中學(xué)生的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈,21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元,要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信。“一諾千金,說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用,重承諾,他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到,忠于自己的言行。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可”蔡鍔說(shuō):“惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!鼻安痪,我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約,被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信,別人可能會(huì)原諒你,但如果多次失信,別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人,就不能立足社會(huì)。
再次,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助,在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人,只要他需要關(guān)愛(ài),我們就盡自己的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生,我們還應(yīng)該講效率,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動(dòng),讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長(zhǎng)者交流情感?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年讀萬(wàn)卷書,新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢?
21世紀(jì)是我們的世紀(jì),中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林,我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng),勝利與失敗,挫折與勇氣,拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè)與興奮,而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望,祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學(xué)苦練,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)互助,做一名合格中學(xué)生。
中學(xué)生的演講稿2
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》!
眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó) 之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛(ài)國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié) 的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又是湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛(ài)的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就是湯溝中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的湯中人。
中學(xué)生的演講稿3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
開學(xué)后,二周的時(shí)間如一場(chǎng)夢(mèng)幻,飛一般地逝去了,緊接著又是新的挑戰(zhàn)。
這個(gè)星期,政治老師總在說(shuō)我們又站在了第二條起跑線上,邁上了成長(zhǎng)的又一個(gè)新臺(tái)階,這話沒(méi)錯(cuò),中學(xué)階段除生理上出現(xiàn)顯著變化外,個(gè)人的行為、舉止、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、性格等特點(diǎn)也在逐浙形成,中學(xué)階段的學(xué)習(xí)更是十分重要,所以稱中學(xué)時(shí)期為人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
政治老師強(qiáng)調(diào)了中學(xué)階段的重要性后,英語(yǔ)老師又開始給我們講述為何要努力學(xué)習(xí),“你不努力,別人在努力,你努力了,別人比你更努力”這是英詰老師常常掛在嘴邊的話,他希望以此來(lái)鞭策我們努力、更努力。數(shù)學(xué)教師也說(shuō)……
總之,老師們教育我們的主題離不開二個(gè)字“學(xué)習(xí)”
是啊,中學(xué)不像小學(xué)了,學(xué)習(xí)擺在了首要的位置,中學(xué)的學(xué)習(xí)科目明顯增多,更具有挑戰(zhàn)性,課外活動(dòng)也更為豐富,見識(shí)更廣,面對(duì)這么豐富多彩的生活,做為一個(gè)學(xué)生,無(wú)論什么事都應(yīng)該積極主動(dòng)地去參與,去鍛煉自已的能力,去增長(zhǎng)自已的見識(shí)。
眾所周知,每個(gè)人心里都有兩個(gè)字,“懶惰”,剛跨入中學(xué)的前幾天,對(duì)什么事性都有新鮮感,都想去做,可過(guò)一段時(shí)間后,由于上學(xué)累,懶得做作業(yè),馬馬虎虎,導(dǎo)致被老師批評(píng),學(xué)習(xí)上不去;由于上學(xué)累,早上不想起早床,結(jié)果上學(xué)遲到,害了自已不說(shuō),還給班集抹了黑,……其實(shí),懶惰無(wú)處不在,只要你精神一松懈,它就鉆了進(jìn)來(lái),使之形成一個(gè)惡性循環(huán)。
那為什么又要做一個(gè)樂(lè)觀的學(xué)生呢?有“積極“不就夠了嗎?不夠,在學(xué)習(xí)生涯中,難免會(huì)遇到一些困難和挫折,樂(lè)觀,就是困難和挫折的殺手锏,凡事要往好處想,朝好的方面去努力,盡自已的全力去克服困難,對(duì)所做的任何事情都抱著樂(lè)觀的心態(tài),可以使自已天天開心,快快樂(lè)樂(lè)。
做一個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)生,是走進(jìn)中學(xué)生活的第一步。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
不論在哪里,都能看見你——長(zhǎng)長(zhǎng)的支撐柱上,玻璃罩蓋在燈泡的上頭,發(fā)出一陣陣亮光,似仙女的金衣閃閃發(fā)光,為路人指出一條通向光明的道路……路燈啊!
