度的心。
我國總理周恩來正是這么做的。一次周總理到一家理發(fā)店理發(fā)，正刮胡子時(shí)，周總理咳嗽了一聲，不小心在臉上劃出了一個(gè)小口子，理發(fā)的師傅深感不安。這時(shí)，周總理安慰道：“不要緊，沒什么，還虧您刀子躲得快哩。”聽了這話，理發(fā)師傅心里暖洋洋的。可見，文雅、和氣的話不僅能使人感到溫暖，而且還能體現(xiàn)出這個(gè)人的文化修養(yǎng)。
要養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，就得從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《獻(xiàn)給母親的贊歌》。
總想讓那如靈泉一般動聽的歌聲淌入您的心底；總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海；總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽！那是愛的贊歌！你聽！那是感恩的贊歌！你聽，那是祝福的贊歌！你聽！那是獻(xiàn)給母親的贊歌！今天，音符為您跳躍，歌聲為您唱響！
如果把人生看成一首歌，那么母愛就是這歌聲中最動人的音符。你聽，優(yōu)揚(yáng)的歌聲贊美著母親的情懷，舒緩或激昂的樂曲正傾訴著對母親的熱愛和感激。而母愛正如跳動的音符，在大千的世界里用濃濃母愛有節(jié)律、變化萬千地譜寫出一曲曲或歡快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子們則沉浸在殷殷母愛情懷譜寫的樂曲中，滋潤著、享受著、快樂著、幸福著。
如果把人生看成一首詩，那么母愛就是這詩中最美最煽情的語言的火花。你想，母愛純潔得像一顆晶瑩剔透的鉆石，潔白無瑕；母愛誠摯熱烈，像一團(tuán)烈火溫暖著這個(gè)世界；它用無聲的語言滋潤心靈、呵護(hù)成長、感動世界，就像詩中你不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的唯美的詩句，慢慢體味，愈覺韻味深長。
如果把人生看成一條奔流不息的河流，那么母愛就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飛濺方顯出澎湃急流的氣度，而朵朵浪花或激昂、或溫情、或嫵媚婀娜、或玩皮嬉鬧，它們用這種方式將滿腔的愛意傾注給了河流。母愛就如同浪花，無論在生活中它表現(xiàn)出或溫情、或嚴(yán)厲、或華彩亮麗、或樸實(shí)無華，它卻是以不同的方式呈現(xiàn)出母愛的厚重、誠摯、深沉、博大，并竭盡全能毫無保留地奉獻(xiàn)給人類。母愛的無私和力量讓生命之河源遠(yuǎn)流長，母愛的溫情和摯熱支撐起人類生命的藍(lán)天。
我們享受母愛，我們贊美母愛，我們情不由衷地?zé)釔酆蜌J佩母親：這是因?yàn)槟赣H是生命的源泉，是母親用甘甜的乳汁撫育著生命；母親是"避風(fēng)港"，當(dāng)你的學(xué)習(xí)、生活遇到挫折、不順時(shí)，總有母親的安慰和鼓勵(lì)陪伴你，讓你把拋錨的船泊�？吭谒母蹚澙镎陲L(fēng)避雨，鼓舞你來日重新啟航；母親是高高的燈塔，總是在你失落時(shí)給你光明，指引你前行；母親是杯淡淡的青茶，時(shí)時(shí)刻刻滋潤你的心扉。母親是本厚厚的書，教會你如何做人，如何生活；母親是冬天里的碳，為你驅(qū)寒送暖，點(diǎn)燃你的理想信念。母親似一池清潭，清澈透明，滿懷深情。
我們熱愛母親，是因?yàn)槲覀儗δ赣H有著一生的感激，有著訴說不盡的相思，有著今生無法割舍的血脈情緣。母親一生忙碌操勞，為子女為家庭耗盡青春年華，昔日的美貌磨變成蒼老和憔悴，但卻依然無怨無悔；母親一生慈祥善良，她總是熱情助人，與鄰里和睦相處；母親一生胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)，無私奉獻(xiàn)。。。。。。正因?yàn)槿绱�，平凡樸�?shí)的母親卻讓天地為之動情，目月為之生輝，讓我們?yōu)橹袆樱?/p>
人生如畫，總有幾筆精彩，是母親成就了這種精彩；人生如歌，母親是歌曲中永恒的旋律；生命如詩，母親是永遠(yuǎn)也讀不厭倦的詩篇；生命如河，是母親賦予河川勇往直前的動力。母親是生命的源泉，是理想的基石，是精神的支柱，是人類的財(cái)富，她用獨(dú)特的人格魅力感染和引領(lǐng)著我們。
"受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)"，但對于母親的恩情，我們卻是一生一世也無法報(bào)答，縱有千言萬語也無法表達(dá)我們對母親的敬意和感激。在心底，對母親所有的感激匯涌成一句話：
母親，生命因你的存在而精彩！
母親，有你的陪伴是我一生的幸福！
總想讓那如靈泉一般動聽的歌聲淌入您的心底；總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海；總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。我想我唱的歌，不一定婉轉(zhuǎn)動聽，但卻飽含深情；不一定高亢激情，但卻充滿著感恩—獻(xiàn)給母親的贊歌！
演講稿九：中學(xué)生感恩母親演講稿：媽媽做的菜
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自高二級十班的xx，我今天演講的題目是：媽媽做的菜。 相信在座的各位都嘗過母親所做的菜，不管美味與否，那都是每個(gè)人熟悉而又難以忘懷的味道！那么，試想如果有一天，你再也嘗不到這熟悉的味道，又會怎樣呢？
我的母親是一個(gè)很愛做菜的人。記憶中，母親所做的飯菜味道平平淡淡，很一般。母親下廚時(shí)，總是把廚房弄得一團(tuán)糟，而且做出來的飯菜總是令我們難以下咽，我們也總是配合著吃上幾口，露出勉強(qiáng)的笑容說：“好吃”！直至那一次？？
