【推薦】道德演講稿匯總七篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用越來越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的道德演講稿7篇,歡迎大家分享。
道德演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我是一名來自萬年縣第二中學(xué)的普通教師,很榮幸能站在這里作為一名道德模范發(fā)言。榮譽(yù)的取得不是我個(gè)人的,是來自方方面面的愛心匯集,感謝所有關(guān)心支持、熱心公益事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,尤其是要感謝在愛心公益活動(dòng)中一直給予我們社團(tuán)支持的縣紅十字會(huì)長王錦容女士、縣慈善總會(huì)丁盛能會(huì)長、縣女子文學(xué)社胡秀枝女士、衛(wèi)生局周結(jié)祿黨委及我單位李師昌校長。
有一句歌詞:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”!
20xx年在工作之余,我有幸結(jié)識(shí)了一批我縣愛心人士,因?yàn)楣餐睦硐牒托拍,我們發(fā)起成立了萬年縣純民間的公益組織“燭光愛心社”。 在紅十字會(huì)王會(huì)長的關(guān)心下,燭光愛心社的辦公地點(diǎn)在縣政府旁行政服務(wù)中心120室,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前往指導(dǎo)我們的工作。我們平臺(tái)的網(wǎng)站與淘寶義賣平臺(tái)最近已經(jīng)獲得工信部核準(zhǔn),正式開始運(yùn)行,希望有更多的有能力的人能加入我們平臺(tái),愛心不分大小和你我,只要在行動(dòng)。
社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)2年來,我們已經(jīng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)資助了37個(gè)孩子上學(xué),所有的孩子每月都能獲得至少150元,多則300元的助學(xué)扶助,年資助學(xué)子助學(xué)款近八萬元。
我們一直堅(jiān)持:做慈善事業(yè)的行動(dòng)者,當(dāng)愛心奉獻(xiàn)的傳播者!
在我們選擇的孩子中,大部分是赤貧以下的家庭,有的家庭是夫妻一方重病在身,另一方選擇離異后不再承擔(dān)孩子撫養(yǎng)義務(wù)的;有的是父母一方是精神病患者,另一方重度殘疾的。其中我們有一對(duì)極為特殊的扶助對(duì)象,出于對(duì)孩子的保護(hù),我們隱去姓名。姐弟倆年幼時(shí),在幾年的連續(xù)時(shí)間里,孩子失去了父親、母親,爺爺、奶奶,外公、外婆等所有直系親屬。4年前的冬天當(dāng)我們看到這兩個(gè)孩子的時(shí)候,姐弟倆骨瘦如柴,小手和臉蛋因?yàn)槔,凍得通紅,臉上鼻涕蟲留的很長,全身上下沒有一件像樣的衣服,所幸同族的一個(gè)本姓爺爺可憐兩姐弟收留了她們,給她們提供了一個(gè)避寒之所。這對(duì)姐弟在我們跟進(jìn)以后,迅速得到了社會(huì)愛心人士的認(rèn)捐確認(rèn),現(xiàn)在每個(gè)月姐弟倆都有500元生活費(fèi),F(xiàn)在的她們生活的很快樂很健康,姐姐現(xiàn)在在本地一所農(nóng)村中學(xué)就讀,成績(jī)排全年級(jí)前十名,弟弟在本地中心小學(xué)就讀,也品學(xué)兼優(yōu)。
這兩個(gè)孩子是幸運(yùn)的,他們的生活因?yàn)槲覀兓蛟S得到了巨大的改變,同時(shí)我們也是幸福的,因?yàn)楹⒆觽冇盟麄兊膶?shí)際行動(dòng)證明我們的幫扶——值得。
慈善送溫暖,愛心獻(xiàn)社會(huì)!
在我們平臺(tái)上還有許多非常優(yōu)秀的孩子,雖然他們家境貧困,但志向一樣遠(yuǎn)大。他們現(xiàn)在正在愛心社平臺(tái)上健康成長,我們能想象到其中的一些孩子未來一定會(huì)展翅飛翔!我們期望讓所有的孩子能自食其力!我們衷心希望能用社會(huì)的愛溫暖他們,最終他們能反哺于社會(huì)!
