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保護(hù)水資源演講稿

時(shí)間:2022-11-01 12:56:40 演講稿 我要投稿

保護(hù)水資源演講稿模板集合10篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)水資源演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)水資源演講稿模板集合10篇

保護(hù)水資源演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著人類(lèi)科技的發(fā)展,那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠(yuǎn)去了,取而代之的則是漂滿(mǎn)垃圾的臟水。陽(yáng)光下,再也聞不到來(lái)自水的清香了,只能嗅到一股股惡臭。

  城市里的水道上總會(huì)有許多垃圾:水面,塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭(zhēng)地盤(pán);水中,一根根煙蒂漂浮著嬉鬧游玩;水底,魚(yú)兒們穿梭于紙團(tuán)紙屑之間,玩得不亦樂(lè)乎。水,已全然失去了以往的姣好容顏,當(dāng)垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“鏡子”已骯臟無(wú)比,忙縮回了頭;當(dāng)蜻蜓款款飛來(lái)想點(diǎn)水起舞時(shí),卻發(fā)現(xiàn)水已惡臭不已,忙飛向花叢;當(dāng)燕子南飛歸來(lái)想找昔日好友時(shí),卻發(fā)現(xiàn)好友已狼狽不堪,忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍?zhǔn),可是我們(nèi)祟?lèi)自己呀!

  水,對(duì)地球上的生物來(lái)說(shuō),是生命的根本;水的`干凈與否,決定著我們的生死存亡。所以,現(xiàn)在的各個(gè)河段、湖泊上,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一隊(duì)隊(duì)劃著小船,辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標(biāo)志,清亮的汗水揮灑著信念的光輝。

  水資源的減少讓人們有了覺(jué)悟,但只有少數(shù)人能做到保護(hù)水資源,多數(shù)人都未能清楚認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。不過(guò),“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展,各種治水方案也已在實(shí)施中。相信在不久的將來(lái),清澈的水源將重新呈現(xiàn)在我們面前。

  讓我們從我做起,充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量,保護(hù)水資源,讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!

保護(hù)水資源演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家早上好!我是六三班的潘彬慧。我今天演講的題目是《珍惜生命之水》。本周不但是世界水日,也是中國(guó)水周,讓我們知道水的珍貴。

  水——是我們生命源泉,我們應(yīng)該好好的去珍惜它。有些卻不懂得珍惜水,還一直浪費(fèi)水:洗手時(shí)水還在嘩嘩的.流著;洗完手之后,卻不把水龍頭關(guān)緊;洗碗時(shí),水一直流著;洗完后,直接把這么多的水放掉······難道這不是浪費(fèi)嗎?

  在我們這個(gè)地區(qū),水想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,就因?yàn)檫@樣,才讓我們養(yǎng)成了浪費(fèi)水的壞習(xí)慣?墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),干旱地區(qū)中的人們一直找不到水源,他們比我們更加需要水,飲水已經(jīng)成了他們生活中最大的問(wèn)題了。他們多么渴望有水,哪怕一滴也好。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我提了幾個(gè)意見(jiàn):

  1、不浪費(fèi)水;

  2、用過(guò)的水循環(huán)利用;

  3、做關(guān)于水的宣傳;

  4、看到別人浪費(fèi)水,立刻制止。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起珍惜水資源,保護(hù)水資源吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

保護(hù)水資源演講稿 篇3

  各位好!

  談起水源,大伙兒一定十分了解它。水是生命之源。水是生命之源。全世界的談水總產(chǎn)量占不上總水量的百分之3,而現(xiàn)如今,水資源污染早已十分比較嚴(yán)重.在荒漠里,水源看起來(lái)分外寶貴.全世界的談水總產(chǎn)量越來(lái)越低,愈來(lái)愈多的淡水湖干涸,進(jìn)而變成了荒漠.一些淡水湖也由于人們的.過(guò)多開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),造成過(guò)多的廢棄物,被填成了平地上.一些印染廠(chǎng)公司只圖自身的權(quán)益,將臟水排進(jìn)水里,河流被很多環(huán)境污染.

  實(shí)際上有很多方式.例如,洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶,那樣就可以給排水第二次生命;洗米水能夠用于潔面,那樣不但能夠節(jié)約用水,還能夠美容護(hù)膚呢!大家也要留意日常生活的漏滴,在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭.曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn),把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒,三十分鐘后,漏滴的水有500mL!這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?/p>

  學(xué)生們,老師們,在世界水日將要來(lái)臨之際,讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身旁學(xué)起!

