知法懂法演講稿合集15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的知法懂法演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知法懂法演講稿1
無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律;對于學(xué)校來說,這個規(guī)矩就是紀(jì)律。
一個文明的校園,必然是一個紀(jì)律嚴(yán)明的校園,一個文明的人,必定是一個守法的人,一個文明的學(xué)生,必須是一個嚴(yán)格遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們要特別注重增強(qiáng)法律意識,無論做什么事情,都必須思考這是否合法,合法當(dāng)行,違法必禁。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要增強(qiáng)紀(jì)律意識,時刻注意遵守校紀(jì)班規(guī)。樹立起強(qiáng)烈的法律意識、紀(jì)律意識,遵紀(jì)守法是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。同學(xué)們都要學(xué)法、用法,懂法、守法,做一個遵紀(jì)守法的小公民。我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做個知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書、看報、看電視……我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。 在日常的生活中,常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如:闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀(jì)違法現(xiàn)象,我們不能視而不見,因為它會給我們帶來很大的不便,給社會治安帶來的混亂。那么,我們要及時上前勸阻,還可以叫大人或是民警叔叔來處理,防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、同學(xué)之間要友好相處,要互相幫助,不打架,不斗毆,不做傷害別人的事。
4、不以大欺小,不敲詐勒索。不能見到別人的財物就想據(jù)為己有,甚至強(qiáng)行索要。
5、遵守紀(jì)律,遵守班規(guī),不頂撞師長,老師批評要虛心接受。
6、不隨意進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室。不去不利于青少年身心健康成長的場所。
7、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。
8、講文明,講禮貌,不罵人,不打架。不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
9、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西要及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到。
10、晚上要早睡,早上要早起。按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。
11、上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。
12、課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。遇到不懂的問題要及時請教老師或家長。
13、認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛護(hù)公物,不在課桌椅、墻壁涂抹刻畫。拾到東西要及時交給老師或?qū)W校。
15、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不追逐打鬧。
16、公共場合遵守公共秩序,不擁擠,不大聲喧嘩。主動給老幼病殘孕讓座。
可見,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為;同時也會成為我們的秘密武器,是我們的保護(hù)傘,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,擺脫魯莽,擁有理智;讓我們與法同行,遠(yuǎn)離脆弱,變得堅強(qiáng);讓我們做個學(xué)法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的藍(lán)天下茁壯健康、快樂地成長!
知法懂法演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)法制觀念,弘揚(yáng)法制精神,做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。
中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
對于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言,法律既包括國家的各種法律法規(guī),也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以,中學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,違紀(jì)就會逐步成違法,以后到社會就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識淡薄,走向進(jìn)而社會法律意識淡薄,最終受到法律的制裁,淪為階下囚。
要做一個守法的公民,就應(yīng)該將守法精神落在行動上,從日常生活中的小事做起。
一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩、維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上下樓梯時,做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走;要尊敬老師并主動問好等等
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處,要正常交往,不以大欺小,不以強(qiáng)欺弱,不戲弄他人,要理智冷靜地對待和處理問題,如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦,一定要有紀(jì)律觀念,冷靜處理,自己解決不了的問題,在?梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事,不可出言不遜、惡語傷人,更不可拳腳相向。
三是要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀(jì)守法,要有正義感,在校發(fā)現(xiàn)問題,及時向老師反映;在外發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映,學(xué)會用法律保護(hù)自己和別人。
四是要擇友而交,要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們:個別同學(xué)因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友,人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友,應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上,一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學(xué)生!
我的講話完畢,謝謝大家!
知法懂法演講稿3
同學(xué)們:
作為我們這個年齡段的學(xué)生,應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)防范意識呢,這是我今天要講的問題。
預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定,“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范,樹立自尊、自律自強(qiáng)意識,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。
這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德,作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。
如“尊敬教師,熱愛班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,樹立起遠(yuǎn)大理想,將來報效祖國。
一個人只有用知識武裝了頭腦,將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律,一個沒有文化的民族,是一個沒有希望的民族。
縱觀世界,哪個國家知識強(qiáng)盛,哪個國家的綜合國力便強(qiáng)大,大家都知道,美國是世界上的霸權(quán)有,被稱為世界警察,他之所以強(qiáng)大,是因為他的科技強(qiáng)大,科技強(qiáng)大是因為人的素質(zhì)高,人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。
美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育,并且相當(dāng)艱難。
同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,是新世紀(jì)的主人,希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),立場成才,祖國的未來寄托在你們身上。
最后祝同學(xué)們幸福快樂,健康成長。
知法懂法演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道嗎?xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學(xué)沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚(yáng),也經(jīng)不起批評,不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,我們在遵守紀(jì)律的同時,同樣會得到國家和社會的保護(hù)。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護(hù)自己。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!