老人在你身邊漫步,走在你撒過(guò)光輝的地方,喃喃的贊嘆你為人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閑聊,夸獎(jiǎng)你為人們帶來(lái)了生活的樂(lè)趣;年輕人走在你無(wú)邊無(wú)際的“燈光”下,通往了成功的大道;小孩子們?cè)谀恪澳_”下嬉戲,用感激的目光望著你,用驕嫩的雙手抱住你,感激你為他們帶來(lái)了光明……
告訴我,你為什么不懼怕于黑暗?為什么不懼怕狂風(fēng)暴雨?又為什么要屹立在黑暗中的大街小巷?是因?yàn)槟阌幸活w純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因?yàn)槟銥槿藗冏鲆媸,心里踏?shí),狂風(fēng)暴雨打不垮你堅(jiān)韌的身軀?路燈啊,路燈!請(qǐng)你告訴我,你這樣做到底為了什么?如果有一天你不再發(fā)光發(fā)亮,人們把你遺忘了,你站在無(wú)人的街頭,會(huì)悲痛嗎?會(huì)哭泣嗎?
會(huì)憎恨人類嗎?我想你必須會(huì)向路邊的花草傾訴,傾訴你的痛苦但你必須不會(huì)悲痛,不會(huì)哭泣,不會(huì)憎恨人類,對(duì)嗎?你默默無(wú)聞,不求索取的為人們工作,無(wú)怨無(wú)悔,我想這必須是我最喜歡你的原因吧!
路燈——平凡貢獻(xiàn)者的化身;路燈不求回報(bào)者的縮影。晚上,整個(gè)城市被夜色吞漠,沒(méi)有人來(lái)陪伴你,也沒(méi)有人來(lái)關(guān)照你,你——一盞平凡的燈,卻有著人們最可貴的精神——默默無(wú)聞,不圖索取!你沒(méi)有霓紅燈的炫麗多彩;沒(méi)有探照燈的作用大;你更沒(méi)有激光那般奇異的本事;可是你有比它們更偉大,更卓越的東西:樸質(zhì)、單純!或許正是因?yàn)槟阌羞@種精神,有這種樸質(zhì),以及有一顆單純的心,讓我被你的精神所感動(dòng),成為我最喜歡的燈——路燈吧!
中學(xué)生的演講稿5
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好!
今天我演講的題目是《追根溯源文為本,弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》
中華五千年文化博大精深。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理,且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍,就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。
漢字作為中華民族恒古至今的文字,體現(xiàn)的是我們這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號(hào),是中華文明之魂,是承載民族文化的工具,橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn)。
試想,倘若沒(méi)有漢字,又怎會(huì)有“孔孟”用漢字講述仁愛(ài),流傳千古的持節(jié);又怎會(huì)有“李杜”用漢字吟詠唐詩(shī),泠泠作響的高志;又怎會(huì)有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明,永垂史冊(cè)的佳話!