保護(hù)水資源演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《保護(hù)水資源》。說(shuō)起水資源,大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3,而如今,水資源污染已經(jīng)非常嚴(yán)重。在沙漠里,水資源顯得格外珍貴。世界上的淡水總量越來(lái)越少,越來(lái)越多的淡水湖干涸,從而變成了沙漠。一些淡水湖也因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā),產(chǎn)生過(guò)多的`垃圾,被填成了平地。一些印染企業(yè)只顧自己的利益,將臟水排入水中,河水被大量污染。

  說(shuō)到這里,你一定會(huì)被這些數(shù)字感到驚訝和震驚,你一定會(huì)問(wèn):我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源呢?其實(shí)有許多方法。比如,洗菜碗后的水可以用來(lái)沖馬桶,這樣就可以給水第二次生命;淘米水可以用來(lái)洗臉,這樣不僅可以節(jié)水,還可以美容呢!我們還要注意生活中的漏滴,當(dāng)我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒,半小時(shí)后,漏滴的水有500毫升!這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出漏滴很可怕!

  同學(xué)們,老師們,在世界水日即將到來(lái)之際,讓我們一起節(jié)約水吧!讓我們一起從身邊做起!

保護(hù)水資源演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

  還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤,生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨,吃的是渾濁的苦咸水,還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水!濤濤的名字里,蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目,我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊:

  老天啊,你不要把懲罰降到我們的身上,讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉,讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望,讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧,讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水,我只要一瓢干凈的水,哪怕路更遠(yuǎn),哪怕不睡覺(jué),我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予,我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我,給我干凈的水,好嗎?!

  看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花,我的心久久不能平靜。

  我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō):“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,有那么多水,怕什么呀?”可那大部分是咸水,無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的`水只有一湯勺。由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源,已刻不容緩!

  然而,側(cè)耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……水污染,水浪費(fèi),水浪費(fèi),水污染哪!請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧!

  它曾經(jīng)是那么清澈,那么美麗,猶如一塊碧綠的翡翠。河里,魚(yú)蝦快活地游動(dòng);岸邊,人們愉快地生活。一到夏天,河里滿(mǎn)是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了,河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁,是烏黑,是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河面目全非!誰(shuí)?是誰(shuí)?讓小河傷痕累累!人類(lèi)!是人類(lèi)!我們?nèi)祟?lèi)竟是罪魁禍?zhǔn)!人們胡亂地向小河傾倒垃圾,皮革工廠(chǎng)不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切,都是人類(lèi)破壞水資源的罪證!

  在我們國(guó)家,還有多少個(gè)濤濤,多少個(gè)鹽池,多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的,我們不在乎的,正是我們生存的根本;我們麻木的,我們無(wú)所謂的,正是我們共同依賴(lài)的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前,我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎?

  如若不然,濤濤今天的淚,就是我們明天的淚;鹽池的今天,就是我們不幸的明天。

  為了我們的子子孫孫,為了我們可愛(ài)的家園,為了我們共同的明天,保護(hù)水資源,讓我們一起行動(dòng)吧!

保護(hù)水資源演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球,她是我們的母親,她無(wú)私地養(yǎng)育著我們。她的資源多,但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生,卻被我們破壞掉,浪費(fèi)掉!

  在我們的生活中,浪費(fèi)資源是最平凡的事了。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧!我們洗手時(shí),往往都會(huì)把水流開(kāi)得很大,這樣會(huì)浪費(fèi)很多水。再說(shuō),我們做飯,要洗菜。洗菜時(shí),我們也會(huì)開(kāi)大流的水,這樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的水,還會(huì)弄得到處都是。像這樣的情況,還有很多!

  那么,面對(duì)這樣的情況,我們?cè)撛趺崔k呢?我有建議:

  1、像洗手、洗菜這樣,我們可以開(kāi)小流的水,或者直接在盆里洗。

  2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是,它們是可以循環(huán)使用的'。比如:我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜,還可以擦地;我們用來(lái)洗手的水,洗衣服的水,也是可以用來(lái)擦地板的。

  3、我們用完水之后,一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,以防多余的水流失。

  4、家里面有孩子的,是比較耗水的。兒童喜歡玩兒水,家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。

  5、我們還可以用擦完地的水澆花。如果我們大家團(tuán)結(jié)一心!我相信,我們的地球母親不會(huì)再流淚的!