知法懂法演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在經(jīng)歷了這一個國家憲法日后,覺得我們好像都經(jīng)歷了華麗的轉(zhuǎn)身,悄然相遇了。
我以前殊不知她是我們國家的最高法,殊不知她是我們的母法,每分每秒都精心呵護(hù)著我們的成長……
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是——法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,用法來保護(hù)我們自己的權(quán)益。
只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長大后才能成為對社會有用的好公民。要學(xué)法、懂法、守法首先要知法,知道我國的基本大法——《憲法》。
《憲法》是我國公平公正的最大法,她規(guī)定了我國公民最基本的權(quán)利和義務(wù),她就像一位母親保護(hù)她的兒女們一樣保護(hù)著我們。
她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度;有利于健全法制,她,這位時刻關(guān)心我們母親,處處為我們著想。
我們尊敬她,她也尊敬我們;我們?yōu)樗⒐?jié)日,她為我們守護(hù)安全……我們?yōu)樗龅模肋h(yuǎn)都會得到回報。這一切,都是互相的。
《憲法》,她教會我們明辨是非、看清真相,可如果你做了觸犯法律的事情,她也絕不輕饒你!
那就讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)憲法,爭做文明守法的小公民吧!
知法懂法演講稿6
老師們,同學(xué)們,早上好!
今天我演講的主題是“知法、懂法,遵法”。
今天是第27個“3。15”消費(fèi)者權(quán)益日,主題是“消費(fèi)與服務(wù)”。1983年,為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視,促進(jìn)各個國家、地區(qū)消費(fèi)者組織的合作與交往,更好地開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作,國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。
1991年3月15日,中央電視臺經(jīng)濟(jì)部的編導(dǎo)們在激情和探索欲的鼓動下推出現(xiàn)場直播“‘3.15’國際消費(fèi)者權(quán)益日消費(fèi)者之友”專題晚會。首屆“3.15晚會”雖然曝光力度還不夠大,形式也并不完善,但為消費(fèi)者正確維護(hù)自身權(quán)益起到很好的啟蒙作用,消費(fèi)者們的維權(quán)意識被喚醒了。
古代中國是“人治”社會,人們的法律意識特別是維權(quán)意識很淡薄,粱啟超說:“我國成文法之起源不可確指,然以數(shù)千年之思想往往視法律與命令同為一物!睕]人喜歡命令,然而隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,法律卻讓人擁護(hù),它給社會發(fā)展提供了一定的秩序和保障,但同時更要求人們首先能自我約束,就像西方某位著名思想家曾說的那樣,“你首先得約束你自己,然后才能獲得更大的自由”“一個人”生活在“人們”中,而“人們”不會讓“一個人”為所欲為,所以必得加以約束,剔除為“人們”所不能容忍的行為,思想才能自由地穿梭其中做一切想做的事。
柏拉圖認(rèn)為,對于有意志的公民來講,法律的統(tǒng)治并不具有強(qiáng)迫性,而是體現(xiàn)了國家的良善愿望。“如果法律能完全導(dǎo)致至善或至少是能部分地達(dá)到這樣的目的,這些法律我們都應(yīng)該執(zhí)行!倍缮厦妗3·15”晚會的事實也可以看出,我國法律體現(xiàn)了國家“讓人民當(dāng)家做主”的良善愿望。
作為有意志、有思想、追求自由和民主的青年公民,我們是需要維權(quán),但同時也必須知法、懂法、守法,才能遵照法律維護(hù)自己的權(quán)益。
我的演講完了,謝謝大家!
知法懂法演講稿7
xxx:
提起法律,大家都會覺得很神秘、很威嚴(yán)。其實,法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都是約束人們行為的一種規(guī)范。
也許許多同學(xué)都認(rèn)為:我們還小呢,能范什么罪?即使做錯了事,犯了罪,法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學(xué)校中也常聽到,比如:一些同學(xué)從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為,這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。
所以,我向大家提一些建議:
一:不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
三:不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手,以一時之強(qiáng),釀終身大錯。
我們大家都知道,由于小毛病發(fā)展到大錯,從一般違法到陷入犯罪的`泥潭,這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活,爭做講文明、懂禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的。所以,我們要做一個學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。
知法懂法演講稿8
老師們,同學(xué)們
早上好!