那一天，是期中考的日子，考完試剛走出校門，天突然烏云密布，下起了滂沱大雨。唉，考試考得一塌糊涂，這會兒又下起了大雨，而且什么都有帶就是偏偏忘了帶雨傘，頃刻間感覺自己的心情也變得好沉悶！冒著大雨跑回家中，全身都濕透了。走進(jìn)家門，母親從衛(wèi)生間里拿出一條干毛巾給我：“你這孩子，有忘記帶雨傘了吧，快去洗個(gè)澡，別著涼了！”不了，我換身衣服就好，我有點(diǎn)餓，可以開飯了沒？“我徑直走進(jìn)房間換衣服。等我換好衣服出來時(shí)，母親早已擺滿了一桌熱騰騰的飯菜。我第一個(gè)坐到飯桌前，拿起筷子，吃了幾口，”這什么菜啊，怎么那么難吃�。恳稽c(diǎn)味道也沒有，都不知道是不是給人吃的！“我皺著眉開始抱怨�？粗赃呉荒樸等坏哪赣H，我不耐煩的忍下筷子，“我出去外面吃”，說著就重重的甩上了門。門即將關(guān)上的那一秒，我恍惚間瞥見母親失落的眼神。
深夜回到家，母親早已入睡。妹妹悄悄的拉著我說：”姐，其實(shí)媽媽知道你今天考試，特地忙活了一下午做了一桌你平時(shí)最愛吃的菜，沒想到你卻？“聽到這，我頓時(shí)感覺自己的心里像是被什么堵住了，悶悶的，特別難受！打開房門，看到書桌上擺放著一碗熱氣騰騰的姜湯，不覺的，淚無聲滴落？
母親清楚的記得關(guān)于我的每件事，了解我的喜好，知道我的習(xí)慣，而我對母親卻一無所知。母親總是無時(shí)無刻地為我著想，關(guān)心我，照顧我，而我卻常有諸多挑剔，對母親不滿。�；叵脒^去的點(diǎn)滴，才知道自私的自己忽略了母親太多太多？
同學(xué)們，你們知道是誰懷胎十月，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏嗎？不光我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿！
寸草春暉，我們應(yīng)該更加了解我們的母親，了解她對我們的愛。正是母親的愛才讓我們快樂幸福的成長，我們要學(xué)會感恩，將感恩化為生活，幫著做家務(wù)，幫忙分擔(dān)力所能及的事。
讓我們常懷感恩心，常做感恩事。成長是感恩的前提，快樂是成長和感恩的過程。趁著感恩之際，為母親做上一頓飯，幫母親干完家務(wù)活。讓母親知道我們長大了，我們已經(jīng)學(xué)會了感恩。讓母親知道，正是她對我們的愛，才讓我們學(xué)會感恩，讓我們快樂成長。
同學(xué)們，不光母親做的飯菜味道如何，我們都該珍惜，不要等到有一天才恍然發(fā)現(xiàn)，再也嘗不到母親做的菜，那味道也永久的成為了回憶。 我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
前不久，在課堂上一位老師曾深情地對我們說：“你們十五六歲啊，正值青春年華，一定要好好珍惜�！蹦且豢�，我的心里怦然心動。
青春像一本書，無論是我細(xì)讀、精讀還是粗讀、略讀，它都顯得如此匆匆。每當(dāng)我睜大眼睛希望抓住它的尾巴時(shí)，它卻又頑皮的從我的手中逃走。青春是五彩的，每個(gè)人都有一個(gè)不可回放的青春時(shí)代，而我的青春空間卻是無比充實(shí)快樂的，此刻的我，要對青春進(jìn)行清點(diǎn)與回味，因?yàn)槲覀兌歼x擇了青春這條路。
或許，青春是一根從懸崖上垂下的韁繩，而上面卻是大霧一片。雖然朦朧模糊看不清楚，但那卻是一種極大的誘惑，是步入青春期的每個(gè)少年所不能控制的。于是我決定攀登，這是一條無盡的路，是不可回到原點(diǎn)的路，這條路充滿了坎坷，也充滿了快樂。正如弗羅斯特的《未選擇的路》一樣，在你面前總有兩條不同的路，無論你選擇了哪一條，都無法再回到從前。
轉(zhuǎn)眼間，春風(fēng)又夾帶著花香迎面拂來，攀登中，我已經(jīng)過了十五個(gè)春夏秋冬。
一年級，我沉醉在好吃的棒棒糖世界里，總是膩在超市門口，久久不肯離去。
三年級，我愛上了漫畫。閑來無事時(shí)，總喜歡拿出水彩筆來，在墻上涂涂抹抹。
六年級，我跌入了小說的夢境里，總想有一天可以飛向天庭。
八年級，郭敬明的小說帶給我心靈上的震撼，我開始迷惑了，難道愛注定要痛，還是痛與愛本是一家人？
九年級，我學(xué)會在音樂里釋放壓力，緊閉雙眼，捂著耳朵，大聲唱歌，然后抹去眼角的淚珠，重新回到題海中游蕩。
記得曾經(jīng)有位哲人說過：“大成功就需要有置之死而后生的勇氣和魄力！”我想，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)真正獲得成功的人！是啊！突然覺得，或許跌宕起伏的波浪比平靜海面更有美感。
草兒已萌發(fā)新芽，花兒含苞欲放，我的青春在太陽的照耀下散發(fā)光芒。而我將繼續(xù)清點(diǎn)我的青春，讓它更加耀眼，更加輝煌！
中學(xué)生演講稿5
課堂抓住課堂。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。集中注意力、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉肯定影響上課效率，其次要帶著問題、開動腦子聽，帶著問題去聽課，還要積極舉手發(fā)言；積極舉手發(fā)言是一種參與，好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”，最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。 勤思考，多提問。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。效率學(xué)習(xí)重要的是效率。首先得抓緊白天的時(shí)間，因?yàn)橥砩蠒r(shí)間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內(nèi)容充分理解。 寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考。 學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃 一個(gè)有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報(bào)。 計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘�(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
