有關(guān)高一演講稿模板六篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高一演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

高一演講稿 篇1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx，今天在我們高一xx班上競選體育委員，希望大家能支持，也懇請大家投我。

　　我從小就喜歡體育，甚至在初中的時(shí)候，學(xué)校每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)參加，并為班級贏得了很多的榮耀。同時(shí)我在初中就是班上的體育委員，那時(shí)候我就很注重同學(xué)們的體育鍛煉，不管是課上還是課下，我都會(huì)努力的帶領(lǐng)大家鍛煉身體，讓同學(xué)們都養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，也讓大家都獲得了健康的身體，身體素質(zhì)都得到增強(qiáng)。現(xiàn)在我進(jìn)入高中了，我也依然熱愛體育，而且高中大家都沉浸學(xué)習(xí)，就很難去鍛煉身體，因此我一定會(huì)監(jiān)督大家去進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的。我們高中每天早上都有跑操，在這個(gè)時(shí)候，我這個(gè)體育委員就能起到作用了。我作為一個(gè)熱愛體育的人，各種體育運(yùn)動(dòng)都有熟悉，所以我知道怎么進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)有更好的效果，這樣的話，我每天早上就會(huì)親自在前面帶隊(duì)跑步，教大家怎么跑步不傷身體，教大家運(yùn)動(dòng)前做熱身運(yùn)動(dòng)，讓大家跑的開心跑的暢快。

　　如果我在這次的競選中得到大家的支持，成功的成為我們班上的體育委員，我在沒有進(jìn)行大型的運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)自己去設(shè)置一些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，豐富大家課間的生活。讓大家在這些運(yùn)動(dòng)里面找到樂趣，不僅能得到鍛煉，也能去學(xué)到一些運(yùn)動(dòng)知識。高中大家一天一半以上的時(shí)間都是坐在座位上的，沒有讓身體得到舒展，這是對身體來說是有很大的傷害的。因而我晚上會(huì)帶大家夜跑，幫助大家舒緩一天學(xué)習(xí)的疲勞，讓大家得到放松。以上這些在我們今后當(dāng)上這個(gè)體育委員后，我都會(huì)去做到的。身為班級干部，這是我應(yīng)該要去做的工作，我會(huì)盡責(zé)做好的。同時(shí)體育課上我也會(huì)配合老師我們班的隊(duì)伍弄整齊了，讓大家享受體育課的時(shí)光。那么希望大家能夠選我做你們的體育委員，讓我為大家提供服務(wù)，幫助大家通過運(yùn)動(dòng)去鍛煉身體。

　　我知道我們才進(jìn)入高中，彼此都還是不太熟悉，但是我也學(xué)習(xí)通過這一學(xué)期的相處，我們可以變得熟悉起來。請大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)去展示自己，讓你們看到我的能力。先讓我去嘗試一番，如果我做的不好的地方，我會(huì)虛心聽取大家的意見改正，或者實(shí)在做的不好也甘愿受大家的批評。但我相信自己可以做到的，所以還望大家支持。

　　謝謝大家！

高一演講稿 篇2

　　懷舊，只是一個(gè)詞語，經(jīng)典，也早已被人忘記。時(shí)光如梭。鐘表，也許只是一個(gè)擺設(shè);日歷，或許只是一個(gè)提醒�？赡�，被遺忘的，不是時(shí)間，而是人們自己。