今天我演講的主題是“知法、懂法,遵法”。
今天是第27個“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日,主題是“消費(fèi)與服務(wù)”。1983年,為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視,促進(jìn)各個國家、地區(qū)消費(fèi)者組織的合作與交往,更好地開展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作,國際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年3月15日為“國際消費(fèi)者權(quán)益日”。
1991年3月15日,中央電視臺經(jīng)濟(jì)部的編導(dǎo)們在激情和探索欲的鼓動下推出現(xiàn)場直播“‘3.15’國際消費(fèi)者權(quán)益日消費(fèi)者之友”專題晚會。首屆“3.15晚會”雖然曝光力度還不夠大,形式也并不完善,但為消費(fèi)者正確維護(hù)自身權(quán)益起到很好的啟蒙作用,消費(fèi)者們的維權(quán)意識被喚醒了。
古代中國是“人治”社會,人們的法律意識特別是維權(quán)意識很淡薄,粱啟超說:“我國成文法之起源不可確指,然以數(shù)千年之思想往往視法律與命令同為一物!睕]人喜歡命令,然而隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,法律卻讓人擁護(hù),它給社會發(fā)展提供了一定的秩序和保障,但同時更要求人們首先能自我約束,就像西方某位著名思想家曾說的那樣,“你首先得約束你自己,然后才能獲得更大的自由”“一個人”生活在“人們”中,而“人們”不會讓“一個人”為所欲為,所以必得加以約束,剔除為“人們”所不能容忍的行為,思想才能自由地穿梭其中做一切想做的事。
柏拉圖認(rèn)為,對于有意志的公民來講,法律的統(tǒng)治并不具有強(qiáng)迫性,而是體現(xiàn)了國家的良善愿望。“如果法律能完全導(dǎo)致至善或至少是能部分地達(dá)到這樣的目的,這些法律我們都應(yīng)該執(zhí)行!倍缮厦妗3·15”晚會的事實也可以看出,我國法律體現(xiàn)了國家“讓人民當(dāng)家做主”的良善愿望。
作為有意志、有思想、追求自由和民主的青年公民,我們是需要維權(quán),但同時也必須知法、懂法、守法,才能遵照法律維護(hù)自己的權(quán)益。
我的演講完了,謝謝大家!
知法懂法演講稿9
老師、同學(xué)們:
我今天的話題是“知法守法”。
首先,我們來說一說“法”這個字。在沒有簡化之前,“法”這個字由三個部分組成,左邊為“三點(diǎn)水”,取水“平直”之意,代表執(zhí)法公平如水;右邊上半部分為“廌”,是古代傳說中的一種斷善惡、辨是非的獨(dú)角神獸,下半部分是“去”,為“去除壞人”的意思。所以,“知法”可以讓我們成為正直、明辨是非的人。
不少人以為法離自己很遠(yuǎn),認(rèn)為只要不做壞事就不會涉及法律。但這是將對法律的認(rèn)識局限在了刑法。法律包括很多門類,我們每天其實都在和法律打著交道:每天我們的家庭生活,涉及《婚姻家庭法》;放學(xué)后買點(diǎn)吃的、文具,用上《合同法》;每天出門上學(xué),關(guān)乎《道路交通安全法》;不滿十八歲的我們,受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);老師強(qiáng)調(diào)的講話稿必須是原創(chuàng)的,也是因為有《著作權(quán)法》。所以,“知法”可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,如何保護(hù)自己的權(quán)益。
那么我們?nèi)绾巍爸ā蹦兀吭诂F(xiàn)在這個高度信息化的社會,我們可以通過很多渠道了解法律規(guī)定,比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動。
我們在做到知法后,就可以更好的做到“守法”。正如前面所說,知法可以讓我們知道哪些該做,哪些不該做,這就是“守法”。道德和法律是約束人們行為的兩種規(guī)范,法律是最基本的規(guī)范要求,遵守法律就是遵守了最基本的要求,所以守法才能保證我們社會的正常運(yùn)行。
騎電動車時的戴頭盔,過馬路時的不闖紅燈,這些隨手可做的小事,都是我們守法的體現(xiàn),讓我們從點(diǎn)滴小事做起,做到“知法守法”!
