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誠(chéng)信考試演講稿

時(shí)間:2022-11-03 09:11:05 演講稿 我要投稿

【精華】誠(chéng)信考試演講稿(通用9篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的誠(chéng)信考試演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】誠(chéng)信考試演講稿(通用9篇)

  誠(chéng)信考試演講稿 篇1

  誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,它不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  古人云;"人而無(wú)信,不知其可。"誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái),弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,影響到了校園風(fēng)氣。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)校總能查出幾個(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。

  誠(chéng)信考試,這一新概念一經(jīng)提出就受到了廣泛的關(guān)注,引起了大家尤其是學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴?缛胝d的大門(mén),莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過(guò)去,每每考完試,當(dāng)我們聽(tīng)到校內(nèi)有同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。

  自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。正興學(xué)子更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。我真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的期中考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好的成績(jī)。

  誠(chéng)信考試演講稿 篇2

  孟子有云:;車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。;誠(chéng)信對(duì)于人而言,就像是車(chē)子的輪子一樣,沒(méi)有誠(chéng)信的人是無(wú)法在人生的道路上走下去的。誠(chéng)信是一種美德,一種品質(zhì),為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處事的準(zhǔn)則,是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。

  從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚;。這些古代遺留至今的名句無(wú)一不說(shuō)明我國(guó)對(duì)誠(chéng)信的看重是由來(lái)以久的。隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠(chéng)信卻在不斷丟失!人與人之間,企業(yè)與企業(yè)之間,任何地方似乎都充斥著誠(chéng)信危機(jī)。自危,互相不信任!這是什么原因,難道是我國(guó)的教育有問(wèn)題嗎!

  大學(xué)生作為天之驕子都受過(guò)良好的教育,應(yīng)該為社會(huì)作出一個(gè)誠(chéng)信的榜樣吧!至少我是這樣認(rèn)為的。然而這兩天在學(xué)校的廣播里不斷重復(fù)的樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的呼聲卻另人深思。在大學(xué)校園里,誠(chéng)信呼聲如此之高,可見(jiàn)在校園內(nèi)誠(chéng)信缺失的程度了!考試作弊,這是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學(xué)生呢?不知從何時(shí)起,考試的嚴(yán)肅性在大學(xué)的考場(chǎng)里已被淡化,作弊在校園里泛濫成災(zāi),在這個(gè)過(guò)程中誠(chéng)信被我們所遺忘!

  究竟是什么原因驅(qū)使大學(xué)生們以喪失誠(chéng)信的代價(jià)去作弊。我認(rèn)為有一下四種情況:一種是平時(shí)不努力學(xué)習(xí),快考試了臨時(shí)抱佛腳,但又怕考試過(guò)不了,故選擇了作弊求穩(wěn);另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),考慮到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的各種利益,為了更有競(jìng)爭(zhēng)力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認(rèn)為考試沒(méi)有什么實(shí)際意義,只是一個(gè)形式而已,所以也就選擇了作弊應(yīng)付;最后一類是看到別人都作弊,認(rèn)為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風(fēng)!

  其實(shí)無(wú)論是什么原因,選擇作弊就是出賣(mài)自己的人格。這是一種極短視和不負(fù)責(zé)任的行為。你既然怕考試不過(guò),為什么平時(shí)不努力學(xué)習(xí)呢!父母親辛辛苦苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),難道是讓我們?cè)诖髮W(xué)里吃喝玩樂(lè),不學(xué)無(wú)術(shù)的嗎!考試你可以糊過(guò)去,但你沒(méi)有真才實(shí)學(xué),能騙別人一輩子嗎?你又對(duì)的起你的父母嗎?

  對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情!你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實(shí)際上你簡(jiǎn)直就是利欲熏心的社會(huì)動(dòng)物。你不僅沒(méi)有誠(chéng)信,連最起碼的羞恥心都沒(méi)有。你通過(guò)這樣的方式拿到的獎(jiǎng)學(xué)金你能用的舒坦嗎!你對(duì)的起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?

  你欺騙了所有的人,但這不重要,關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂!至于那些因?yàn)閷?duì)學(xué)校考試制度不滿的同學(xué),你們有自己的想法,又敢于表達(dá)出來(lái),平時(shí)不上課,考試前連佛腳也不報(bào),就準(zhǔn)備考試抄了!似乎很有個(gè)性啊!那何不更個(gè)性徹底一點(diǎn),直接通過(guò)來(lái)表達(dá)自己對(duì)考試制度的不滿啊!