　　在街上，人群來來往往，擁擠不堪;賽場上，選手爭先恐后，汗淚直流;河面上，游人劃著小船，摸魚逮蝦;商場里，顧客走來走去，四處閑逛�？墒�，如果有一天，時(shí)間停住了，停在了事情的前奏，人們只能等待，等待著下一秒的到來——在街上，空無一人;賽場上，熱身運(yùn)動(dòng);河面上，寂靜平坦;商場里，空無一物。事情都還沒有進(jìn)行，可卻都停留在了前奏，難道我們就得坐以待斃嗎?如果時(shí)間罷工了，他厭倦了我們的行動(dòng)，離開了我們的生活，獨(dú)自遠(yuǎn)去，我們還要等待著他的回歸嗎?難道我們就不能突破時(shí)間，去做下一步嗎?人們總是被時(shí)間左右，任時(shí)間所擺布，可人們卻總是以時(shí)間的名義為自己列好了清單，并以“不到那個(gè)時(shí)間，絕不做另一件事”為宗旨。這是一件看似高明有正確而實(shí)際很愚蠢的方法，人們依賴于時(shí)間，認(rèn)為時(shí)間決定終身，可我卻想說“時(shí)間不只是生命，而生命也并不依賴于時(shí)間”超越時(shí)間，做自己的主人，才是正確的，掙脫時(shí)間的束縛，做你想做的事，沒有必要為自己去列清單，依賴于時(shí)間的人是沒有主見的人，而那些要去突破時(shí)間的人才是真正有主見的人，不懼怕的人!我們應(yīng)該相信自主想法，沖破時(shí)間，同時(shí)間賽跑，拒絕對時(shí)間的依賴，做真正的自己!

　　鐘表還在那個(gè)陰濕的墻角“滴答”“滴答”地響著，墻頭的日歷也早已被蜘蛛網(wǎng)所覆蓋，桌上的一杯水，還是剛剛離去的溫度，沉重而又破舊的沙發(fā)也布滿了灰塵。

　　時(shí)間，很龐大，也很渺小!

高一演講稿 篇3

　　大家好！我是高袁班的。

　　今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)珍惜。

　　無論你是什么身份，什么家庭出身，什么性格，都不得不承認(rèn)，這一生只有幾十年。

　　你去一次世界，然后回到原來的地方。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，短短幾十年，你會(huì)遇到很多人和事。大家應(yīng)該聽過“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞。曇花一現(xiàn)是一朵純潔美麗的花，但它只是在晚上才開，開了幾個(gè)小時(shí)就會(huì)枯萎。再漂亮，最終也會(huì)悄無聲息的死去。你遇到的人和事，不都是這樣嗎？有些，也許某一天，不經(jīng)意間離開了你。這時(shí)，你意識到了他們的重要性，但為時(shí)已晚。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)珍惜他們很重要。

　　那么，什么是寶藏呢？珍惜，就是你知道自己會(huì)失去，卻還愛著。就像初中三年，你的記憶還在七年級。我們相識相知，但已經(jīng)一年半了。再過一年，我們就要打中考的硬仗了。我們要彼此分開，各奔東西。

　　所以同學(xué)們，時(shí)間就像流水，不要等到失去了才后悔。讓我們珍惜一起努力的美好時(shí)光，讓我們珍惜生命中最美的美好！

高一演講稿 篇4

各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會(huì)。今天的家長會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。

　　首先，對于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證!

　　(一)、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)

　　1、心理素質(zhì)。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)，知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好，如能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法，變不會(huì)學(xué)習(xí)為會(huì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會(huì)越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。

　　2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識

　　(1)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　(2)學(xué)習(xí)的條理性。

　　(3)忽視基礎(chǔ)。

　　(4)練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。

　　3、知識的銜接能力。

　　高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。

　　(二)、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長期性的系統(tǒng)積累過程，一個(gè)人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。“不會(huì)總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會(huì)提高，挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石�！白匀唤邕m者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)�？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時(shí)的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，簡單概括為四個(gè)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個(gè)步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對性，要落實(shí)到位。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣，望從中受益。

　　1、積極主動(dòng)--態(tài)度決定一切

　　積極主動(dòng)的習(xí)慣代表著立即采取行動(dòng)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時(shí)還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。

　　2、以終為始--事半功倍的學(xué)習(xí)法則

　　所有學(xué)習(xí)活動(dòng)都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實(shí)際行動(dòng)方面的……。

　　3、要事第一-實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則

　　面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價(jià)值做的事情，時(shí)刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動(dòng)所左右……。

　　4、雙贏思維--千金難買三人行

　　“讀書使人頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非�！薄蔼�(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”

　　合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)、互動(dòng)啟發(fā)是最重要的……。

　　5、知己知彼--和諧發(fā)展的保障

　　學(xué)習(xí)生活的實(shí)質(zhì)是一種合作交流，老師與學(xué)生的合作交流、同學(xué)與同學(xué)的合作交流，教材與師生的合作交流，要想在合作與交流中占得至高點(diǎn)，必須要做到知己知彼……。