知法懂法演講稿10
不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法,這當(dāng)然是在太膚淺了!但這只是膚淺,未必能說他是壞人!
還有一些人,開始接觸了一些法律條文的人,漸漸地知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。
然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)社會上有的人,常喜歡高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益!”
這句話聽得多了好像沒錯吧?但是在和諧的社會里人人都只會“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益”這社會還會很和諧嗎?
《朱子家訓(xùn)》上面說:“居家戒爭訟,訟則終兇”意思是平時在家,別吵架,別老愛打官司,這是沒有好結(jié)果的。我想,大家和睦相處,不吵架,不常打官司,這更加有利于和諧社會吧?還有,更有甚者,有人一面打著這面旗號,一面卻在干這損人利己的事情,還同時拿出了他的“法律依據(jù)”。我開始疑惑了!我開始問自己:“法到底是什么?”“建設(shè)和諧社會,法有用嗎?”
偶然,我看到這樣的一句話:“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀!“惡小而為之”可能是不犯法,但是“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。人們所以而意識到:我們的所作所為,不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這不是法律,但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
“惡小而為之”發(fā)展下去,終有一天發(fā)展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡,就沒事啦?回答是否定的!
第一,小惡偶爾為之,想要不成大惡,實際上就像偶爾吸毒,又想戒掉毒癮一樣,是不可能的。
第二,偶爾為之小惡,雖然法律可能不會懲罰你,但周圍的人們都必然會譴責(zé)你,即使別人沒看見,你也會受到你自己良心的譴責(zé)。你說,“我才不會呢!只要實惠,我心安理得!”那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。
目前常聽到有小孩會這么說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣!
這是小事情嗎?再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓枉法;
有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;
有的人為不勞而獲,怨恨報復(fù),把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等……
雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁,但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想,假若人人都自以為是,那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?
我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法,為依法治國,為和諧社會提供良好的環(huán)境啊!
知法懂法演講稿11
同學(xué)們,你們知道明天12月4日是什么日子嗎?我告訴大家12月4日是法制宣傳日。我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。
我們是生活在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。今天我們放眼望去我們的社會有正常的`秩序、我們有若干的法律法規(guī),保護(hù)我們幸福快樂的生活。我從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化,要遵紀(jì)守法,那時不知什么是法、什么是紀(jì),后來上學(xué)了,老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識。知道了一個國家一個民族如果沒有法律,那么就會亂成一團(tuán)。我想:法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律、了解法律、尊重法律。作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們:我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,老師有《教師法》……劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!闭f的是:即使錯誤再小也不能犯,即使善舉再小也要去做!扒Ю镏,毀于蟻穴!笨梢岳斫鉃椋簤氖码m很小,但能使人慢慢變壞,日積月累,就會走上犯罪的道路,到時后悔也來不及。
我們要學(xué)習(xí)法律,通過學(xué)習(xí)法律知識可以讓我們更清楚的認(rèn)識到什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,讓我們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,借此機(jī)會,我向大家提出幾點(diǎn)要求:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
總之,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法,做一個陽光自信的好少年,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!
知法懂法演講稿12
親愛的同學(xué)們:
二十一世紀(jì)以來,青少年犯罪是世界各國面臨的一個突出問題。據(jù)統(tǒng)計,我國18周歲以下的未成年人約有3。67億,約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接班人,未成年違法犯罪和心理健康等問題越來越突出。犯罪數(shù)量居高不下,持續(xù)增長。全國刑事案件立案的65%為青少年所為!叭酥,性本善”的青少年,被人生最初的暗淡所迷惑。有些同學(xué),如果在日常生活中不加注意,不對自己的行為加以管束,不斷積累惡習(xí),積小惡而成大惡,很容易就走上青少年犯罪的道路,乃至悔恨終身。
我們對校園法制教育的理解,既不能單單是法律條文的宣講,也不能單單是法律知識的灌輸,更應(yīng)該是知法守法意識的提高和法制觀念的增強(qiáng),更是中學(xué)生遵紀(jì)守法行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要明白哪些事我們不能做、不該做,哪些事我們做了會承擔(dān)什么樣的后果,從而指導(dǎo)我們做好我們應(yīng)該做的,弘揚(yáng)正氣、傳播正能量,打造和諧、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、拼搏的校園風(fēng)貌。遵紀(jì)守法創(chuàng)建平安文明校園是我們的共同責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我們做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭做文明守法的中學(xué)生。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、明法制,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,自覺維護(hù)法律尊嚴(yán),樹立法制權(quán)威。