在這里,借此機(jī)會(huì),我鄭重呼吁:種下一棵樹,收獲一片綠陰;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。用我們的愛心,做我們身邊可以做的公益!同時(shí)也期盼各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁們,請(qǐng)給予我們燭光愛心社更多的支持,我代表我們社團(tuán)“謝謝你們,感謝你們”。
上善若水,厚德載物。送人玫瑰,手有余香。今后,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己,與社團(tuán)成員一道把愛心燭光社的公益事業(yè)做的更好。
謝謝大家!
道德演講稿 篇2
道德是什么?道德是金子,能敲擊出希冀的火花,隨處都能發(fā)光、發(fā)熱;道德是溫暖的火花,能點(diǎn)燃希望之燈;道德是明燈,能照亮人生前進(jìn)的方向;道德是路標(biāo),引領(lǐng)人們走向絢爛輝煌的明天。一個(gè)人一旦有了道德就等于擁有了一切,欲想做一個(gè)有道德的人,只要你在別人需要幫助時(shí)幫別人一把,這就是道德!
怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢?在學(xué)校,我們要做一個(gè)好學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守章、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、衣著整潔、舉止文明、愛護(hù)公物、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、勤于鍛煉;在家里,我們要做一個(gè)好兒女,尊敬父母、互助兄妹、和睦鄰里、自理生活、學(xué)做家務(wù)、珍惜糧食、講究衛(wèi)生、穿戴樸素、勤勞發(fā)奮;在社會(huì),我們要做一個(gè)好公民,遵紀(jì)守法、禮貌待人、注意安全、維護(hù)秩序、尊長愛幼、見義勇為、拾金不昧、保護(hù)環(huán)境、愛國愛鄉(xiāng)、健康向上。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的優(yōu)秀少年吧!
怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們?nèi)绻軓纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起,嚴(yán)于律己,寬以待人,那么,我們每做一件事,道德水平就會(huì)再一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由小及大,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。從前,我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)和尚被人甩了一巴掌,氣憤地在沙灘上寫下“X年X月X日被X人打”,后來遇險(xiǎn)被別人搭救了,又在巖石上刻下“X年X月X日被X人救”。朋友奇怪地問他為什么兩次在不同的地方寫字,他回答說:“巴掌之痛寫在沙灘上,很快就會(huì)被海水沖了;相助之恩刻在石頭上,天長地久,永不忘記!边@個(gè)故事告訴我們:寬容別人就等于寬容自己,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。做人要學(xué)會(huì)感恩,這樣才能贏得別人的尊敬!同學(xué)們,讓我們努力做一個(gè)有道德的人,讓我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起吧!
道德是高尚美的精神之光的閃灼;道德是自由的心扉在遼闊世界中尋找歸屬時(shí)撞擊出的璀璨火花,是萌生在人們心中等候霎時(shí)綻放的嫩芽。道德可以顯得很小,一個(gè)溫暖的眼神,一次誠心的禮讓,一縷美媚的微笑和一場(chǎng)誠摯的交流都可以使人們感到道德的存在。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊開始,從自己開始,關(guān)愛同學(xué),尊敬師長,孝敬父母,做一個(gè)有道德的人吧!