  你又做不到,因?yàn)槟銈兪敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的,那為什么又不面對(duì)我國(guó)目前教育的確存在一些問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)呢!確實(shí),我們的考試制度存在一些問(wèn)題,專家們都在討論如何改進(jìn),但這到另學(xué)生滿意肯定會(huì)有一個(gè)過(guò)程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來(lái)抗議嗎?

  你其實(shí)可以完全換一種方式來(lái)表達(dá)自己的想法,我認(rèn)為我們通過(guò)自己的努力取的好成績(jī)以后再說(shuō)考試制度的問(wèn)題時(shí)會(huì)更有說(shuō)服力的!那些害怕吃虧的同學(xué)就更是不分輕重了!一個(gè)是丟了誠(chéng)信,喪失人格;一個(gè)是考試多丟幾分,失去獎(jiǎng)學(xué)金。到底是誰(shuí)吃虧了!這樣的比較題,你不是不會(huì)做吧!

  如此多的同學(xué)選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會(huì)帶來(lái)了什么呢?答案很簡(jiǎn)單,作弊給我們帶來(lái)的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會(huì)帶來(lái)的是失望,是憤怒,是一群沒(méi)有希望的未來(lái)。我們大學(xué)生不能再一直錯(cuò)下去了。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想觀念,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別激烈的今天,我們只有充分利用好大學(xué)四年的時(shí)光,盡量多學(xué)知識(shí),提高自身素質(zhì),考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。;是金子到哪里都會(huì)發(fā)光;,;沒(méi)有真才識(shí)學(xué),終究要被淘汰。

  蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠(chéng)信是最質(zhì)樸的品質(zhì),它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質(zhì)樸,默默的完美著我們的人格,凈化我們的靈魂。別人不知道,我們有時(shí)自己也不知道,然而又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有誠(chéng)信的勇敢可能變成暴力,而沒(méi)有誠(chéng)信的聰明很有可能變成狡詐。

  如果把我們的人生比做一條河,那誠(chéng)信就是河里的水,平時(shí)人們都只顧欣賞河岸的風(fēng)景,垂涎河里的水草魚(yú)蝦,有誰(shuí)想過(guò)去保護(hù)河里的水,不讓水流失,要知道,河里沒(méi)水,剩下的只有干枯的河道,同樣,人一旦失去誠(chéng)信,剩下的只有空虛的人生。

  誠(chéng)信若水,讓我們讓誠(chéng)信的甘泉甜美我們的人生吧!

  誠(chéng)信考試演講稿 篇3

各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。

  風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一年繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了,我們即將迎來(lái)了期末考試。

  自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信!罢\(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。長(zhǎng)虹學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。

  記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!倍瘢覀冄鐾n穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅芜鼏。誠(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重?鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

  誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜

  誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自己、坦蕩的自己、誠(chéng)信的自己,這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō):“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)!庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎,有了誠(chéng)信,才能立足天下。誠(chéng)信是人之嵴梁,“山無(wú)嵴梁,要塌方;虎無(wú)嵴梁,莫稱王;人無(wú)嵴梁,別做人,做個(gè)飯袋,裝米糧!薄皩(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”,我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

  也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

  如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的

  虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,你只會(huì)在其中墮落之后再墮落,如同吸食著,一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬你自己的精神你自己的人生!

  可能你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到,誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害,你只是在以“誠(chéng)信做人誠(chéng)信考試”的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑,你一直以為自己很聰明,而不知道你一直在自欺欺人,在拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑!在拿自己的人生開(kāi)玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠(yuǎn)都不會(huì)真實(shí)的賤賣(mài)一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋自己,欺騙自己,到最后你只會(huì)在親人的失望,老師的嘆息,同學(xué)的歧視下慢慢逝去。

  試問(wèn):你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?

  你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差,比別人失色嗎?

  你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自己?jiǎn)幔?/p>

  我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”都不會(huì)接受!因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!

  誠(chéng)信考試演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們大家好。今天我演講的題目是"誠(chéng)信考試"

  生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信,是立人之本,即人無(wú)信而不立。誠(chéng)信不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、無(wú)欺。通俗地表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是高尚的人格力量,他是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;是我們當(dāng)代學(xué)生必須具備的美好品質(zhì)。

  考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段,還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。在此,我號(hào)召全校同學(xué)在期中考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,展現(xiàn)自己水平用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

  我們應(yīng)提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生;排除外界干擾,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,我們要充分把握復(fù)習(xí)

  時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。文明考風(fēng),誠(chéng)實(shí)考試"從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚(yáng)誠(chéng)信正義,我們每一名同學(xué)都要杜絕作弊行為,樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為,立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。

  一次考試不利,你還有許多機(jī)會(huì),一次考試作弊你就會(huì)失去誠(chéng)信。同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

  自古以來(lái),讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。我們中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手摘的果最甜,親自釀的酒最香。

  我真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷。

  在此預(yù)祝:

  同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)!