　　6、統(tǒng)合綜效--創(chuàng)造奇跡的選擇

　　“兩個(gè)互相合作的人有潛力使獨(dú)自工作的成果成倍提高�！�

　　這就是-統(tǒng)合綜效，在學(xué)習(xí)生活中也是正確的……。

　　7、不斷反思--高效學(xué)習(xí)不斷的源泉

　　“鋸子用久了會(huì)變鈍，鋸齒不再能鋸斷木頭，刃不能有效地鋸東西�！�

　　學(xué)習(xí)本身并不能帶來面對未來時(shí)的安全感，只有具備良好的思考，學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地……。

　　其次，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些心理交流。

　　第一，要相信學(xué)校，相信老師。翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)在整個(gè)揚(yáng)州市乃至周邊縣市的龍頭地位，這是毋庸置疑的，正如盧總校長在新學(xué)期第一次教職工例會(huì)上所說：“任何人也別想打敗我們，除非我們自己�！薄靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨陀^地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。但是我們高一年級有非�？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，特別是分管年級的潘中耀校長、夏林奎主任等領(lǐng)導(dǎo)和老師剛剛積累的一屆極其成功和寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　第二，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，進(jìn)行了兩次考試，每次考試成績都會(huì)有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。

　　第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐�滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾�，生活如何，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境�！�

　　第四，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說：“沒有吃不了的苦“，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。

　　第五、要盡量避免外界的干擾。高一開好頭很關(guān)鍵，“良好的開端是成功的一半。”他會(huì)影響、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，家長要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。一個(gè)班60多名學(xué)生，有時(shí)老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

　　最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，20xx年的高考，我們一定會(huì)取得前所未有的'好成績。謝謝大家!

高一演講稿 篇5

　　本次家長會(huì)主要有三方面內(nèi)容：

　　一、表彰先進(jìn)

　　半學(xué)期以來，在各位家長的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一（3）班的各方面均位于年級前列，可以說本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。

　　1、期中考試的八門科目中有六門學(xué)科均分位于年級第一，英語學(xué)科均分位于年級第二，政治學(xué)科位于年級第四。

　　2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一

　　3、本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一

　　4、本次期中考試成績優(yōu)異的同學(xué)有：

　�。�1）語數(shù)外三門：

　　（2）語數(shù)外物化生政史八門：

　　5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有（與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較）：

　　（1）語數(shù)外三門：

　�。�2）語數(shù)外物化生政史八門：

　　6、各類優(yōu)秀的同學(xué)：

　　（1）工作優(yōu)秀的同學(xué)：

　�。�2）勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)：

　�。�3）期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：

　�。�4）運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績優(yōu)秀的同學(xué)：

　　二、現(xiàn)行高考制度的簡單解釋

　　1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數(shù)學(xué)200分、英語120分；文科語文200分、數(shù)學(xué)160分、英語120分；文理科總分480分。達(dá)線就看語數(shù)外三門總分。

　　2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理；理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。

　　3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測試，根據(jù)考試成績定A、B、c、D四級，如果考一個(gè)A級，高考總分中加一分，如果四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考，也是根據(jù)考試成績定A、B、c、D四級，但A級只占考生的10﹪，B級占考生的50﹪，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙B。所以，每門學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學(xué)生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因?qū)е碌�。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進(jìn)一步教育。

　　三、家長要注意的問題

　　1、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請教老師，現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門理科均學(xué)得很好。

　　2、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現(xiàn)早戀。

　　3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī)、mP3等，有百害而無一利；真正要用手機(jī)，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長聯(lián)系，可以帶來放我這兒。

高一演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們20xx級的全體高一年級學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的帶領(lǐng)下，開始了由校領(lǐng)導(dǎo)和常州國防園領(lǐng)導(dǎo)同志為我們周密組織的神圣之旅——軍訓(xùn)生活。

　　記得我們初來的時(shí)候，天朗氣清，風(fēng)和云淡，一入常州國防園，我們就被的這里逸人環(huán)境和軍隊(duì)氣象所吸引，接下來的日子里，國防園和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們、教官們、老師們、全體同學(xué)們在這片神圣的熱土上培育了我們短暫卻美麗的七日緣。

