【精華】文明演講稿模板集合5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
學(xué)生和教師:
大家下午好!
我們今天活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)節(jié)約文明用餐。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐。在校期間,每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)和生活了。在某種程度上,如何創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活,也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng),促進(jìn)文明用餐知識(shí)的普及,倡導(dǎo)文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐的行為,將節(jié)約食物和文明用餐融入我們的日常生活,將節(jié)儉的理念轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在學(xué)校開(kāi)展文明就餐,要從文明就餐的細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的相關(guān)規(guī)定。新學(xué)期,學(xué)校對(duì)全校師生提出了更高的要求,希望互相遵守,互相監(jiān)督,營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、珍惜食物,杜絕浪費(fèi),節(jié)約食物是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是你高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰,亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),注意自己的外表、衣著和行為,給自己留下美好的回憶,給別人創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具。教師和學(xué)生不應(yīng)損壞或丟棄餐具。
4、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà),注意自己的個(gè)人形象。
5、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳內(nèi)的設(shè)施,不要踩踏桌子和凳子,不要亂涂亂畫(huà)、亂刻、損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生和安全。
6、請(qǐng)尊重食堂工作人員。如果對(duì)工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意,可以及時(shí)向?qū)W校反映,不要侮辱甚至辱罵工作人員。
7、規(guī)范就餐行為。
吃飯前:有序排隊(duì)進(jìn)入食堂,不推不拉不搶不插隊(duì)不走右邊。嘴巴不要出聲,步子要輕,點(diǎn)菜。
吃飯時(shí):按順序入座,不要爭(zhēng)座。吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà),不留菜,舉手要求老師解決任何問(wèn)題。將食物、辣椒等殘?jiān)粼谥付ǖ牡胤,不要隨意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢(shì),一定不要跪在凳子上,不要把腳放在凳子上,不要在就餐的地方奔跑。量入為出,杜絕浪費(fèi)。
吃完:在指定的桶里收集少量剩菜,吃完后主動(dòng)維護(hù)餐桌或書(shū)桌和地板的衛(wèi)生。吃完后,可以在教室外進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
教師和學(xué)生,“倡導(dǎo)節(jié)約文明就餐”的行動(dòng)需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請(qǐng)文明飲食,從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,“播種是習(xí)慣,收獲是性格”。讓我們以培養(yǎng)良好的社會(huì)道德和樹(shù)立當(dāng)代小學(xué)生的良好形象為目標(biāo),共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境!
文明演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
今天我們演講的題目是——
養(yǎng)文明習(xí)慣 做文明學(xué)生
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇,一捺!睂(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們要經(jīng)常性的思考,我在做什么?我應(yīng)該做怎樣的人,一百個(gè)人就會(huì)有一百個(gè)不同的答案,但在每個(gè)答案背后都會(huì)有一個(gè)共同的基點(diǎn),那就是要做“文明”人。
文明是什么?