二、遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不偷竊,不賭博,不參加迷信邪教活動,不涉毒、涉黃等。共同維護(hù)社會、校園的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的公民。
三、要講社會公德,講文明禮儀,在家要孝敬父母長輩,多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù),多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意,學(xué)會感恩父母。
四、自覺使用文明語言,分清善惡美丑,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),對生活中需要幫助的人伸出援手,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
五、規(guī)范儀容儀表、自覺著裝校服,加強(qiáng)自我管理,提高校園公德意識,告別各種不文明行為。教學(xué)樓內(nèi)不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩,不損壞公物,不在墻壁上亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,節(jié)約用水用電。
六、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂場所。在校園拒絕使用手機(jī),不看不健康的書報音像資料。
七、刻苦學(xué)習(xí),珍惜時光,樹立“勤學(xué)趕幫超”的意識,按時上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂紀(jì)律。
八、正確處理同學(xué)間的矛盾,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,防止各種安全事故的發(fā)生。
“遵紀(jì)守法、告別不文明行為”不是一句口號,也不是一時的.激情,必須是來自內(nèi)心持久的準(zhǔn)則,必須是日常生活中長期堅持的行為,必須是面向未來莊嚴(yán)的誓詞。同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明事,說文明話,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。牢記憲法和法律,遵守校紀(jì)和班規(guī),提高自身文明修養(yǎng),維護(hù)集體榮譽(yù),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生而奮斗!
特此倡議!
知法懂法演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三(7)班的XXX,我今天講話的題目是《知法懂法,為成長護(hù)航》。
在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應(yīng)有的懲罰?偠灾,法律是人民安全的保障,是每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,并且每個人都應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會用到法律。例如在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,在十字路口聽從交警的指揮這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子
拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,長大后就很容易違法亂紀(jì),使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀(jì)守法的好少年。法律為我們的成長保駕護(hù)航,我們的前途將會一片光明。
以上是我的演講內(nèi)容,謝謝大家!
知法懂法演講稿14
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們,你們知道嗎?20xx年7月,哈爾濱市南崗區(qū)某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是我們部分同學(xué)還是存在沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的滿分作文網(wǎng)要求來做的現(xiàn)象,比如,有的同學(xué)沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚(yáng),也經(jīng)不起批評,不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,我們在遵守紀(jì)律的同時,同樣會得到國家和社會的保護(hù)。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解和懂得了這部法,今后就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護(hù)自己。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的小學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯地成長!
知法懂法演講稿15
最近,一條新聞在全國各大媒體以及網(wǎng)絡(luò)上都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
著名歌星李雙江15歲的兒子無證駕駛與他人產(chǎn)生沖突,進(jìn)而演變成打傷人事件,最終的結(jié)果是李雙江的兒子被判勞教一年。那天,電視中也在播這條新聞,爸爸媽媽趁機(jī)給我上了一堂“法律”課:法律是國家制定并或認(rèn)可的,由國家強(qiáng)制力保證實施的,以規(guī)定保護(hù)當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。
法律面前人人平等。人人都知法、懂法并且守法,國家的治理才能井井有條。
從爸爸媽媽口中,我了解到,我國現(xiàn)階段青少年違法犯罪不容樂觀,青少年初犯的平均年齡也只有14、15歲,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,甚至有的人為了上網(wǎng)費(fèi)用或吸毒而殘害親人,那都是他們法律觀念淡薄的結(jié)果,法律對他們的違法行為會作出公正的判決。小時候認(rèn)為“法律”等同于“公安局”,因為不聽話總是被大人“恐嚇”道:“再不聽話就叫警察叔叔來!”近似于“法盲”的我開始知道自己原來對法律的理解是多么片面。
法律規(guī)范人們的行為,對違法行為進(jìn)行處罰。沒有法律,國家將亂作一團(tuán)。
法律同樣保護(hù)人的正當(dāng)權(quán)益,人們也可以拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們是小學(xué)生,生活在法治社會,有許多法律法規(guī)保護(hù)我們幸?鞓返貙W(xué)習(xí)、成長,比如《九年制義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等。
俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,不以規(guī)矩,不能成方圓。就好比校規(guī)保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序和同學(xué)們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣,國法保障國家的安定與和諧。
我們年紀(jì)雖小,也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識,做知法、懂法、守法的小公民。
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