道德演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
一位詩人說過:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”由此可見德的重要性。德、行是構(gòu)成個(gè)人品格最重要的基石,對(duì)美德的不懈追求也是修身齊家、治國平天下的定海神針。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?其實(shí)并不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊,每時(shí)每刻都在。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是孝德的表現(xiàn);幫助同學(xué)理解一道難題是助人品德的表現(xiàn);撿起地上的一個(gè)紙團(tuán)是環(huán)保公德的表現(xiàn);為四川地震災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是誠心愛德的表現(xiàn);在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,那是敬老孝親的個(gè)人美德的體現(xiàn)……
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,我們要從我做起,從小事做起。學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
其實(shí),在我們身邊并不乏道德高尚的同學(xué):有人撿到了百元大鈔,交給學(xué)校;有人默默為老師擦黑板;有人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,還有人言談舉止文明得體;尊敬師長,彬彬有禮;關(guān)心同學(xué),遵規(guī)守紀(jì);愛護(hù)公物,熱心公益;不闖紅燈,井然有序;不迷網(wǎng)絡(luò),積極進(jìn)取……
同學(xué)們,道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈尊嚴(yán)高貴;道德沒有體積,卻可以讓人心正氣順情緒高昂。讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
道德演講稿 篇4
中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的方案提出,做合格黨員,就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。其中,“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。俗話說,國無德不興,人無德不立。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有明大德、守公德、嚴(yán)私德,才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
講道德、有品行,就是做人要實(shí),光明磊落。對(duì)于黨員來說,就是要忠誠老實(shí)、襟懷坦白、言行一致、表里如一,做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。一要做老實(shí)人。共產(chǎn)黨人做老實(shí)人,就是要忠實(shí)地面對(duì)黨、面對(duì)組織、面對(duì)人民、面對(duì)同志。二要說老實(shí)話。說老實(shí)話,就是成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,錯(cuò)誤不隱瞞,堅(jiān)持真理、尊重事實(shí),切實(shí)做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實(shí)事。廣大黨員要抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大,對(duì)工作盡力,對(duì)崗位盡責(zé),對(duì)事業(yè)盡心,崇實(shí)干、用實(shí)勁、求實(shí)效,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行,要從慎初、慎小,從小事做起。黨員的作風(fēng)養(yǎng)成,要從日常處著手,從點(diǎn)滴中做起,從小事上破題,從細(xì)節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。要把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,提升道德境界,追求高尚情操,自覺立德、修德、踐德,明大德、守公德、嚴(yán)私德,守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行,說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴(yán)以用權(quán),有沒有正確的權(quán)力觀,是不是真正處理好公與私的關(guān)系,十分重要。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想源頭上牢固樹立正確權(quán)力觀,切實(shí)處理好公和私、情和法、權(quán)和法的關(guān)系,時(shí)刻要對(duì)手中的權(quán)力心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到為民用權(quán)。
道德演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷!
中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么?不可置疑,其核心不外乎道德教育。今年四月,中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動(dòng),共計(jì)善款約兩萬元。五個(gè)月后,在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí),幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者,全文是這樣的:
孩子,你好!
我是xx局幼兒園的袁紅老師,從你的好友那里知道了你的治療情況,我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí),你猜他們的第一反應(yīng)是什么?
驚訝和不相信,都瞪著眼睛說:“真的!好了!”在得到確切答案后,都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來生命看似脆弱經(jīng)歷了里槃,卻依然能夠重新綻放,這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你!
九月五號(hào),我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長,當(dāng)時(shí),他們都為你感到由衷的高興,并對(duì)幼兒園進(jìn)行的愛心活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更多的支持。謝謝你!
在物欲橫流的社會(huì)里,很多人內(nèi)心的愛和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失,我們很失望也很迷茫,唯一可以欣慰的是我
們還可以“救救孩子!”但有些家長沒有意識(shí)到“愛和信任”對(duì)人的重要意義,美其名曰:要讓孩子從小就有防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。就這樣,他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài),這太可怕了!
機(jī)緣巧合,我們通過你的好友認(rèn)識(shí)了你,這是我們的幸運(yùn),在組織募捐活動(dòng)時(shí),有部分家長不是很理解我們的行動(dòng),認(rèn)為是在家長出難題,甚至有位老爺爺找到園長說:“這是社會(huì)的和政府的事,為什么會(huì)出現(xiàn)在幼兒園?太功利了!”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭,而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí),他還是不太服氣的走了。前幾天,我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí),他非常不好意思,并且直夸幼兒園做得對(duì),教育觀念好。
孩子,不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生,還是平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的居家生活,我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂,一路走好!
道德演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家!