中學(xué)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一二班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是：再塑勤儉節(jié)約。
曾經(jīng)，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗，一幕幕自力更生，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來，奮斗的精神在這里不知存了多少年，多少代，逐漸成了傳統(tǒng)的.美德精神，成了普遍現(xiàn)象，在祖國的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下，都逐漸走向小康家庭，然而，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，竟把那種奮斗精神擠跑了，那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神，物質(zhì)生活的不斷提高，這種現(xiàn)象也跟著普及，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作，為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗，讓我們成材，為了讓我們能夠走出農(nóng)村�，F(xiàn)在，我們有的中學(xué)生，在學(xué)校里花錢大手大腳，一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞，在學(xué)校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯(cuò)誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問題。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人，完全在于我們少年身上。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要知道每個(gè)東西都是來之不易，每個(gè)東西都包含著勞動人民的辛勤汗水，都是勞動人民的結(jié)晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。
我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn)，絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿7
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋天：悵惘、迷茫、成長的季節(jié)，秋風(fēng)縱然蕭瑟，秋葉縱然不羈，但被風(fēng)抽打著的樹，依然頑強(qiáng)的昂著即將枯竭的枝干的頭，向著秋風(fēng)，迎著秋雨，笑傲著遠(yuǎn)處即要到來的春天，它知道，落葉肥滿地，來年別樣綠。殷殷學(xué)子們：我們既將面對的期中考試猶如那秋日的風(fēng)在不經(jīng)意似拂著年少輕狂的臉，考驗(yàn)的是我們的勇敢、是信心、是細(xì)心、是承擔(dān)。
今日的我們要加倍努力，加倍揮汗，要知道有舍才會有所得�？赡埽芏嗳硕加行判暮陀職舛讼乱粋�(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但僅有言而無行動是無法實(shí)現(xiàn)自己的承諾的。前不久的月考記憶是不是好多同學(xué)揮之不去？好像已經(jīng)付出了努力，但結(jié)果卻背道而馳。思而不思其解？其實(shí)同學(xué)們，當(dāng)我們安靜下來，仔細(xì)分析問題的癥結(jié)，會發(fā)現(xiàn)：問題之所以叫問題，是因?yàn)槲覀兤饺盏拇中鸟R虎、忽略了學(xué)習(xí)是要，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
細(xì)節(jié)決定成�。河浀美蠋煵辉淮蔚母嬖V我，成敗的分界就是細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)中馬虎可以是你的口頭禪，但他會給你同樣馬虎的成績與結(jié)果。一個(gè)逗號微乎其微，但位置不對可以導(dǎo)致飛船不能上天；一個(gè)字無關(guān)緊要，但寫錯(cuò)了，文章的意思可以大相徑庭；一個(gè)角度量錯(cuò)了，這道題就是日本船—滿丸號了；一個(gè)國家搞錯(cuò)了首都，那很可能引發(fā)世界大戰(zhàn)了。所以說，平日學(xué)習(xí)中馬虎是天敵，是要必須遠(yuǎn)離拋棄的。