  地球母親養(yǎng)育了我們,但是我們?nèi)祟?lèi)是那么的貪婪、自私。隨意地破壞她!為了我們的地球,也為了我們自己的家園,請(qǐng)善待地球!保護(hù)地球吧!

保護(hù)水資源演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水是我們賴(lài)以生存的資源,孕育了我們;孕育了中國(guó);孕育了地球。如果沒(méi)有了水,人類(lèi)將無(wú)法生存,地球就會(huì)滅亡。然而,人類(lèi)卻破壞水源,浪費(fèi)水源。為此,“水母親”已無(wú)數(shù)次“發(fā)怒”,“她”一而再,再而三地對(duì)我們停止供水,人類(lèi)仍不知悔改。

  就目前而言,多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足,10多億人喝不到干凈不易生病的水,城市人口缺水問(wèn)題也日益突出。

  現(xiàn)在,水已經(jīng)受到了嚴(yán)重的`污染:被沿岸工廠(chǎng)的廢水而破壞的黃河;被市民的生活廢水而吞噬的小溪流;流淌著烏水,浮起了死魚(yú)的小河等等。那些原本活蹦亂跳的魚(yú)兒因?yàn)榧覉@被破壞而奄奄一息,不難想象,人類(lèi)在數(shù)十年或數(shù)百年后也會(huì)落得如此下場(chǎng)。

  破壞水的后果不堪設(shè)想。人類(lèi)應(yīng)該都不想讓自已的子孫來(lái)承擔(dān)你的罪孽,讓他們因?yàn)槟愕乃鏊鶠槎ド。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,首先要節(jié)約用水,洗臉?biāo)⒀赖乃梢詻_馬桶,澆花草,洗臟物;然后要主動(dòng)打掃河面,不再往河中或較小的湖泊里扔廢物;其次要多保護(hù)環(huán)境,多植樹(shù),多載花,保護(hù)環(huán)境,防止洪水襲擊地球。無(wú)論何時(shí),都要牢記五點(diǎn):冶污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

  珍惜和保護(hù)水資源是我們每個(gè)人必須扛起的重負(fù)。未來(lái)的地球,希望可以綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,河水清清。節(jié)約用水,人人有責(zé)!

保護(hù)水資源演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  水是生命之源,是生命的重要組成部分,如果地球上沒(méi)有了水,生命將不復(fù)存在。但是現(xiàn)在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了,有50%的城鎮(zhèn)已經(jīng)不符合飲水標(biāo)準(zhǔn)……因此人類(lèi)所能飲用的水只占有10%,而這10%的水資源不僅僅是你一人使用,所以我們要好好地保護(hù)水資源。

  雖然關(guān)于“保護(hù)水資源”這類(lèi)的話(huà)經(jīng)常徘徊在我們耳邊,開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候,喜歡邊玩水邊洗手;還有的'同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉?biāo)猛暌淮尉偷沽,你們說(shuō)這不叫浪費(fèi)水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當(dāng)自來(lái)水爆管或漏水時(shí),都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái),浪費(fèi)掉的水就會(huì)更多。

  關(guān)于保護(hù)水資源的事情,我還調(diào)查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因?yàn)槎毂容^冷,于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡,沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想:應(yīng)該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然,如我所料:30個(gè)人中,有16個(gè)人是會(huì)在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是:沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看,這樣一沖下來(lái),究竟會(huì)浪費(fèi)多少水?

  為了更有效地保護(hù)水資源,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議,并希望大家可以做到:

  1.盡量可以使水循環(huán)利用。

  當(dāng)你們淘完米或洗完臉后的水,是不是很快就倒掉了呢?所以,我希望大家可以把它們存起來(lái),然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚,還可以用來(lái)拖地或澆花澆草,最后再把這些“二次水”,用來(lái)沖馬桶。

  2.可以使用“互相管理”制。

  家人之間可以試著做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀(guān)察一下,看看有誰(shuí)在浪費(fèi)水資源,如果有的話(huà),就讓那個(gè)人放一元或兩元錢(qián)在自制的盒子里,最后,將這些“罰”來(lái)的錢(qián),用于家庭的生活費(fèi)當(dāng)中(如:買(mǎi)菜等)。

  3.“思考、反省”制。

  我們可以把每月的水費(fèi)記錄下來(lái),然后再與上個(gè)月的費(fèi)用比一比,看看是否有增加費(fèi)用,如果有,那我們就來(lái)思考、反省一下,自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水,然后在下個(gè)月時(shí),改正這個(gè)浪費(fèi)水的行為。

  其實(shí)生活中所能保護(hù)水資源的方法有很多,但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。

  保護(hù)水資源從我做起,從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。記。含F(xiàn)在,當(dāng)你渴了的時(shí)候,有水喝;可是將來(lái),當(dāng)?shù)厍蚩柿说臅r(shí)候,該怎么辦?