有人說:平凡中孕藏著偉大,瑣碎中孕育著崇高;仡欁约簲(shù)年來在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情不自禁地捫心自問:我是否稱職?我感到欣慰,在院長、護(hù)理部、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù),但我想:金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng),金杯、銀杯不如人們的口碑。
護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單,卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥,正確執(zhí)行醫(yī)囑,還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次,病人的嘔吐物濺在我臉上,大小便弄在我身上;也不記得多少次,脾氣暴躁的病人沖我大罵,百般刁難。但我始終牢記,我是一名護(hù)士,人們心中的“白衣天使”,他們是病人,站在患者的立場(chǎng)上想,我也就心平氣和了,一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠的微笑、溫柔的話語來安慰他們,使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過程中,也拉近了我與患者的距離,為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。
如果這次成為了患者心中“最喜愛的健康衛(wèi)士”、我會(huì)努力注重自身知識(shí)的更新,不斷提高自身能力,加強(qiáng)專業(yè)理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)與更新,積極學(xué)習(xí)與開展各種新技術(shù)與新業(yè)務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,經(jīng)常下病房與家屬溝通,對(duì)其進(jìn)行健康指導(dǎo),對(duì)不同年齡的患兒分別進(jìn)行心理輔導(dǎo),減少患兒對(duì)醫(yī)護(hù)人員的恐懼感。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的理論知識(shí)與技術(shù)。要讓患者滿意,逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),為病人提供最佳服務(wù)。在日常工作中要熱情、誠懇、寬容,不管在什么條件下都要有一個(gè)清醒的頭腦、平衡的心態(tài),井然有序地安排好人力物力,保證科室護(hù)理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),與科室醫(yī)護(hù)人員之間要建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系,以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳心理效益。
參加工作以來,從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起。對(duì)待工作一絲不茍,認(rèn)真勤奮,承擔(dān)工作任務(wù)從不計(jì)較個(gè)人得失,重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通與配合,積極提出工作建議,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用。能夠堅(jiān)持原則,顧全大局,作風(fēng)踏實(shí),清正廉潔,在護(hù)理工作平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)解釋,多一點(diǎn)幫助,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問題,用病人的心感受問題。
“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,”這是冰心老人對(duì)醫(yī)務(wù)工作者最詩意的贊美。生活,工作,不會(huì)永遠(yuǎn)都是那么順利的,在磕磕絆絆中才會(huì)讓我們更堅(jiān)實(shí)的成長;我愛我的職業(yè),因?yàn)樗c人類最寶貴的生命相連,平凡孕育偉大,崇高源于細(xì)小。
道德演講稿 篇7
前兩天校領(lǐng)導(dǎo)打電話通知我得準(zhǔn)備今天發(fā)言時(shí)問了我兩個(gè)問題,一你很熱愛這份工作的,你能說出支撐這份熱愛的是什么嗎?二你的育人思想是什么?