態(tài)度決定一切：1、不要主觀的對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生排斥心理：初一的我們接觸了一些小學(xué)未曾有過的課程，有同學(xué)從內(nèi)心有意識的排斥，豈不知，這樣會使自己失去相當(dāng)寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，因?yàn)閭�(gè)人主觀臆斷往往是片面而自私的。2、適當(dāng)?shù)母淖兒驼{(diào)整學(xué)習(xí)方法：諸多的課程需要我們重新適應(yīng)和面對，為了達(dá)到最佳效果，提高學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)改變以往的舊方法適應(yīng)新課程。3、提高自我心理素質(zhì)，人無完人，認(rèn)可自己，完善自己，戰(zhàn)勝自己、超越自己。
如果說，月考對于初一新生是第一次摩拳擦掌上場，落得灰頭土臉是因?yàn)椴贿m應(yīng)對方的場地和戰(zhàn)術(shù)，那么本次的期中考試則是二次打擂下考驗(yàn)的自信與承擔(dān)。作為初一的同學(xué)們，第一次七學(xué)科全系統(tǒng)的檢測就要展開，我們不能再沉浸在月考的回憶中，不能再彷徨中依舊等待，不能靠以往的一點(diǎn)小聰明自以為是，我們要得到真正付出汗水后的成就與自豪。學(xué)習(xí)不是一件苦事，小甜蜜會始終貫穿在其中直到我們淡藍(lán)色的未來。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生演講稿8
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《把握誠信把握明天》。
詩人說“誠信是三月的春風(fēng)是三月的花海。”商人說“誠信是百年的字號千年的招牌�！崩蠋熣f“誠信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約�！蔽艺f“誠信是小孩子拉鉤鉤的百年不變千年不悔�！�
誠信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的花朵。從古至今，我們中華民族歷來都是講究誠信的禮儀之邦。早在秦朝時(shí)就有“商鞅變法，徒木為信”，漢朝時(shí)有季布的“一諾千金”這些都說明古人對誠信的重視，而象征著中華民族未來的我們也應(yīng)該養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品德。
孟子說過“車無轅而不行，人無信而不立。”繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們的傳統(tǒng)美德，是社會需要的，也是我們自身發(fā)展所需要的，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，市場上的各種利益關(guān)系十分復(fù)雜，這便是誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用的時(shí)刻，只有每個(gè)人都誠實(shí)守信的對待每一件事，我們的祖國才會更加的繁榮富強(qiáng)。
莘莘學(xué)子，誠信為本。下個(gè)月我們將迎來新學(xué)期的第一次期中考試，期中考試不僅是對我們學(xué)習(xí)成績的一次檢測，也是對我們誠實(shí)守信品格的一次檢驗(yàn)。在此我代表xx班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議
1、在考試期間做到不抄襲、不作弊、自覺遵守考場紀(jì)律。
2、發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)人格上大寫的人。
誠信是生命的本色，是歷經(jīng)千年而不變的生命本色；誠心是做人的資本，是無論在哪都需要的雄厚的資本。誠信是一團(tuán)明亮的火，它點(diǎn)燃了我們的心靈，照亮了我們的人生。
今天，人類已經(jīng)昂首走進(jìn)二十一世紀(jì)，社會的發(fā)展已經(jīng)提速，在不久的將來，我們一定會成為祖國的棟梁、人民的驕傲，而我們所必要的除了豐富的知識外，提高自己得到的修養(yǎng)也是尤為重要的。同學(xué)們，誠信好像是一束金燦燦的光，他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝，他為我們的未來鋪設(shè)了一條寬闊的輝煌之路！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿9
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，做儒雅中學(xué)生》。
江：儒雅，即使生活的積累，也是歷史的沉淀，人生的態(tài)度，更是中國傳統(tǒng)文化中曾經(jīng)的最高贊賞。讀書人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建；瀟灑飄逸、斗酒百篇的李太白；才思敏捷、風(fēng)流倜儻的蘇東坡，都讓人無限敬仰。
方：飽學(xué)詩書的將士稱為儒將，古有秉燭夜讀《春秋》的關(guān)云長，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾；今有“彎弓射日到江南，終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥，“自信揮戈能退日，山河依舊戰(zhàn)旗紅”的朱總司令等。他們金戈鐵馬，雄風(fēng)蓋世的英姿固然讓人為之熱血，但更令人敬服的是他們對于讀書的熱愛，對儒雅的向往。
江:學(xué)識不凡的老板被稱為“儒商”。海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏就是其中的典型。他把海爾集團(tuán)打造成了一個(gè)具有濃郁文化氛圍的現(xiàn)代化大企業(yè)。在演藝圈也有許多儒雅的演員，不僅道行高、技藝精，而且喜歡讀書。學(xué)養(yǎng)深厚，諸如梅蘭芳、孫道臨等。