文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星;文明如同裝點(diǎn)在裸露草地上的花草;文明如同照耀在人間的明媚陽(yáng)光;文明如同滋潤(rùn)幼苗的涓涓細(xì)流。文明是相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種習(xí)慣。文明已經(jīng)成為我們七年級(jí)三班不懈追求的班級(jí)文化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文明隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)七年級(jí)三班這個(gè)大家庭中,首先映入眼簾的是幾條橫幅:“有紅旗必扛”的班級(jí)誓言是一種文明; “活在當(dāng)下,不留遺憾”的理想與目標(biāo)是一種文明;“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诟械叫腋!钡纳顟B(tài)度是一種文明;“風(fēng)雨同舟,榮辱與共”的攜手共進(jìn)是更是一種至高無(wú)上的精神文明……看!我們班的同學(xué)正在彎腰撿起地上的垃圾;聽(tīng)!同學(xué)們談話(huà)的字里行間中不見(jiàn)了臟話(huà);當(dāng)有集體外出參加集會(huì)或活動(dòng)時(shí),凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無(wú)論何時(shí),如果有人早進(jìn)教室了,他總會(huì)把一排的椅子全部放下;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),同學(xué)們總會(huì)出謀劃策幫他解決……一滴水并不算什么,可無(wú)數(shù)滴水能匯成無(wú)垠的海洋;一塊石頭也不算什么,可無(wú)數(shù)塊石頭能構(gòu)成高不可攀的山峰;一個(gè)文明的動(dòng)作算不了什么,可無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作能形成一個(gè)文明的世界。這就是我們七三班,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)又不失文明的七三班。
把文明放大。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多使用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文寫(xiě)的,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛行┎晃拿鞯挠慰痛蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)的游客,為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不文明也是一種國(guó)恥”。
文明演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好
今天演講的題目是《面朝小廟 春暖花開(kāi)》
伴著新世紀(jì)邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。可我們凝望地球,凝望我們的家鄉(xiāng)---小廟:空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、我們的樂(lè)園—公山也沒(méi)能逃過(guò)?難道這就是我們賴(lài)以生存的家園嗎?曾記否,我們的原來(lái)生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中飄著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,魚(yú)兒在蔚藍(lán)的大海中暢游??如今,面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,可是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)已刻不容緩。我們應(yīng)該積極地,自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái),快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起: 倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧,從而自覺(jué)傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧! 到那時(shí)山不孤獨(dú)水孤獨(dú),所以水繞著山;夢(mèng)不孤獨(dú)心孤獨(dú),所以夢(mèng)把心牽;樹(shù)不孤獨(dú)鳥(niǎo)孤獨(dú),所以鳥(niǎo)在樹(shù)上;讓我們共建綠色家園,從小廟的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā),以人為本,立足自身,點(diǎn)滴做起,在日常生活中厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為人類(lèi)永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要我們行動(dòng)起來(lái) ,我們的天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈??
大步向我們走來(lái),草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色,梨花、迎春花悄悄打開(kāi)了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來(lái)!讓人看了感受到了春天帶來(lái)的勃勃生機(jī)。把這美景來(lái)維護(hù)。我們呼吁,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。讓我們共同努力,承擔(dān)起歷史賦予的`社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn),讓明天更加美好,讓我們面朝小廟 春暖花開(kāi)。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明無(wú)小事》。
又是一個(gè)乍暖還寒的時(shí)節(jié),當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,當(dāng)陽(yáng)光綻放明媚的笑臉,我們感受到了春天撲面而來(lái)的氣息。走進(jìn)這美麗的春光,讓我們播下文明的種子,做一個(gè)文明的少年吧。