  誠(chéng)信考試演講稿 篇5

同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  我今天講話的題目是“端正態(tài)度認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。

  同學(xué)們,在全體師生的共同努力下,上半學(xué)期我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。高三一模我校普通類考生共有54人達(dá)到本科線;高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試率達(dá)到99。7%,物理、化學(xué)、生物、政治、地理、信息6門(mén)學(xué)科的均為100%。以上均創(chuàng)造了我校的歷史成績(jī)。

  同學(xué)們,成績(jī)已然過(guò)去,下周高二同學(xué)就將迎來(lái)期中考試,再下周高三同學(xué)又將參加二?荚嚕夹枰覀?cè)俳釉賲枺苑e極的心態(tài)備考,認(rèn)真復(fù)習(xí),全力以赴,爭(zhēng)取考出更加優(yōu)異成績(jī)。

  在這最后的一兩周時(shí)間里,怎樣復(fù)習(xí)才能更有效呢?我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考前復(fù)習(xí):

  1、優(yōu)化計(jì)劃,突出重點(diǎn):

  同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要針對(duì)自己的情況,結(jié)合學(xué)科老師的要求,為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在完成老師布置任務(wù)的前提下,要能自覺(jué)地按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

  2、重視課堂、重視積累:

  要重視考前的幾節(jié)復(fù)習(xí)課,這些課都是老師在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明和考試要求等具體情況下、總結(jié)學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上設(shè)置的復(fù)習(xí)課,因而,同學(xué)們要充分重視復(fù)習(xí)課,注意力集中,積極主動(dòng)參與思考,課后認(rèn)真總結(jié),及時(shí)消化和鞏固,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。

  在課后復(fù)習(xí)中,我們還要充分重視自己的學(xué)科筆記本或習(xí)題糾錯(cuò)本,這些都是你在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累下的重要資料,是最最適合自己的一手復(fù)習(xí)資料,在考試前,每位同學(xué)都應(yīng)該把自己精心積累的筆記和糾錯(cuò)內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回顧,反思和消化。

  3、復(fù)習(xí)知識(shí),查漏補(bǔ)缺:

  同學(xué)們?cè)诮邮苄碌闹R(shí)過(guò)程中,往往存在著三種不足現(xiàn)象:

  一、有的知識(shí)是完全不理解,二、有的知識(shí)是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差),三、有的知識(shí)是運(yùn)用不靈活。

  我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該從課本和筆記本中全面梳理開(kāi)學(xué)來(lái)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和課堂補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),對(duì)模糊不清的知識(shí)做進(jìn)一步的理解和辨析,同時(shí)結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,查找自己不能靈活運(yùn)用的知識(shí),并及時(shí)通過(guò)新的練習(xí)及時(shí)彌補(bǔ)這類知識(shí)運(yùn)用的不足。

  4、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:

  在復(fù)習(xí)階段,有不少同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣做的害處是很多的。有的人會(huì)整天疲乏無(wú)力,思考問(wèn)題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。

  列寧說(shuō)過(guò):不會(huì)休息的人不會(huì)工作,在考試前夕,加緊復(fù)習(xí)是完全必要的,但一定要?jiǎng)谝葸m度。譬如,在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,課間散散步,不大聲喧嘩,不追逐調(diào)興,這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹,課上會(huì)收到事半功倍的效果。

  5、冷靜審題,誠(chéng)信考試:

  毛主席說(shuō)過(guò)“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”,我認(rèn)為這句話也同樣適用于我們,考試時(shí)要想正常發(fā)揮,首先是要合理地分配時(shí)間,先易后難,不要因?yàn)槟骋粋(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間;其次是要認(rèn)真地審題,分析題目的意思,找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件,排除一些干擾因素,正確答題。

  當(dāng)然考試還有重要的一項(xiàng)考查,這就是:考我們的人品,這就要求我們每位學(xué)生要誠(chéng)信考試。車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。誠(chéng)實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則,公平競(jìng)爭(zhēng)是我們必須遵守的一個(gè)原則。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每位學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,真誠(chéng)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為一時(shí)的虛榮,而違背考試的真意,任由自己不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。