方：但是在當(dāng)今社會，儒雅卻顯得愈加稀缺。不文明的行為比比皆是：隨處吐痰，亂扔垃圾，不講秩序，無視公德等。那么，如何才能使自己變得儒雅呢？我想，首先就應(yīng)該多讀書。
江：所謂“腹有詩書氣自華”正是這個(gè)道理。儒雅之人，能把傳統(tǒng)文化中的詩詞、典故巧妙地用于自己所要表達(dá)的意思中。深厚的素養(yǎng)，細(xì)膩的感情，讓聽者為之動心，只增敬意。儒雅的表達(dá)方式，已經(jīng)被看作是有文化、有禮儀的表現(xiàn)，是做人的最高境界。
合：劉禹錫在《陋室銘》中寫道：“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于我們來說，更是如此。處在這樣一個(gè)文化氛圍濃厚的校園里，我們更應(yīng)提升自己的文化素養(yǎng)，秉承中華文化，做一個(gè)儒雅的中學(xué)生！
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是 “舉手投足 彰顯文明”。
清晨，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的紙屑、塑料袋、果皮殼，你會有怎樣的感受？當(dāng)你經(jīng)過操場時(shí)，看到滿地都是集會時(shí)留下的垃圾，你又會有怎樣的感受？也許你原本快樂的心情一下子就變的暗淡，學(xué)習(xí)的勁頭也消減了許多。糟糕的校園環(huán)境影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)果皮殼，她扔了一個(gè)包裝袋，可能每個(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許許多多的一點(diǎn)點(diǎn)加起來就變成了滿地的垃圾。每天辛勤工作的物業(yè)員工，多數(shù)人的年紀(jì)和我們的爺爺奶奶相仿，他們彎腰駝背，揮汗如雨，默默地為我們清掃出清新的環(huán)境，而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地踐踏他們的全心付出。其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊許，于人于己都有益。其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你的一舉手一投足之間，作為一名學(xué)生，無論在校內(nèi)還是在校外，都要自覺保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們拾起每一片迷途的垃圾回家，相信那時(shí)我們的校園會更整潔，草會更綠，花會更香！
美麗的校園里除了有綠草紅花外，還有為我們所用的公物。愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物首先是集體生活的需要，校園里的一切設(shè)施，都是為全體師生服務(wù)的，試想如果這些公物遭到破壞，那么我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對于我們今后步入社會，成家立業(yè)都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明美麗。作為學(xué)生，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為人們所不齒，將為社會所不容。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。
但是，請看看我們周圍，有的同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：變形的垃圾桶，斷腿的桌椅，雪白墻壁上的球印、腳印，衛(wèi)生間里壞掉的把手和門板，柿子樹上的柿子無影無蹤……我們是這些公物的主人，愛護(hù)公物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
“人無德不立，國無德不興”。一個(gè)學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)班級班風(fēng)的好壞，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
作為我們學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的行為。紙屑果皮，各歸其所；挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；不要讓雪白的墻壁變得斑駁；不要讓衛(wèi)生設(shè)施身首異處；不要讓櫥柜門鎖支離破碎；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持校園的整潔；愛惜每一個(gè)柿子，期待那一抹抹金燦燦掛滿枝頭。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去隨手亂扔紙屑、故意毀壞公物，那么損人而不利己的同時(shí)，又損壞了自己的形象。學(xué)校從上學(xué)期開始一直在大力開展學(xué)子修身行動，愿大家時(shí)時(shí)以其要求來“修身”，讓禮儀、感恩、誠信、尊重蔚然成風(fēng)。
同學(xué)們，一中是咱家，美化靠大家！相信我們的家在每一個(gè)一中人的精心呵護(hù)下一定會越來越美麗，會更加多姿多彩！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好!今天我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)激情責(zé)任》，請大家看黑板來回答一個(gè)問題，下列選項(xiàng)中，哪些是團(tuán)隊(duì)?哪些是群體?