中華民族是享譽(yù)千年的禮儀之邦,自古以來(lái)便有“不學(xué)禮,無(wú)以立”的古訓(xùn)。作為炎黃子孫,我們有責(zé)任把文明禮儀傳承下去。荀子云:“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿魇且环N修養(yǎng),也是一種責(zé)任。它直接反映我們的道德水平和精神境界。一個(gè)講文明的人必定是受人尊敬的,因此講文明懂禮貌便不是無(wú)足輕重的小事,而是事關(guān)形象的大事了。
寧?kù)o溫馨的校園,不該被不講文明的風(fēng)氣所打擾。但本應(yīng)安靜的教室,卻總有人七嘴八舌的說(shuō)個(gè)不停;本應(yīng)穿著的整齊劃一的校服,卻總有漠視校規(guī)的人故意不穿;本應(yīng)潔凈的走廊卻總有幾塊扎眼的垃圾橫在眼前,本應(yīng)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境卻總會(huì)出現(xiàn)打架的身影……
那么,讓我們徹底的告別這些不文明的行為,從今天開(kāi)始,做一個(gè)文明的學(xué)生。
其實(shí),做到文明禮儀有時(shí)只是舉手之勞:一個(gè)善意的微笑,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的站姿,一句真誠(chéng)的問(wèn)候,一席整潔的著裝,一個(gè)得當(dāng)?shù)氖謩?shì),一句文明的話(huà)語(yǔ),一個(gè)端莊的儀表,一個(gè)親和的態(tài)度……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小細(xì)節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)著我們的真誠(chéng)與文明,他們是文明禮儀的最小體現(xiàn),也是個(gè)人修養(yǎng)的最高境界。
一花一世界,一滴水也可以反射太陽(yáng)的光輝。文明禮儀絕不是小事,卻可以從小事上得到完美的體現(xiàn)。當(dāng)你隨手撿起一張廢紙,你便留下了美麗的心靈。做一個(gè)文明的人真的不難,只要你肯留心,只要你是出于善意。
生命因你而美麗,世界因我而精彩,學(xué)校因文明而美好。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明演講稿 篇5
座座造型別致的高樓,一幢緊挨著一幢,錯(cuò)落有致的豎立在濮陽(yáng)美麗的大地上。碩大的玻璃窗,透進(jìn)一縷縷陽(yáng)光,屋子里是那么的溫暖明亮。晚上,彩色的霓虹燈亮起來(lái)了,濮陽(yáng)成了燈的海洋、光的世界。
一條條寬寬的馬路上,一輛輛汽車(chē)秩序井然地行駛著,各行其道,禮行我讓。汽車(chē)?yán)锏娜耍瑳](méi)有了搶道的煩惱,沒(méi)有了堵車(chē)的郁悶,個(gè)個(gè)心情舒暢。
一個(gè)個(gè)街心公園,里面綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒歡唱。春天,迎春花綻開(kāi)了笑臉,大樹(shù)們傳遞著春天的訊息,這里春機(jī)盎然,一切都是朝氣蓬勃;夏天,花兒竟艷,紅的、白的、粉的······姹紫嫣紅,蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞;秋天,銀杏樹(shù)的葉子變紅了,楓樹(shù)的葉子變黃了,空中還不時(shí)飛舞著幾片葉子;冬天,柏樹(shù)、松樹(shù)更綠了。老人、青年、孩子,打拳、跑步、嬉戲,掩飾不住內(nèi)心的喜悅,都把笑意呈現(xiàn)在了臉上,處處是歡聲、處處是笑語(yǔ)。
人與人,人與自然,是那么的和諧。人們的禮貌、謙遜、誠(chéng)信禮讓?zhuān)霰榱诉@座城市的每一個(gè)角落。濮陽(yáng),我美麗的家,我心中的那片圣土,我心中的文明的沃土。
文明是一座城市對(duì)外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我們濮陽(yáng)正在段喜中書(shū)記的帶領(lǐng)下創(chuàng)建全國(guó)文明城,讓我們濮陽(yáng)走在文明城的隊(duì)伍中。共建文明是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),生活在一個(gè)文明的城市中,人人講文明,社會(huì)上少了很多不和諧的音符,生活是那么的美好!
作為濮陽(yáng)大家庭的一員,我積極響應(yīng)號(hào)召,用自己的全部熱情投入到創(chuàng)建之中。從身邊的事做起,從一件小事做起,從自己力所能及的事做起。
工作中,我如一只勤勞的蜜蜂,團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛(ài),把我們共同的家園,建成潔凈、共享的樂(lè)園;生活中,我如絲絲的細(xì)雨,用自己的真心、愛(ài)心滋潤(rùn)著孩子的成長(zhǎng),滋潤(rùn)著父母的心田;社會(huì)中,我如夏天的一陣清風(fēng),吹走飛舞的紙片,如冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖著需要幫助的人的心,我又如潔白純凈的茉莉,雖平淡無(wú)奇,卻用淡淡的芳香,溢滿(mǎn)公共場(chǎng)所的角角落落。
但我更希望學(xué)校成為孩子們向往的樂(lè)園,孩子們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí),也享受了成長(zhǎng)的快樂(lè)。人類(lèi)靈魂的工程師率先垂范,用強(qiáng)烈的責(zé)任心肩負(fù)起對(duì)孩子的教育。孩子們個(gè)個(gè)彬彬有禮,文明的根深深扎入孩子的心中,讓它發(fā)芽、生長(zhǎng)。社會(huì)中的人把文明視為己任,注重生活的細(xì)節(jié),高質(zhì)量做人,用自發(fā)的文明意識(shí)指導(dǎo)文明的行動(dòng)。
人人向往的樂(lè)園,我心中的文明城,它需要全社會(huì)的人,都行動(dòng)起來(lái),把心中的夢(mèng)想,變成現(xiàn)實(shí)。其實(shí)那并不遙遠(yuǎn),我堅(jiān)信它就在前方等待著我們,我們濮陽(yáng)的兒女一定會(huì)用勤勞的雙手,把濮陽(yáng)建設(shè)的更加美好!
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