【精華】讀書演講稿模板集合八篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書演講稿 篇1

　　今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。 讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高......

　　是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費(fèi)時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會的思想和品格，我們?nèi)绻�有一本好書，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

　　讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起建造書的海洋吧！

讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　打開書，就像打開了一扇思想之門，那些歡樂的文字，那些苦澀的文字，那些無數(shù)次給了我靈感讓我深受啟發(fā)的文字，是我們的先輩們奔騰不息的熱血!

　　兒時的我性格內(nèi)向，好靜不好動，那本書趴在床上，一看就是老半天，但那時的我還不識字，只能看個圖畫，湊個熱鬧。可老爸在一旁給我講就不一樣了，那些字和畫簡直活了起來，像電影一般在我的腦海中上演，讓我欲罷不能。直到上了學(xué)，那些方塊字才揭開了他們神秘的面紗，露出了“廬山真面目”。也正是從那時起，我的讀書生活才真正解開了大幕。

　　剛開始時，我喜歡讀童話，因為在我眼中他們并不是漫無邊際，天馬行空的故事，而是真實的，觸手可及的。我會情不自禁的隨著故事的情節(jié)而或喜或憂，是這些童話讓我明白了什么是真善美，什么事假惡丑。

　　當(dāng)我大了些時，童話已不能滿足我的欲望，于是，我開始讀名人故事。盡管當(dāng)時的我還不懂眼前的這些人有多么的偉大，但我仍被他們所感動，為他們的精神而喝彩!車胤孫康囊螢映雪，圣人孔子韋編三絕，偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強(qiáng)，直至寫出《命運(yùn)》經(jīng)典，偉大，無與倫比的篇章…… …… 這一樁樁，一件件都深深地烙在了我的腦海里，因為他們教會了我勤奮，拼搏，永不言敗!

　　現(xiàn)在，我最喜歡名著，特別是《三國演義》，讓我愛不釋手。劉備三顧茅廬的真誠，諸葛亮空城記的機(jī)智，關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英勇，周瑜“既生瑜，何生亮”得不甘，都為我上了人生中寶貴的一課。

　　讀書伴我成長，成長離不開讀書，在充盈著書香的天空下，我不斷成長!

讀書演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好：

　　在交流之前，我想先和大家聊個題外話，就是這次讀書活動戒了我“遲到的網(wǎng)癮”。為什么說是“遲到的呢？”因為在我們家有一個約定：為了兒子，不要電視、不裝無線，不玩手機(jī)，不玩電腦，我們簡直成了這個時代的“網(wǎng)絡(luò)白癡”。所以，下班后，我們大量的時間是外出散步或讀書�？墒亲詮哪昵皳Q了手機(jī)，裝了無線，家里變了，完全變了，哪知白天與黑夜，哪管下雪還是下雨，我與老公一人一部手機(jī)，一頭扎了進(jìn)去，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容真是花樣翻新，我們倆也忙得不亦樂乎。非要熬到實在是睜不開眼，關(guān)機(jī)時總要狠狠地扔下句話：再不玩了。可是第二天睜開眼的第一個動作是開機(jī)、刷屏，忙忙忙。

　　有點小慶幸的是，雖然我們已身陷其中，無法自拔，但對兒子的污染不是太徹底，可是他原本安分的心卻變得心不在焉了，他在跟我們攀比，你想想，一對癡迷手機(jī)的父母對兒子喊一聲：“趕快學(xué)習(xí)去�！边@句話還有多少力度？他總是回一句：“你們玩，讓我學(xué)？”那天，我看到了放在床頭柜上，學(xué)校發(fā)的讀書筆記，我打開書，坐在兒子的書桌旁，翻書，摘抄，沒想到，兒子靜了下來，安心學(xué)習(xí)了，于是我們家又重新回到了讀書、散步的日子。

　　看來，書是有魔力的，它不僅能改變我們自己，還能影響孩子，影響一個家庭的氛圍，影響我們的個人素養(yǎng)，影響到我們的教育教學(xué)，最終影響到我們所教出的所有孩子，真的，讓我們一起來讀書吧！