這兩個(gè)問題讓我想了兩天,對(duì)于第一個(gè)問題,開個(gè)玩笑說一下,我已是高級(jí)職稱,也已做好不評(píng)正高的打算,以下便是實(shí)話實(shí)說。
首先是對(duì)父母的承諾。我的父母都是教育工作者,在我工作不久,父親就讓我調(diào)去銀行上班。我對(duì)父親說:“爸爸,你和媽媽都是搞教育的,你們有三個(gè)孩子,卻沒有一個(gè)接你們的班。你們不覺得遺憾嗎?爸爸,還是讓我接力吧!蔽液芮逦赜浀梦业母改府(dāng)時(shí)很欣喜。直至今天,我82歲的老父親還偶爾聊起這個(gè)對(duì)話,因?yàn)槲覐慕潭嗄晁龅囊磺泻茏尷细赣H為之驕傲。
其次是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。我們平常聊天都會(huì)說到這兩個(gè)詞“知足與不知足”。經(jīng)常會(huì)聽到同事或者朋友聊起工作時(shí)談到厭倦,想改行。我覺得這種想法也不錯(cuò)。我就經(jīng)常羨慕外國人一輩子可以嘗試各種不同的工作,人生不那么單調(diào)。“不知足”是勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。然而我們也會(huì)說到“知足”,安心工作,一日重復(fù)一日!爸恪笔侵貜(fù)成就高度的表現(xiàn)。不管哪種心態(tài),我認(rèn)為只要做到一點(diǎn),便能讓這兩個(gè)詞完全成為褒義詞,那就是在什么山頭唱什么歌。你一天在這個(gè)崗位,就努力去想與這個(gè)崗位有關(guān)的一切事情。這些想法,不是領(lǐng)導(dǎo)讓你想的,而是你的學(xué)生需要。身為人師,你做的一切都是從學(xué)生自身發(fā)展需要出發(fā),那么就是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)。所以,在我看來,職稱高低和工作熱情高低并不能成正比。
可能有的老師聽到這就會(huì)說,你腦子里只有學(xué)生,你不要孩子了?如果你是這樣反應(yīng)的話,不奇怪,因?yàn)槟銢]有和我近距離接觸。當(dāng)我的工作遇到瓶頸時(shí),我的兒子能成為我的聊伴,讓我心情愉悅地去面對(duì)困難。因?yàn)閮鹤訛槲因湴,我從不忽略?duì)他的教育。兒子有一次回來對(duì)我說:“媽媽,你真厲害,你寫在?系奈恼逻B我們班男生都被你打動(dòng)了!钡拇_,不少時(shí)候,我把兒子當(dāng)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)孩子,不錯(cuò)過任何一個(gè)教育契機(jī)。這不是什么高風(fēng)亮節(jié)之舉,而僅僅是孟子所講的“惻隱之心”而已。引用我的好朋友在QQ簽名上說的,“幫助更多的孩子活出自己的天資!笔堑腵,就因?yàn)樗麄兌际呛⒆印?/p>
對(duì)于第二個(gè)問題,思想談不上,心經(jīng)倒有一點(diǎn),畢竟當(dāng)了那么多年的老師和母親了。這一點(diǎn)不是“一些”的意思,還就是一點(diǎn),“讓愛之花盛開在道德的花叢里”。
我為什么要寫下這樣的一句話呢?曾經(jīng)在之前的一些講話稿,我的標(biāo)題是《用愛撐起這片藍(lán)天》。后來我想想,為什么那么多年下來,我每年都是學(xué)生嘴里念叨最多的老師之一,上一屆我沒教過的一位學(xué)生在徐聞補(bǔ)習(xí)時(shí)就告訴徐聞的領(lǐng)導(dǎo)老師說她是我學(xué)生。靜下來想想,我得出了這么一個(gè)結(jié)論:是道德融化一切。
蘇赫姆林斯基說到,“沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵,這個(gè)花叢的名字叫道德。”
其實(shí),很多老師都很愛自己的學(xué)生,但有時(shí)卻出力不討好。似乎付出與收獲不成正比。你很愛你的學(xué)生,你的學(xué)生也尊重你,卻不見得你的學(xué)生回報(bào)同等程度的愛。你的心便覺得累,覺得沒勁。這擱誰身上都不舒服。我對(duì)學(xué)生的管理很嚴(yán)格,甚至有時(shí)還有點(diǎn)苛刻,不過和我一起工作過的同事都蠻明顯地感覺得到,學(xué)生似乎有點(diǎn)偏心于我,總喜歡津津樂道地說到我。這么矛盾的原因在哪呢?我自己認(rèn)為是師德的力量。