漢字是中華文化進(jìn)步的基石,是中國(guó)科技進(jìn)步的路基,是所有國(guó)人的財(cái)富。它點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng)。少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。只有學(xué)習(xí),傳承、珍惜漢字,這才是我們的責(zé)任,才是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根基。
我的夢(mèng)想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。
中國(guó)的漢字、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”?蓺q月的風(fēng)沙,早已將埃及圣書文,風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”;歷史的長(zhǎng)河,也早已將美索不達(dá)比亞楔形文,沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。
獨(dú)有我們的文字,像擎天玉柱一樣,狂風(fēng)刮不倒,暴雨沖不倒,歲月的塵
土掩蓋不了,歷史的長(zhǎng)河埋沒(méi)不了,她那定海神針般的身影,屹立在世界的東方已五千多年了。
漢字,我要弘揚(yáng)你的詩(shī)意之美。每一個(gè)漢字都是一首動(dòng)人的詩(shī)篇?础皦(mèng)”字,拆開為“林”、“夕”。林間夕照,那是夕陽(yáng)投在林梢的深情一瞥,是最美麗又最容易觸動(dòng)人心靈的畫面。
漢字,我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美,大小篆之古樸美,隸體書之端莊美,
楷體字之雋秀美,行體字之飄逸美,草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中,324個(gè)字,每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺(jué)或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個(gè)“之”字,各形不一,令后人無(wú)不驚嘆——這,就是中國(guó)漢字的魅力四射;這,就是中國(guó)漢字的力量。
漢字,我要弘揚(yáng)你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測(cè),極富音樂(lè)性。四種聲調(diào),講究輕重緩疾,抑揚(yáng)頓挫,使得漢字錯(cuò)落有致、音韻和美。
讀《念奴嬌赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物??”仿佛親歷那場(chǎng)著名的赤壁之戰(zhàn),你的耳畔頓時(shí)響起如雷的濤聲,刀劍鏗鏘,殺聲陣陣。
漢字,我要弘揚(yáng)你的語(yǔ)言之美。每一部名篇巨著,無(wú)不體現(xiàn)出國(guó)人運(yùn)用祖國(guó)文字的獨(dú)具匠心。
中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此,我所了解的也只是它其中的.鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表,中華文化的精髓。此時(shí)此刻,漢字在我心中的地位更高了。
朋友們,祖國(guó)的文字,讓我們驕傲和自豪。而我們,唯有繼承和發(fā)揚(yáng),才是對(duì)祖國(guó)文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。才是對(duì)中華文化最好的弘揚(yáng)。
當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語(yǔ)對(duì)你說(shuō)“Yes Sir”時(shí),那種沾
沾自喜、親外鄙內(nèi)的表情,你還會(huì)不熱愛(ài)漢語(yǔ)嗎?
當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語(yǔ)唱著“跑馬溜溜的山上”的時(shí)候,你還會(huì)不珍惜漢語(yǔ)嗎?
當(dāng)漢語(yǔ)成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,并借著改革開放的東風(fēng)飄洋過(guò)海的時(shí)候,你還會(huì)不弘揚(yáng)漢語(yǔ)嗎?
我相信答案是肯定的:不會(huì)。!
值得驕傲的是:目前世界上有80多所孔子學(xué)院,海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn),漢語(yǔ)必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
在電腦普及的今天,我理應(yīng)寫好漢字,為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé);在世界交往頻繁的今天,我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語(yǔ)言來(lái)豐富本民族的語(yǔ)言。
在我看來(lái),要想實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,我們就要博古通今,好好在中國(guó)的“字”海中尋找答案,重振華夏神威,弘揚(yáng)文化的魂,將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來(lái)!
朋友們,讓我們攜手同行,關(guān)注中國(guó)漢字,關(guān)注中國(guó)文化,共同傳承、弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化,只有這樣,中國(guó)文化——這壇承傳了千年的佳釀,才會(huì)越陳越香!
我的演講結(jié)束!
謝謝大家!