　　寒假中，在我痛改前非后又讀了不少書，有一本對我的影響比較大，是夏昆老師的《中國最美的語文》。

　　夏昆是一名語文教師，又不僅是一名語文教師，他將美好的藝術(shù)融入生命并影響學(xué)生。他執(zhí)著前行，用實踐告訴我們，可以這樣做語文教師。

　　印象中的夏老師是這樣的：一臉胡子、一根辮子、手持一把吉他的一個大叔，像是一個流浪的音樂詩人。但他的的確確是一個真正的語文教師，他給中國教育這片自由美麗的語文教學(xué)田野帶來了縷縷清風(fēng)。這清風(fēng)，讓中國的語文界，也感受到了這風(fēng)的溫度和力量。

　　經(jīng)常會在網(wǎng)絡(luò)中看到他的文字。文如其人，他的思想與他的外形一樣，特立獨(dú)行，充滿了沖擊力，寒假讀到了他的《中國最美的語文》。我拿到書，一看封面，中國紅便吸引了眼球，甲骨文體的“中國最美的語文”和楷體的“中國最美的語文”相映成趣。封面上“以文學(xué)之美充盈生命、以音樂之美滋養(yǎng)心靈、以電影之美教化人情”三句話，體現(xiàn)了夏老師語文教學(xué)的三大內(nèi)容、三種方式以及三個目的，最終“培養(yǎng)出一群博學(xué)、寬容、幽默、有品位、有責(zé)任感的男人”、“培養(yǎng)出美麗、溫柔、善良、知性的女人”。我想，如果我們都能如此，我們的教育必將處處充滿了溫情。

　　夏老師的教室里，有林木的嘆息，早晨的顏色。

　　17年前，當(dāng)他第一次把吉他帶進(jìn)教室，教學(xué)生們唱英語歌的時候，他并沒有想到這件事對他和他的學(xué)生們的影響會如此深遠(yuǎn)。他并不是英語老師，而是語文老師。那時候，他剛擔(dān)任高一的班主任，學(xué)生英語水平普遍較差，作為班主任，他幫助任科老師開展教學(xué)。他教學(xué)生唱英語歌，他帶上吉他，在每周的班會課上，講完有關(guān)事務(wù)之后就教學(xué)生唱英語歌。從《雪絨花》到《昨日重現(xiàn)》，從《無心快語》到《此情可待》，十幾首歌教下來，學(xué)生的英語水平還真有了些提高。而這時候更有學(xué)生表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。他干脆就開設(shè)了一門鑒賞課：從貝多芬《第五交響曲》中感受與命運(yùn)的抗?fàn)帲瑥牟窨煞蛩够�《天鵝湖》中感受最美好純潔的愛情，從維瓦爾第《四季》中感受大自然的美好。當(dāng)這屆學(xué)生畢業(yè)后，他明顯看到了他們與其他學(xué)生的不同：他們擁有對美的感悟，更擁有對美的珍惜。盡管他們后來都沒有從事與音樂有關(guān)的職業(yè)，但是很多人告訴他，音樂一直陪伴著他們，他們?yōu)楦咧羞@段音樂之旅感到幸運(yùn)。

讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　小時候，書就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書，百讀不厭。在我的眼里：書是一艘船，指引著我向知識的海洋駛?cè)�；書是一把鑰匙，開啟知識的大門；書是一個百寶盒，里面裝滿了無盡的財富。因為，俗話說得好：“書中自有黃金屋�！�

　　記得四年級時，學(xué)過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的.書，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因為我的讀書故事充滿了刺激與新鮮。

　　每到雙休日，我會賴在床上不起。你們肯定會以為我在呼呼大睡吧，其實，此時的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢！有時，我會憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的。

　　有時，媽媽回來我的房間來“視察”。每當(dāng)我聽到腳步聲，就會把書放在枕頭下面，媽媽也就并沒發(fā)現(xiàn)什么。但是有時我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點也不放過……貓和老鼠的游戲就在每個周末都上演啦！

　　就算我這個孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書，要看書，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書了�！�

　　從那以后，我就再也不看書了！不對不對……是再也不躺著看書了！

　　書像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒有了書，就沒有了知識；沒有了知識，就沒有了人才；沒有了人才，就沒有了這個美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基！

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀 書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡 腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花 明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神 營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工 作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找 到解決難題的捷徑。

　　對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任 何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識武器， 通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。