  同學(xué)們,考試成績(jī)的不如意可能是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。

  同學(xué)們:讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分地去準(zhǔn)備,為期中考試、高三二?荚嚦噬弦环轁M意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅。

  誠(chéng)信考試演講稿 篇6

  所謂誠(chéng)信,即是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我國(guó)在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,人們所渴求的、社會(huì)所呼喚的道德規(guī)范,也是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。誠(chéng)信乃立人之本,誠(chéng)實(shí)守信是做人的最基本要求。只有“誠(chéng)信”,方可“立身”;做到“誠(chéng)信”,才能“成人”。誠(chéng)信有很多方面,在這里,我想結(jié)合我們學(xué)生的身份和特點(diǎn),在為人方面做到誠(chéng)信,提倡要誠(chéng)信考試。

  一個(gè)誠(chéng)信的人,他必定是一個(gè)有品德的人,是一個(gè)心胸坦蕩的人,是一個(gè)正直的人。這種人在考試中能做到心無(wú)旁騖,不會(huì)分開(kāi)心神來(lái)想如何在考試中作弊。一個(gè)學(xué)生在考試中作弊,那么他在那一刻不能用真實(shí)的自己來(lái)面對(duì)別人,面對(duì)社會(huì)。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài),真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我是一種光榮,我想這也是每個(gè)人所想得到的。但是為什么在每次的考試中總會(huì)有極個(gè)別人會(huì)忘了自己最初的堅(jiān)持,而交出了一份不誠(chéng)信的答卷呢?關(guān)于誠(chéng)信考試。

  原因大概會(huì)是很多方面的,首先,我們從小接觸的教育有關(guān),因而在腦海中形成了固定的思維:“只有在考試中取得高分才能說(shuō)明你學(xué)得夠好了,才會(huì)引得家長(zhǎng)的稱贊及同學(xué)們羨慕的目光”,所以有些人才會(huì)在考試中鋌而走險(xiǎn),以求獲得這份殊榮。但這實(shí)在是錯(cuò)誤的,隨著我國(guó)積極地實(shí)行新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,促使學(xué)生更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力,更加全面的發(fā)展,考試漸漸變成只是檢驗(yàn)教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn),而不是某些所謂的.虛關(guān)于誠(chéng)信考試。

  榮或是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難。可見(jiàn)某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)自身的發(fā)展及學(xué)業(yè)的進(jìn)步。另外可能是因?yàn)橛行⿲W(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)有所放松,考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),以至于考試時(shí)心里沒(méi)底,感覺(jué)完全不能發(fā)揮自己平時(shí)的水平,在心里會(huì)有一些不甘,也不想承認(rèn)自己因平時(shí)不用功的事實(shí)而承受這慘痛的結(jié)果。殊不知通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jī)喜人也很難感到坦然,因?yàn)橐粫r(shí)的的錯(cuò)誤意識(shí)到了、勇敢地去承受了才會(huì)在以后的日子里走的更好;相反,無(wú)論用什么方法去掩蓋錯(cuò)誤,最終都會(huì)使自己慢慢地遠(yuǎn)離了最初的方向。所以,我們才常說(shuō)“寧愿要真實(shí)的零分,也不要虛假的一百”——不過(guò),可以的話,最好是要真實(shí)的一百。

  最后,針對(duì)誠(chéng)信考試這個(gè)學(xué)生時(shí)代老生常談的話題,我想說(shuō),我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)來(lái)參加各項(xiàng)考試?荚噧H僅是人生道路上的一個(gè)個(gè)小關(guān)卡,考得好,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。只有注重日常積累扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,鍛煉自己的意志、磨練自己的品質(zhì),成功并非是遙不可及的。

  誠(chéng)信考試演講稿 篇7

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好,本周我們將迎來(lái)期中考試。

  “誠(chéng)信為本”一直以來(lái)就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生,做文明公民,既是時(shí)代需要,也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn),所以作為一名華山人,我們?cè)谛袨樯蠎?yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,誠(chéng)實(shí)地回答每一道題,為心靈交一份誠(chéng)實(shí)答卷。

  我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人;每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn),更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn);明確考試的根本目的——并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名,而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí)和糾正,把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問(wèn)題的根源,以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法;只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作用,成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。

  所以,樹(shù)立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng),缺乏自信或者迫于來(lái)自家庭的壓力,忽視了對(duì)自己能力的考查,鋌而走險(xiǎn),使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn),本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本,只有清清白白做人,堂堂正正做事,靈魂才能

  夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀,在書(shū)山題海中掙扎,不過(guò)是為了“煉心”,使自己的靈魂更加強(qiáng)大,何必為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想,舍本逐末,去追求虛無(wú)的名次?