中學(xué)生的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有一個(gè)夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后,我要成為一名外科醫(yī)生,F(xiàn)實(shí)中,我沒(méi)有靈巧的雙手,沒(méi)有聰明的大腦,還有點(diǎn)小懶惰,可是我相信我能搬開這些絆腳石。距離外科醫(yī)生還有一段不短的路,但我愿意走在這條路上,雖然這條路上還有挫折和磨難,但我愿意努力,“世事我曾抗?fàn),成敗不必在我”。因(yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷煉獄的鍛磨,才有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出人間的絕唱。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
身邊一些無(wú)所事事的人,活了一年跟活了一天一個(gè)樣,機(jī)械的重復(fù)浪費(fèi)了青春的生命。我們這個(gè)年齡,生活像花兒一樣幸福,卻難免志大才疏。虛耗光陰、花錢如流水,卻忘記了那些時(shí)間是自己生命蓬勃的根基,那些錢物是父母流淚流血的艱辛。社會(huì)上有這樣的人,學(xué)校也有這樣的人,茫然而不知覺(jué)悟卻又滿臉沉醉的笑容,居然不知道羞慚。我清楚,他們?nèi)绱说芈德禑o(wú)為是因?yàn)槿狈?dòng)力,而動(dòng)力源于對(duì)自己的夢(mèng)想的堅(jiān)持。而我絕不做這樣的“空心菜”。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想是我努力的方向,我會(huì)堅(jiān)持,不改變、不放棄。老師講過(guò)關(guān)于《西游記》里師徒四人一路風(fēng)霜、矢志取經(jīng)的故事。悟空一個(gè)跟頭就能翻越的西天之路卻讓唐僧師傅跋涉了十四年,原因何在?師徒四人所取的經(jīng)其實(shí)并不在西天佛祖那里,而是在走向西天的路上。曾經(jīng)的疑惑在老師的解析中,豁然開朗。我正是要堅(jiān)忍地走在自己追夢(mèng)的路上。
我有一個(gè)夢(mèng)想,祖國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想靠我的雙手創(chuàng)造,靠我的雙腳丈量。祖國(guó)的夢(mèng)想,靠國(guó)人的發(fā)憤圖強(qiáng),靠我們擎起肩膀。地震來(lái)了,不怕,祖國(guó)有鐵一般的脊梁;洪水來(lái)了,不怕,祖國(guó)有山一般的胸膛;奧運(yùn)來(lái)了,不怕,祖國(guó)有鳳一般的翅膀!有夢(mèng)的人,才是真正的人;有夢(mèng)的祖國(guó),才是強(qiáng)大的祖國(guó)!
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名外科醫(yī)生,我是祖國(guó)大河中的一朵浪花。我的夢(mèng)想花朵就是祖國(guó)夢(mèng)想的花瓣,我的夢(mèng)想為祖國(guó)成長(zhǎng)。
中學(xué)生的演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書吧,少年》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是儲(chǔ)存智慧的寶庫(kù),是人類智慧的結(jié)晶,是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球。請(qǐng)想象一下,如果我們的生活中沒(méi)有書籍,我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧秘嗎?還能有手機(jī)電腦帶給我們快樂(lè)嗎?有沒(méi)有什么潛艇可以讓我們?cè)谏詈S斡荆窟有其他我們可以和鳥并肩飛行的飛機(jī)嗎?正是因?yàn)榕nD熱愛(ài)閱讀,他看到蘋果從樹上掉下來(lái),他發(fā)現(xiàn)了地球的引力,成為了一名偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們,讓我們打開書本,聞聞淡淡的墨香。讓我們和李白一起去看唐朝的明月,和韓愈一起去看當(dāng)時(shí)的混亂,和姜子牙一起去看當(dāng)時(shí)的繁華景象。
讀書也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),就像我們班的體育委員一樣,因?yàn)樗x書廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,每次都名列前茅。
“鳥欲展翅高飛,人欲讀書先上進(jìn)”。冰心奶奶曾說(shuō):“好讀書,好讀書,好讀書”。
同學(xué)們,像偉大的周總理一樣,讓我們?yōu)橹袊?guó)的崛起而學(xué)習(xí),努力成為國(guó)家的棟梁、精神的巨人、知識(shí)的百萬(wàn)富翁。
我的演講到此完畢,謝謝大家。
中學(xué)生的演講稿8
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