保護(hù)水資源演講稿 篇9

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!。

  大家應(yīng)該都知道,我們地球上的資源是有限的,而且還要留給我們的子孫后代,所以我們從現(xiàn)在起,就要珍惜資源,留給我們的子孫后代。

  特別是水資源,如果離開(kāi)了水資源,我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存下去。人們生活很多地方都離不開(kāi)水,如人們需要喝水,用水洗澡,給地面灑水,處處都離不開(kāi)水。而且有些小動(dòng)物也要有水才能存活下來(lái)。像小魚(yú)、小蝦、鯨……所以我們要保護(hù)水資源。

  還有電,我們還要節(jié)約電,因?yàn)槲覀內(nèi)送瑯右搽x不開(kāi)電,如果離開(kāi)了電,那夜晚我們的`世界就成了一片漆黒,什么也看不見(jiàn)。因此我們要節(jié)約用電。

  我們不要亂扔垃圾,保護(hù)好地球的自然環(huán)境。遭我們?nèi)祟?lèi)的破壞,使北極的企鵝和北極熊都失去了家園。我們還要保護(hù)好小動(dòng)物,因?yàn)槿祟?lèi)不能離開(kāi)動(dòng)物,離開(kāi)了它們,降臨到它們身上的命運(yùn),也同樣的會(huì)降臨到我們頭上。幾年前,由于人們對(duì)海里的鯨進(jìn)行大量捕殺,使鯨的數(shù)量急居下降,現(xiàn)在恐怕鯨已經(jīng)在海洋里滅絕了。

  在這里,我要向全世界人民呼吁:保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約、合理開(kāi)發(fā)和利用資源。

  謝謝大家!

保護(hù)水資源演講稿 篇10

  尊敬的評(píng)委老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家 下 午 好!

  我是來(lái)自 華天小學(xué) 303班的學(xué)生 葛豐源,我平時(shí)最大的愛(ài)好是 看書(shū)、講故事。今天 我為大家演講的題目是:

  珍惜人類(lèi)的生命之源——水

  水 是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著人類(lèi)和飛禽走獸,哺育著花草樹(shù)木;水 是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著沃土良田;水 是人類(lèi)文明的搖籃,奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。地球之所以形成生命,一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌胸S富的水資源。水是生命之源,水是生命的搖籃。 水 是生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存。 同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭舒舒服服地沖澡時(shí),你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的.日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,任憑它“一江春水向東流”的時(shí)候,它一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日用水量…… 這些事例決不是危言聳聽(tīng),而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

  節(jié)水,已成為當(dāng)務(wù)之急。今年1月份,省委書(shū)記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號(hào)召。其中有一條,就是“抓節(jié)水”。

  也許你會(huì)問(wèn),我們才是小學(xué)生呀,節(jié)約水資源,我們可以做些什

  么呢?告訴你吧,我們可以做的,有許許多多!

  一方面,我們要多多宣傳,讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性,加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。首先,我們可以收集節(jié)水的資料,刊印成宣傳單或倡議書(shū),在學(xué)校、社區(qū)里散發(fā);其次,我們可以動(dòng)手制作節(jié)水的宣傳海報(bào)或是宣傳標(biāo)語(yǔ),貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳窗里,引起人們的關(guān)注;再次,我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目,相聲、小品、情景劇,在學(xué)校、社區(qū)里表演,讓節(jié)水的意識(shí)深入人心。

  當(dāng)然,節(jié)約水資源不能光靠宣傳,我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我給大家推薦幾個(gè)節(jié)水小竅門(mén),你將發(fā)現(xiàn),節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先,一水多用。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米水可以用來(lái)洗碗筷;其次,收集廢水。家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所,拖地;還有,樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話(huà)應(yīng)及時(shí)關(guān)水等等。

  同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧! 從現(xiàn)在做起、從自身做起,從點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”,我們未來(lái)的家園才能更加美好。

  我的演講完了,謝謝大家!

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