A:龍舟隊(duì)B:旅行團(tuán)C:足球隊(duì)D:候機(jī)旅客
(提問觀眾來回答)大家不要急于回答答案是什么，只要認(rèn)真聽完我下面的話，答案就不言而喻了。在學(xué)校沒有舉行這次主題演講時(shí)，我們大家很少會去關(guān)注團(tuán)隊(duì)的含義，也很少會去思考團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體，群體之間的區(qū)別。打開百度，我們會發(fā)現(xiàn)，百度詞條里關(guān)于團(tuán)隊(duì)的解釋很有意思，它講團(tuán)隊(duì)是有“口”“才”的人和一群“耳”“聽”的人組成的組織，它合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)，看完這一些，我才懂得了“團(tuán)隊(duì)”這一詞語的含義，團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)共同的目標(biāo)，沒有目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)就失去了存在的價(jià)值，充其量它只能算作是一個(gè)團(tuán)體或群體。自然界中有一種昆蟲很喜歡吃三葉草，這種昆蟲在吃食物的時(shí)候都是成群結(jié)隊(duì)的，第一個(gè)趴在第二個(gè)的身上，第二個(gè)趴在第三個(gè)的身上，由一只昆蟲帶隊(duì)去尋找食物，這些昆蟲連接起來就像一節(jié)一節(jié)的火車車箱。管理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把這些像火車車箱一樣的昆蟲連在一起，組成一個(gè)圓圈，然后在圓圈中放了它們喜歡吃的三葉草。結(jié)果它們爬得精疲力竭也吃不到這些草。這個(gè)例子說明在團(tuán)隊(duì)中失去目標(biāo)后，團(tuán)隊(duì)成員就不知道上何處去，最后的結(jié)果可能是餓死，這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值可能就要打折扣。說到這里，我想大家肯定不會認(rèn)同一個(gè)臨時(shí)組成的旅行團(tuán)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了吧?也不會認(rèn)同一群呆在一起的候機(jī)旅客是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了吧?目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)核心詞。
團(tuán)隊(duì)的含義中還包含了另外一個(gè)核心詞是“責(zé)任”。昆蟲吃三葉草的故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)小份子都會讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)潰散，所以團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員責(zé)任感一定要強(qiáng)。
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一件雨披.爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克.漢克問道：”為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：”因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀.我們都要保護(hù)比較弱小的人，這是我們的責(zé)任�！睗h克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱的小花上面.