　　在這難忘的七日里，領(lǐng)導(dǎo)和教官們?yōu)槲覀兲峁┖蜖I造了嶄新的生活環(huán)境，使我們從一隊(duì)初入學(xué)的懶散的學(xué)生兵在短暫的七日內(nèi)成長成為兩連訓(xùn)練有素的"學(xué)生兵"，是與領(lǐng)導(dǎo)們大力支持、兩位優(yōu)秀教官的精心指導(dǎo)、各位老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及全營同學(xué)的努力分不開的。在此，請?jiān)试S我代表國際學(xué)校20xx級的全體高一同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、兩位優(yōu)秀教官和全體教師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意�。ㄗ约浩鹆�，敬禮）

　　最初踏入國防園的時(shí)候，我們就被教官們剛勁、威嚴(yán)的氣質(zhì)所吸引，近而為教官們豐富的面部表情、活躍的幽默細(xì)胞所感染。隨著軍訓(xùn)活動(dòng)的深入，開始嘻嘻哈哈的我們不斷的被教官認(rèn)真、嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的軍人氣度熏陶和影響著。你們起早貪黑、不辭勞苦、精心組織、嚴(yán)格要求、率先垂范、嚴(yán)格訓(xùn)練，以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們。你們的一聲聲口令，那么嚴(yán)肅，使我們嚴(yán)肅認(rèn)真起來；你們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作那么規(guī)范，使我們步伐堅(jiān)定；你們的一次次示范那么標(biāo)準(zhǔn)，使我們站直了身體，挺起了腰桿，有了軍人的樣。是你們吃苦耐勞的精神感染了我們，使我們堅(jiān)強(qiáng)起來；是你們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)帶動(dòng)了我們，使我們緊張起來；是你們一往無前的品質(zhì)教育了我們，激發(fā)了我們爭當(dāng)先進(jìn)，掙當(dāng)標(biāo)兵的干勁。你們優(yōu)秀的軍人形象永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)時(shí)銘刻在心底，化成勇氣，沸騰著我們的熱血，凝成力，激蕩著我們青春的活力。在這里我們只想說一聲：教官，您辛苦了�。ㄍｎD）是你們讓我們知道作為軍人必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，要尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從上級，更讓我們體驗(yàn)到在軍訓(xùn)過程中團(tuán)結(jié)、合作和集體榮譽(yù)感的重要性。

　　在體驗(yàn)整個(gè)軍訓(xùn)的過程中，相對于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我們明顯感到苦和累，但是有我們的領(lǐng)導(dǎo)和班主任的鼓勵(lì)和關(guān)懷，有我們的帶隊(duì)老師時(shí)刻相伴，使我們倍感溫馨。是你們使我們始終鼓起堅(jiān)持下去的勇氣，始終以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)生活，是你們時(shí)時(shí)處處在關(guān)心和呵護(hù)著我們：飯廳里，你們勸學(xué)生多吃點(diǎn)飯，以適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練；病房中，你們對我們生病的學(xué)生的問寒問暖，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)；行軍中，與我們同進(jìn)同退，以身作則，激勵(lì)士氣。你們默默地做著軍訓(xùn)的保障工作。老師們你們也辛苦了，我們在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)軍人作風(fēng)，一定會(huì)刻苦努力，不辜負(fù)你們教導(dǎo)和期望。

　　軍訓(xùn)是火熱的熔爐、是成長的階梯，是嶄新的課堂。這幾天來，全體同學(xué)也經(jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)，通過軍訓(xùn)，我們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念；通過軍訓(xùn)，也增進(jìn)了師生之間的了解，加強(qiáng)了情感的溝通，形成了較強(qiáng)的班級凝聚力。同時(shí)，在軍訓(xùn)過程中，我們還領(lǐng)略了軍營的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識，增強(qiáng)了愛國熱情。這正如孟子所說，只有"苦其心志、勞其筋骨"，才能"增益其所不能"，艱苦的軍訓(xùn)生活使我們獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，為我們迎接富有挑戰(zhàn)性的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　謝謝大家！

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