　　通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給 自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的 課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師 得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有 這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué) 生學(xué)會找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。

　　讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能 拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信 息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定

讀書演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

　　我愛讀書，因為書可以讓我們認(rèn)識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。

　　當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。

　　當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。

　　當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝著夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。

　　我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學(xué)習(xí)許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。

　 此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

讀書演講稿 篇7

　　同學(xué)們，大家好！

　　今天我來為大家推選一本我反復(fù)讀過的一本書——《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》，這本書是我在去年讀書日買的。這里講了豬爸爸在森林里撿了一只熊貓，開始豬家還不知道是一只熊貓，以為是一只小狗，就這樣養(yǎng)著，直到有一天，一只大灰狼進(jìn)了豬家，那只熊貓居然一下子就把狼扔了出去，熊貓就在村里出了名，猴子掌柜聽說一只豬把狼趕走了，他不大相信，就開著車，親自來看。

　　可是，猴子掌柜一看，哇！是一只熊貓！他趕緊給熊貓先生讓座，還邀請豬家一起去城里，到了城里，人人見了都要行禮，這只叫小不點的熊貓一下子成了紳士，還被市長要請去吃飯，住進(jìn)了最高檔的大飯店，飯店老板是一只猩猩，他讓女兒琪琪陪著唏哩呼嚕和小不點兒一起去一百樓的空中游樂園玩，在這段時間中，大猩猩去找了豬爸爸和豬媽媽，商量讓小不點兒做飯店的經(jīng)理，在此期間，小不點兒可回家一次，年薪一百二十萬。

　　他們說考慮一下，大猩猩把100樓上了鎖，小豬和小不點兒只好爬消防梯逃了下了去，他們準(zhǔn)備回家，半路上卻又被市長的人綁架了，小豬又用掉包計使大家解困，他們回了家。這本書的故事曲折，一會兒使人心驚肉跳，一會兒使氣憤前胸。所以，我建議大家看這本書。

讀書演講稿 篇8

　　這里是一座美麗的校園，這里是一所書香的校園。走進(jìn)她，你會聞到濃濃的書香；走進(jìn)她，你會聽到微風(fēng)掀動書頁的聲音。她——就是我們的受降路小學(xué)。

　　“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”，步入校門，那高懸于墻壁上的校風(fēng)會時刻叮嚀你我——做一個愛讀書的老師，做一個愛讀書的學(xué)生！

　　如何讓我們年輕的生命更充實豐盈，如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧，如何讓我們的學(xué)生更富想象力和創(chuàng)造力？答案唯有二字：讀書。

　　像散步一樣，無需刻意，不揀時間，或晨起，或午后，或夕陽西下，靜靜地，自由地捧起一本好書，用自己的整個身心與作品對話，與大師對話。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花；去傾聽生命的歌唱，感悟人生的真諦；去憧憬教育的理想，奏響成功的樂章。用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格！

　　書，她似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。是書，把我們從無知引進(jìn)到有知，從有知帶到更知；是書，讓我們的心靈得到凈化，讓我們有了想象的翅膀，有了奮斗的目標(biāo)；也是書，讓我們在收獲智慧的同時，收獲幾分從容與自信，收獲幾分學(xué)生對自己的尊敬。

　　新課程所期待的課堂應(yīng)該是生命相遇，心靈相通的地方，她特別注重教師的教育智慧。而一個富有教育智慧的教師的首要基石，就是較高的文化素養(yǎng)。

　　在鼓勵，引導(dǎo)孩子與書為友的同時，我們更應(yīng)該以一種古典的心情，一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉著地對待讀書，對待學(xué)習(xí)。只有這樣，教育的智慧才有可能因時時得到知識的養(yǎng)護(hù)而逐漸從教師的心底萌發(fā)，生長。也只有這樣，教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與喜愛的人！

　　老師們，讓我們遠(yuǎn)離浮躁與平庸，擠一點時間給讀書，讓讀書成為習(xí)慣，讓我們的思想在讀書中得到升華，在讀書中更加精彩！

　　“打造書香校園，成就清新的書香人生”是我們受小人的理想追求。讓我們共同努力，讓書香彌漫在每位受小人的心中，洋溢在每位教師和學(xué)生的臉龐！讓我們每一天，都享受到讀書帶來的歡樂！

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