每個(gè)人都希望自己變成自己的想要的動(dòng)物或物品,但這件事情只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。我自己希望自己變成一盞路燈,這樣可以為下班的人和放學(xué)的小孩照亮街道,讓街道更加溫暖。
我醒來(lái)時(shí),渾身動(dòng)彈不得,看到街上穿得各種各樣衣服的人。小孩背著書包;大人提著公文包,有的大人手拿著早餐,急忙跑,好像要遲到的樣子;老人背著滿紙的筐準(zhǔn)備賣廢紙;賣菜的背著滿筐的菜趕忙去。
我的頭上有個(gè)燈罩,有根又長(zhǎng)又粗的身體,沒(méi)有腳和收,只能呆呆地站在那里看著來(lái)往的人。夜晚,下班的大人連跑帶跳地往家里趕,好像是為了不讓家人擔(dān)心;小孩牽著家長(zhǎng)的手,聊著在學(xué)校和同學(xué)玩的事情和上課老師講了些什么;賣菜的背著空筐慢悠悠的往家里走;
馬路上擠滿了車輛,車輛的喇叭在跟前面的車輛喇叭吵架,后面的車輛似乎在說(shuō):“快點(diǎn)啊,前面怎么這么慢啊!”前面的車不滿的說(shuō):“怪我咯,都怪前面的車不快點(diǎn),再說(shuō)現(xiàn)在是下班高峰期。”
街道上吵得不可開交。晚上人們吃完晚飯后,在街道上散步,街道上擺滿了賣水果的和賣衣服的。我和同伴開始打哈欠,但還沒(méi)到下班時(shí)間。凌晨,我們終于下班了,關(guān)掉我頭腦里面的燈后,我立馬睡著了。夜晚幽靜極了,只有蟲子在叫。
“強(qiáng)強(qiáng),起床啦!币魂囀煜さ穆曇魡拘蚜宋遥颐悦傻谋犻_眼睛,看到自己已經(jīng)從夢(mèng)境蘇醒過(guò)來(lái)了,我才恍然大悟,原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊!在上學(xué)的路上,我看著每一個(gè)路燈,想到我晚上又要成路燈,看著人們干活,我沒(méi)有表情的臉慢慢笑了起來(lái)。
夜晚,路燈開始亮了起來(lái),一盞盞溫和的燈光灑在大街上,看著來(lái)往的人們,我已經(jīng)迫不及待地再成為路燈了!
中學(xué)生的演講稿9
歡樂(lè)的春節(jié)已漸行漸遠(yuǎn),上課的鈴聲又清脆響起。當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里,送給同學(xué)們四句詩(shī),與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
“欲窮千里目,更上一層樓!毕M瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,大顯身手,發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!币汇宄,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
相信在新的學(xué)期里,這四句詩(shī)會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。同學(xué)們,新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更陽(yáng)光,變得更懂事。
俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了,為了爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端, 為了進(jìn)一步凈化思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)道德高地,樹立文化新風(fēng),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展“文明建設(shè)月”活動(dòng)。
本次文明建設(shè)月的主題是:“學(xué)《守則》 抓養(yǎng)成 做美德少年 樹文化新風(fēng)”。重點(diǎn)圍繞《中學(xué)生守則》中的基礎(chǔ)文明開展教育實(shí)踐和檢查評(píng)比,狠抓宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律,開展宿舍文化建設(shè)和評(píng)比活動(dòng);開展美德少年評(píng)比活動(dòng),擇優(yōu)推薦參加常州市第五屆美德少年評(píng)比;繼續(xù)開展校園微公益活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)。我們期待同學(xué)們能領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,從細(xì)處著眼,從實(shí)踐入手,積極貫徹落實(shí)。
同學(xué)們,20xx年的春風(fēng)開始吹拂,詩(shī)意的江南又將喚醒,這注定能繪就一幅值得憧憬,值得期待的美麗畫卷。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的春日里咬定青山不放松,擼起袖子加油干,鑄就道德新高地,追求文明新境界。
最后祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!祝老師們身體健康,工作順利!祝我們的省橫中步步為贏,再鑄輝煌!
中學(xué)生的演講稿10
大家好!