這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感.上面的故事，父親的責(zé)任是一種愛心，一層一層往下傳遞。
德國詩人歌德曾說，責(zé)任就是對自己要去做的事情有一種愛。如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作是一種愛心，這必定會是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作是一種愛心，這必定會是一個(gè)有著巨大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作一種愛心，這必定還會是一個(gè)激情四射的團(tuán)隊(duì)。
激情猶如團(tuán)隊(duì)血管里流動的血液，富有激情的團(tuán)隊(duì)才會有創(chuàng)造力，想像力和不竭的力量，在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的引領(lǐng)下，激情會點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)成員的智慧，激發(fā)出他們的力量。激情對外展現(xiàn)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力和斗爭力，前進(jìn)力，而對內(nèi)則是推動隊(duì)伍前行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的催化劑。
今天我們共同聚集在彭集街道中學(xué)這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)中，只要我們?nèi)w老師團(tuán)結(jié)一心，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持我們的辦學(xué)目標(biāo)，我們一定會成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，同事們，讓我們一起走到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，做好我們的事情，承擔(dān)起我們的責(zé)任，展示出我們的激情!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿12
伏明霞，中國家喻戶曉的名字；伏明霞，令人羨慕的美少女。她之所以在人們心中那么善良美好，是因?yàn)樗亚啻韩I(xiàn)給了祖國和人民！
同學(xué)：
當(dāng)你看著五星紅旗冉冉升起，當(dāng)你聽著壯麗的國歌，當(dāng)你滿懷激情地唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，你會想到什么。
——烈士的鮮血，民族的發(fā)展，祖國的繁榮。毫無疑問，應(yīng)該考慮這些。但此時(shí)此刻，你還會想到自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命嗎？你想想怎么給國旗增光？要不要讓自己的青春更美好更壯觀？
青春迷人。青春是人生的花季，也是最美的季節(jié)。多少人在青春里寫出了輝煌的一生。伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春光彩奪目。她在國際跳水上寫下了輝煌的篇章：1990年5月，11歲的伏明霞在美國佛羅里達(dá)州舉行的國際跳水公開賽上獲得跳臺跳水冠軍，成為世界上獲得跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標(biāo)賽上，13歲的她獲得跳臺金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍。她的記錄也被列入吉尼斯世界紀(jì)錄。1992年8月，在巴塞羅那奧運(yùn)會上，她獲得跳臺冠軍，成為中國體育界最年輕的奧運(yùn)冠軍。1996年7月，在亞特蘭大百年奧運(yùn)會上，她不僅獲得跳臺金牌，還獲得跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運(yùn)會上獲得兩枚跳水金牌的女運(yùn)動員。在剛剛結(jié)束的悉尼奧運(yùn)會上，伏明霞戰(zhàn)勝了方群，再次為祖國贏得了三米跳水的金牌和榮譽(yù)。
伏明霞的青春美極了。她青春之所以美麗，不是因?yàn)樗卸罐�，而是因�(yàn)樗亚啻韩I(xiàn)給了社會，獻(xiàn)給了祖國，獻(xiàn)給了人民。她獻(xiàn)身于祖國和人民的利益。她充分發(fā)揮了青春的潛能，讓這種潛能在為社會、為祖國做貢獻(xiàn)的舞臺上得到充分的展現(xiàn)。我想問，如果伏明霞沒有獻(xiàn)出自己的青春，沒有為祖國和人民爭得榮譽(yù)，她的青春還能如此燦爛美麗嗎
青春對每個(gè)人都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有它。但是每個(gè)人的青春價(jià)值不一樣，每個(gè)人的青春亮度也很不一樣。
有些人雖然有著美麗的青春容顏，卻沒有關(guān)于青春熱度的內(nèi)心認(rèn)識。他們自私，自私，品德敗壞，思想骯臟，使青春暗淡無光。有些人雖然有一個(gè)喧囂的青春時(shí)代，卻未能創(chuàng)造出應(yīng)有的成就，也沒有野心，無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，失去青春。有些人雖然有著強(qiáng)健的青春體魄，但最終卻因?yàn)榕で那啻菏姑艿椒傻膽土P，給青春蒙上了一層灰暗的面紗。
這些人的青春可以說是可悲又微不足道。這種悲哀和渺小，不在于其他原因，而在于他們的青春缺乏奉獻(xiàn)精神。他們只知道滿足自己的私欲，擴(kuò)大自己的惡習(xí)，卻無法對社會、國家、民族做出有益的奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們正處在人生的青春季節(jié)。你要讓你的青春光芒四射，讓你的青春更加燦爛美好。為此，你必須懂得付出。奉獻(xiàn)是青春的真正內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春無異于毀了青春�！胺瞰I(xiàn)青春”對學(xué)生來說應(yīng)該有兩層含義：一方面是珍惜青春時(shí)光，熱切吸收青春能量，包括道德、能力、天賦、學(xué)習(xí)、知識、身體等養(yǎng)分，使之完美、美好；另一方面，意味著用自己的青春熱度溫暖世界，用自己的青春力量戰(zhàn)勝困難和邪惡，用自己的青春智慧創(chuàng)造一個(gè)全新的世界。
為此，學(xué)生們談到奉獻(xiàn)青春，我們必須做好三件事：
首先要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界制造文明，為人類創(chuàng)造幸福，用青春的自我創(chuàng)造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球、青春的宇宙�！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的。他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春意識，鼓勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步和光明而不懈奮斗，不斷奉獻(xiàn)，直至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，他的青春才美麗耀眼。時(shí)代在變，歷史在發(fā)展�，F(xiàn)在的學(xué)生不是處在黑暗統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國特色社會主義的新的歷史時(shí)期。因此，“把自己的青春獻(xiàn)給祖國四個(gè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)，獻(xiàn)給國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)”應(yīng)該成為學(xué)生們強(qiáng)烈的意識，并在他們的頭腦中留下深刻的印記。只有這樣，才能為我們奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。