  在此,我向全體考生發(fā)出如下倡議:

  一、端正態(tài)度,明確目標(biāo),勤思好問(wèn),積極備考。

  二、誠(chéng)信做人,誠(chéng)實(shí)做事,考出自己的真實(shí)水平,不抄襲,不偷窺,坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況,自尊自信。

  三、遵守考場(chǎng)紀(jì)律,尊重監(jiān)考老師。

  四、學(xué)會(huì)總結(jié)與反思,從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極尋找解決辦法。

  最后,獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿:

  希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo),憑自己的實(shí)力取得佳績(jī)。

  誠(chéng)信考試演講稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志,是一種道義,是一種準(zhǔn)則,更是我們當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán)?鬃釉唬骸熬討训隆;孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!痹谶@個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)各方面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信要求越來(lái)越看重,樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根本,是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  隨著英語(yǔ)等級(jí)考試與期末考試的臨近,我們走進(jìn)了緊張的復(fù)習(xí)階段,這意味著我們接受檢驗(yàn)時(shí)刻的到來(lái),同樣也是收獲時(shí)刻的到來(lái)。為創(chuàng)造一個(gè)公平公正、和諧有序的考試環(huán)境,創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。我們希望同學(xué)們能用自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生!物流系學(xué)生會(huì)特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,當(dāng)一名誠(chéng)信考生。

  我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真準(zhǔn)備,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

  二、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,我們每一名同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,做一名文明誠(chéng)信的大學(xué)生。

  三、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考。

  英語(yǔ)等級(jí)考試以及期末考試即將來(lái)臨,希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。

  四、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。

  “獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足,在幫助他人的同時(shí),鞏固自己所學(xué)知識(shí),取得雙豐收。

  五、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。

  作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和蔑視,更是對(duì)考試的褻瀆。自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師,嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,實(shí)事求是,杜絕任何形式的作弊行為。

  六、面對(duì)挫折,永不言敗。

  堅(jiān)定成功的信心,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。

  七、在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。

  一次考試不及格你還有許多機(jī)會(huì),而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會(huì)。

  “言必信,行必果”。同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促。把誠(chéng)信的品質(zhì)內(nèi)化為自己的信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),一起為營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境,為學(xué)院帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng),讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信永駐心中。

  最后衷心祝愿所有同學(xué)都能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  誠(chéng)信考試演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  今天國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)信考試》。

  誠(chéng)信顧名思義誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話,不歪曲事實(shí),誠(chéng)信是為人之本,誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)!袄莵(lái)了”是一個(gè)眾所周知的故事,主人公因?yàn)椴恢v誠(chéng)信,而付出了慘痛的代價(jià),失去了成群的羊。同學(xué)們,我們應(yīng)該汲取牧羊人的教訓(xùn),踏實(shí)做人,別人才會(huì)相信我們,才會(huì)去幫助我們。我們一旦撒謊成性,就算是講真話也不會(huì)有人相信我們。說(shuō)謊是一種不尊重他人的行為,同時(shí)也是不尊重自己,將會(huì)失去他人對(duì)我們的信任。因此,我們要做到以誠(chéng)待人,只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中,會(huì)讓人心境開(kāi)闊,心情愉快,會(huì)有種成就感,滿足感。作為龍九人,同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)守以誠(chéng)待人的原則,這是做人的起碼要求。

  老師們、同學(xué)們,本周我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè),我們可以通過(guò)考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解我們掌握知識(shí)的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。希望各位同學(xué)將我們誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中,用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待這次考試,通過(guò)考試檢查我們這一階段來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,影響自己一生的誠(chéng)信,為自己留下不必要的遺憾。為此,我們提出如下倡議:

  一、端正態(tài)度,積極備考。充分復(fù)習(xí)各門(mén)課程,以積極的準(zhǔn)備對(duì)待每一場(chǎng)考試,靠真實(shí)能力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

  二、嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,規(guī)范答題,一絲不茍,杜絕一切考試作弊行為。

  三、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

  四、尊重監(jiān)考老師,樹(shù)立文明考風(fēng),展現(xiàn)龍九學(xué)子高尚的道德修養(yǎng)。

  孔子云“人無(wú)信則不立”。生命不可能從謊言中開(kāi)出美麗的鮮花,讓我們從自己做起,奮發(fā)向上,誠(chéng)實(shí)守信,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明的風(fēng)景線,為優(yōu)化我!皭(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),勤學(xué)進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)!

  最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谥锌荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)!

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