我是四(9)班的xxx,今天我向大家推薦一本書,名字叫做《二十四孝的故事》。
這本書是根據(jù)歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的,書中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。
里面有一個(gè)故事特別的讓我感動(dòng),它是“嘗糞憂心”,這個(gè)故事的大致內(nèi)容是這樣的:庚黔婁他接過(guò)了新上任的縣令的一攬子沒(méi)有完成的事情,忙忙碌碌了幾天終于做完了,他今天晚上本來(lái)想喝喝茶,好好休息一晚上的,可是這個(gè)時(shí)候他冒了一身汗,突然想到自己的老父親還在家里呢,于是他就快馬加鞭的趕回了家,可是他在門前叫“父親”的時(shí)候,他的父親卻用衰弱的聲音給他開了門。
他知道父親病了以后就去請(qǐng)半仙來(lái)給他的父親治病,醫(yī)生告訴他:“服過(guò)藥以后,要嘗一嘗病人的糞便,糞便如果是甜的,那說(shuō)明,病快好了,如果糞便是苦的,那就快不行了。”他知道以后真的長(zhǎng)了糞便。這我覺(jué)得故事里面的庚黔婁很有孝心。
里面還有一些大家都聽說(shuō)過(guò)的故事,比如說(shuō)“臥冰求鯉”
這本書告訴了我們要孝順父母,我希望大家喜歡上這本書。
中學(xué)生的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈,21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元,要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信!耙恢Z千金,說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用,重,他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到,忠于自己的言行?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可”蔡鍔說(shuō):“惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!鼻安痪,我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約,被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信,別人可能會(huì)原諒你,但如果多次失信,別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人,就不能立足社會(huì)。
再次,我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助,在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人,只要他需要關(guān)愛(ài),我們就盡自己的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生,我們還應(yīng)該講效率,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動(dòng),讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長(zhǎng)者交流情感?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年讀萬(wàn)卷書,新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢?
21世紀(jì)是我們的世紀(jì),中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林,我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng),勝利與失敗,挫折與勇氣,拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè)與興奮,而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望,祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學(xué)苦練,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)互助,做一名合格中學(xué)生。
中學(xué)生的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家好!
我是七年級(jí)(2)班的學(xué)生,我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競(jìng)選。 我對(duì)新奇的東西特別愛(ài)好,大人的手機(jī)總是我第一個(gè)會(huì)玩,許多功能大人用了好幾年都不會(huì),我一看就會(huì)用。我有我的博客,上面有我寫的小文章和旅游的照片,還有好聽的音樂(lè),希望大家光臨,并留下寶貴的評(píng)論。
我是一個(gè)性格外向,活潑好動(dòng)的男生,班里的同學(xué)都喜歡我,喜歡和我交流。有一次全縣競(jìng)賽前夕,幾名同學(xué)拉著我的手說(shuō):我們相信你,你一定能成功。我說(shuō),行,我一定不辜負(fù)你們,結(jié)果我考得不錯(cuò),班里的同學(xué)都為我歡呼,看,同學(xué)們多喜歡我,我相信大家也一定會(huì)喜歡我的。
我是一名熱心的學(xué)生,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué),有住宿的同學(xué)衣服破了,我拿回家去,讓媽媽幫他縫起來(lái),有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)不厭其煩的給他講解。
進(jìn)入初中以來(lái),我一直希望加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中,因?yàn)槲抑缹W(xué)生會(huì)是學(xué)生代表選舉的,為同學(xué)服務(wù)的人員,他更貼近同學(xué),它更能反映同學(xué)們的心聲。因此我早就想加入這個(gè)光榮的組織,為同學(xué)們工作,為我們敬愛(ài)的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
如果我能加入學(xué)生會(huì),我將行動(dòng)起來(lái),虛心聽取學(xué)生代表的意見,代表學(xué)生的利益;聽從團(tuán)
領(lǐng)導(dǎo)的安排,配合學(xué)校的工作;維護(hù)我們的校風(fēng)校貌,改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,組織有意義的活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)大以后,會(huì)讓每一位同學(xué)驕傲地說(shuō),利津?qū)嶒?yàn)二校我們從這里走過(guò)。我相信,實(shí)力+信心=成功。絕對(duì)相信自己是我這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力。進(jìn)一不提高自己是我能力的要求,能夠更好地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)個(gè)更加美好的校園秩序是我工作的目標(biāo)。