其次，要培養(yǎng)奉獻(xiàn)青春的能力。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是奉獻(xiàn)青春的能力。有的人想把青春奉獻(xiàn)出來，讓青春變得美好，但是沒有能力或者能力很小，很難做到。對于學(xué)生來說，奉獻(xiàn)青春的能力主要應(yīng)該包括三個(gè)方面：第一，要有高尚的思想道德素質(zhì)。有了高尚的思想品德，我們會更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的決心，我們會自覺地、獨(dú)立地奉獻(xiàn)青春，我們會在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奉獻(xiàn)生命。因此，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識和實(shí)踐技能。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，科技競爭已經(jīng)成為國力競爭的焦點(diǎn)。在沒有科學(xué)文化知識和勞動技能的今天，把青春獻(xiàn)給祖國和人民只是一句空話。無論在生活、工作還是生產(chǎn)中，當(dāng)人們需要你用知識的力量去克服困難、解決困難時(shí)，你還能談“奉獻(xiàn)”嗎
因此，學(xué)生應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握知識，培養(yǎng)技能。第三，我們必須有一個(gè)健康的身體。奉獻(xiàn)需要精力和體力，沒有良好的身體素質(zhì)很難做出奉獻(xiàn)。所以，鍛煉身體，讓青春更貼合，并不是一般的意義�？傊�，道德、知識、才華、學(xué)識、身體，是構(gòu)建青春火焰的燃料。沒有這些燃料，青春就很難發(fā)光發(fā)熱，青春就不美好！
中學(xué)生演講稿13
時(shí)光輪回，萬物更新。一個(gè)既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，咱們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?
路還是昨日的路，但里程碑已是新的;歌還是昨日的歌，但今日唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)咱們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?咱們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，咱們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，咱們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)咱們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
咱們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是咱們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是咱們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，咱們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會看過，因?yàn)�，它就刊登�?月27號的廣州日報(bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�
還要說一個(gè)問題，就是特色班的評選。咱們的特色是：活潑自律，但由于咱們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)�；顫娫蹅兪亲龅搅�，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是咱們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑�，大家已�?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，咱們可以申報(bào)特色班。不管是否評得上，只要咱們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是咱們的進(jìn)步了。
中學(xué)生演講稿14
老師和學(xué)生：
早上好！
今天我演講的題目是《綠色？希望》。
21世紀(jì)的今天，地球背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)和苦難，人類對環(huán)境的污染和破壞也在增加。改善生態(tài)環(huán)境最根本的方法是種樹種草，增加綠色植被，所以植樹造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，這是中國的植樹節(jié)。讓我們把口號付諸實(shí)踐，讓校園變得綠色。只要熱愛祖國和人類的人，就會懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前的草和樹開始的人，才會熱愛祖國的山川。我們青少年應(yīng)該愛每一片綠葉，每一片草，每一朵花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生活激活我們熱愛的生活，做祖國美麗的建設(shè)者。
愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護(hù)花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹?在我國，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃?從國家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛護(hù)花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會，對人漠不關(guān)心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出勞動的。
同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動起來，投入到愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠镜年�(duì)伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿15
老師同學(xué)們好：
祖國是我們的母親，但一切都是生命的搖籃。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該感到驕傲。所以，我們要時(shí)刻對自己說：“我是中國人，我以此為榮！”我堅(jiān)信，只有關(guān)心祖國，才能健康成長！
要關(guān)愛祖國，就要樹立遠(yuǎn)大的志向，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，對未來充滿希望。我們應(yīng)該珍惜和抓住童年的每一秒鐘，鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的知識，為祖國的建設(shè)和中華民族的復(fù)興做好準(zhǔn)備。
其次，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)一面鮮艷的五星紅旗隨著國歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下來，看著國旗參加團(tuán)隊(duì)儀式。平時(shí)生活要照顧好紅領(lǐng)巾
，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。
同學(xué)們，愛國是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國。
謝謝大家！
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