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校園安全演講稿

時(shí)間:2022-10-27 09:49:55 演講稿 我要投稿

【推薦】校園安全演講稿匯總七篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園安全演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】校園安全演講稿匯總七篇

校園安全演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高一六班的彭岳松,今天我演講的題目是:防患未然善始善終校園安全從我做起。

  12月26日9時(shí)34分,北京交通大學(xué)市政環(huán)境工程系學(xué)生在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研試驗(yàn)期間,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆炸,過(guò)火面積約60平米,并造成了3名參與試驗(yàn)的學(xué)生死亡。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大,但其實(shí)80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。臨近期末,本學(xué)期的大型活動(dòng)圓滿成功舉辦,現(xiàn)在進(jìn)入了備考階段,看似平靜的校園,其實(shí)也存在了許多安全隱患。現(xiàn)在正值冬季,天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。那么,預(yù)防傷害事故我們應(yīng)該注意什么呢?

  首先要從日常生活中的小事做起。

  同學(xué)們,你們知道宿舍為什么嚴(yán)禁攜帶違章電器嗎?

  據(jù)公安部統(tǒng)計(jì),我國(guó)火災(zāi)發(fā)生比例,其中電器火災(zāi)排在首位,整棟宿舍承載著上千的學(xué)生,基礎(chǔ)用電量已經(jīng)很大,再加上一些充電式暖寶寶、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)等大功率電器的使用,線路會(huì)超過(guò)負(fù)荷引發(fā)火災(zāi),而宿舍住的人員集中,一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想。同時(shí)有些同學(xué)貪圖便宜,買(mǎi)一些沒(méi)有3C認(rèn)證的電器,存在很大的安全隱患。

  同學(xué)們,你了解所在班級(jí)、宿舍周?chē)陌踩枭⑼ǖ绬幔?/p>

  可能部分同學(xué)還不是很清楚,因此我們應(yīng)積極參加學(xué)校組織的消防演習(xí)、消防安全知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng),熟悉班級(jí)、宿舍周?chē)陌踩ǖ,了解和熟悉消防設(shè)施地點(diǎn)和使用方法,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

  我知道有些同學(xué)會(huì)將實(shí)驗(yàn)室的藥品私自帶走,這樣可以嗎?

  答案是絕不可以。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)做到熟悉所使用藥品的性質(zhì),熟練掌握相應(yīng)藥品的操作方法。特別是使用易燃易爆、劇毒、致病性以及有壓力反應(yīng)等危險(xiǎn)性較大的危險(xiǎn)化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn),嚴(yán)禁盲目操作、私自帶走。

  宿舍發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),如何自救呢?

  首先要鎮(zhèn)靜,不要盲目亂跑,按大樓內(nèi)疏散指示標(biāo)記的路線迅速撤離。二是如果從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻。降低身體重心貓腰行進(jìn),向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退回室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,以延緩火勢(shì)蔓延。

  有些同學(xué)可能會(huì)問(wèn),我的宿舍在三樓,那火災(zāi)來(lái)了我可以選擇跳離得方式逃生嗎?

  低層跳樓適用于二層樓,跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床單、大衣等柔軟的物品,以便軟著陸,然后用手扒住窗戶、身體下垂、自然下滑,以縮短跳落高度。但只要有一線生機(jī),就不要冒險(xiǎn)跳樓。

  隆冬時(shí)節(jié),冬季流感是不容小視的問(wèn)題,曾有人將流感生動(dòng)地比作魔鬼的侵襲,但流感并不是無(wú)法抵御的,我們可以經(jīng)常為教室和宿舍開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)整潔,同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再幸福的生活,都需要我們的生命安全作保證!皶r(shí)時(shí)注意安全”是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手,珍愛(ài)生命,實(shí)現(xiàn)共享平安。

校園安全演講稿 篇2

  學(xué)校是少年兒童最為密集的場(chǎng)所,為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任,是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任,更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶,人命關(guān)天的大事,歷來(lái)是黨和政府及教育主管部門(mén)非常重視的熱點(diǎn)問(wèn)題,搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此,學(xué)校各班、各科教師,都要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),將安全工作列入重要議事日程,將安全管理滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),常抓不懈,持之以恒。教育學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),掌握安全常識(shí),盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

  近期以來(lái),市教育局、市委就安全工作召開(kāi)了好幾次會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性,要求各校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展一次安全教育講座。為了強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,學(xué)校決定在全校廣泛開(kāi)展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)。我校為使更多同學(xué)便于學(xué)習(xí)、了解和掌握青少年安全知識(shí),利用校園廣播的形式,作安全教育講座,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講、做好筆記,以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去。

校園安全演講稿 篇3

  同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

  第三,要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了,食物容易變質(zhì),不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

  第四,要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上滑下來(lái),行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿,不翻越校園圍墻和東校門(mén),杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

  第五,要注意交通安全。遵守交通規(guī)則,騎車(chē)同學(xué)不騎英雄車(chē),騎車(chē)不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。

  所以,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。

校園安全演講稿 篇4

  作為學(xué)生,學(xué)校安全很重要。學(xué)校內(nèi)外聽(tīng)到和看到的事故經(jīng)常發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯、道路上……學(xué)生經(jīng)常跑來(lái)跑去,磕碰摔倒,但他們沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校安全的重要性。