中學(xué)生的演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。
我偶爾看到一個(gè)小故事,它深深地觸動(dòng)了我的心,講的是一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……最終,小毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上,重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)于小毛毛蟲來(lái)說(shuō),一塊石頭就是一座高山,一個(gè)水坑就是一片海洋,一根橫臥的枯樹干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛,為的是一朝化蝶,為的是翩然展翅的美麗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生,覺(jué)得醫(yī)生特別偉大,因?yàn)榧依锶硕喽嗌偕贂?huì)有一些病,然后去醫(yī)院檢查一下,拿一些藥,按醫(yī)生所說(shuō)的一天喝幾次,飯前還是飯后,照這樣,你的病過(guò)一兩天就會(huì)好了,我感覺(jué)這樣特別神奇;蛴袝r(shí)候一些人得了什么重病,為了救一個(gè)病人,他們會(huì)用盡全部的力量和死神作斗爭(zhēng),你們不覺(jué)得這樣特別偉大嗎?或許現(xiàn)在我的成績(jī)很不好,沒(méi)有什么耀眼的才能,夢(mèng)想從來(lái)都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢,而她在病床上用鏡子反射的方法來(lái)看書,最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言,并成功地翻譯了十幾本海外著作,當(dāng)我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí),就做了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
這個(gè)世界正是因?yàn)椤拔覟槿巳,人人為我”的?ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能夠像小毛毛蟲一樣;最終蛻變成美麗的蝴蝶,像魯迅先生一樣做出對(duì)祖國(guó)有用的人,像張海迪一樣不放棄自己的信念,最后獲得成功。
我的演講完畢,謝謝大家。
中學(xué)生的演講稿14
一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):"請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)."小女孩想想說(shuō),"我希望快樂(lè)"于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生.而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人.
茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,助人是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)助人,你便懂得享受;學(xué)會(huì)助人,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)助人,你便走近幸福;學(xué)會(huì)助人,便成為一個(gè)大寫的人!
助人是一種享受,是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了助人,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得助人,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。因?yàn)椋嘿?zèng)人玫瑰,手留余香。
助人是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得助人;缺少情趣的人,不知道助人。自私自利的人,更不會(huì)去助人。
助人是一種幸福,是一種幫助過(guò)別人的人才能享受到的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自私自利者有之,助人為樂(lè)著也有之;自私自利者多,助人為樂(lè)者少。在別人感激的回眸一瞬,你會(huì)感受到助人滋生的幸福和快樂(lè)。
助人是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心體諒別人的態(tài)度。當(dāng)你看到同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難,當(dāng)你看到老師需要幫助,當(dāng)你看到父母需要體諒,哪怕當(dāng)你看到貧困者需要慷慨解囊……你的點(diǎn)滴幫助就是一種積極的人生態(tài)度。它會(huì)讓你和身邊的人更加的快樂(lè)。
助人是一種風(fēng)格,是一種獨(dú)特自在的風(fēng)格。古語(yǔ)有云:"己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人." 仁德的人,自己想站得住首先使別人也能站得住,自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。我們幫助別人也就等于在幫助我們自己.
助人是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把烈火;助人是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。我們學(xué)會(huì)助人,我們便會(huì)溫暖處處。我們學(xué)會(huì)助人,我們便會(huì)陰涼處處……
同學(xué)們,那些在困境中的人、傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),就會(huì)為他們營(yíng)造一個(gè)幸福的天堂。那時(shí)候,我們一定會(huì)感受到雙倍的快樂(lè)和幸福。
中學(xué)生的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
從小我就有無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)有:人類能在月球上種出各種各樣的蔬菜,每一個(gè)蔬菜都是籃球那一般大小一樣,炒出香噴噴的一盆菜。能把釣魚島搶回來(lái),不要被日本給占領(lǐng)了,還有好像60多歲的老爺爺去打魚被日本軍隊(duì)給一槍打死了。我們國(guó)家能自己來(lái)制做智能手機(jī)和電腦,不要像別的國(guó)家去把手機(jī)買來(lái)自己復(fù)制做出一模一樣手機(jī)和電腦。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
【中學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章:
中學(xué)生演講稿10-24
中學(xué)生勵(lì)志演講稿02-16
中學(xué)生真善美演講稿11-22
中學(xué)生感恩演講稿04-06
背影中學(xué)生演講稿04-09
中學(xué)生演講稿范文06-29
中學(xué)生夢(mèng)想演講稿09-18
中學(xué)生青春演講稿10-24
中學(xué)生讀書演講稿03-15
中學(xué)生勵(lì)志演講稿05-15