【精選】競選班干部演講稿范文錦集8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競選班干部演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班干部演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”――班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我在上個學(xué)期當(dāng)過班長這是一個優(yōu)勢，因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學(xué)校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4、設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學(xué)期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學(xué)習(xí)，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進步！我也會經(jīng)得住各種考驗，我深信，只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！
同學(xué)們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！
競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是隆楚妍。今天，我很榮幸地能站在這個講臺上參加競選，我競選的職位是班長！我熱切地希望大家能投我那珍貴的一票。
這三年來，擔(dān)任班長的我，時刻告誡自己：我是班級的領(lǐng)頭羊，要做好全班同學(xué)的榜樣。我要嚴(yán)格要求自己，遵守班紀(jì)班規(guī)，做到上課不講話，不做小動作，積極舉手回答問題，不拖欠課堂作業(yè)；作業(yè)字跡工整，正確率高；積極參加學(xué)校各項活動，為班級爭光；積極參加課外特長班學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。正是因為這樣嚴(yán)格地要求自己，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每年期末都被評為校級三好學(xué)生，在唱歌、跳舞、主持、表演方面參加了省市競賽，獲得了各項獎項，今年我寒假我還學(xué)了古箏。
記得有人說;班級就像是一艘船，班主任是船長，班長是舵手，要使這艘船在大海上平穩(wěn)的行使，班長是無比重要的。從這句話中，我知道作為班長肩上的擔(dān)子有多重。所以我每次不管是哪一位老師給我任務(wù)時，我就告訴自己要用最認(rèn)真的態(tài)度，竭盡全力出色地完成，因為這是班長的責(zé)任。因此這三年來，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成老師交給我的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，快快樂樂地為同學(xué)們服務(wù)，
記得有一次，楊老師叫我去幫她打印試卷，我答應(yīng)了，就在我準(zhǔn)備走時，上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，我到底是去還是不去，就在我猶豫不決時，一個念頭從我腦中閃過，去！老師交代的任務(wù)我一定要完成，不然就對不起我這個班長的職位，于是我去了，等回來時，課已經(jīng)上了一大半了，落下一個重點單元沒有復(fù)習(xí)。但是我沒有半點怨言，馬上投入到學(xué)習(xí)中，課后還自學(xué)了落下的`知識。楊老師夸我真能干，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
如果我能繼續(xù)當(dāng)班長，我會更認(rèn)真地面對我的工作，友善地對待每一個同學(xué)，幫助每一個需要幫助的同學(xué)；如果我能當(dāng)班長，我會改進自己的工作方法，做到以理服人，以情感服人，公平公正。不會因為是朋友而不指出他的缺點，帶領(lǐng)全班把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班級。
我希望同學(xué)們相信我、支持我，能把手中那對我而言，太重要的一票投給我，如果你能投我，我會非常感謝你對我的信任，并且?guī)е@份信任更加用心的工作！如果你沒有投我，我一定會更加努力！
向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)！
競選班干部演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
假如我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
假如我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
競選班干部演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)無處不在！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是xxx，今天再一次站到了講臺上競選班長，希望可以得到大家的支持！
活潑開朗是我的性格，多才多藝是我的特點。主持、朗誦、唱歌、寫作、小提琴，我樣樣精通。我陽光自信，獲得過�！白蠲郎倌辍�，揚州市“美德少年”和江蘇“好少年”的稱號。我喜歡挑戰(zhàn)，今年暑假，我挑戰(zhàn)了中央音樂學(xué)院的小提琴和少兒歌唱10級，挑戰(zhàn)了儀征市器樂大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”；挑戰(zhàn)了揚州市小主持人大賽，獲得了初賽、復(fù)賽、半決賽第一名的好成績，即將進入決賽。
只有失去了才懂得珍惜。上學(xué)期，我落選了副班長，當(dāng)了體育委員，我沒有氣餒，而是從體育委員做起，從小事做起，不斷進步，不斷改進，不斷成長。同時，它也讓我明白：當(dāng)班干部不是榮譽而是責(zé)任，要樹立好榜樣，要勇于擔(dān)當(dāng)，要以身作則，成為同學(xué)們心悅誠服的領(lǐng)頭雁。
最后，我想說：雖然我不是秀的，但我是非常用心，非常努力的。如果我當(dāng)上了班長，我會團結(jié)班委和同學(xué)們，努力為班級服務(wù)，為班級帶來快樂，更要為班級增光添彩！競選班長，如果成功，我會嫣然一笑；如果失敗，我會勇往直前。衷心希望大家可以投我一票，謝謝！
競選班干部演講稿 篇5
大家好！我叫周詩婷，是一個性格活潑可愛的小女孩。拿破侖將軍曾經(jīng)說過一句話“不想當(dāng)將軍的人，不是好士兵�！爆F(xiàn)在我要說的是：“不想當(dāng)班干部的同學(xué)，不是好同學(xué)�！苯裉欤液軜s幸登上這神圣的舞臺參加競選。我要競選的職務(wù)是宣傳委員。雖然大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為官最大，最光榮，其實只要發(fā)揮自己的能力，在哪個崗位上都是那么的光榮。你想知道我為什么要競選這宣傳委員嗎？理由有兩點：第一點，我認(rèn)為有利于鍛煉自己的能力，也能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。第二點，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的能力，我的愛好是繪畫，所以我特別精通繪畫。同時我對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果我有幸競選班干部成功，我相信在老師和同學(xué)的支持下，會給班級帶來一個全新的感覺。每期黑板報的時候，我會根據(jù)學(xué)校規(guī)定的主題設(shè)計一個黑板報，如果遇到評獎，我相信我有能力使我們班取得好成績。對于學(xué)習(xí)園地，我會根據(jù)學(xué)校要求，及時更換學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容，使每個同學(xué)的作品都可以展示出來。
當(dāng)然人無完人，我也是有缺點的。如果我在以后的工作中，有什么做錯的地方，可以指出來，我會盡權(quán)利的改正這個缺點。同學(xué)們，給我一次機會，我將帶給你們一個驚喜！
謝謝大家！
競選班干部演講稿 篇6
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！我想競選一下咱們班的班長。我覺得身為一個班長，重要的是有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。班長的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù)的，我想我如果當(dāng)選了班長的話，我一定會全心全意為咱們的班集體服務(wù)的，同時我會配合老師的工作，把咱們的班集體帶領(lǐng)成一個和諧的大家庭，請同學(xué)們相信我并支持我，給我這個機會。
謝謝大家！我的演講完畢！
競選班干部演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好!我是五(4)班的xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學(xué)校是個好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會相信你。是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊琪。
競選班干部演講稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是五（4）班的，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學(xué)校是個好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
舉如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習(xí)中，游戲中共同進步，共同成長。
廄得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你�！笔堑�，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的。
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