每一屆的學(xué)生,我都會(huì)給他們嘮叨幾樣?xùn)|西三年,每出去回來的學(xué)生,最讓他們念想的也是這幾樣的東西。一是我的人生座右銘,“舍得舍得,先舍后得!焙臀液献鬟^的同事都了解我做事的性格,蠻急的,就是有事做事,其他別談。事情是你需要做的,那么你必須想盡辦法做好它,我就是這樣教導(dǎo)學(xué)生的。不舍就得,是謂虛得;先舍后得,是謂實(shí)的。你都首先得到了,還不應(yīng)該去做點(diǎn)什么嗎?在這個(gè)學(xué)校,得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,這幾年我都帶最好的班級(jí)。留心的同事會(huì)發(fā)現(xiàn),開會(huì)做操各種集隊(duì)我的班級(jí)幾乎是第一先到,隊(duì)集好了便在安靜看書。這個(gè)舉動(dòng),不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是所謂的好強(qiáng),而是做給其他班級(jí)的學(xué)生看。我和我的學(xué)生講,你們沒有先舍就得,得到學(xué)校最好的資源,那么你們理所當(dāng)然就應(yīng)該以你們優(yōu)秀的表現(xiàn)去感謝學(xué)校,去鼓勵(lì)帶動(dòng)你的同學(xué)。如果你自私自利就是對(duì)你的同學(xué)苛刻殘忍。你們理所當(dāng)然在所有方面都能有楷模的作用。你們的舍,就是對(duì)自己殘忍點(diǎn),刻苦磨練自己,成為年級(jí)乃至全校的表率!這是你們的義務(wù)與責(zé)任。這一屆的孩子,更讓我感動(dòng),上個(gè)學(xué)期,學(xué)校有幾次重要會(huì)議的衛(wèi)生清潔工作找我們班負(fù)責(zé),主動(dòng)積極的同學(xué)里,年級(jí)前15名的沒一個(gè)落下。不用我點(diǎn)名,他們會(huì)主動(dòng)站到事情的前面來。
二是別忘了自己是個(gè)社會(huì)人。人是動(dòng)物,屬自然屬性;但人一生下來,其社會(huì)屬性就自然啟動(dòng)作用。你不可能是個(gè)個(gè)體存在于社會(huì),你必然有各種人際關(guān)系呈現(xiàn)你的社會(huì)性。因此在我的教育里,便離不開責(zé)任與和諧。在附中這個(gè)校園里,雖然它是我工作的第三個(gè)單位,卻并不妨礙我擁有不少的同事好朋友。記得有好些同事在不同場(chǎng)合說,和歐在一個(gè)辦公室工作是很幸福的一件事情。我想,這幸福源自于我的強(qiáng)烈責(zé)任感和親和力。我很喜歡泡茶給同事們喝,打雜的事情我不辭勞苦,因?yàn)楣ぷ鞑恍枰鯚煟猩顨庀⒌墓ぷ魇撬囆g(shù)人生。人生本來就苦短,我想自己能盡量將快樂延長。我把這種人生態(tài)度融進(jìn)我的教育心經(jīng),那么我的學(xué)生首先要學(xué)會(huì)養(yǎng)成和善的親和力,其次每一個(gè)人都得是班長、生活委員、學(xué)習(xí)委員……全班人人參與管理,有事大家負(fù)責(zé)。誰推卸責(zé)任我點(diǎn)明批評(píng);但在你犯錯(cuò)中我看到你成長的足印那么我會(huì)大力表揚(yáng)你。班上有各種各樣的學(xué)習(xí)小組,問題都在探究交流中生成,但卻不許拉幫結(jié)派。私下交流,學(xué)生喜歡我這樣是非分明的嚴(yán)格,更喜歡跟著老師們喊我“歐妹”,因?yàn)楹軓?qiáng)責(zé)任感的我卻在不少時(shí)候向他們示弱卻能很好地展現(xiàn)我們師生良好的和諧關(guān)系。
三是鮮明的道德價(jià)值觀。蘇赫姆林斯基說過,“不要讓兒童的思想和心靈接觸到不正義的事情時(shí)抱著漠不關(guān)心的態(tài)度。這是邁向道德發(fā)展的更高境界的一個(gè)臺(tái)階!痹谖业慕逃值淅铮紫瘸霈F(xiàn)的就是道德。因?yàn)槲铱傉J(rèn)為,如果你把學(xué)生道德培養(yǎng)好了,那么他的家庭乃至家族以及社會(huì)都充滿希望。我不管去到哪里,接觸什么樣的人與事,我的大腦往往就反映出,“這得回去跟兒子和學(xué)生說,得教會(huì)他們?cè)鯓尤ピu(píng)價(jià)。”比如湛師大門的凌亂秩序、寸金橋的流動(dòng)紅綠燈的混亂秩序、家長不排隊(duì)買校服還在校園大聲嚷嚷等等。我想,最能支撐我熱愛這份工作的該是這個(gè)莫名的憂患感。別人家的孩子,你操那么多心干嘛呢?因?yàn)槲遗滤粚W(xué)好,就這么簡(jiǎn)單。
正確的是非價(jià)值觀在中學(xué)是最重要的形成階段,因此在這方面,我會(huì)更細(xì)心和謹(jǐn)慎去引導(dǎo)他們。去年考我校理科第一的謝振釗同學(xué),在大學(xué)給我的一條短信中說,“歐,你在課堂上教的語文知識(shí)我可能很快就忘記了,但我慶幸你幫助我培養(yǎng)的讀書習(xí)慣一直持續(xù)著。當(dāng)同學(xué)們各種放縱時(shí),我覺得能靜下心來讀書是一種幸福!边@良好的習(xí)慣何嘗不是美好的品格?
在我的觀念里,師德,就是我們的尊嚴(yán)。我從不放棄對(duì)她的捍衛(wèi)。在第**個(gè)教師節(jié)來臨之際,我以此與同事們共勉,“讓愛之花盛開在道德的花叢里”。
謝謝大家!祝大家節(jié)日快樂!身體棒棒的!
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