  熱血的教訓(xùn)讓我們明白,學(xué)校安全與師生息息相關(guān),與學(xué)生能否健康成長(zhǎng)、順利完成學(xué)業(yè)息息相關(guān),與教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人息息相關(guān)。學(xué)校安全是我們學(xué)校所有學(xué)科的前提,安全是我們學(xué)校的首要任務(wù)之一。所以作為學(xué)生,要做到以下安全第一:第一。我們要有高度的安全性,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。其次。注意防范心理安全。第三。所有運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。第四。注意食品衛(wèi)生和安全。第五。注意信息系和實(shí)驗(yàn)班的`安全。第六。不要到處追,沖出馬路。第七。不要從學(xué)校樓梯的扶手上滑下來(lái)。

  有了安全,我們才能擁有健康的身心,努力學(xué)習(xí)。

  希望大家珍惜生命,安全從我做起。

校園安全演講稿 篇5

  身為一名學(xué)生,學(xué)校安全是十分重要的。在學(xué)校內(nèi)外聽(tīng)到的看到的事故頻繁發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯,馬路……而同學(xué)們也經(jīng)常亂追亂跑,撞傷和摔傷,然而沒(méi)有意識(shí)到學(xué)校安全的重要性。

  血的教訓(xùn)讓我們明白,學(xué)校安全與師生們密切相關(guān),關(guān)系到學(xué)生們能否健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)也關(guān)系到教師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。學(xué)校安全是我們學(xué)校各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。所以作為學(xué)生我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)的安全首要:第一。我們要有高度的安全,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。第二。要注意防范心理安全。第三。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,第四。要注意食品衛(wèi)生安全。第五。要注意信息科和實(shí)驗(yàn)課的安全。第六。不要亂追亂跑,沖出馬路。第七。不要在學(xué)校樓梯的扶手滑下去。

  有了安全,我們才能有健康的身心,努力地去學(xué)習(xí)。

  期望大家珍愛(ài)生命,安全從我做起。

校園安全演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是“讓安全之花開(kāi)遍校園的角落”。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

  12月7日XX省XX市轄內(nèi)的XX市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏件。當(dāng)晚9時(shí)許晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,一名學(xué)生跌倒,驟然引發(fā)擁擠。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫(yī)院留觀,以確定是否有傷情。踩踏件令人痛心,也值得引起我們的深思。

  下面,我從四個(gè)方面來(lái)提醒同學(xué)們注意校園安全問(wèn)題。

  一、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力

  同學(xué)們受到意外傷害,很多是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)而造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。各位同學(xué)要協(xié)助老師對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備進(jìn)行安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向老師匯報(bào),防患于未然。

  近年來(lái),有一些不法分子,冒名家長(zhǎng)混入校園進(jìn)行非法活動(dòng)。因此,我們小學(xué)生要提高警惕,不與陌生人搭訕,不吃陌生人給的東西,遇到可疑、危險(xiǎn)的情況應(yīng)及時(shí)呼救,向老師報(bào)告。

  二、注意活動(dòng)安全

  同學(xué)們?cè)谡n間應(yīng)不做劇烈的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯安靜有序靠右走,做到“右行禮讓”,不在上下樓梯時(shí)蹦跳臺(tái)階;不在教室、走廊里追逐,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不攀爬欄桿;不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。遇事要冷靜、謙讓,與同學(xué)相處時(shí),不罵人,不打架。

  另外,我們?cè)谶M(jìn)行大型活動(dòng),如升旗、課間操、晨練、到專用教室上課、歡樂(lè)社區(qū)行及其他戶外活動(dòng)時(shí),要聽(tīng)從老師的指揮,按規(guī)定的行走路線和次序,有序的開(kāi)展活動(dòng)。上體育課時(shí),要按體育老師的要求活動(dòng)。如果身體不舒服或者有不適合于活動(dòng)的疾病要提前報(bào)告老師,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不私自攀爬體育器材,做劇烈運(yùn)動(dòng),不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

  三、注意飲食安全

  同學(xué)們,飯前便后要洗手,不喝生水;在購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  四、注意防治傳染病

  同學(xué)們,秋冬季節(jié)是傳染病的高發(fā)時(shí)期。甲型的流感來(lái)勢(shì)洶洶,我們要做好以下防護(hù)工作:增加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);常用流水洗手,保持清潔;教室內(nèi)常開(kāi)窗通風(fēng);發(fā)現(xiàn)自己或他人有發(fā)熱、咳嗽、咽喉疼痛時(shí),要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查。

  同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建和諧美好的校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣,和諧的家園!

  我國(guó)旗下講話結(jié)束了,謝謝大家!

校園安全演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。

  校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山!标P(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng),傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等,提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。

  校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段,貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。

  教學(xué)區(qū):樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ),規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步,上下樓靠右緩行”等等;老師上課實(shí)行交接班制度,引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑,并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。

  活動(dòng)區(qū):初中學(xué)生普遍好動(dòng),學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng),并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室,也就遠(yuǎn)離了老師,學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情,對(duì)此一方面要予以“控”,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼,及時(shí)處理突發(fā)事件;更主要的是予以“引”,以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn),由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng),充實(shí)他們的課余生活。

  生活區(qū):食堂是飲食重地,高度重視,率先垂范,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度,確保飲食安全;食堂員工定期體檢,服裝整齊、配證上崗;學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念,領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢,既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍,又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,確保校園安全。

  消防器材設(shè)施齊全,擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣,易導(dǎo)致?lián)p壞;一方面注意疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用,班級(jí)設(shè)立安全員,學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施;另一方面經(jīng)常檢查,及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

  校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。

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